SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 8
LA ENTREVISTA 
Las entrevistas se utilizan para recabar información 
en forma verbal, a través de preguntas que propone 
el analista. Quienes responden pueden ser gerentes 
o empleados, los cuales son usuarios actuales 
del sistema existente, usuarios potenciales del 
sistema propuesto o aquellos que proporcionarán 
datos o serán afectados por la aplicación propuesta.
PREPARACION DE LA 
ENTREVISTA 
 Determinar la posición que ocupa de la 
organización el futuro entrevistado, sus 
responsabilidades básicas, actividades, etc. 
(Investigación).Preparar las preguntas que van a 
plantearse, y los documentos necesarios 
(Organización).Fijar un límite de tiempo y 
preparar la agenda para la entrevista. 
(Sicología).Elegir un lugar donde se puede 
conducir la entrevista con la mayor comodidad 
(Sicología).Hacer la cita con la debida anticipación 
(Planeación).
VENTAJAS DE ÑA ENTREVISTA 
 Es eficaz para obtener datos relevantes y significativos 
desde el punto de vista de las ciencias sociales. 
 La entrevista es muy superior que cuando se limita a la 
lectura de respuesta escrita. 
 A través de la entrevista se pueden captar los gestos, los 
tonos de voz, los énfasis etc.
DESVENTAJAS DE LA 
ENTREVISTA 
 Limitaciones en la expresión oral por parte del 
entrevistador y entrevistado. 
 Se hace muy fácil nivelar y darle el mismo peso a todas 
las respuestas sobre todo aquellas que proviene de 
personas.
LA ENCUESTA 
 Es un estudio observacional en el que el 
investigador busca recopilar datos por medio de 
un cuestionario previamente diseñado, sin 
modificar el entorno ni controlar el proceso que 
está en observación (como sí lo hace en 
un experimento).
VENTAJAS DE LA ENCUESTA 
 Primero, el cuestionario es fácil de aplicar. 
 Segundo, los datos que se obtienen son confiables 
porque las respuestas se limitan a las alternativas 
mencionadas. 
 Por último, la codificación, el análisis y la interpretación 
son relativamente sencillos.
DESVENTAJAS DE LA ENCUESTA 
 Que los entrevistados no puedan o no estén dispuestos a 
proporcionar la información deseada. 
 Que los entrevistados no estén dispuestos a responder si 
la información que se pide es delicada o personal. 
 Que las preguntas estructuradas y las alternativas de 
respuesta fija pueden dar como resultado la pérdida de 
la validez en cierto tipo de datos, como creencias y 
sentimientos. 
 Por último, el hecho de que no es fácil redactar las 
preguntas de manera apropiada.
 Erika Johana valenciano Ordoñez 
 Lizeth yuliana Trujillo valencia 
 Jhorlando cediel Ordoñez 
 Adsi 655185

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Entrvista y encuesta
Entrvista y encuestaEntrvista y encuesta
Entrvista y encuestaSara Serrano
 
La observación, cuestionario y entrevista
La observación, cuestionario y entrevistaLa observación, cuestionario y entrevista
La observación, cuestionario y entrevistaIngermar
 
Recoleccion de datos [corrección]
Recoleccion de datos [corrección]Recoleccion de datos [corrección]
Recoleccion de datos [corrección]Claudio A. Revello
 
Recopilación de Datos
Recopilación de DatosRecopilación de Datos
Recopilación de DatosKrLiTaAa
 
Tecnicas1
Tecnicas1Tecnicas1
Tecnicas1jorge
 
unidad 5 tecnicas de recopilacion de informacion
unidad 5 tecnicas de recopilacion de informacionunidad 5 tecnicas de recopilacion de informacion
unidad 5 tecnicas de recopilacion de informacionjuan salas
 
Tecnicas e instrumentos de recolecion de informacion
Tecnicas e instrumentos de recolecion de informacionTecnicas e instrumentos de recolecion de informacion
Tecnicas e instrumentos de recolecion de informacionMarcoAntonioSaavedra17
 
Técnicas y herramientas para el desarrollo de Software
Técnicas y herramientas para el desarrollo de SoftwareTécnicas y herramientas para el desarrollo de Software
Técnicas y herramientas para el desarrollo de SoftwareOcma' Xdd
 
La observación, entrevista, encuesta, reactivos
La observación, entrevista, encuesta, reactivosLa observación, entrevista, encuesta, reactivos
La observación, entrevista, encuesta, reactivosJessica Hernández
 
Expocicion flaka
Expocicion flakaExpocicion flaka
Expocicion flakajazmin1121
 
Manuel - Perez - Cuadro sinóptico
Manuel - Perez - Cuadro sinópticoManuel - Perez - Cuadro sinóptico
Manuel - Perez - Cuadro sinópticorattur
 
Tecnicas de recopilación de datos
Tecnicas de recopilación de datosTecnicas de recopilación de datos
Tecnicas de recopilación de datosJuanito Robyncito
 
Mateo preguntas sobre la encuesta
Mateo preguntas sobre la encuestaMateo preguntas sobre la encuesta
Mateo preguntas sobre la encuestaMateo Ortiz
 

Was ist angesagt? (20)

Entrvista y encuesta
Entrvista y encuestaEntrvista y encuesta
Entrvista y encuesta
 
La observación, cuestionario y entrevista
La observación, cuestionario y entrevistaLa observación, cuestionario y entrevista
La observación, cuestionario y entrevista
 
Recopilacion de datos
Recopilacion  de   datosRecopilacion  de   datos
Recopilacion de datos
 
Recoleccion de datos [corrección]
Recoleccion de datos [corrección]Recoleccion de datos [corrección]
Recoleccion de datos [corrección]
 
Recopilación de Datos
Recopilación de DatosRecopilación de Datos
Recopilación de Datos
 
Tecnicas1
Tecnicas1Tecnicas1
Tecnicas1
 
unidad 5 tecnicas de recopilacion de informacion
unidad 5 tecnicas de recopilacion de informacionunidad 5 tecnicas de recopilacion de informacion
unidad 5 tecnicas de recopilacion de informacion
 
Tecnicas e instrumentos de recolecion de informacion
Tecnicas e instrumentos de recolecion de informacionTecnicas e instrumentos de recolecion de informacion
Tecnicas e instrumentos de recolecion de informacion
 
Entrevista
EntrevistaEntrevista
Entrevista
 
Técnicas y herramientas para el desarrollo de Software
Técnicas y herramientas para el desarrollo de SoftwareTécnicas y herramientas para el desarrollo de Software
Técnicas y herramientas para el desarrollo de Software
 
Tecnicas De Recopilacion De Datos.
Tecnicas De Recopilacion De Datos.Tecnicas De Recopilacion De Datos.
Tecnicas De Recopilacion De Datos.
 
La observación, entrevista, encuesta, reactivos
La observación, entrevista, encuesta, reactivosLa observación, entrevista, encuesta, reactivos
La observación, entrevista, encuesta, reactivos
 
Recoleccion datos
Recoleccion datosRecoleccion datos
Recoleccion datos
 
Expocicion flaka
Expocicion flakaExpocicion flaka
Expocicion flaka
 
Manuel - Perez - Cuadro sinóptico
Manuel - Perez - Cuadro sinópticoManuel - Perez - Cuadro sinóptico
Manuel - Perez - Cuadro sinóptico
 
Fernando españa
Fernando españaFernando españa
Fernando españa
 
Fernando españa
Fernando españaFernando españa
Fernando españa
 
Metodos de encuesta
Metodos de encuestaMetodos de encuesta
Metodos de encuesta
 
Tecnicas de recopilación de datos
Tecnicas de recopilación de datosTecnicas de recopilación de datos
Tecnicas de recopilación de datos
 
Mateo preguntas sobre la encuesta
Mateo preguntas sobre la encuestaMateo preguntas sobre la encuesta
Mateo preguntas sobre la encuesta
 

Andere mochten auch

Avance csn 1_est_c_e_badajoz_28_febrero_1_marzo_2015
Avance csn 1_est_c_e_badajoz_28_febrero_1_marzo_2015Avance csn 1_est_c_e_badajoz_28_febrero_1_marzo_2015
Avance csn 1_est_c_e_badajoz_28_febrero_1_marzo_2015AyuntamientoTorremejia
 
Juan aguiirre
Juan aguiirreJuan aguiirre
Juan aguiirrejuanfox45
 
Poslin y Purelin para la Resolución de la Discriminante de una Ecuación y de ...
Poslin y Purelin para la Resolución de la Discriminante de una Ecuación y de ...Poslin y Purelin para la Resolución de la Discriminante de una Ecuación y de ...
Poslin y Purelin para la Resolución de la Discriminante de una Ecuación y de ...Diego Paúl Cuenca Quezada
 
Señales de transito diapositiva diplomado
Señales  de transito diapositiva diplomadoSeñales  de transito diapositiva diplomado
Señales de transito diapositiva diplomadoyudicubillos04
 
Nuestro mar (1)
Nuestro mar (1)Nuestro mar (1)
Nuestro mar (1)capebry
 
Gestion educativa
Gestion educativaGestion educativa
Gestion educativaJenny HB
 
Adviento marina odero
Adviento marina oderoAdviento marina odero
Adviento marina oderomarinaodero9
 
Presentación1 regiones naturales
Presentación1 regiones naturalesPresentación1 regiones naturales
Presentación1 regiones naturalesdoira10
 
Confrontando mitos s.p.a. actividad 2
Confrontando mitos s.p.a. actividad 2Confrontando mitos s.p.a. actividad 2
Confrontando mitos s.p.a. actividad 2Nicole Ibarra
 
Vectores unidimensionales
Vectores unidimensionalesVectores unidimensionales
Vectores unidimensionalesJhonny Caicho
 
Proyecto lenguaje gomez
Proyecto lenguaje gomezProyecto lenguaje gomez
Proyecto lenguaje gomezmanuelage
 
Preliminares para-el-portafolio
Preliminares para-el-portafolioPreliminares para-el-portafolio
Preliminares para-el-portafolioRozana Jumbo
 
Arnaut - El diagnóstico, herramienta de previsión
Arnaut - El diagnóstico, herramienta de previsiónArnaut - El diagnóstico, herramienta de previsión
Arnaut - El diagnóstico, herramienta de previsiónarnautib
 
Modelo de comportamiento del consumidor
Modelo de comportamiento del consumidorModelo de comportamiento del consumidor
Modelo de comportamiento del consumidorjhonathan_epm
 

Andere mochten auch (20)

Avance csn 1_est_c_e_badajoz_28_febrero_1_marzo_2015
Avance csn 1_est_c_e_badajoz_28_febrero_1_marzo_2015Avance csn 1_est_c_e_badajoz_28_febrero_1_marzo_2015
Avance csn 1_est_c_e_badajoz_28_febrero_1_marzo_2015
 
Juan aguiirre
Juan aguiirreJuan aguiirre
Juan aguiirre
 
Poslin y Purelin para la Resolución de la Discriminante de una Ecuación y de ...
Poslin y Purelin para la Resolución de la Discriminante de una Ecuación y de ...Poslin y Purelin para la Resolución de la Discriminante de una Ecuación y de ...
Poslin y Purelin para la Resolución de la Discriminante de una Ecuación y de ...
 
ppsx
ppsxppsx
ppsx
 
Alisson Vera
Alisson VeraAlisson Vera
Alisson Vera
 
Señales de transito diapositiva diplomado
Señales  de transito diapositiva diplomadoSeñales  de transito diapositiva diplomado
Señales de transito diapositiva diplomado
 
Nuestro mar (1)
Nuestro mar (1)Nuestro mar (1)
Nuestro mar (1)
 
Gestion educativa
Gestion educativaGestion educativa
Gestion educativa
 
Mili
MiliMili
Mili
 
Guia 1
Guia 1Guia 1
Guia 1
 
Adviento marina odero
Adviento marina oderoAdviento marina odero
Adviento marina odero
 
Presentación1 regiones naturales
Presentación1 regiones naturalesPresentación1 regiones naturales
Presentación1 regiones naturales
 
Confrontando mitos s.p.a. actividad 2
Confrontando mitos s.p.a. actividad 2Confrontando mitos s.p.a. actividad 2
Confrontando mitos s.p.a. actividad 2
 
Vectores unidimensionales
Vectores unidimensionalesVectores unidimensionales
Vectores unidimensionales
 
Proyecto lenguaje gomez
Proyecto lenguaje gomezProyecto lenguaje gomez
Proyecto lenguaje gomez
 
Escuela rural ing
Escuela rural ingEscuela rural ing
Escuela rural ing
 
Preliminares para-el-portafolio
Preliminares para-el-portafolioPreliminares para-el-portafolio
Preliminares para-el-portafolio
 
Guia 3
Guia 3Guia 3
Guia 3
 
Arnaut - El diagnóstico, herramienta de previsión
Arnaut - El diagnóstico, herramienta de previsiónArnaut - El diagnóstico, herramienta de previsión
Arnaut - El diagnóstico, herramienta de previsión
 
Modelo de comportamiento del consumidor
Modelo de comportamiento del consumidorModelo de comportamiento del consumidor
Modelo de comportamiento del consumidor
 

Ähnlich wie La entrevista

Instrumentos e2 recopilacion_g_bdoctorado_zitacuaro
Instrumentos e2 recopilacion_g_bdoctorado_zitacuaroInstrumentos e2 recopilacion_g_bdoctorado_zitacuaro
Instrumentos e2 recopilacion_g_bdoctorado_zitacuarojoserobertogarciagar1
 
Soto morales ricardo alejandro
Soto morales ricardo alejandroSoto morales ricardo alejandro
Soto morales ricardo alejandrojadniel1994
 
Tecnicas instrumentos de investigacion
Tecnicas instrumentos de investigacionTecnicas instrumentos de investigacion
Tecnicas instrumentos de investigacion(UNES) TACHIRA
 
Metodo recoleccion de datos
Metodo recoleccion de datosMetodo recoleccion de datos
Metodo recoleccion de datosAileen Esteves
 
Colecta de datos (2)
Colecta de datos (2)Colecta de datos (2)
Colecta de datos (2)LupitaOrtiz23
 
Universidad popular de la chontalpa
Universidad popular de la chontalpaUniversidad popular de la chontalpa
Universidad popular de la chontalpaYERENAMAY
 
RecoleccióN Y Analisis De InformacióN
RecoleccióN Y Analisis De InformacióNRecoleccióN Y Analisis De InformacióN
RecoleccióN Y Analisis De InformacióNdavid smith
 
Instrumentos para-la-recolección-de-datos
Instrumentos para-la-recolección-de-datosInstrumentos para-la-recolección-de-datos
Instrumentos para-la-recolección-de-datosRafael Yépez
 
La investigación por encuesta
La investigación por encuestaLa investigación por encuesta
La investigación por encuestaJ Avalos
 
Tecnicas de recoleccion de datos
Tecnicas de recoleccion de datosTecnicas de recoleccion de datos
Tecnicas de recoleccion de datosIvan Lovera
 
Tec. e instrumentos EN TESIS UPAN
Tec. e instrumentos EN TESIS UPANTec. e instrumentos EN TESIS UPAN
Tec. e instrumentos EN TESIS UPANcarlos chavez
 
METODOS DE RECOLECCION DE DATOS.pptx
METODOS DE RECOLECCION DE DATOS.pptxMETODOS DE RECOLECCION DE DATOS.pptx
METODOS DE RECOLECCION DE DATOS.pptxAdolfMtzAsc
 
Analisis y diseño de Sistemas - Capitulo 4 (Resumen)
Analisis y diseño de Sistemas - Capitulo 4 (Resumen)Analisis y diseño de Sistemas - Capitulo 4 (Resumen)
Analisis y diseño de Sistemas - Capitulo 4 (Resumen)Alexis Cáceres Montes
 
Técnicas de recolección de datos
Técnicas de recolección de datosTécnicas de recolección de datos
Técnicas de recolección de datosromerouva13
 
presentacion2_metodos_recoleccion_de_datos.ppt
presentacion2_metodos_recoleccion_de_datos.pptpresentacion2_metodos_recoleccion_de_datos.ppt
presentacion2_metodos_recoleccion_de_datos.pptJonathanMSanchez
 

Ähnlich wie La entrevista (20)

A entrevista
A entrevistaA entrevista
A entrevista
 
Instrumentos e2 recopilacion_g_bdoctorado_zitacuaro
Instrumentos e2 recopilacion_g_bdoctorado_zitacuaroInstrumentos e2 recopilacion_g_bdoctorado_zitacuaro
Instrumentos e2 recopilacion_g_bdoctorado_zitacuaro
 
Soto morales ricardo alejandro
Soto morales ricardo alejandroSoto morales ricardo alejandro
Soto morales ricardo alejandro
 
Tecnicas instrumentos de investigacion
Tecnicas instrumentos de investigacionTecnicas instrumentos de investigacion
Tecnicas instrumentos de investigacion
 
Metodo recoleccion de datos
Metodo recoleccion de datosMetodo recoleccion de datos
Metodo recoleccion de datos
 
Colecta de datos (2)
Colecta de datos (2)Colecta de datos (2)
Colecta de datos (2)
 
Universidad popular de la chontalpa
Universidad popular de la chontalpaUniversidad popular de la chontalpa
Universidad popular de la chontalpa
 
RecoleccióN Y Analisis De InformacióN
RecoleccióN Y Analisis De InformacióNRecoleccióN Y Analisis De InformacióN
RecoleccióN Y Analisis De InformacióN
 
encuesta , entrevista
encuesta , entrevistaencuesta , entrevista
encuesta , entrevista
 
Principales técnicas de investigación
Principales técnicas de investigaciónPrincipales técnicas de investigación
Principales técnicas de investigación
 
Principales técnicas de investigación
Principales técnicas de investigaciónPrincipales técnicas de investigación
Principales técnicas de investigación
 
Instrumentos para-la-recolección-de-datos
Instrumentos para-la-recolección-de-datosInstrumentos para-la-recolección-de-datos
Instrumentos para-la-recolección-de-datos
 
La investigación por encuesta
La investigación por encuestaLa investigación por encuesta
La investigación por encuesta
 
Tecnicas de recoleccion de datos
Tecnicas de recoleccion de datosTecnicas de recoleccion de datos
Tecnicas de recoleccion de datos
 
Tec. e instrumentos EN TESIS UPAN
Tec. e instrumentos EN TESIS UPANTec. e instrumentos EN TESIS UPAN
Tec. e instrumentos EN TESIS UPAN
 
METODOS DE RECOLECCION DE DATOS.pptx
METODOS DE RECOLECCION DE DATOS.pptxMETODOS DE RECOLECCION DE DATOS.pptx
METODOS DE RECOLECCION DE DATOS.pptx
 
Analisis y diseño de Sistemas - Capitulo 4 (Resumen)
Analisis y diseño de Sistemas - Capitulo 4 (Resumen)Analisis y diseño de Sistemas - Capitulo 4 (Resumen)
Analisis y diseño de Sistemas - Capitulo 4 (Resumen)
 
Técnicas de recolección de datos
Técnicas de recolección de datosTécnicas de recolección de datos
Técnicas de recolección de datos
 
Recoleccionppt
RecoleccionpptRecoleccionppt
Recoleccionppt
 
presentacion2_metodos_recoleccion_de_datos.ppt
presentacion2_metodos_recoleccion_de_datos.pptpresentacion2_metodos_recoleccion_de_datos.ppt
presentacion2_metodos_recoleccion_de_datos.ppt
 

Kürzlich hochgeladen

estamentos unjbg de la universidad de tacna
estamentos unjbg de la universidad de tacnaestamentos unjbg de la universidad de tacna
estamentos unjbg de la universidad de tacnaluischoquecota1
 
EVOLUCION DE LA DANZA.pptxhuhfytffiuyfui
EVOLUCION DE LA DANZA.pptxhuhfytffiuyfuiEVOLUCION DE LA DANZA.pptxhuhfytffiuyfui
EVOLUCION DE LA DANZA.pptxhuhfytffiuyfuireyesandre407
 
la modernidad en la arquitectura afiche didactico
la modernidad en la arquitectura afiche didacticola modernidad en la arquitectura afiche didactico
la modernidad en la arquitectura afiche didacticofabianamarcano1
 
Primo de Rivera presentacion 2 bachillerato selectividad
Primo de Rivera  presentacion 2 bachillerato selectividadPrimo de Rivera  presentacion 2 bachillerato selectividad
Primo de Rivera presentacion 2 bachillerato selectividaddk7nvvt85n
 
Vanguardias del s. XIX y XX. Arte visual Plástico en el Perú.
Vanguardias del s. XIX y XX. Arte visual Plástico en el Perú.Vanguardias del s. XIX y XX. Arte visual Plástico en el Perú.
Vanguardias del s. XIX y XX. Arte visual Plástico en el Perú.jennybetsabecamposhe
 
DIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN EL PREESCOLAR.pdf
DIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN EL PREESCOLAR.pdfDIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN EL PREESCOLAR.pdf
DIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN EL PREESCOLAR.pdfsheilalopezcabrera1
 
Biografía de Isaac Newton, sus parientes y sus inventos
Biografía de Isaac Newton, sus parientes y sus inventosBiografía de Isaac Newton, sus parientes y sus inventos
Biografía de Isaac Newton, sus parientes y sus inventoslilianacajamarca3
 
Signos-de-Puntuación-para-Cuarto-de-Secundaria.doc
Signos-de-Puntuación-para-Cuarto-de-Secundaria.docSignos-de-Puntuación-para-Cuarto-de-Secundaria.doc
Signos-de-Puntuación-para-Cuarto-de-Secundaria.docCesarCastillo170650
 
Arquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptx
Arquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptxArquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptx
Arquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptxAdriannDiaz
 
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA DE FRANCISCO SUAREZ
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA DE FRANCISCO SUAREZHISTORIA DE LA FILOSOFÍA DE FRANCISCO SUAREZ
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA DE FRANCISCO SUAREZAnthonellaQuispe
 
andrea arriojas afiche didactico, historia 4
andrea arriojas afiche didactico, historia 4andrea arriojas afiche didactico, historia 4
andrea arriojas afiche didactico, historia 4Andrea11166
 
manual_primeros_auxilios.pdfbuigfuogyuighg
manual_primeros_auxilios.pdfbuigfuogyuighgmanual_primeros_auxilios.pdfbuigfuogyuighg
manual_primeros_auxilios.pdfbuigfuogyuighgTareghKarami
 
apendicitisguzman-230811224257-9c1e33c0.pptx
apendicitisguzman-230811224257-9c1e33c0.pptxapendicitisguzman-230811224257-9c1e33c0.pptx
apendicitisguzman-230811224257-9c1e33c0.pptxsalazarsilverio074
 
Dibujos de cuento de "mago de oz" para colorear
Dibujos de cuento de "mago de oz" para colorearDibujos de cuento de "mago de oz" para colorear
Dibujos de cuento de "mago de oz" para colorearKarenValdesCordova
 
Elementos del Dibujo: La línea como elemento principal
Elementos del Dibujo: La línea como elemento principalElementos del Dibujo: La línea como elemento principal
Elementos del Dibujo: La línea como elemento principaljflores44
 
E.VIDAL LA PINTURA COSTUMBRISTA ,Catalog Mobile Presentation.pdf
E.VIDAL LA PINTURA COSTUMBRISTA ,Catalog Mobile Presentation.pdfE.VIDAL LA PINTURA COSTUMBRISTA ,Catalog Mobile Presentation.pdf
E.VIDAL LA PINTURA COSTUMBRISTA ,Catalog Mobile Presentation.pdfEusebioVidal1
 
Antigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdf
Antigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdfAntigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdf
Antigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdfVictoria867681
 
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitecturaTrabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitecturaccastilloojeda12
 
Introducción a la teoría de Autómatas, Lenguajes y Computación..pdf
Introducción a la teoría de Autómatas, Lenguajes y Computación..pdfIntroducción a la teoría de Autómatas, Lenguajes y Computación..pdf
Introducción a la teoría de Autómatas, Lenguajes y Computación..pdfMIGUELANGEL2672
 
PROGRAMACIÓN CNEB 5º ARTE Y CULTURA- 2024.pdf
PROGRAMACIÓN CNEB 5º ARTE Y CULTURA- 2024.pdfPROGRAMACIÓN CNEB 5º ARTE Y CULTURA- 2024.pdf
PROGRAMACIÓN CNEB 5º ARTE Y CULTURA- 2024.pdfwilliamvillegasgonza
 

Kürzlich hochgeladen (20)

estamentos unjbg de la universidad de tacna
estamentos unjbg de la universidad de tacnaestamentos unjbg de la universidad de tacna
estamentos unjbg de la universidad de tacna
 
EVOLUCION DE LA DANZA.pptxhuhfytffiuyfui
EVOLUCION DE LA DANZA.pptxhuhfytffiuyfuiEVOLUCION DE LA DANZA.pptxhuhfytffiuyfui
EVOLUCION DE LA DANZA.pptxhuhfytffiuyfui
 
la modernidad en la arquitectura afiche didactico
la modernidad en la arquitectura afiche didacticola modernidad en la arquitectura afiche didactico
la modernidad en la arquitectura afiche didactico
 
Primo de Rivera presentacion 2 bachillerato selectividad
Primo de Rivera  presentacion 2 bachillerato selectividadPrimo de Rivera  presentacion 2 bachillerato selectividad
Primo de Rivera presentacion 2 bachillerato selectividad
 
Vanguardias del s. XIX y XX. Arte visual Plástico en el Perú.
Vanguardias del s. XIX y XX. Arte visual Plástico en el Perú.Vanguardias del s. XIX y XX. Arte visual Plástico en el Perú.
Vanguardias del s. XIX y XX. Arte visual Plástico en el Perú.
 
DIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN EL PREESCOLAR.pdf
DIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN EL PREESCOLAR.pdfDIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN EL PREESCOLAR.pdf
DIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN EL PREESCOLAR.pdf
 
Biografía de Isaac Newton, sus parientes y sus inventos
Biografía de Isaac Newton, sus parientes y sus inventosBiografía de Isaac Newton, sus parientes y sus inventos
Biografía de Isaac Newton, sus parientes y sus inventos
 
Signos-de-Puntuación-para-Cuarto-de-Secundaria.doc
Signos-de-Puntuación-para-Cuarto-de-Secundaria.docSignos-de-Puntuación-para-Cuarto-de-Secundaria.doc
Signos-de-Puntuación-para-Cuarto-de-Secundaria.doc
 
Arquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptx
Arquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptxArquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptx
Arquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptx
 
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA DE FRANCISCO SUAREZ
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA DE FRANCISCO SUAREZHISTORIA DE LA FILOSOFÍA DE FRANCISCO SUAREZ
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA DE FRANCISCO SUAREZ
 
andrea arriojas afiche didactico, historia 4
andrea arriojas afiche didactico, historia 4andrea arriojas afiche didactico, historia 4
andrea arriojas afiche didactico, historia 4
 
manual_primeros_auxilios.pdfbuigfuogyuighg
manual_primeros_auxilios.pdfbuigfuogyuighgmanual_primeros_auxilios.pdfbuigfuogyuighg
manual_primeros_auxilios.pdfbuigfuogyuighg
 
apendicitisguzman-230811224257-9c1e33c0.pptx
apendicitisguzman-230811224257-9c1e33c0.pptxapendicitisguzman-230811224257-9c1e33c0.pptx
apendicitisguzman-230811224257-9c1e33c0.pptx
 
Dibujos de cuento de "mago de oz" para colorear
Dibujos de cuento de "mago de oz" para colorearDibujos de cuento de "mago de oz" para colorear
Dibujos de cuento de "mago de oz" para colorear
 
Elementos del Dibujo: La línea como elemento principal
Elementos del Dibujo: La línea como elemento principalElementos del Dibujo: La línea como elemento principal
Elementos del Dibujo: La línea como elemento principal
 
E.VIDAL LA PINTURA COSTUMBRISTA ,Catalog Mobile Presentation.pdf
E.VIDAL LA PINTURA COSTUMBRISTA ,Catalog Mobile Presentation.pdfE.VIDAL LA PINTURA COSTUMBRISTA ,Catalog Mobile Presentation.pdf
E.VIDAL LA PINTURA COSTUMBRISTA ,Catalog Mobile Presentation.pdf
 
Antigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdf
Antigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdfAntigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdf
Antigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdf
 
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitecturaTrabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
 
Introducción a la teoría de Autómatas, Lenguajes y Computación..pdf
Introducción a la teoría de Autómatas, Lenguajes y Computación..pdfIntroducción a la teoría de Autómatas, Lenguajes y Computación..pdf
Introducción a la teoría de Autómatas, Lenguajes y Computación..pdf
 
PROGRAMACIÓN CNEB 5º ARTE Y CULTURA- 2024.pdf
PROGRAMACIÓN CNEB 5º ARTE Y CULTURA- 2024.pdfPROGRAMACIÓN CNEB 5º ARTE Y CULTURA- 2024.pdf
PROGRAMACIÓN CNEB 5º ARTE Y CULTURA- 2024.pdf
 

La entrevista

  • 1. LA ENTREVISTA Las entrevistas se utilizan para recabar información en forma verbal, a través de preguntas que propone el analista. Quienes responden pueden ser gerentes o empleados, los cuales son usuarios actuales del sistema existente, usuarios potenciales del sistema propuesto o aquellos que proporcionarán datos o serán afectados por la aplicación propuesta.
  • 2. PREPARACION DE LA ENTREVISTA  Determinar la posición que ocupa de la organización el futuro entrevistado, sus responsabilidades básicas, actividades, etc. (Investigación).Preparar las preguntas que van a plantearse, y los documentos necesarios (Organización).Fijar un límite de tiempo y preparar la agenda para la entrevista. (Sicología).Elegir un lugar donde se puede conducir la entrevista con la mayor comodidad (Sicología).Hacer la cita con la debida anticipación (Planeación).
  • 3. VENTAJAS DE ÑA ENTREVISTA  Es eficaz para obtener datos relevantes y significativos desde el punto de vista de las ciencias sociales.  La entrevista es muy superior que cuando se limita a la lectura de respuesta escrita.  A través de la entrevista se pueden captar los gestos, los tonos de voz, los énfasis etc.
  • 4. DESVENTAJAS DE LA ENTREVISTA  Limitaciones en la expresión oral por parte del entrevistador y entrevistado.  Se hace muy fácil nivelar y darle el mismo peso a todas las respuestas sobre todo aquellas que proviene de personas.
  • 5. LA ENCUESTA  Es un estudio observacional en el que el investigador busca recopilar datos por medio de un cuestionario previamente diseñado, sin modificar el entorno ni controlar el proceso que está en observación (como sí lo hace en un experimento).
  • 6. VENTAJAS DE LA ENCUESTA  Primero, el cuestionario es fácil de aplicar.  Segundo, los datos que se obtienen son confiables porque las respuestas se limitan a las alternativas mencionadas.  Por último, la codificación, el análisis y la interpretación son relativamente sencillos.
  • 7. DESVENTAJAS DE LA ENCUESTA  Que los entrevistados no puedan o no estén dispuestos a proporcionar la información deseada.  Que los entrevistados no estén dispuestos a responder si la información que se pide es delicada o personal.  Que las preguntas estructuradas y las alternativas de respuesta fija pueden dar como resultado la pérdida de la validez en cierto tipo de datos, como creencias y sentimientos.  Por último, el hecho de que no es fácil redactar las preguntas de manera apropiada.
  • 8.  Erika Johana valenciano Ordoñez  Lizeth yuliana Trujillo valencia  Jhorlando cediel Ordoñez  Adsi 655185