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TICs y Desigualdad¿De qué trata nuestro análisis?M. Lorena Lévano1Presentación bajo licencia de Creative Commons
“Technology is shaped by society as much as it shapes society”Lallana (2003)2Por: M. Lorena Lévano - Licencia de Creative ...
Índice:31. Presentación del tema y relevancia2. Pregunta e hipótesis3. MetodologíaPor: M. Lorena Lévano - Licencia de Crea...
I. Tema y relevancia4
5NUEVA SOCIEDADAceleradocambiotecnológicoAcceso,producción eintercambio deinformaciónReducción debarrerasgeográficas ytemp...
6El desarrollo de las TICs conposibilidades muy diversas, puespodría ayudar a los países pobresa reducir las brechas actua...
Líneas generales:7Brecha Digital+ -Peores condicionesrelativasNo todos ladisfrutanReduce distancias,tiempo y costosMayor i...
8IncorporarfactorespolíticosBRECHA DIGITALPapel estatal(Condicionesnacionales)DimensiónInternacional(Sistema)Por: M. Loren...
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Relevancia:10DINÁMICA GLOBALBD como un nuevo eje dedesigualdad en el sistema dejerarquización internacionalque produce sit...
II. Pregunta e hipótesis11
Pregunta de Investigación:12¿De qué manera se relacionan loscomponentes de la brecha digital globalcon la desigualdad econ...
13Hipótesis 1:DESIGUALDAD ECONÓMICAINTERNACIONALBRECHADIGITALGLOBALInfraestructuraAccesoCostoRegulaciónNivel educativoLos ...
Estructura capitalistaglobalizadaSemi-periferiaCentroPeriferiaHipótesis 2:Brecha DigitalGlobal:Países con condiciones favo...
15Estructuraeconómicaglobal(desigualdad)Condicionesnacionales dedesarrollo de lasnuevas tecnologíasCírculoviciosoPor: M. L...
III. Metodología16
Metodología:17DISEÑOMETODOLÓGICONoExperimentalTransversal(2011)Cuantitativo(138 casos)Por: M. Lorena Lévano - Licencia de ...
METODOLOGÍA:•Precisa•Repetible•Generalizable¿Por qué? :18*No se pretende dar recetas generales si no acercarse a la situac...
Herramientas metodológicas:19TEÓRICASPermiten validar cualitativamente lapertinencia de nuestros componentes y larelación ...
Estructura de redacción :20•Estado de la Cuestión, debate conceptual y elección de determinantesCAPÍTULO 1: BRECHA DIGITAL...
Gracias21Para mayor información o si desea acceder al documento finalescribir a: ticsydesigualdad@gmail.com
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Análisis TICs y Desigualdad

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Análisis TICs y Desigualdad

  1. 1. TICs y Desigualdad¿De qué trata nuestro análisis?M. Lorena Lévano1Presentación bajo licencia de Creative Commons
  2. 2. “Technology is shaped by society as much as it shapes society”Lallana (2003)2Por: M. Lorena Lévano - Licencia de Creative Commons
  3. 3. Índice:31. Presentación del tema y relevancia2. Pregunta e hipótesis3. MetodologíaPor: M. Lorena Lévano - Licencia de Creative Commons
  4. 4. I. Tema y relevancia4
  5. 5. 5NUEVA SOCIEDADAceleradocambiotecnológicoAcceso,producción eintercambio deinformaciónReducción debarrerasgeográficas ytemporalesMayoresposibilidades decomunicaciónPor: M. Lorena Lévano - Licencia de Creative Commons
  6. 6. 6El desarrollo de las TICs conposibilidades muy diversas, puespodría ayudar a los países pobresa reducir las brechas actuales opodría acentuar las desigualdadesexistentes.PROBLEMAPor: M. Lorena Lévano - Licencia de Creative Commons
  7. 7. Líneas generales:7Brecha Digital+ -Peores condicionesrelativasNo todos ladisfrutanReduce distancias,tiempo y costosMayor informacióny facilidad decomunicaciónPor: M. Lorena Lévano - Licencia de Creative Commons
  8. 8. 8IncorporarfactorespolíticosBRECHA DIGITALPapel estatal(Condicionesnacionales)DimensiónInternacional(Sistema)Por: M. Lorena Lévano - Licencia de Creative Commons
  9. 9. 9Interrogantes:FactoresSistemaInternacionalRegionesafectadasCondicionesInternacionalesDesarrollonacional¿Qué factores causan la brechadigital?¿Cómo se relaciona con larealidad nacional?¿Cómo se relaciona con larealidad internacional?¿Qué regiones son las másafectadas por el fenómeno?¿Qué condiciones internacionalespermiten su existencia?Por: M. Lorena Lévano - Licencia de Creative Commons
  10. 10. Relevancia:10DINÁMICA GLOBALBD como un nuevo eje dedesigualdad en el sistema dejerarquización internacionalque produce situaciones deexclusión y dominaciónestableciendo nuevos retos alos países en desarrollo yresponsabilidad a entidadesinternacionales.NIVEL LOCALSe analizan reglas ycondiciones nacionales quelos gobiernos puedenofrecer, pues lo que se buscaes favorecer lacomprensión del rolestatal en los distintosaspectos del desarrollo deestas nuevas tecnologías.RESPONSABILIDADPOLÍTICAPor: M. Lorena Lévano - Licencia de Creative Commons
  11. 11. II. Pregunta e hipótesis11
  12. 12. Pregunta de Investigación:12¿De qué manera se relacionan loscomponentes de la brecha digital globalcon la desigualdad económicainternacional?Por: M. Lorena Lévano - Licencia de Creative Commons
  13. 13. 13Hipótesis 1:DESIGUALDAD ECONÓMICAINTERNACIONALBRECHADIGITALGLOBALInfraestructuraAccesoCostoRegulaciónNivel educativoLos diversos componentes de la brecha digitalglobal tienen una relación de mutua constitucióncon la desigualdad económica internacional.Por: M. Lorena Lévano - Licencia de Creative Commons
  14. 14. Estructura capitalistaglobalizadaSemi-periferiaCentroPeriferiaHipótesis 2:Brecha DigitalGlobal:Países con condiciones favorables parael desarrollo de TICSPaíses con condiciones mixtas para eldesarrollo de TICSPaíses con condiciones desfavorablespara el desarrollo de TICSDESIGUALDADINTERNACIONALLa división del mundo en tres grupos de países a partirde sus condiciones estructurales (centro, semi-periferiay periferia) es similar a la producida por la brechadigital global.14Por: M. Lorena Lévano - Licencia de Creative Commons
  15. 15. 15Estructuraeconómicaglobal(desigualdad)Condicionesnacionales dedesarrollo de lasnuevas tecnologíasCírculoviciosoPor: M. Lorena Lévano - Licencia de Creative Commons
  16. 16. III. Metodología16
  17. 17. Metodología:17DISEÑOMETODOLÓGICONoExperimentalTransversal(2011)Cuantitativo(138 casos)Por: M. Lorena Lévano - Licencia de Creative Commons
  18. 18. METODOLOGÍA:•Precisa•Repetible•Generalizable¿Por qué? :18*No se pretende dar recetas generales si no acercarse a la situación real para entender mejor este complejo proceso, para otrotipo de estudio es importante revisar el contextoFenómenoGlobalObservableNuevoPor: M. Lorena Lévano - Licencia de Creative Commons
  19. 19. Herramientas metodológicas:19TEÓRICASPermiten validar cualitativamente lapertinencia de nuestros componentes y larelación planteada entre ellos (Wallerstein)ANÁLISIS FACTORIAL•Para la reducción de dimensiones y lacreación de indicadores compuestos.CORRELACIONES BIVARIADAS•Para conocer el tipo de relación entrenuestras variables, la intensidad de ésta yel sentido en el que va.ANÁLISIS GEO-REFERENCIADO•Elaboración de mapas para mostrar demanera gráfica la distribución geográficade los datos encontradosHERRAMIENTASPor: M. Lorena Lévano - Licencia de Creative Commons
  20. 20. Estructura de redacción :20•Estado de la Cuestión, debate conceptual y elección de determinantesCAPÍTULO 1: BRECHA DIGITAL•Aproximación al concepto de desigualdad y Herramientas teóricas del S-MCAPÍTULO 2: UN MUNDO DESIGUAL•Metodología, Indicadores, Consistencia estadística.CAPÍTULO 3: LA BRECHA DIGITAL EN UN MUNDO DESIGUAL – UN NUEVO ENFOQUE•Análisis empírico: Análisis Estadístico y Geo-referenciadoCAPÍTULO 4: ¿CUÁNTO Y DÓNDE?Por: M. Lorena Lévano - Licencia de Creative Commons
  21. 21. Gracias21Para mayor información o si desea acceder al documento finalescribir a: ticsydesigualdad@gmail.com

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