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EDUCACIÓN SECUNDARIA PARA PERSONAS ADULTAS NIVEL I
ÁMBITO SOCIAL
BLOQUE II. TEMA 1: ¡Atención, atención! Aquí la Tierra.
RESUMEN
Bloque II. Tema 1, Página 1 de 2
RESUMEN TEMA 1. ¡ATENCIÓN, ATENCIÓN! AQUÍ LA TIERRA.
A) LA TIERRA ESTÁ EN EL UNIVERSO.
El universo es el conjunto de astros que hay en el espacio. Está formado por:
 Las estrellas: son astros que tienen luz propia
 Los planetas: son astros que no tienen luz propia y que se mueven alrededor de una
estrella que les da luz y calor.
 Los satélites: astros sin luz propia, que giran alrededor de un planeta.
 Los cometas: astros formados por rocas y gases congelados.
Los astros están agrupados formando sistemas. Nuestro planeta junto con otros nueve
forma el Sistema Solar.
La mayoría de los planetas del Sistema Solar tienen uno o varios satélites. Nuestro
satélite es La Luna.
Una galaxia es un conjunto de sistemas. La nuestra se llama Vía Láctea.
B) ¿POR QUÉ HAY VIDA EN LA TIERRA?
En la Tierra habitan multitud de especies animales y vegetales. La especie humana es
una de ellas.
Condiciones necesarias para que haya vida:
 La energía del Sol. La distancia de la Tierra al Sol es de 150 millones de km., que es la
distancia adecuada para la vida.
 La atmósfera. Capa de gases que rodea la Tierra, compuesta principalmente de oxigeno y
nitrógeno, gases imprescindibles para la vida.
 El agua. Casi tres cuartas partes de la superficie de la Tierra están cubiertas por agua.
La biosfera es el lugar de la Tierra donde se desarrolla la vida.
EDUCACIÓN SECUNDARIA PARA PERSONAS ADULTAS NIVEL I
ÁMBITO SOCIAL
BLOQUE II. TEMA 1: ¡Atención, atención! Aquí la Tierra.
RESUMEN
Bloque II. Tema 1, Página 2 de 2
C) LOS MOVIMIENTOS DE LA TIERRA.
Los movimientos de la Tierra son dos:
 El movimiento de rotación: la Tierra gira sobre su eje. La consecuencia es la sucesión
del día y la noche. Tarda 24 horas en dar un giro completo.
 El movimiento de traslación: la Tierra gira alrededor del Sol. Las consecuencias más
importantes son: la división del planeta en las grandes zonas climáticas (una cálida, dos
templadas y dos frías) y la sucesión de las estaciones (primavera, verano, otoño e
invierno). Tarda un año ó 365 días y 6 horas. Cada cuatro años se suman esas horas y
resulta un días más, lo que da lugar a un año bisiesto. Ese día se añade en el mes de
febrero, que ese año tiene 29 días.
D) EL ESPACIO NATURAL.
Espacio natural es una parte de la Tierra poco o nada modificada por la mano humana.
Biocenosis: es el conjunto de seres vivos animales y vegetales que viven y se relacionan en
un espacio natural.
 Componentes bióticos del ecosistema: son los seres vivos en los espacios naturales
(animales, vegetales)
 Componentes abióticos del ecosistema: son los elementos no vivos del espacio natural
(suelo, agua)
Todos los seres vivos de los espacios naturales pueden establecer entre sÍ relaciones más o
menos beneficiosas o necesarias.
Cada ser vivo ocupa un puesto en los espacios naturales y realiza una función.

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  • 2. EDUCACIÓN SECUNDARIA PARA PERSONAS ADULTAS NIVEL I ÁMBITO SOCIAL BLOQUE II. TEMA 1: ¡Atención, atención! Aquí la Tierra. RESUMEN Bloque II. Tema 1, Página 2 de 2 C) LOS MOVIMIENTOS DE LA TIERRA. Los movimientos de la Tierra son dos:  El movimiento de rotación: la Tierra gira sobre su eje. La consecuencia es la sucesión del día y la noche. Tarda 24 horas en dar un giro completo.  El movimiento de traslación: la Tierra gira alrededor del Sol. Las consecuencias más importantes son: la división del planeta en las grandes zonas climáticas (una cálida, dos templadas y dos frías) y la sucesión de las estaciones (primavera, verano, otoño e invierno). Tarda un año ó 365 días y 6 horas. Cada cuatro años se suman esas horas y resulta un días más, lo que da lugar a un año bisiesto. Ese día se añade en el mes de febrero, que ese año tiene 29 días. D) EL ESPACIO NATURAL. Espacio natural es una parte de la Tierra poco o nada modificada por la mano humana. Biocenosis: es el conjunto de seres vivos animales y vegetales que viven y se relacionan en un espacio natural.  Componentes bióticos del ecosistema: son los seres vivos en los espacios naturales (animales, vegetales)  Componentes abióticos del ecosistema: son los elementos no vivos del espacio natural (suelo, agua) Todos los seres vivos de los espacios naturales pueden establecer entre sÍ relaciones más o menos beneficiosas o necesarias. Cada ser vivo ocupa un puesto en los espacios naturales y realiza una función.