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Sistemas de innovación 2 MCI

  • 1. Universidad Nacional de Asunción SEMINARIO
  • 3. Universidad Nacional de Asunción SEMINARIO
  • 4. SISTEMAS REGIONALES DE INNOVACIÓN Sistema integrado de innovación: dificultades Falta de coordinación entre instituciones de investigación pública y privada Brecha entre las universidades y las empresas Falta de coordinación entre las políticas de CyT y entre los departamentos de industria y educación
  • 5. SISTEMAS REGIONALES DE INNOVACIÓN Sistema integrado de innovación: dificultades Solapamiento e inadecuada coordinación entre las medidas de carácter regional y las de carácter nacional Escasa implicación de los agentes de la I+D regional, en particular, los del sector privado en la planificación de las políticas
  • 6. SISTEMAS REGIONALES DE INNOVACIÓN Objetivos del Milenio “Las universidades están claramente infrautilizadas y constituyen un potencial medio para el desarrollo en países en vías de desarrollo, especialmente en lo que concierne a la CyT. Si se fomenta que universidades e industria trabajen activamente en equipo, las universidades serán capaces de asumir un nuevo papel que potenciará el desarrollo regional y nacional”
  • 7. Universidad Nacional de Asunción SEMINARIO
  • 8. Universidad & Industria Tipos de Universidades Académica Clásica Social Empresarial Emprendedora Funciones de las Universidades Producción del conocimiento Transmisión del conocimiento Transferencia del conocimiento
  • 9. Universidad & Industria Tipos de Universidad: Emprendedora Enseñanza en función de la demanda de la sociedad Investigación aplicada y participación activa en el desarrollo del entorno Fomento de la cooperación con diversos socios Principios de la calidad total a todos los servicios de la universidad y misiones fundamentales Rol activo en la sociedad Características
  • 10. Universidad & Industria Factores políticos que inciden en la relación Marco legislativo de la universidad que favorezca las relaciones con la industria Un plan estratégico que incluya estas relaciones entre sus objetivos o un clima propicio para el desarrollo de este tipo de actividades Una oferta de conocimientos sólida y cuyo nivel y calidad sean suficientes para permitir una comunicación fluida con los posibles destinatarios
  • 11. Universidad & Industria Factores políticos que inciden en la relación Un salario digno de los miembros de la comunidad académica que les permita dedicarse en exclusiva a las actividades universitarias (docencia e investigación) Descenso de la carga docente cuando esté justificado Una normativa que regule las relaciones Una estructura de apoyo creada a fin de favorecer y dinamizar estas relaciones.
  • 12. Universidad & Industria Factores coyunturales que inciden en la relación El propio perfil de la Universidad La importancia de las actividades de I+D en las actividades de la Universidad (presupuesto en relación a otras partidas, objetivos, etc) La orientación científico-técnica de sus grupos de investigación (peso de las distintas disciplinas científicas) La adaptación de las áreas de investigación al entorno
  • 13. Universidad & Industria Factores de las empresas que inciden en la relación Tamaño (número de empleados y nivel de facturación) Sector de actividad (agricultura, industria o servicios) Capacitación técnica de sus recursos humanos y formación de sus directivos Actitud ante la innovación (tipo de organización, política de formación, política de renovación tecnológica, etc.)
  • 14. Universidad & Industria Factores de las empresas que inciden en la relación Tamaño (número de empleados y nivel de facturación) Sector de actividad (agricultura, industria o servicios) Capacitación técnica de sus recursos humanos y formación de sus directivos Actitud ante la innovación (tipo de organización, política de formación, política de renovación tecnológica, etc.)
  • 15. Universidad & Industria Clasificación de las empresas en su capacidad de colaboración PYMES de sectores de alta tecnología Empresas grandes de sectores de alta tecnología Empresas grandes de sectores maduros PYMES de sectores maduros o tradicionales
  • 16. Universidad & Industria Tipos de relación Universidad emprendedora  PYME de sectores de alta tecnología : Disponen de recursos humanos con buena formación superior y media (sin barreras en el lenguaje) Incorporan a la innovación y a la I+D en particular como parte de sus principales actividades (sin barreras en las estrategias) Universidad emprendedora  grandes empresas de sectores de alta tecnología. Dificultad: demanda específica (servicios puntuales, actividades de formación, etc.) Implica una adaptación de la Universidad.
  • 17. Universidad & Industria Clasificación de las empresas en su capacidad de colaboración PYMES de sectores de alta tecnología Empresas grandes de sectores de alta tecnología Empresas grandes de sectores maduros PYMES de sectores maduros o tradicionales
  • 18. Universidad & Industria Estructuras de interrelación Unidad establecida en un entorno o su área de influencia, que dinamiza, en materia de cooperación tecnológica, a los elementos del entorno y fomenta las relaciones entre ellos.
  • 19. Universidad & Industria Unidades de interrelación Entorno Tecnológico: Institutos Tecnológicos, Centros de Consultoría, Parques y Polos Tecnológicos Entorno Productivo: Centros de Empresas Innovadoras Entorno Financiero: Entidades de Capital Riesgo, Unidades de Interrelación Financiera de la Administración Entorno Científico: Fundaciones Universidad-Empresa, Oficinas de Transferencia de Resultados de la Investigación, Unidades de Vinculación
  • 20. Universidad & Industria Unidades de interrelación: buenas prácticas Visión de mercado Networking Gestión de los Derechos de Propiedad Intelectual Promoción de la Iniciativa Empresarial: spin-off, incubadoras de empresas Gestión Interna: servicios de calidad Cultura de innovación: implicación de los cuadros directivos y difusión de las ventajas de la nueva cultura.
  • 21. Universidad & Industria Programas para fomentar las relaciones Las empresas participantes idean y deciden su proyecto y los términos para su realización. En cada proyecto las empresas eligen sus socios y el acuerdo de colaboración entre ellos, la cuota de riesgo y costes que asume cada uno y cómo se repartirán los resultados del proyecto en la fase de explotación. El objetivo de IBEROEKA es, mediante una estrecha colaboración entre empresas y centros de investigación, aumentar la productividad y competitividad de las industrias y economías nacionales.
  • 22. Universidad & Industria Herramientas para la formalización de la cooperación Universidad & Industria Contratos: colaboraciones que tienen un mayor énfasis unidireccional Convenios: compromisos con relación a actividades conjuntas Otros instrumentos: asociaciones o alianzas estratégicas
  • 23. Universidad & Industria Herramientas para la cooperación: Estructuras de interfaz Oficina de Investigación y Tecnología de la Universidad de Santiago de Compostela (España): < http://imaisd.usc.es/weboit/index.htm> Centro de Transferencia de la Investigación de la Universidad Nacional del Litoral (Argentina): http://www.unl.edu.ar/eje.php?ID=4 Red de Oficinas de Transferencia de Resultados de Investigación (OTRI) de las universidades españolas
  • 26. Universidad & Industria Transferencia de conocimientos
  • 27. Universidad & Industria ACTIVIDAD Identifique una modalidad de cooperación en su institución. Indique medio, objeto, destinatarios y agentes.