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Labo VTÉ : une année d’expérimentations

Par Laurence Lachapelle-Bégin, conseillère pédagogique




Cette présentation est...
La Vitrine technologie-
éducation

Trois axes d'activités de la VTÉ

1. Veille technologique
2. Patrimoine éducatif (REA)
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LABO VTÉ
Le concept

•Veille collaborative axée sur les besoins
•Réunir les innovateurs (early adopters)
•Un lieu d’échang...
LABO VTÉ
L’expérience

Expérimentations et projets
Cocréation, coconstruction
Groupes de 6 à 12 participants
Durée : 8 sem...
Environnement
d’apprentissage

• Sur le Web
• Synchrone et asynchrone
• Ouvert aux éducateurs de divers(es) :
   o discipl...
Thèmes et extrants

• La classe sans papier en Sciences humaines
    o Cartable numérique
• Utiliser les médias sociaux sa...
Participation




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Boîte à outils



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             Carte mentale


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Coordination et animation




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Conclusion

Succès :
     • Esprit de communauté
     • Développement rapide de ressources
     • Apprentissages collatéra...
Guide d’utilisation
pédagogique des médias
sociaux

http://guidems.labovte.ep.profweb.qc.ca




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Remerciements

Participants, collaborateurs, invités
et animateurs

APOP, CCDMD, Performa, Profweb,
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Pour communiquer avec
nous

Laurence Lachapelle-Bégin : llb@ntic.org


vteducation.org
Vitrine technologie-éducation
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Labo VTÉ : une année d'expérimentations

  1. 1. Labo VTÉ : une année d’expérimentations Par Laurence Lachapelle-Bégin, conseillère pédagogique Cette présentation est mise à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution - Pas d'Utilisation Commerciale - Partage à l'Identique 3.0 non transposé .
  2. 2. La Vitrine technologie- éducation Trois axes d'activités de la VTÉ 1. Veille technologique 2. Patrimoine éducatif (REA) 3. Achats regroupés de logiciels 2
  3. 3. LABO VTÉ Le concept •Veille collaborative axée sur les besoins •Réunir les innovateurs (early adopters) •Un lieu d’échanges et de collaboration Inspiration : Campus Technology 2011 Principles and Practices for Online Courses that Engage Learners Judith V. Boettcher, Designing for Learning Community of Practice in Online Education - Collaborative Curriculum Darin Kapanjie, Fox School of Business, Temple University Using iPads to Produce and Publish Content in an Education Reporting Class Wendy M. Chapman, Bill Celis & Matt Frank, USC Annenberg School for Communication and Journalism 3
  4. 4. LABO VTÉ L’expérience Expérimentations et projets Cocréation, coconstruction Groupes de 6 à 12 participants Durée : 8 semaines 4
  5. 5. Environnement d’apprentissage • Sur le Web • Synchrone et asynchrone • Ouvert aux éducateurs de divers(es) : o disciplines o organisations o ordres d’enseignement o pays TÉ | CC BY-NC-ND VTÉ | CC BY-NC-ND 5
  6. 6. Thèmes et extrants • La classe sans papier en Sciences humaines o Cartable numérique • Utiliser les médias sociaux sans crainte o Guide d’utilisation • Les données ouvertes pour l’apprentissage Bob August | Flickr | CC BY-NC-SA ©Fotolia o Activités d’apprentissage • S’approprier le manuel numérique o Notes de cours en format ePub À venir : portfolio électronique, collaboration à distance. Visual.ly | ProgrammableWeb ©Fotolia TÉ | CC BY-NC-ND 6
  7. 7. Participation 7
  8. 8. Boîte à outils Blogue Carte mentale •Site Web VTÉ •Visioconférence Logiciels spécialisés Outils d’écriture collaborative 8
  9. 9. Coordination et animation 9
  10. 10. Conclusion Succès : • Esprit de communauté • Développement rapide de ressources • Apprentissages collatéraux Défis : • Répondre à tous les niveaux de participation • Consacrer le temps nécessaire à la coordination et à l’animation À faire : • Inclure des activités alimentant le site Web • Développer un outil d’évaluation • Documenter le processus afin de mieux définir les rôles et responsabilités 10
  11. 11. Guide d’utilisation pédagogique des médias sociaux http://guidems.labovte.ep.profweb.qc.ca 11
  12. 12. Remerciements Participants, collaborateurs, invités et animateurs APOP, CCDMD, Performa, Profweb, réseau REPTIC 12 Dell's Official Flickr Page | Flickr | CC BY 2.0
  13. 13. Pour communiquer avec nous Laurence Lachapelle-Bégin : llb@ntic.org vteducation.org Vitrine technologie-éducation @vtedu info@vteducation.org 13 Quinn deEskimo | Flickr | CC BY-NC-ND 2.0

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