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Etika y valores

11. Mar 2012
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  1. Escuela preparatoria por coop. Lic. José Vasconcelos materia :ética y valores alumnos : Daniel Sánchez , ma. Guadalupe Meneses barrera , Jesús David zeferino García , Elizabeth zeferino Leonardo , Almarely Zamudio miranda grado :1 grupo :B Chilapa de Álvarez gro. a 20 de
  2. Tema : 1.4 identifica las características de la ciencia y la tecnología
  3. rostros : unas pecto puro , meramente teórico y un aspecto practico en le que la teoría se aplica y se utiliza . Según Bertrand Russell Tanto como el aspecto puro o contemplativo como el practico que caracteriza a la ciencia , se debe a un doble impulso : el impulso – amor y el impulso – poder . El primero se remonta a los inicios de la especulación teórica , el segundo impulso corresponde a la técnica esta representado por la industria y la técnica gubernamental
  4. UNA ASOMO A LA CIENCIA La ciencia como cualquier producto cultural ,muestra un desarrollo histórico , los orígenes de un conocimiento catalogado , de alguna manera como científico se remonta a la cultura griega clásica . Que fue especialmente en jonia en los siglos VII al VI a. C. . donde se originaron respuestas que pudiéramos llamar de corte científico
  5. de la ciencia moderna Edad media y renacimiento en los siglos XV y XVI que comienza en Italia , en esta época se vislumbraron los antecedentes o inicios de la ciencia moderna , que con su desarrollo paulatino desemboco en la ciencia de nuestros días , entre los personajes renacentistas podemos citar a dante Alighieri , Giovanni pico de la mirándola , Nicolás Maquiavelo y Leonardo da vinci
  6. Revolución científica y la ciencia moderna A que medida que el orden cultural y ,los fundamentos del renacimiento se van debilitando , nuevos fenómenos y descubrimientos se suscitan , como el surgimiento y desarrollo del capitalismo entre 1450 y 1690 aprox. La ciencia natural , los cambios técnicos y económicos en la primera mitad del siglo XVII. También se derrumban de manera paulatina los supuestos intelectuales del medievo y de la cultura asumida por el renacimiento que permite el surgimiento de una nueva concepción del mundo , dentro de la cual se ubica la revolución científica …
  7. Concepto de ciencia Es una actividad humana que tiene por objeto llegar al conocimiento respecto de la realidad formal natural o social , a fin de explicar sus múltiples incógnitas y comportamientos , resolver , en la medida de lo posible , sus problemáticas , en vista de procurar el mayor y justo beneficio social , a partir de un juicio y metodologías racionales , objetivas sistemáticas mediante la formulación de hipótesis
  8. Ciencia como conocimiento de la realidad formal , natural y social El objeto de estudio de la ciencia puede abarcar la investigación de los fenómenos , situaciones , comportamientos y problemas (para darles solución que se ubican dentro de lo que se ha llamado tradicionalmente el reino mineral , vegetal y animal . Hasta el momento hemos tomado el termino “ ciencia “ como algo muy genérico , pero en la practica se desdobla en las diversas ciencias , cada una de las cuales se encarga de investigar algún sector de la realidad ya sea : formal , natural o social
  9. Clasificación de las ciencias La historia de la ciencia contiene diversas clasificaciones que se refieren a varios criterios : por ejemplo a sus objetos de estudio , métodos , épocas históricas etc. Las ciencias empíricas ( o ciencias fácticas , según Mario Bunge ) a su ves se sub dividen en ciencias naturales y sociales . Las primeras se caracterizan por ocuparse de fenómenos empíricos las segundas tienen como objeto de estudio entidades abstractas .
  10. Un asomo a la tecnología Con base en toda una concepción actual importante diremos que la tecnología esta formada por sistemas técnicos que incluyen a las personas y los fines que ellas persiguen intencionalmente , al igual que los conocimientos , las creencias y los valores que se ponen en juego al operar esos sistemas para tratar de obtener las metas deseadas
  11. Ejemplos de tecno ciencia En épocas cercanas encontramos toda una serie de sistemas tecno científicos que condujeron a la construcción de la bomba atómica , así como la informática y las redes cibernéticas los de la robótica y tantos otros en los que se conjugan los conocimientos y las técnicas de varias ciencias , con sus respectivos científicos
  12. Juicio ético sobre tecnología y tecno ciencia La ética puede emitir juicios sobre algunos aspectos de la ciencia como las intenciones , fines , medios , circunstancias o consecuencias . Lo mismo podemos afirmar ahora de la investigación tecno científica , dada su reciproca interrelación con la investigación científica , (como proceso de indagación y descubrimiento de la naturaleza y comportamiento de la realidad )…
  13. Conflicto entre el saber técnico científico y la vida humana Las innovaciones tecnológicas no solo entran muchas veces en conflicto con lo ético – moral , sino con todas las actividades en las que cada quien por su subsistencia y por sobresalir , estas actividades chocan con , intenciones opuestos entre quienes desean aplicar el sistema y quienes serán afectados por el y juzgan sus consecuencias .
  14. La técnica y calidad de vida Después de todo lo analizado en este tema sobre la ciencia y la tecnología (dígase tecno ciencia ) , su relación con la ética , consideremos que sin duda una de las aspiraciones de los seres humanos es alcanzar una satisfactoria calidad de vida (que por cierto , es todavía asunto pendiente en muchos casos en nuestro actual orden social ), y que la ciencia y la tecnología pueden contribuir a ello , pero siempre que adopten un sentido ético – social …
  15. El desarrollo científico y tecnológico en el terreno de la medicina y de las ciencias de la salud , así como de las biológicas y químicas , ha traído consigo implicaciones éticas múltiples y muy delicadas , este hecho merece un análisis y valoración de tipo ético , el cual del conocimiento y descripción de la tecnología medica analizada en cada caso concreto
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