presentación sobre la elaboración del árbol de problemas

1. EL PROBLEMA DE
INVESTIGACIÓN

2. Héctor Sanín Angel
“Con el problema bien
definido, ya tenemos el
90% de la solución”
Atentamente,
Los japoneses
Para reflexionar

3. OBJETIVOS:
1. Utilizar la técnica Árbol de problemas
para la identificación del problema
central de investigación.
2. Analizar las causas y efectos del
problema central.
3. Seleccionar los aspectos a investigar.

4. El Árbol de Problemas
Es una técnica que se emplea para
modificar todos los problemas vinculados a
un tema específico o con una situación dada
utilizando el concepto “causa – efecto”.
¿Cuál es el problema?
¿Qué origina el problema?
¿Qué consecuencias produce?

5. CausasCausas
ProblemaProblema
ConsecuenciasConsecuencias
Árbol de problemas

6. EL ÁRBOL DE
PROBLEMAS
Se le conoce también como:
 Análisis Situacional
 Análisis de Problemas
 Análisis Causal

7. ¿PARA QUÉ NOS ES ÚTIL EL ÁRBOL
DE PROBLEMAS?
 Identifica y se relaciona con problemas reales
 El problema se puede desglosar para hacerlo más
manejable y definirlo de mejor manera
 Mejor comprensión del problema
 Visualizar el problema en forma integral
 Priorizar los problemas o temas según su importancia

8. Árbol de problemas
PROBLEMA
PRINCIPAL
VARIABLE
CAUSA
VARIABLE VARIABLE
CONSECUENCIA CONSECUENCIA
EFECTO
CONSECUENCIA
EFECTO
FINAL

9. Tarea 1. Identificar el problema principal
El problema principal constituye el tronco del
árbol, asimismo, se identificará sus raíces, es
decir, las causas que lo generan, así como los
efectos que se desprenden de él, que conforman
las ramas del árbol.

10. RECOMENDACIONES PARA LA ELABORACIÓN DEL
ÁRBOL DE PROBLEMAS
 Un problema NO debe considerarse como
la ausencia de solución, sino un estado
existente negativo.
 Centrar el análisis de causas y efectos
en un solo problema.
 Identificar problemas existentes (no los
posibles o ficticios)
 No confundir el problema con la falta de
algo
 La importancia del problema no está
determinada por su ubicación en el árbol
de problemas

11. Incorrecto Correcto
EJEMPLO
No hay pesticidasNo hay pesticidas La cosecha es
destruida por
plagas

12. Tarea 2. Elaborar el Árbol de Causas
Paso 1: Elaborar una lista de posibles causas
críticas del problema
Paso2: Eliminar las causas que no sean
críticas o trasciendan el ámbito del
problema
Paso 3: Identificar las relaciones existentes
entre las causas directamente
relacionada con el problema.(Causas
directas o de primer orden)
Paso 4:Agrupar las causas dentro del árbol de
causas

13. ARBOL DE PROBLEMAS : CAUSAS

14. Tarea 3. Elaborar el Árbol de Efectos
Paso 7: Identificar los efectos del
problema PP.
Paso 8: Identificar las relaciones
existentes entre los efectos
del problema.
Paso 9: Elaborar el árbol de efectos
directos e indirectos.

15. Árbol de Problemas : Efectos

16. LOS CONTEXTOS VIRTUALES Y EL DESARROLLO
DE HABILIDADES SOCIO-AFECTIVAS

22. CONCLUSIONES:
El árbol de problemas nos permite:
Tener una idea de la complejidad del problema.
(Causas y efectos).
Priorizar y seleccionar el aspecto del problema a
investigar. (No puede abarcarse todo lo
relacionado al problema en una sola investigación).
Proyectar futuras investigaciones sobre el
problema.

23.  GRACIAS POR SU ATENCIÓN