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MotivaciónCarta al amorTú tienes el poder más hermoso que existe, aquél, que se interna en losseres y les enciende el cora...
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Julio Verne (Padre de la ciencia)Nació en la isla de Feydem en Nantes, Francia el 8 de febrero de 1828.Era el mayor de los...
Ray Douglas Bradbury (Padre de la ciencia ficción)Ray Douglas Bradbury (Waukegan, Illinois, 22 de agosto de 1920) es un es...
MotivaciónComo el lápizAutor:Todos conocemos los lápices, son largos y con un pequeño borrador... pues todos nosequivocamo...
No lingüística gestual: cuando el código empleado es no        lingüístico gestual. Por ejemplo, los gestos que utilizamos...
Cantaría: Can-ta-rí-a    Construcción morfosintáctica de nuestra lengua                     castellana¿Como es nuestra len...
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Nombres, establecimientos.Uso de la Ss – Cc – Zs o seseoBracero: jornalero, peónBrasero: recipiente en que se hace fuego p...
Basar: asnetar sobre una baseCaza: acción de cazarCasa: vivienda, domicilioCaso: viviendaCazo: recipiente usado en la coci...
2. Hacer entender exactamente lo que queremos decir, asi como comprender con toda       precisión lo que otros quieren com...
El estudiante cuando escucha al maestroEl público que escucha la conferenciaEl radio escuchaque oye las noticiasEl lector ...
Naturaleza                                          AnochecerAtardecer                                           AmanecerL...
Sinónimas: tiene diferente escritura, pronunciación pero igual significadoCasa -         DomicilioAntónimas:difente pronun...
Elementos   Concretos                   Significado                                        Parasinteticos                 ...
Expresión de la belleza por la palabra                                           LIRTERATO                Genio           ...
Apostrofe: cuando nos referimos a seres inanimados, imaginarios, muertos, ausentes. Eje:Vida ¿Porqué me tratas así?Hipérbo...
Y otra vez el ala a sus cristales CJugando llamaras                 d                                  Licencias métricasS...
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  1. 1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATOFACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN CARRERA DE EDUCACIÓN BÁSICA Tema: La comunicación Lic. Jorge Núñez Campaña Estudiante: Lissette Timbela Semestre: Segundo “A”
  2. 2. MotivaciónCarta al amorTú tienes el poder más hermoso que existe, aquél, que se interna en losseres y les enciende el corazón; aquél, que despierta en los sentidos yamanece en la piel; aquél que no le interesan las distancias al recorrer nilas alturas que tenga al subir.Llegas a todas partes de norte a sur de este a oeste del mundo y formas el eclipse singular yúnico. Cuando te haces presente, estalla el corazón, los sueños se hacen canción y el almacomienza a andar. Es viajar por la vida en primera clase. Nada más hace falta si estás tú.Eres la esencia de vida, llegas a todos y sentirte es parte nuestra...Quien no haya percibido tupalpitar, no ha llegado al descubrimiento interior de su espíritu, no conoce qué es florecer pordentro y sentir la fragancia de la plenitud, no conoce la radiación que emanas y como todo setransforma contigo.No existe ni la negatividad ni la impulsividad, todo es serenidad y felicidad, porque tú eresauténtico y sublime; tus vibraciones no se mezclan con la! pasión desenfrenada que conduce ala locura y a los celos injustificados. Tú, eres inalterable, somos nosotros que debemosaprender a quererte, a valorarte y sentir los susurros de tu compás. Deberíamos comprendertemás, pero somos seres incomprensibles, la vorágine nos lleva a maltratarte y tú eres tanespecial,tan de esperar, tan de perdonar, tan de sufrir; y nosotros que nos consideramos razonables, nohemos hecho otra cosa que equivocarnos, caminando por laberintos sin tener tu fuerza parasalir airosos. Y estás aquí, tan cercano a todos. ¿Por qué no podemos verte? ¿Estamos ciegos, que nuestra ceguera nos impide ver la luz de tusinceridad? Quizás tú estás enojado y no quieres vernos; te hemos defraudado, te hemosherido y tu heridas sangran y tus aspiraciones se ha hecho trizas en éste devenir insensato. Se habla de ti, como de algo superfluo y sin embargo eres el timón que se necesita para nonaufragar; la orientación que lleva a un credo; a que las aguas de nuestros instintos seantranquilas, que fluyan lentas pero seguras, sin que nada las detenga y puedan vivir tu amor conesa chispa que sólo tú generas; eres la creación de todo, lo máximo; eres el que aloja en tuscentros, la felicidad, el sueño, la alegría, la bondad, el perdón, el deseo de ser, las ansias debuscar, la ilusión que llega, la esperanza que se cumple.¡Qué gran amor! ¡Qué inmenso amor! ¡Qué incendio no puedes apagar! ¡Qué tempestad nopuedes calmar! ¡Qué enfermedad no puedes curar! ¡Qué barrera no puedes cruzar! ¡Quésonido no hace melodía contigo!Tus palabras siempre brotan del corazón, no tienen secretos, tampoco existenfronteras para ti, eres libre, tu camino es de todos; tu destino es amar, tu preludio es laverdad, tu latir es el vuelo que luego de danzar su impulsode amor, descansa y sonríe en la ventana florida de un corazón enamorado.Por eso tú eres para mí, la música que no se silencia y el clavel que no se marchita...no meabandones nunca.DIOS ES AMOR............
  3. 3. Isaac Asimov (Padre de la robótica)A efectos legales se considera que Isaac Asimov nació el 2 de enero de 1920 en Petróvichi,República Socialista Federativa Soviética de Rusia (desde 1929 hasta ahora Óblast deSmolensk, Federación de Rusia, a 400 km al suroeste de Moscú y 16 kilómetros de la fronteracon Bielorrusia actual).Sus padres, JudahAsimov y Anna Rachel, de origen judeo-ruso, se trasladaron a Nueva York el11 de enero de 1923, cuando el autor tenía tres años.Su infancia transcurrió en el barrio neoyorquino de Brooklyn, donde el joven Isaac aprendiópor sí mismo a leer a la edad de cuatro o cinco años. La juventud del futuro escritor transcurrióentre los estudios y el trabajo en las distintas tiendas. Fue entre esos estantes llenos derevistas donde el joven Asimov se encontró por primera vez con la ciencia ficción. Comenzó aescribir en su adolescencia temprana y a los 19 años inició la publicación de sus relatos deciencia ficción en las revistas.Se graduó como bioquímico en la Universidad de Columbia en 1939.Asimov se casa el 26 dejulio de 1942 con GertrudeBlugerman, con la que tiene dos hijos: David, nacido en 1951 yRobyn, en 1955. Tras un largo periodo de separación, se divorcian en 1973 y a finales de eseaño se casa con Janet O. Jeppson. Asimov muere el 6 de abril de 1992 tras un fallo coronario yrenal. Le sobreviven su viuda Janet y sus hijos habidos en su primer matrimonio. En 2002,Janet Asimov reveló en su propia biografía que la muerte de Isaac Asimov fue debida al sida,enfermedad que contrajo durante una operación de bypass en 1982.Asimov pensó en los parapléjicos y también pensaba que sus contribuciones más duraderasserían las Tres Leyes de la Robótica: 1. Un robot será creado para el beneficio del hombre 2. El hombre no podrá dar ordenes negativas que vaya contra el prójimo 3. Un robot puede activarse pero respetando la primera y segunda ley caso contrario será destruido.
  4. 4. Julio Verne (Padre de la ciencia)Nació en la isla de Feydem en Nantes, Francia el 8 de febrero de 1828.Era el mayor de los cincohijos que tuvo el matrimonio formado por Pierre Verne, que procedía de una familia vinculadaa la jurisprudencia (su abuelo fue consejero notario de Luis XV y presidente del Colegio deAbogados de Nantes), y de Sophie Allotte de la Fuÿe, perteneciente a una familia de militares.Su hermano Paul nació un año después de él, y sus tres hermanas, años más tarde: Anna, en1837; Mathilde, en 1839, y Marie, en 1842. En 1839 ingresa en el colegio Saint-Stanislas dondedemuestra su talento en geografía, griego, latín y canto. Cuando terminó su primer ciclo deestudios su padre, Pierre Verne, le regaló a él y a su hermano, Paul, un balandro de vela con elque planearon descender por el Loira hasta el mar; sin embargo, Jules declinó al momento deemprender la aventura ya que no había sido suficiente la planificación del viaje.En 1847comenzó sus estudios de derecho en París Su padre quiso que se dedicara a su carrera deabogacía, pero él no estaba por la labor y su padre, enfadado con él, dejó de financiarle.Además, todos sus ahorros los gastó en libros y pasó largas horas en las bibliotecas de Parísqueriendo saberlo todo. A Verne apenas le alcanzaba para comer, lo que le ocasionó tantostrastornos digestivos (ocasionándole desarreglos estomacales e incontinencia fecal) comotrastornos nerviosos que acabarían por desfigurarle la cara y parálisis facial. En mayo de 1856conoce a quien será su futura esposa, una mujer llamada HonorineDeviane Morel, que esviuda de Morel y madre de dos hijas (Valentine y Suzanne). Se casa (traicionando la causa desu misógino grupo de amigos El matrimonio le desespera rápidamente en vez de ayudarle.Cada vez que se le presentaba la oportunidad escapaba de sus deberes de cónyuge. Una vezque fueron a Esomes a pasar un tiempo con la hermana de Honorine, toma un barco a Escocia,obligando a su mujer a regresar sola a París sin saber nada de Julio hasta que regresa del viaje(ésta fue la primera vez que Jules viajó en barco). Después emprende otro viaje hacia Noruegay Dinamarca.Cuatro años después de contraer matrimonio, Julio planea un viaje, que se traduciría despuésen abandonar a Honorine mientras daba a luz al único hijo fruto del matrimonio, Michel Verne.
  5. 5. Ray Douglas Bradbury (Padre de la ciencia ficción)Ray Douglas Bradbury (Waukegan, Illinois, 22 de agosto de 1920) es un escritorestadounidense de misterio del género fantástico, terror y ciencia ficción. Principalmenteconocido por su obra Crónicas marcianas (1950) y la novela distópica Fahrenheit 451 (1953).RayBradbury nació el día 22 de agosto de 1920 en Waukegan, Illinois. Su familia se mudó variasveces desde su lugar de origen hasta establecerse finalmente en Los Ángeles en 1934.Bradbury fue un ávido lector en su juventud además de un escritor aficionado. No pudo asistira la universidad por razones económicas. Para ganarse la vida, comenzó a vender periódicos.Posteriormente se propuso formarse de manera autodidacta a través de libros, comenzando arealizar sus primeros cuentos. Sus trabajos iniciales los vendió a revistas, a comienzos del año1940. Actualmente reside en California y sigue en activo.Ha trabajado también como argumentista y guionista en numerosas películas y series detelevisión, entre las que cabe destacar su colaboración con John Huston en la adaptación deMoby Dick para la película que éste dirigió en 1956.Existe un asteroide llamado (9766) Bradbury en su honor.Se considera a sí mismo "un narrador de cuentos con propósitos morales". Sus obras amenudo producen en el lector una angustia metafísica, desconcertante, dado que reflejan laconvicción de Bradbury de que el destino de la humanidad es "recorrer espacios infinitos ypadecer sufrimientos agobiadores para concluir vencido, contemplando el fin de la eternidad."Un clima poético y un cierto romanticismo son otros rasgos persistentes en la obra deRayBradbury, si bien sus temas están inspirados en la vida diaria de las personas. Por suspeculiares características y temáticas su obra puede considerarse como exponente delrealismo épico, aunque nunca la haya definido de este modo.Si bien a Bradbury se le conoce como escritor de ciencia ficción, él mismo ha declarado que noes escritor de ciencia ficción sino de fantasía y que la única novela de ciencia ficción que haescrito es Fahrenheit 451.
  6. 6. MotivaciónComo el lápizAutor:Todos conocemos los lápices, son largos y con un pequeño borrador... pues todos nosequivocamos, sin embargo, el borradores mucho menor que el lápiz, indicando que apesar de que nos equivocamos es más lo que escribimos correctamente que loserrores que cometemos. Esto nos lleva a entender que muchas veces creemos quenuestra vida no vale, o que nacimos para tener problemas, dificultades o simplementepara ser perdedores. Las depresiones vienen cuando pensamos que es más lo maloque lo bueno en nuestras vidas, sin embargo, es más lo bueno que hay en nosotrosque aquello que amerite llamarse error. Adelante, no te detengas por un pequeñoerror, borra tus errores, escribe encima y continúa, pues Dios te ha dado mucho lápizpues conoce tus habilidades, y cree en las cosas buenas que puedes hacer. Tienesmuchas cosas buenas que escribir, y si te detienes para pensar en lo poco que hastenido que borrar, dejarás de escribir tu parte en el libro de la historia en el cual Dioste ha permitido ser co-autor. LacomunicaciónEl ser humano se comunica de las mas diversas maneras ya sea en gestos, mímica,signos lingüísticos, ruidos, colores, olores, pinturas, música, danza, reacciones ycomportamientos pero la forma mas correcta de comunicarse es en forma oral.Comunicación: es el proceso lingüístico mediante el cual transmitimos, ideas,pensamientos, emociones, a nuestro prójimo con quienes alcanzamos unacomprensión dialógica para solucionar los problemas cotidianos alcanzando nuestrapropia satisfacción.“Comunicación es vivir” Códigos Lingüística escrita: cuando el código empleado es lingüístico escrito. Por ejemplo, la correspondencia por carta. Lingüística oral:cuando el código empleado es lingüístico oral. Por ejemplo, cuando conversamos. No lingüística visual: cuando el código empleado es no lingüístico visual. Por ejemplo, la publicidad.
  7. 7. No lingüística gestual: cuando el código empleado es no lingüístico gestual. Por ejemplo, los gestos que utilizamos a diario. No lingüística acústica: cuando el código empleado es no lingüístico acústico. Por ejemplo, la sirena de la ambulancia. El acentoEl acento ortográfico por la posición en donde el golpe de vos se acentua y bsedlasificanen :agudas, graves, esdrújulas.Agudas: tiene el mayor glope de voz en la ultima silaba se tilda cuando la palabra termina en n.s, o vocal, no se tildan cuando terminan en otra consonante. Ejemplo:Tilde:París. País. Menú. Sofá. Perú.Acento.Pared. Correr. Sufrir. Caminar. PapelGraves: llevan el acento en la penúltima silaba. Todas las palabras se tildan excepto las queterminan en n, s, o vocal.Tilde:Cráter. Mármol. Césped. Azúcar. Fácil.Acento.Camino. Paloma. Teclado. Esfero. ManzanaEsdrújulas: llevan el acento en la antepenúltima silaba. Todas se tildan sin excepciónEjemploEsdrújula, brújula, mándalo, cómpralo, llévelo. El hiatoLlamado también adiptongo, es la destrucción del diptongo a través de la tilde separando en 2silabas. Ejemplo:María: Ma-rí-aAéreo: A-é-re-oAlegría: A-le-grí-aTrabajaría: Traba-ja-rí-a
  8. 8. Cantaría: Can-ta-rí-a Construcción morfosintáctica de nuestra lengua castellana¿Como es nuestra lengua castellana?Nuestra lengua es pura, sonora, flexible con una gran fuerza, morfosintáctica.Nuestra lengua proviene de castilla – España, Península Ibérica, Europa a través de los viajesde Colón. Al independizarse el Ecuador de España deja como herencia su idioma, religión y sustradiciones, el abecedario o alfabeto. Nuestro alfabeto tiene 26 letras mas la W que es unalengua extranjera y se clasifican:Vocales abiertas: a, e, oVocales cerradas: i, uConsonantes:b, c, d, f, g, h, j, k, l, m, n, ñ, o, p, q, r, s, t, u, v, w, x, y, zLetras expresivas:Tiene sonido propio. Ej: Mm, Pp, Rr, Ll, Tt.Letras mudas: Hh: huevo. Uu: gue, que.Letras simples o sencillas: Son las que poseen un solo signo. Ej: Ss, Tt, Mm, Ll, KkLetras dobles o compuestas: LL ll, Ww, RR rr, SH sh, CH ch. El diptongoEs la unión de dos vocales, abierta y una cerrada .ejemplo:Eugenio, Europa, anticuadoCuadro de diptongo i U i UA Ai Au A Ai AuE Ai Eu E ei EuO oi ou o oi ouCuadro de triptongo i UA Iai Iau Uai UauE Iei Eiu Uei Ueu
  9. 9. o ioi Iou uoi uouSepare en silabas las palabras y escriba si es aguda, grave y esdrújulaLlovería: Llo-ve-ría: GraveAtaúd: A-ta-úd: agudaAvalúo: A-va-lú-o: GraveSonreír: Son-re-ir: AgudaAída: A-í-da: GravePaúl: Pa-úl: AgudaSofía: So-fí-aRaíz: Ra-íz: Aguda Real academia de la lengua españolaFue creado en 1713 por Juan Manuel Fernández Pacheco.PropósitoLa academia tiene como misión principal la de velar por los cambios que experimente la lenguaespañola en su constante adaptación a las necesidades de sus hablantes no quiebren la unidadesencial que mantiene en todo el cambio hispánico.A que se dedicaSe dedica a la planificación lingüística mediante la promulgación de normativas dirigidas afomentar el correcto uso de la lengua. Nosotros estamos en el segundo lugar en la asociaciónde la real academia de la lengua española. Estamos en primer lugar de los estatutos. La realacademia ecuatoriana se instalo el 4 de marzo de 1875.Sus representantes pertenecían a una gran intelectualidad. La ortografíaEs el conjunto de normas que regualn la escriturra de una lenguaReglas de uso de las mayúsculasLa primera palabra de un escrito y después de un punto, seguido o aparte después de dospuntos.A continuación de los saludos de una carta
  10. 10. Nombres, establecimientos.Uso de la Ss – Cc – Zs o seseoBracero: jornalero, peónBrasero: recipiente en que se hace fuego para calentarse.Cebo: comida para animales, engaño para atraerSebo: grasa salida de los animalesCega: dejar ciego, deslumbrar, topar.Segar: cortar la hierba a las mieses.Cenador: espacio en los jardines.Senador: persona que pertenece al senadoCerrar: PuertaSerra: cortar con sierraCesion: renuncia, traspasoSesion: reuniónCima: la parte mas altaSima: ciudad muy profunda en la tierraCocer: coser o meter liquido o calentadorCoser: unir con hiloVocear: dar vocesVosear: usarZAbrazar: dar abrazosAbrasar: quemarAzar: casualidad o suerteAsar: cocinar un alimento al fuegoBazar: tienda, establecimieto
  11. 11. Basar: asnetar sobre una baseCaza: acción de cazarCasa: vivienda, domicilioCaso: viviendaCazo: recipiente usado en la cocinaMoza: herramienta para golpearMosa: mezcla, conjunto, longitudPozo: hoyo en la tierraPoso: sedimento que dejan los liquidos en los recipientes.Zumo: liquido que sacan de los frutas p plantasSumo: superar a todos, supremo, deporte de lucha.Taza: recipiente pequeño con cosa para liquidoTasa: acción de poner precio a algoZeta: la ultima letraSeta: planta del bosque sin clorofilaEjercicioSiempre decide lo que hace el capatazNosotros conocéis las consecuencias cazar bisontesEl portavoz de los trabajadores anuncia la jornada del paroHe cogido un racimo de uvasCon ese antifaz no me reconozco ni yoYo te conozco desde el año en que fuimos al palacio Signos de puntuaciónLos signos de puntuación tienen dos objetivos. 1. Evitar episodios de insuficiencia respiratoria al lector, en un texto luego sin puntuación
  12. 12. 2. Hacer entender exactamente lo que queremos decir, asi como comprender con toda precisión lo que otros quieren comunicarnos.Coma: este signo corresponde ana pequeña pausa que se hace al leer. Marca el sentido. Eje:Tedigo, Miguel, que te estas equivocandoPunto: signo básico, que articula nuestros pensamientos. Da nombre a todo sistema depuntuación. Eje: Sr. Permítame dialogar.Puntos suspensivos: Punto y seguido, separa enunciados dentro de un párrafo. Debido aesto, la primera palabra escrita después del punto, empezará con mayúscula, excepto en elcaso de las abreviaturas. Por ejemplo:Historia de España. El descubrimiento de América y un poco más, etc.Punto y aparte: separa dos párrafos con contenido diferente dentro del texto. A continuaciónhay que comenzar a escribir en línea distinta. Para seguir las normas se debe de "sangrar" laprimera línea de texto del nuevo párrafo.Punto final, siempre se coloca al final cerrando untexto, indica el final de un texto.Punto y coma (;), separa una pausa no breve que indica elcambio a otro tema hablado, leído o tratado. Ejemplo: ...haciendo uso de esto; ahora nosvamos con... Dos puntos (:), implica que en lo hablado oleído se enunciará una lista de cosas, etc. Puntos suspensivos (...), sirven paraexpresar una frase con el motivo de saber que se aproximará un final destacado o unareflexión, etc. Ejemplo: ¡¡¡Tendré quedecirles una frase!!!: “Se ríe de la cicatrices (…) el que nunca ha sido lastimado”. Elementos de la comunicaciónToda comunicación es bidireccional en algunos casos multidireccional, pues implica emisión yrecepción de mensajes, utilizando un mismo código, a través de un mismo canal tomando encuenta un campo referencial y un mensaje o contenido de fondo.De lo excepto se deduce que en la comunicación toman parte los siguientes elementos.EmisorPersona o individuo que emite un mensaje, de acuerdo con el contexto, al emisor también sele conoce como hablante, parlante, destinador, expositor, escritor, autor. Ejemplo: El profesor cuando exponeun temaEl conferiste cuando sustenta una ponencia.El escritorcuando crea un texto.ReceptorEs la persona que recibe el mensaje, al receptor también se lo denomina oyente destinatario.Eje:
  13. 13. El estudiante cuando escucha al maestroEl público que escucha la conferenciaEl radio escuchaque oye las noticiasEl lector que entra en contacto con el texto.CódigoSignos con los cuales esta expresado en mensaje etc. A la lengua se le conoce también comocódigo, o como conjunto universal de todos los signos lingüísticos. Para que se operativice lacomunicación es necesario que el emisor y el receptor conozco un mismo código. Eje: Losgráficos, dibujos, señales que llevan implícitos mensajes. Los diferentes idiomas o lenguas.CanalEs el vehículo o medio a través del cual se ejecuta el proceso de la comunicación, existediversos de canales comunicativos pero el más importante de todos es la palabra oral o escrita.Eje:Prensa escrita o hablada.Equipos de multimediaSeñales convencionales (humo, luces)MensajeEs el contenido, misma de la comunicación, el conjunto de ideas, pensamientos, sentimientosque el emisor trata de hacer llegar al receptor. Eje:Discurso hablado o escritoBoceto o pintura de algún objeto.ReferenteEs el contexto, el medio ambiente, el estado emocional, es el medio en el que se origina elmensaje y la relación que se opera entre el emisor, receptor y mensaje. Eje: Ciudad, campo,raíz, etc. Aspectos sociales, políticos, históricos, científico, filosóficos. Referente Código Emisor Mensaje Receptor CanalLenguaje de nuestro cuerpo y de la naturalezaCuerpo RisaBostezo LlantoHambre BrincarSueño Dormir
  14. 14. Naturaleza AnochecerAtardecer AmanecerLenguaje de los animalesGato Maulla Mariposa RondaPerro Ladra Pato ParpaVaca Muge Ratón MusitaToro Brama Mosca ZumbaOveja Brama Abeja SusurraBallena Canto Tortuga sonámbulaPantera Himpla SilabasSonido o frupo de sonidos articulados que se pronuncian de una vez en dos depresiones sucesivas de la emisión de voz.ClasificaciónMonosílabas: palabra de una silaba solBisílaba: palabra de sos silabas ca-rroTrisílaba: palabra de tres silabas co-mi-daTetrasílaba: palabra de cuatro silabas im-pre-so-raPentasílaba: palabra de cinco silabas me-so-po-ta-mia Clasificación de las palabras por su escrituraHomónima: tiene igual escritura, igual pronunciación, pero tiene diferente significado. Eje:Vaca: la caca da mucha lecheBaca: la baca del coche esta vacíaParónimas: son la que tiene diferente pronunciación, significado y escritura. Eje:Pollo: Ave domestica con plumasPoyo: banco de piedra
  15. 15. Sinónimas: tiene diferente escritura, pronunciación pero igual significadoCasa - DomicilioAntónimas:difente pronunciación, significado y escritura. Eje:Dia - Noche El sustantivoPartes de la oración: Variables e invariablesVariables:artículos, sustantivos, adjetivos, pronombre, verboParte variable de la oración que puede ser animal, cosa, persona. Extensión Significado Propios Comunes Concretos Abstractos Colectivos Rio Amazonas Pera Trizte Rebaño Alisios Volcán Lápiz Pensativo Ejercito Volcán Cotopaxi Carro Amor Equipo Elemento Origen s Simples Compuesto Parasintetico Primitivos Derivados s Col Cubrecama Cama Camita Submarino Casa Casita Bat Pasamanos Indiferent e Ambato Ambateño Sol Lavacara Injusto Colectivos Simples Abstractos Compuestos
  16. 16. Elementos Concretos Significado Parasinteticos Primitivos Propios Derivados Comunes Origen Extensión Sustantivo MORFOLOGIA Estudio sistemático, Ciencia lengua ActualidadGramática Ciencia LINGÜÍSTICA Actualidad Convencional Redacción Semi convencional Libre Literatura
  17. 17. Expresión de la belleza por la palabra LIRTERATO Genio Ingenio Talento Esta en un grado muy Esta en un grado Capaz de crear una alto. Eje: inferior. Eje: obra literaria. Eje: La divina comedia Juan Montalvo Juan León MeraPara que exista literato existe figuras literarias.Sentencia: figuras que nos indican la moral, forma de comportarse. Eje: Ojos – luceroSímil: compara dos términos, lo real y lo imaginario. Eje: Ciencia FicciónAntítesis: oposición de ideas. Eje: AntónimosOxímoron: unión de dos términos opuestos. Eje; Eres ardiente u fría.Paradoja: Son ideas opuestas. Eje: Paradoja (vivo sin vivir en mí)( la mejor venganza es elperdón) (de tanta risa que llora) Pintorescas o descriptivasProsopografía: es la descripción externa de una persona o animalEtopeya: cualidades espirituales. Eje: tu bondad me conmueve o moralesRetrato: es la descripción física. Eje: ¿Cómo era Juan Montalvo?Topografía: Describe un personaje. Eje: Laguna de YamboCronografía: enumeración se trata en la enumeración de un tema en parte para detallar y dellama asíndeton, polisíndeton (repetición de la conjunción “Y”) (repetición de la conjuccion “Y”siendo remplazada por la “,”)Patético: Conmueve los sentimientos y emociones que provocan las palabras son: exclamaciónretorica, hipérbole, prosopopeya, optación.Exclamación retorica: es la admiración sin respuestas.(Pregunta que exige respuesta) Eje: Ohque hermosura la que canta y llora.
  18. 18. Apostrofe: cuando nos referimos a seres inanimados, imaginarios, muertos, ausentes. Eje:Vida ¿Porqué me tratas así?Hipérbole: exagera la realidad. Eje: Por ti doy mi vidaProsopopeya: Otorga cualidades humanas a cosas y animales. Eje: los perritos avisan elpeligro.Optación: expresan deseos vehementes de suplica, maldición, amenaza. Eje: Maldigo en el díaen que te conocí. PoesíaPoesía eres túGenero literario, expresa el aspecto bello y emotivo de las ideas, se encuentra sujeta a lamedida y sus silabas se llama silabas métricas. Eje:Mi niñaMi niña bonita = 6 sm Sigue tu sendero= 6 sm Espera que crezcas = 6 smMi niña dorada = 6 sm Sigue con cuidado= 6 sm Capullo de rosas= 6 smEs dulce tu risa = 6 sm Que mientras yo pueda= 6 sm Para verte hermosa= 6 smComo tu mirada= 6 sm Estaré a tu lado= 6 sm Llena de bondad= 5+1= 6Ley del acento final Cuando los versos termina en agudas se aumenta una silaba Cuando terminan en graves se cuenta normal Cuando terminan en esdrújulas se disminuye una. Son asonantes y constantesAsonantes: cuando no tiene rimaConsonantesArte menor: de 1 a 8 silabas sus letras son minúsculasArte mayor: de 9 en adelante se les designa letras mayúsculas. Eje:Volverán la oscura golondrina AY tu volcán sus rimas a colgar B
  19. 19. Y otra vez el ala a sus cristales CJugando llamaras d Licencias métricasSon sinalefas, dialefas, sinéresis, diéresisSinalefa: es el encuentro de vocales que forman una sola silaba cuando esta acompañadas poruna “H” no se les toma en cuentaDialefa: es la separación de la sinalefa para aumentar una silabaSinéresis: licencia poética que consiste en diptongar vocales pertenecientes a silabas distintas,haciendo 2 una sola.Diéresis: consiste en deshacer un diptongo haciendo de una dos silabas.

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