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One Laptop per Child <ul><li>Miguel Ángel Álvarez Bernardo </li></ul>
L’Éducation aujourd’hui
Le modèle actuel ne suffit pas
Un nouveau modèle éducatif <ul><li>Apprendre à travers l’action </li></ul><ul><li>De façon autonome  </li></ul><ul><li>App...
Les défis <ul><li>Un environnement hostile </li></ul><ul><ul><li>Absence d’infrastructures </li></ul></ul><ul><ul><li>Des ...
Les défis <ul><li>Des utilisateurs inexperts </li></ul><ul><ul><li>Ne savent pas lire ni compter </li></ul></ul><ul><ul><l...
Les défis <ul><li>Des objectifs ambitieux </li></ul><ul><ul><li>Pour chaque enfant :  </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>explo...
La solution “ Design for the other 90%”
Adapté à l’environnement <ul><li>Écran avec mode noir-et-blanc visible sous la lumière du soleil </li></ul>Clavier scellé ...
Adapté aux utilisateurs <ul><li>Résistance mécanique: </li></ul><ul><ul><li>Structure en plastique de 2mm d’épaisseur </li...
Adapté aux objectifs <ul><li>Ouvert: Linux et touche  ‘View Source’ </li></ul><ul><li>Une sécurité révolutionnaire:  Bitfr...
 
État d’avancement du projet Mais…
Plus d’informations <ul><li>http://laptop.org </li></ul><ul><li>http://wiki.laptop.org </li></ul><ul><li>[email_address] <...
“ It’s an education project, not a laptop project.” --Nicholas Negroponte
 
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Conférence OLPC G9+ - Février 2008

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Présentation OLPC à la conférence G9+ le 18 Février 2008

Veröffentlicht in: Bildung, Technologie
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Conférence OLPC G9+ - Février 2008

  1. 1. One Laptop per Child <ul><li>Miguel Ángel Álvarez Bernardo </li></ul>
  2. 2. L’Éducation aujourd’hui
  3. 3. Le modèle actuel ne suffit pas
  4. 4. Un nouveau modèle éducatif <ul><li>Apprendre à travers l’action </li></ul><ul><li>De façon autonome </li></ul><ul><li>Apprendre des professeurs et des copains </li></ul><ul><li>Apprendre autant qu’on veut, quand on veut </li></ul>
  5. 5. Les défis <ul><li>Un environnement hostile </li></ul><ul><ul><li>Absence d’infrastructures </li></ul></ul><ul><ul><li>Des obstacles inconnus dans le pays développés (humidité, poussière…) </li></ul></ul>
  6. 6. Les défis <ul><li>Des utilisateurs inexperts </li></ul><ul><ul><li>Ne savent pas lire ni compter </li></ul></ul><ul><ul><li>A 8 ans, tout est un jouet </li></ul></ul>
  7. 7. Les défis <ul><li>Des objectifs ambitieux </li></ul><ul><ul><li>Pour chaque enfant : </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>exploration, expression, collaboration </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Pour le système: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>accessibilité, ouverture, sécurité </li></ul></ul></ul>
  8. 8. La solution “ Design for the other 90%”
  9. 9. Adapté à l’environnement <ul><li>Écran avec mode noir-et-blanc visible sous la lumière du soleil </li></ul>Clavier scellé résistant à la poussière et l’eau <ul><li>Contrôle de la consommation d’énergie: </li></ul><ul><li>20x moins qu’un laptop standard </li></ul><ul><li>Suspension et hibernation ultra-rapides </li></ul><ul><li>Une autonomie de plus de 20h en mode e-book </li></ul><ul><li>Rechargeable avec des cellules solaires, à la main... </li></ul>
  10. 10. Adapté aux utilisateurs <ul><li>Résistance mécanique: </li></ul><ul><ul><li>Structure en plastique de 2mm d’épaisseur </li></ul></ul><ul><ul><li>Résiste à une chute de 1.5m sur une surface molle; de 0.8m sur une surface dure </li></ul></ul><ul><li>Sugar : une interface graphique adapté aux jeunes enfants </li></ul><ul><ul><li>Non textuelle </li></ul></ul><ul><ul><li>Métaphores conductrices </li></ul></ul>
  11. 11. Adapté aux objectifs <ul><li>Ouvert: Linux et touche ‘View Source’ </li></ul><ul><li>Une sécurité révolutionnaire: Bitfrost redéfinit le modèle de permissions d’UNIX </li></ul><ul><li>Environnement de collaboration: </li></ul><ul><ul><li>Réseau adaptatif ‘Mesh’ </li></ul></ul><ul><ul><li>Partage des ressources entre les machines intégré au niveau du système </li></ul></ul>
  12. 13. État d’avancement du projet Mais…
  13. 14. Plus d’informations <ul><li>http://laptop.org </li></ul><ul><li>http://wiki.laptop.org </li></ul><ul><li>[email_address] </li></ul>
  14. 15. “ It’s an education project, not a laptop project.” --Nicholas Negroponte

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