El documento presenta información sobre la coordinación y el control en el área de enfermería de la Universidad del Zulia. Describe los principios, tipos, métodos y funciones de la coordinación, así como la importancia del control, sus tipos, técnicas y funciones. También aborda el proceso de supervisión en enfermería y los aspectos que debe considerar un supervisor efectivo.
1. La Universidad del Zulia
Facultad de Medicina
Escuela de Enfermería
Programa Especial para Técnicos Superiores en Enfermería
T.S.U. Surainy Romero
T.S.U. Yenry petit
T.S.U. Maibel Carrillo.
T.S.U. Yajaira Lorduy.
Maracaibo – Septiembre 2016
2. La Universidad del Zulia
Facultad de Medicina
Escuela de Enfermería
Programa Especial para Técnicos Superiores en Enfermería
T.S.U. Surainy Romero
T.S.U. Yenry petit
T.S.U. Maibel Carrillo.
T.S.U. Yajaira Lorduy.
Maracaibo – Septiembre 2016
Es la significación, armonización y unificación de
esfuerzo de un grupo de persona que trabajan en
conjunto para el logro de un propósito y un fin
común.
3. IMPORTANCIA
Impregna todas las fases del Proceso
Administrativo.
Lograr la Coordinación es el Objetivo
de todo Administrador.
De la Coordinación Contribuye la
Planificación, Organización, Dirección
y Control.
4. PRINCIPOS DE LA COORDINACION
División de Trabajo entre los miembros de
la Organización.
Imposibilidad Necesidad División
La Especialización de Funciones.
La Comunicación.
5. PROPOSITOS DE LA COORDINACION
Aumentar la Eficiencia y
Eficacia en lograr los
Objetivos.
Evitar el conflicto
entre el personal.
Unificar
Normas y
Criterios.
Aprovechar
Ideas y
Opiniones.
Evitar el despilfarro de
tiempo, esfuerzo y
dinero.
7. METODOS DE LA COORDINACION
Se caracteriza por Armonía,
Sinceridad, Confianza y Respeto
Mutuo.
Relación Gerente y
Colaboradores Supervisión Directa
Estrecha relación
Trabajo de Ambos
Supervisor - Trabajador
Carácter Jerárquico
Resuelve Problemas el
Jefe inmediato Superior
Comités
Interdepartamentales
Se Toma en Cuenta el
Carácter Jerárquico si
hay un Problema
Conferencia y
Reuniones de Grupo
Es el método mas
utilizado.
9. PROCESO DE COORDINACIÓN
Sincronización,
Armonización e
Integración de
Esfuerzos
Unificación de
esfuerzos
Recursos
Humanos y
Económicos
Se logra mediante la
armonía, negociación y
concentración
Persistente
Inteligente
Vigoroso
Se da en todas las fases del proceso administrativo
10. CONTROL: Es el proceso de verificación de todo lo planificado, se
realiza y asegura que se cumplan los objetivos y metas.
CICLO DE RETROALIMENTACIO DEL CONTROL
Plan
Formulado
Identificar el
Problema
Análisis
De
Casos
Programa
de Acción
Implementar
Medidas
Correctivas
Desempeño
Deseado
Desempeño
Real
Observa el
Desempeño
Real
Y se Compara lo
Real con lo
Planificado
11. PRINCIPIOS DE CONTROL
OBJETIVIDAD
Se basa en la
Reacción Subjetiva
Personal
FLEXIBILIDAD
Planes Alternos a
Situaciones
Probables
UNIDAD DE
CRITERIO
La Organización se
Expresa por Medio
de Normas
Definidas
ECONOMIA
Propósitos de la
Administración para
Controlar
EXCELENCIA
Se introducen
medidas correctivas
para mejorar la
calidad de atención
13. IMPORTANCIA DEL CONTROL
Permite determinar la Calidad de los Servicios.
Permite que las Competencias Profesionales se lleven a Cabo con
lo planificado.
CARACTERISTICAS DEL CONTROL
Señalar coincidencias y discrepancias de manera previsiva.
Señalar excepciones en los puntos mas estratégicos de la
organización.
Reflejar el modelo de organización administrativa.
Introducir acciones correctivas de las coincidencias y discrepancias.
14. FACTORES DEL CONTROL
CALIDAD
Del
Producto
Que Se
Genera
CANTIDAD
Numero de
productos
que se
generan.
TIEMPO
Cantidad e
tiempo de
acuerdo al
programa
COSTO
Comparar el
precio
programado
con el costo
real.
21. Anecdotario: consiste en una relación sencilla y
concreta de incidentes observados
Lista de chequeo o de control: consiste en una
relación de las características del ejercicio o práctica
que ha de servir para la evaluación.
EL SUPERVISOR:
No Mantiene La Autoridad
Se Muestra Apático Y Rutinario
Se Limita A Observar Y No Relacionarse Con El Personal
No Tener Definido Su Ámbito De Control
No Fomentar La Efectividad Del Grupo
Mantener Un Clima No Sociable
No Implementar Estrategias Para Dirigir.
24. Es el proceso A través del cual se determina la
eficiencia Y efectividad con la cual el trabajador
Diagnosticar la calidad de rendimiento del
personal, mediante observación y análisis.
Para la
comunidad
Para la
institución
Para los
funcionarios
A los
supervisores Diagnostica
25. BASADA EN
OBJETIVOS
GRADO DE
INSTRUCCIÓN
HACERSE EN
RELACIÓN CON EL
COMPORTAMIENT
O DE
PROCESO
CONTINUADO
Y FORMATIVO.
HACERSE EN
RELACIÓN CON EL
COMPORTAMIENT
O DE
DEBE SER UN
ESTÍMULO QUE
LLEVE AL
MEJORAMIENTO
PROGRAMA
EDUCATIVO
26. Permite evaluar la efectividad de los servicios
y los programas que se ejecutan, dependen de
la política de personal de la empresa.
