Una breve descripción sobre la diferencia entra la web 1.0 y la 2.0.

2. Contextualizar al estudiante en que es la web y su evolución.
Conocer las diferentes herramientas a las cuales podemos acceder
en la web 2.0.
Fortalecer en el estudiante la utilización de las herramientas que
ofrece la web 2.0, para que las puedan emplear en su desempeño
profesional.

3. La World Wide Web, es una red de
alcance mundial, la cual contiene
documentos electrónicos que están
vinculados entre sí, como una telaraña.

5. Individuo
Personalización
Publicación HTML
Expresión
Interfaces
enriquecidas
Web 1.0
Cultura
Compartir
Navegación (lectura) Colaboración
Comunidad

8. En la web 3.0 o web semántica, se busca es que haya un
entendimiento entre el humano y la web.

9. Actualmente los buscadores nos ofrecen datos relativos o palabras con patrones
independientes (carentes de significado).
Búsqueda hecha por palabras. Ejemplo: Vuelos a praga mañana por la mañana.

10. Con la web semántica lo que se quiere es que realmente se entienda lo
que estamos buscando. (Agente inteligente).
Búsqueda hecha por conceptos relacionados

12. Mejorar procesos de participación y
colaboración.
Comunicación interna.
Crear redes que trabajen en objetivos iguales.

13. El usuario
Es el que crea, modifica y comparte la información.
Participación
Conocimiento compartido con base a la suma de esfuerzos
individuales.
Cuantos más usuarios comparten, mayor utilidad del servicio.
Usabilidad
Los datos se insertan y se extraen fácilmente.
Su diseño es sencillo y práctico.

15. Weblogs: Páginas web que contienen
anotaciones ordenadas cronológicamente.

16. Podcasting: Archivos de audio que se
distribuyen mediante suscripción a los
oyentes.
Videoblogs: Archivos de vídeo que se
distribuyen mediante suscripción.

17. Aplicaciones en línea
Wikis: Contenidos creados por los usuarios
que cualquiera puede modificar, corregir y
ampliar.

18. Aplicaciones sobre mapas.
Redes sociales personales.

19. Marcadores sociales y tagging: Lugares
donde las personas guardan y clasifican
sus páginas favoritas.
Redes sociales profesionales
(Networking).

20. Compartir fotos.
Compartir vídeos.

21. Lectores RSS (Really Simple
Syndication) y servicios
relacionados: servicios para
leer weblogs cómodamente
mediante suscripción a sus
canales RSS.

22. Fuente: Luis Fernando Correa Calle
Universia

23. Ofrece numerosas facilidades para trabajar.
Adquisición de conocimiento desde otro espacio diferente al aula.
Las herramientas de la web 2.0, ofrecen otra forma de motivación para los
docentes y estudiantes.
Se puede generar un conocimiento colectivo.

24. La web 2.0 ofrece innumerables
herramientas que se pueden utilizar en la
educación, entre ellas tenemos:
Estas herramientas, permiten a los docentes
la comunicación, colaboración, intercambio
de información, ideas y conceptos con los
estudiantes.

25. Blogs: Páginas web, generalmente
personales, en donde se publican
periódicamente noticias, artículos o
comentarios de interés sobre diversos
temas o la propia vida del autor.

26. Un videoblog es una galería de
clips de vídeos, ordenada
cronológicamente, publicada por
uno o varios autores.

27. Wikis educativos: Son
sitios en la web que
manejan toda clase de
información y en cuya
construcción pueden
participar múltiples
usuarios.

28. La web 2.0 ofrece herramientas interactivas gratuitas y eficaces,
para establecer nuevos espacios de enseñanza y aprendizaje.
Oportunidad que tiene cualquier persona de ser escritor de la web,
esto hace que el concepto de conocimiento sea completamente
dinámico.
En cuanto a educación, depende de las instituciones y docentes, la
correcta utilización de estos espacios de enseñanza y aprendizaje,
generando responsabilidad y su debido uso.

29. Curso CFIE Medina de Ríoseco. Herramientas Colaborativas.
www.5lineas.com
Web 2.0. Antonio Fumero y Genís Roca. Fundación Orange
La Biblioteca en la web 2.0. Dra. Mari-Carmen Marcos. Universitat
Pompeu Fabra
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.0/cl/
Mapa Visual de la Web 2.0. Fundación Orange