1. Segregación Lucia Castañeda

2. El origen y objetivo de lasescuelaspublicasesintegrar e igualar el privilegio de la educación, queesta sea paratodos y de todos… Hablando de fracasoescolarpuedetratarse de abandonodentro de la mismaescuela, debido a la falta de motivación en los alumnos en algunosambitosescolares y sociales.

3. La pobreza se vincula con la discriminacion, algunosdeterminantesduros de la culturaescolar y los nuevosmecanismos de medicalización. La disciminacion se dacuando en el ambitoescolar el rechazo de los alumnosesmarcadopor los rasgos de identidad, marginadoscomodistintosexcluyendolos de grupos. Lo cualpuedellegarafectar el autoestima del alumno, creandoinseguridad y rasgos notables hastaunamdepresión y la negación al estudio.

4. Por otro lado se hace la participación de la cultura que promueve formas especificas para el conocimiento y favorecen ciertos factores.A lo largo del capitulo el autor expone tres formas de conocer mediante la accion, la palabra y la imagen.Las cuales son de un dominio progresivpo para el area cognitiva.

5. Los niños migrantes desarrollan estrategias congoscitivas de alto contenido que opera de lo particular a lo particular y se orienta hacia relaciones logico concretas las cuales la abtraccion y la generalizacion se encuentran ausentes y con ellas vinculadas a las condiciones de vida. Medicalizar ante un problema escolar implica cerrar el campo de interrogaciones tras proponer un tratamiento clinico o una medicacion. El psicoanalisis se enfoca en desplegar la intervencion para evitar la medicacion por medio de actividades que ayuden al estudiante y no perjudiquen su desarrollo estudiantil.