SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 30
Ильина Екатерина, 10 класс
Общие данные

    Схематическое изображение золотого

    сечения
    Схематическое изображение золотого

    сечения
    Ряд Фибоначчи

    Изображение Фибоначчи

    История золотого сечения

    Изображение Пифагора

    История золотого сечения

    Примеры золотого сечения в природе

Золотое сечение — деление непрерывной

  величины на части в таком отношении, при
  котором меньшая часть так относится к большей,
  как большая ко всей величине.
 Численно равно 1.618
 Другие названия: золотая пропорция, деление в
  крайнем и среднем отношении, гармоническое
  деление
a : b = b : c или с : b = b : а

Особенность последовательности чисел состоит в том,

    что каждый ее член, начиная с третьего, равен сумме
    двух предыдущих 2 + 3 = 5; 3 + 5 = 8; 5 + 8 = 13, 8 + 13 = 21; 13
    + 21 = 34 и т.д., а отношение смежных чисел ряда
    приближается к отношению золотого деления.
    Все исследователи золотого деления в растительном и в

    животном мире, не говоря уже об искусстве, неизменно
    приходили к этому ряду как арифметическому
    выражению закона золотого деления.
Принято считать, что понятие о

  золотом делении ввел в научный
  обиход Пифагор.
 Есть предположение, что Пифагор
  (570—490 гг. до н. э.) свое знание
  золотого деления позаимствовал у
  египтян и вавилонян.
 Платон (428 или 427 до н. э. — 348
  или 347 до н. э.) также знал о
  золотом делении. Его диалог
  «Тимей» посвящен математическим
  и эстетическим воззрениям школы
  Пифагора и, в частности, вопросам
  золотого деления.
В эпоху Возрождения усиливается

    интерес к золотому делению среди
    ученых и художников в связи с его
    применением как в геометрии, так и в
    искусстве, особенно в архитектуре.
    Великий астроном XVI в. Иоганн Кеплер

    (27.12.1571 – 15.11.1630) назвал золотое
    сечение одним из сокровищ геометрии.
    Он первый обращает внимание на
    значение золотой пропорции для
    ботаники.
Рост вверх или

    расстилание по
    поверхности земли.
    Винтообразное и

    спиралевидное
    расположение листьев на
    ветках деревьев
    подметили давно.
    Спираль увидели в

    расположении семян
    подсолнечника, в шишках
    сосны, ананасах, кактусах
    и т.д.
В расположении листьев на

    ветке, семян
    подсолнечника, шишек сосны
    проявляет себя ряд
    Фибоначчи, а стало
    быть, проявляет себя закон
    золотого сечения.
    Паук плетет паутину

    спиралеобразно.
    Спиралью закручивается ураган.

    Испуганное стадо северных

    оленей разбегается по спирали.
    Молекула ДНК закручена
    двойной спиралью.
Импульсы роста растения постепенно

    уменьшаются в пропорции золотого
    сечения.
Длина хвоста так относится к длине

    остального тела, как 62 к 38.
Закономерности «золотой» симметрии

  проявляются в энергетических переходах
  элементарных частиц, в строении некоторых
  химических соединений, в планетарных и
  космических системах, в генных структурах
  живых организмов.
 Эти закономерности, как указано выше, есть в
  строении отдельных органов человека и тела в
  целом, а также проявляются в биоритмах и
  функционировании головного мозга и
  зрительного восприятия.
Стихотворения подобны музыкальным произведениям; в

    них также существуют кульминационные пункты,
    которые делят стихотворение в пропорции золотого
    сечения.
    Роман quot;Евгений Онегинquot; состоит из 8 глав, в каждой из

    них в среднем около 50 стихов. Наиболее совершенной,
    наиболее отточенной и эмоционально насыщенной
    является восьмая глава. В ней 51 стих. Вместе с письмом
    Евгения к Татьяне (60 строк) это точно соответствует
    числу Фибоначчи 55!
Пропорции пирамиды Хеопса,

    храмов, барельефов,
    предметов быта и украшений
    из гробницы Тутанхамона
    свидетельствуют, что
    египетские мастера
    пользовались соотношениями
    золотого деления при их
    создании.
    Не только египетские

    пиpамиды постpоены в
    соответствии с совеpшенными
    пpопоpциями золотого
    сечения; то же самое явление
    обнаpужено и у мексиканских
    пиpамид. Hа попеpечном
    сечении пиpамиды видна
    фоpма, подобная лестнице.В
    пеpвом яpусе 16 ступеней, во
    втоpом 42 ступени и в тpетьем
    - 68 ступеней.
На этом плане хорошо

    видно, что части
    здания соотносятся в
    пропорции золотого
    сечения
Аполлон
Бельведерский


Знаменитая статуя
Аполлона
Бельведерского также
состоит из
частей, делящихся по
золотым отношениям.
Еще в эпоху Возрождения художники открыли,

  что любая картина имеет определенные точки,
  невольно приковывающие наше внимание, так
  называемые зрительные центры.
 При этом абсолютно неважно, какой формат
  имеет картина - горизонтальный или
  вертикальный. Таких точек всего четыре, они
  делят величину изображения по горизонтали и
  вертикали в золотом сечении.
В подтверждение этого закона он

    приводит данные об отношениях
    взаимных расстояний между собой
    небесных светил, отвечающих
    золотому сечению, устанавливает
    такие же отношения в строении
    человеческой фигуры, в
    конфигурации минералов,
    растений, в звуковых аккордах
    музыки в архитектурных
    произведениях.
Он напрашивается сам собой – все во вселенной

    подчинено общим законам, которые нужно учитывать
    для общечеловеческого развития.
    Самая большая загадка заключается в том, почему наша

    общая система – золотое сечение.
    Этот вопрос пронизывает абсолютно все науки, хотя и

    имеет математические корни.
    Лично я была глубоко поражена подобной взаимосвязью

    во вселенной и лишний раз убедилась в том, как тесно
    связано все в мире.
http:// gorod.tomsk.ru/index-1205205213.php

    http://1-day.ru/datas/03/08/pic/08031618.jpg

    http://grani.roerich.com/plato/logo/sokrates.jpg

    http://www.imk.msu.ru/timoshenko/img/080.jpg

    http://www.abc-people.com/idea/zolotsech/golden-

    section-pic003.htm
    http://www.imk.msu.ru/timoshenko/rus/gallery/grisaille.

    html
    http://math.vzms.org/document/42.html

    http://zaharya.deviantart.com/art/bindweed-94302250

    http://castoff002.deviantart.com/art/sunflower-

    10248719
    http://new.hse.ru/sites/tp/prof/271/1/_w/%D0%9F%D0%

    B8%D1%84%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D1%80_jpg.jp
    g
    http://www.nubo.ru/pavel_egorov/home/turism/06jun2

    9.jpg

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Beeline Brand Book
Beeline Brand BookBeeline Brand Book
Beeline Brand BookPetr Malukov
 
мариупольские поэты о войне
мариупольские поэты о войнемариупольские поэты о войне
мариупольские поэты о войнеЦБ М. Маріуполя
 
юбилей школы
юбилей школыюбилей школы
юбилей школыguest03fa079
 
Novokuznetck Enns A.V.
Novokuznetck Enns A.V.Novokuznetck Enns A.V.
Novokuznetck Enns A.V.enns25
 
Научные тренды продления жизни. Обзор исследований в области биологии старения
Научные тренды продления жизни. Обзор исследований в области биологии старенияНаучные тренды продления жизни. Обзор исследований в области биологии старения
Научные тренды продления жизни. Обзор исследований в области биологии старенияIlya Klabukov
 
плавание
плаваниеплавание
плаваниеguestb4b2c5
 
Творчество Анатолия Зверева.
Творчество Анатолия Зверева.Творчество Анатолия Зверева.
Творчество Анатолия Зверева.vskazkah
 
корпоративная этика
корпоративная этикакорпоративная этика
корпоративная этикаlacetti606
 
Sreda Bezopasnosti 2[1]
Sreda Bezopasnosti 2[1]Sreda Bezopasnosti 2[1]
Sreda Bezopasnosti 2[1]svetikluck
 
Проект "Возвращение к истокам"
Проект "Возвращение к истокам"Проект "Возвращение к истокам"
Проект "Возвращение к истокам"lshevtcova
 
Игорь Васильевич Пыхалов - За что Сталин выселял народы
Игорь Васильевич Пыхалов - За что Сталин выселял народыИгорь Васильевич Пыхалов - За что Сталин выселял народы
Игорь Васильевич Пыхалов - За что Сталин выселял народыLeon_Panetta
 

Was ist angesagt? (19)

Принц Растко Немањић
Принц Растко НемањићПринц Растко Немањић
Принц Растко Немањић
 
Язык партии
Язык партииЯзык партии
Язык партии
 
Beeline Brand Book
Beeline Brand BookBeeline Brand Book
Beeline Brand Book
 
мариупольские поэты о войне
мариупольские поэты о войнемариупольские поэты о войне
мариупольские поэты о войне
 
хрестоматия полная
хрестоматия полнаяхрестоматия полная
хрестоматия полная
 
юбилей школы
юбилей школыюбилей школы
юбилей школы
 
пушкарева г
пушкарева гпушкарева г
пушкарева г
 
Openair Presentation
Openair PresentationOpenair Presentation
Openair Presentation
 
Novokuznetck Enns A.V.
Novokuznetck Enns A.V.Novokuznetck Enns A.V.
Novokuznetck Enns A.V.
 
Schet
SchetSchet
Schet
 
тайны чисел
тайны чиселтайны чисел
тайны чисел
 
Научные тренды продления жизни. Обзор исследований в области биологии старения
Научные тренды продления жизни. Обзор исследований в области биологии старенияНаучные тренды продления жизни. Обзор исследований в области биологии старения
Научные тренды продления жизни. Обзор исследований в области биологии старения
 
стратегия планирования избирательной кампании
стратегия планирования избирательной кампаниистратегия планирования избирательной кампании
стратегия планирования избирательной кампании
 
плавание
плаваниеплавание
плавание
 
Творчество Анатолия Зверева.
Творчество Анатолия Зверева.Творчество Анатолия Зверева.
Творчество Анатолия Зверева.
 
корпоративная этика
корпоративная этикакорпоративная этика
корпоративная этика
 
Sreda Bezopasnosti 2[1]
Sreda Bezopasnosti 2[1]Sreda Bezopasnosti 2[1]
Sreda Bezopasnosti 2[1]
 
Проект "Возвращение к истокам"
Проект "Возвращение к истокам"Проект "Возвращение к истокам"
Проект "Возвращение к истокам"
 
Игорь Васильевич Пыхалов - За что Сталин выселял народы
Игорь Васильевич Пыхалов - За что Сталин выселял народыИгорь Васильевич Пыхалов - За что Сталин выселял народы
Игорь Васильевич Пыхалов - За что Сталин выселял народы
 

Mehr von Ljudmilla Latt

имидж , карьера и карьерный рост
имидж , карьера и карьерный ростимидж , карьера и карьерный рост
имидж , карьера и карьерный ростLjudmilla Latt
 
Кристина Оямяэ задача о парке тойла ору (площадь и проценты)
Кристина Оямяэ задача о парке тойла ору (площадь и проценты)Кристина Оямяэ задача о парке тойла ору (площадь и проценты)
Кристина Оямяэ задача о парке тойла ору (площадь и проценты)Ljudmilla Latt
 
яна яковлева
яна яковлеваяна яковлева
яна яковлеваLjudmilla Latt
 
юлия рагель задача о сланце (объём параллелепипеда)
юлия рагель задача о сланце (объём параллелепипеда)юлия рагель задача о сланце (объём параллелепипеда)
юлия рагель задача о сланце (объём параллелепипеда)Ljudmilla Latt
 
ольга яковлева
ольга яковлеваольга яковлева
ольга яковлеваLjudmilla Latt
 
инна белогурова
инна белогуроваинна белогурова
инна белогуроваLjudmilla Latt
 
яна карп задача о флаге
яна карп задача о флагеяна карп задача о флаге
яна карп задача о флагеLjudmilla Latt
 
ольга яковлева задача о пюхтицкой обители
ольга яковлева задача о пюхтицкой обителиольга яковлева задача о пюхтицкой обители
ольга яковлева задача о пюхтицкой обителиLjudmilla Latt
 
анастасия соболева задача о количестве трудодней
анастасия соболева задача о количестве трудоднейанастасия соболева задача о количестве трудодней
анастасия соболева задача о количестве трудоднейLjudmilla Latt
 
математика и музыка
математика и музыкаматематика и музыка
математика и музыкаLjudmilla Latt
 
вклад великих математиков в развитие тригонометрии
вклад великих математиков в развитие тригонометриивклад великих математиков в развитие тригонометрии
вклад великих математиков в развитие тригонометрииLjudmilla Latt
 
принципы построения иллюзий
принципы построения иллюзийпринципы построения иллюзий
принципы построения иллюзийLjudmilla Latt
 
закономерности и проблемы в мире чисел
закономерности и проблемы в мире чиселзакономерности и проблемы в мире чисел
закономерности и проблемы в мире чиселLjudmilla Latt
 
великие математики, изучаемые в школе
великие математики, изучаемые в школевеликие математики, изучаемые в школе
великие математики, изучаемые в школеLjudmilla Latt
 
симметрия вокруг нас
симметрия вокруг нассимметрия вокруг нас
симметрия вокруг насLjudmilla Latt
 
задача о разрезанном треугольнике (частях треугольника)
задача о разрезанном треугольнике (частях треугольника)задача о разрезанном треугольнике (частях треугольника)
задача о разрезанном треугольнике (частях треугольника)Ljudmilla Latt
 
в мире «кривых»
в мире «кривых»в мире «кривых»
в мире «кривых»Ljudmilla Latt
 

Mehr von Ljudmilla Latt (20)

имидж , карьера и карьерный рост
имидж , карьера и карьерный ростимидж , карьера и карьерный рост
имидж , карьера и карьерный рост
 
Кристина Оямяэ задача о парке тойла ору (площадь и проценты)
Кристина Оямяэ задача о парке тойла ору (площадь и проценты)Кристина Оямяэ задача о парке тойла ору (площадь и проценты)
Кристина Оямяэ задача о парке тойла ору (площадь и проценты)
 
яна карп
яна карпяна карп
яна карп
 
яна яковлева
яна яковлеваяна яковлева
яна яковлева
 
юлия рагель задача о сланце (объём параллелепипеда)
юлия рагель задача о сланце (объём параллелепипеда)юлия рагель задача о сланце (объём параллелепипеда)
юлия рагель задача о сланце (объём параллелепипеда)
 
катя ильина
катя ильинакатя ильина
катя ильина
 
ольга яковлева
ольга яковлеваольга яковлева
ольга яковлева
 
инна белогурова
инна белогуроваинна белогурова
инна белогурова
 
яна карп задача о флаге
яна карп задача о флагеяна карп задача о флаге
яна карп задача о флаге
 
ольга яковлева задача о пюхтицкой обители
ольга яковлева задача о пюхтицкой обителиольга яковлева задача о пюхтицкой обители
ольга яковлева задача о пюхтицкой обители
 
анастасия соболева задача о количестве трудодней
анастасия соболева задача о количестве трудоднейанастасия соболева задача о количестве трудодней
анастасия соболева задача о количестве трудодней
 
математика и музыка
математика и музыкаматематика и музыка
математика и музыка
 
Illjuzii
IlljuziiIlljuzii
Illjuzii
 
вклад великих математиков в развитие тригонометрии
вклад великих математиков в развитие тригонометриивклад великих математиков в развитие тригонометрии
вклад великих математиков в развитие тригонометрии
 
принципы построения иллюзий
принципы построения иллюзийпринципы построения иллюзий
принципы построения иллюзий
 
закономерности и проблемы в мире чисел
закономерности и проблемы в мире чиселзакономерности и проблемы в мире чисел
закономерности и проблемы в мире чисел
 
великие математики, изучаемые в школе
великие математики, изучаемые в школевеликие математики, изучаемые в школе
великие математики, изучаемые в школе
 
симметрия вокруг нас
симметрия вокруг нассимметрия вокруг нас
симметрия вокруг нас
 
задача о разрезанном треугольнике (частях треугольника)
задача о разрезанном треугольнике (частях треугольника)задача о разрезанном треугольнике (частях треугольника)
задача о разрезанном треугольнике (частях треугольника)
 
в мире «кривых»
в мире «кривых»в мире «кривых»
в мире «кривых»
 

Kürzlich hochgeladen

RESOLUCION DEL SIMULACRO UNMSM 2023 ii 2.pptx
RESOLUCION DEL SIMULACRO UNMSM 2023 ii 2.pptxRESOLUCION DEL SIMULACRO UNMSM 2023 ii 2.pptx
RESOLUCION DEL SIMULACRO UNMSM 2023 ii 2.pptxscbastidasv
 
Català parelles 3r - Emma i Ariadna (1).pdf
Català parelles 3r - Emma i Ariadna (1).pdfCatalà parelles 3r - Emma i Ariadna (1).pdf
Català parelles 3r - Emma i Ariadna (1).pdfErnest Lluch
 
محاضرات الاحصاء التطبيقي لطلاب علوم الرياضة.pdf
محاضرات الاحصاء التطبيقي لطلاب علوم الرياضة.pdfمحاضرات الاحصاء التطبيقي لطلاب علوم الرياضة.pdf
محاضرات الاحصاء التطبيقي لطلاب علوم الرياضة.pdfKhaled Elbattawy
 
Castellà parelles 2n - Abril i Irina.pdf
Castellà parelles 2n - Abril i Irina.pdfCastellà parelles 2n - Abril i Irina.pdf
Castellà parelles 2n - Abril i Irina.pdfErnest Lluch
 
Català Individual 3r - Víctor.pdf JOCS FLORALS
Català Individual 3r - Víctor.pdf JOCS FLORALSCatalà Individual 3r - Víctor.pdf JOCS FLORALS
Català Individual 3r - Víctor.pdf JOCS FLORALSErnest Lluch
 
ClimART Action | eTwinning Project
ClimART Action    |    eTwinning ProjectClimART Action    |    eTwinning Project
ClimART Action | eTwinning ProjectNuckles
 
Saunanaine_Helen Moppel_JUHENDATUD SAUNATEENUSE JA LOODUSMATKA SÜNERGIA_strat...
Saunanaine_Helen Moppel_JUHENDATUD SAUNATEENUSE JA LOODUSMATKA SÜNERGIA_strat...Saunanaine_Helen Moppel_JUHENDATUD SAUNATEENUSE JA LOODUSMATKA SÜNERGIA_strat...
Saunanaine_Helen Moppel_JUHENDATUD SAUNATEENUSE JA LOODUSMATKA SÜNERGIA_strat...Eesti Loodusturism
 

Kürzlich hochgeladen (8)

RESOLUCION DEL SIMULACRO UNMSM 2023 ii 2.pptx
RESOLUCION DEL SIMULACRO UNMSM 2023 ii 2.pptxRESOLUCION DEL SIMULACRO UNMSM 2023 ii 2.pptx
RESOLUCION DEL SIMULACRO UNMSM 2023 ii 2.pptx
 
Català parelles 3r - Emma i Ariadna (1).pdf
Català parelles 3r - Emma i Ariadna (1).pdfCatalà parelles 3r - Emma i Ariadna (1).pdf
Català parelles 3r - Emma i Ariadna (1).pdf
 
محاضرات الاحصاء التطبيقي لطلاب علوم الرياضة.pdf
محاضرات الاحصاء التطبيقي لطلاب علوم الرياضة.pdfمحاضرات الاحصاء التطبيقي لطلاب علوم الرياضة.pdf
محاضرات الاحصاء التطبيقي لطلاب علوم الرياضة.pdf
 
Castellà parelles 2n - Abril i Irina.pdf
Castellà parelles 2n - Abril i Irina.pdfCastellà parelles 2n - Abril i Irina.pdf
Castellà parelles 2n - Abril i Irina.pdf
 
Català Individual 3r - Víctor.pdf JOCS FLORALS
Català Individual 3r - Víctor.pdf JOCS FLORALSCatalà Individual 3r - Víctor.pdf JOCS FLORALS
Català Individual 3r - Víctor.pdf JOCS FLORALS
 
ClimART Action | eTwinning Project
ClimART Action    |    eTwinning ProjectClimART Action    |    eTwinning Project
ClimART Action | eTwinning Project
 
Díptic IFE (2) ifeifeifeife ife ife.pdf
Díptic IFE (2)  ifeifeifeife ife ife.pdfDíptic IFE (2)  ifeifeifeife ife ife.pdf
Díptic IFE (2) ifeifeifeife ife ife.pdf
 
Saunanaine_Helen Moppel_JUHENDATUD SAUNATEENUSE JA LOODUSMATKA SÜNERGIA_strat...
Saunanaine_Helen Moppel_JUHENDATUD SAUNATEENUSE JA LOODUSMATKA SÜNERGIA_strat...Saunanaine_Helen Moppel_JUHENDATUD SAUNATEENUSE JA LOODUSMATKA SÜNERGIA_strat...
Saunanaine_Helen Moppel_JUHENDATUD SAUNATEENUSE JA LOODUSMATKA SÜNERGIA_strat...
 

золотое сечение

  • 2. Общие данные  Схематическое изображение золотого  сечения Схематическое изображение золотого  сечения Ряд Фибоначчи  Изображение Фибоначчи  История золотого сечения  Изображение Пифагора  История золотого сечения  Примеры золотого сечения в природе 
  • 3. Золотое сечение — деление непрерывной  величины на части в таком отношении, при котором меньшая часть так относится к большей, как большая ко всей величине.  Численно равно 1.618  Другие названия: золотая пропорция, деление в крайнем и среднем отношении, гармоническое деление
  • 4. a : b = b : c или с : b = b : а 
  • 5. Особенность последовательности чисел состоит в том,  что каждый ее член, начиная с третьего, равен сумме двух предыдущих 2 + 3 = 5; 3 + 5 = 8; 5 + 8 = 13, 8 + 13 = 21; 13 + 21 = 34 и т.д., а отношение смежных чисел ряда приближается к отношению золотого деления. Все исследователи золотого деления в растительном и в  животном мире, не говоря уже об искусстве, неизменно приходили к этому ряду как арифметическому выражению закона золотого деления.
  • 6.
  • 7. Принято считать, что понятие о  золотом делении ввел в научный обиход Пифагор.  Есть предположение, что Пифагор (570—490 гг. до н. э.) свое знание золотого деления позаимствовал у египтян и вавилонян.  Платон (428 или 427 до н. э. — 348 или 347 до н. э.) также знал о золотом делении. Его диалог «Тимей» посвящен математическим и эстетическим воззрениям школы Пифагора и, в частности, вопросам золотого деления.
  • 8.
  • 9. В эпоху Возрождения усиливается  интерес к золотому делению среди ученых и художников в связи с его применением как в геометрии, так и в искусстве, особенно в архитектуре. Великий астроном XVI в. Иоганн Кеплер  (27.12.1571 – 15.11.1630) назвал золотое сечение одним из сокровищ геометрии. Он первый обращает внимание на значение золотой пропорции для ботаники.
  • 10. Рост вверх или  расстилание по поверхности земли. Винтообразное и  спиралевидное расположение листьев на ветках деревьев подметили давно. Спираль увидели в  расположении семян подсолнечника, в шишках сосны, ананасах, кактусах и т.д.
  • 11. В расположении листьев на  ветке, семян подсолнечника, шишек сосны проявляет себя ряд Фибоначчи, а стало быть, проявляет себя закон золотого сечения. Паук плетет паутину  спиралеобразно. Спиралью закручивается ураган.  Испуганное стадо северных  оленей разбегается по спирали. Молекула ДНК закручена двойной спиралью.
  • 12. Импульсы роста растения постепенно  уменьшаются в пропорции золотого сечения.
  • 13. Длина хвоста так относится к длине  остального тела, как 62 к 38.
  • 14. Закономерности «золотой» симметрии  проявляются в энергетических переходах элементарных частиц, в строении некоторых химических соединений, в планетарных и космических системах, в генных структурах живых организмов.  Эти закономерности, как указано выше, есть в строении отдельных органов человека и тела в целом, а также проявляются в биоритмах и функционировании головного мозга и зрительного восприятия.
  • 15.
  • 16.
  • 17. Стихотворения подобны музыкальным произведениям; в  них также существуют кульминационные пункты, которые делят стихотворение в пропорции золотого сечения. Роман quot;Евгений Онегинquot; состоит из 8 глав, в каждой из  них в среднем около 50 стихов. Наиболее совершенной, наиболее отточенной и эмоционально насыщенной является восьмая глава. В ней 51 стих. Вместе с письмом Евгения к Татьяне (60 строк) это точно соответствует числу Фибоначчи 55!
  • 18.
  • 19.
  • 20. Пропорции пирамиды Хеопса,  храмов, барельефов, предметов быта и украшений из гробницы Тутанхамона свидетельствуют, что египетские мастера пользовались соотношениями золотого деления при их создании. Не только египетские  пиpамиды постpоены в соответствии с совеpшенными пpопоpциями золотого сечения; то же самое явление обнаpужено и у мексиканских пиpамид. Hа попеpечном сечении пиpамиды видна фоpма, подобная лестнице.В пеpвом яpусе 16 ступеней, во втоpом 42 ступени и в тpетьем - 68 ступеней.
  • 21. На этом плане хорошо  видно, что части здания соотносятся в пропорции золотого сечения
  • 23. Еще в эпоху Возрождения художники открыли,  что любая картина имеет определенные точки, невольно приковывающие наше внимание, так называемые зрительные центры.  При этом абсолютно неважно, какой формат имеет картина - горизонтальный или вертикальный. Таких точек всего четыре, они делят величину изображения по горизонтали и вертикали в золотом сечении.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28. В подтверждение этого закона он  приводит данные об отношениях взаимных расстояний между собой небесных светил, отвечающих золотому сечению, устанавливает такие же отношения в строении человеческой фигуры, в конфигурации минералов, растений, в звуковых аккордах музыки в архитектурных произведениях.
  • 29. Он напрашивается сам собой – все во вселенной  подчинено общим законам, которые нужно учитывать для общечеловеческого развития. Самая большая загадка заключается в том, почему наша  общая система – золотое сечение. Этот вопрос пронизывает абсолютно все науки, хотя и  имеет математические корни. Лично я была глубоко поражена подобной взаимосвязью  во вселенной и лишний раз убедилась в том, как тесно связано все в мире.
  • 30. http:// gorod.tomsk.ru/index-1205205213.php  http://1-day.ru/datas/03/08/pic/08031618.jpg  http://grani.roerich.com/plato/logo/sokrates.jpg  http://www.imk.msu.ru/timoshenko/img/080.jpg  http://www.abc-people.com/idea/zolotsech/golden-  section-pic003.htm http://www.imk.msu.ru/timoshenko/rus/gallery/grisaille.  html http://math.vzms.org/document/42.html  http://zaharya.deviantart.com/art/bindweed-94302250  http://castoff002.deviantart.com/art/sunflower-  10248719 http://new.hse.ru/sites/tp/prof/271/1/_w/%D0%9F%D0%  B8%D1%84%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D1%80_jpg.jp g http://www.nubo.ru/pavel_egorov/home/turism/06jun2  9.jpg