Araling Panlipunan

2. Ang Renaissance

3. •Ito ay tumutukoy sa panahon ng
kasaysayn mula 1350 hanggang 1600
na ang pangunahing katangian ay ang
muling pagkapukaw ng interes sa
mga klasikal na kultura ng Greece at
Rome. Mula sa salitang French na
nangangahulugang rebirth o revival.

5. PAGSIBOL NG RENAISSANCE SA ITALY
• Ang Italy ay matatagpuan sa pagitan ng Gitnang
Silangan at Kanlurang Europa.
• . Sa Italy napakita ang kadakilaan ng unang Roma at
ang Italiano ay higit na may kaugnayan sa mga
naunang Romano kaysa alinmang bansa sa Europe.
• Ang pagtataguyod ng mga maharlikang angkan sa
mga taong maksining at masigasig sa pag-aaral.

6. Mga Mahahalagang Siyudad sa Renaissance

7. Humanismo
Ang humanismo ay isang saloobing may
pagnanasang gisingin at bigyang-halaga ang ulturang
klasikal ng mga Griyego at Romano.
Dahil sa ang humanismo ang bumuhay muli sa
kulturang klasikal ng sinaunang Greece at Rome,
maraming mga pantas ang nagsaliksik sa mg
manuskrito at isinalin sa Latin.

8. Francesco Petrach
- Itinuturing na pangunahing
humanista dahil sa kanyang
pagmamahal sa klasika.
- “ Ama ng Humanismo ”
- Sikat na likha ”Song Book”
- Petrarchan Sonnet

9. - Disipulo ni Francisco
Petrach
- Decameron -
naglalaman ng 100
nakakatawang salaysay
GiovanniBoccaccio

10.  - Isang diplomatikong Florentino
Naniniwala sa salawikaing Might is right
Nagpahayag ng “ The end justifies the means “
( Ang layunin ang nagbibigay-katwiran sa uri ng
pamamaran )
Machiavellian ay tumutukoy sa taong handang
gumamit ng lakas at dahas sa larangan ng
pulitika.
Hitler, Mussolini, at Stalin ay ilan lamang sa mga
tagapagtaguyod ng kanyang pilosopiya
Niccolo Machiavelli

11. Isang dakilang pantas, mahusay na
manunulat at mabagsik na kritiko ng
mga katiwalian ng Simbahan.
Sinulat niya ang “ In Praise of Folly
”
-tumutuligsa sa di mabuting gawi ng
pari at karaniwang tao.
“ Prinsipe ng mga Humanista “
Desiderius Erasmus

12. - Humanistang Ingles
- Naglathala ng aklat na Utopia na
naglalarawan ng huwaarang
lipunan.
- Ang salitang Utopia ay mula sa
salitang Griyego na ou at topos
na ang ibig sabihin ay not at place
- nowhere
Thomas More

13. - Manunulat sa England
- Dula tulad ng Hamlet,
Romeo and Juliet, at
Macbeth
William Shakespeare

14. at
Estruktu
ra

15. Isang kilalang pintor, eskultor,
arkitekto, musikero, inhinyero, at
pilosoper
Halimbawa ng kanyang pagiging
henyo ay ang pagguhit ng isang
eroplano,sasakyang
nagpapatakbong mag-isa na
nahahawig sa awto at isang tangke.
Ilan sa mga obra maestra niya ay
ang The last Supper at Mona Lisa
Leonardo Da Vinci

16. Last Supper Monalisa

18. Isang dakilang pintor at eskultor
Henyo sa larangan ng pagpinta
Mga halimbawang nagawa niya ang
Sistine Chapel at ang rebulto nina David
at Moises.
Michaelangelo Buonarroti

19. Tinawag na “ Ganap na Pintor “ dahil
sa pagkakatugma, harmonya,at balanse
o proporsyon ng kanyang likha.
Ilan sa mga pininta niya ay ang Sistine
Madonna at ang Madonna of the Gold
Finch
Naipinta niya ang pinakamalaking
frescoes sa Vatican gaya ng The School
of Athens, na naglalarawan sa mga
Philosopher, scientist at makatang
Griyego.
Raphael Sanzio

20. School of Athens

21. Isang pintor na taga-Venice
Dalubhasa siya sa paggamit ng kulay lalo
na ang pula at kulay kayumanggi na tinawag
na titian.
Naging tanyag sa kanyang ipinintang
panrelihiyon
Kabilang sa mga nagawa niya ay ang The
Crowning of Thorns at ang Tribute of Money
Maliban sa pagiging pintor, mahusay din
siyang gumuhit ng larawan, gaya ng larawan
ni Papa Paul III at ang Portrait of man in a
Red Cap
Titian

22. The Crowning of Thorns

23. Panitikan

24. isa siyang nobelista,
mandudula, at kawal. Ang
kanyang tanyag na akda ay
ang Don Quixote de la Mancha
Don Quixote de la Mancha –
isang nobela na nanunudyo sa
kabayanihan ng mga
kabalyero noong Panahon
Medieval.
Miguel de Cervantes

25. - Nakatuklas sa
movable press upang
ang mga aklat ay
mailimbag ng mabilis at
mabenta sa mas
murang halaga na
babasahin ng mga tao.
Dahil sapagkakaroon ng
mga libro nagakaroon
ng masiglang pagtatalo
na pang-edukasyon.
Johann Gutenberg

26. Agham

27. Isang astronomong taga-Poland
na nagsabi na ang daigdig ay
umiikot sa aksis nito at umiikot
kasabay ng ibang planeta.
Siya rin ang nagpaliwanag ang
pagkakaayos ng kalangitan ay
maaring maipaliwanag sa
pamamagitan ng payak na
alintuntunin sa matematika.
Nicholas Copernicus

28. Nakatuklas ng mga
alintuntuning
pangmatematika sa
landas na tinatahak ng
mga planeta habang
ang mga ito’y umiikot
sa araw.
Johann Kepler

29. Isang Italiang sayantist
na nakaimbento ng
teleskopyo na
nakatulong upang
mapatunayan niya ang
pahayag ni Copernicus.
Galileo Galilei

30. Isang bantog na sayantist at
matematisyang Ingles ng
Renaissance.
Napatunayan niya sa
pamamagitan ng calculus, na
ang natuklasan nina Kepler at
Galileo ay pawang bahagi ng
magkatulad na batas, Law of
Universal Gravitation.
Isaac Newton

31. Sinbi niya na ang bawat
palaneta’y may kanya-kanyang
pwersa ng grabitasyon na
sanhi kung bakit nasa wastong
lugar ang kanilang pag-ikot.
Kanya ring binigyang linaw
kung bakit ang mga bagay na
inihagis paitaas ay bumabalik
sa lupa ay dahil sa tinatawag
na gravity.
Isaac Newton

32. Nakaimbento ng payak na
larawan ng mapa ng Daigdig
sa paglalarawan ng bilog na
mundo sa isang patag na
ibabaw
Mercator

33. Natuklasan
niya ang
pagsirkulasyon
ng dugo sa
katawan.
William Harvey

34. Pinasimulan
niya ang
anatomya sa
kanyang De
Humani
Corporie
Fabrica
Vesalius

35. Ang Pamana ng
Renaissance sa
Kabihasnan
Pinagyaman ng Renaissance ang
kabihasnan ng daigdig
Ang pag-uusisa at interes sa
kaisipang klasikal ay nagbigay-daan
sa rebolusyong intelekwal.

36. Nag-ambag ito ng malawak na
kaalaman tungkol sa daigdig.
Malaki ang naitulong ng
Renaissance sa pagsulong at
pagkabuklod ng bansa.
Ang pagkamulat sa makabagong
kaisipan ay nagbigay-diin sa
rebolusyong Protestantismo o
Repormasyon