SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 1
Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia, 43600 UKM Bangi, Selangor Darul Ehsan
Telefon: +603-8921 6784 Faksimili: +603-89254372 Laman Web: http://www.ukm.my
Fakulti Pendidikan Faculty of Education
Rujukan :
Tarikh : 25 Ogos 2015
Associate Professor Dr. Suhailah binti Hussien
Kulliyah of Education,
International Islamic University of Malaysia,
P.O. Box 10,
50728 Kuala Lumpur.
Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Yang Berbahagia Prof./Prof Madya/Dr./Tuan/Puan,
SEMAKAN DAN PENGESAHAN PAKAR
Merujuk perkara di atas, Nursafra Mohd Zhaffar (No. Pelajar : P 76055) merupakan
calon Ijazah Doktor Falsafah dalam bidang Pendidikan Islam, Fakulti Pendidikan
Universiti Kebangsaan Malaysia yang sedang menjalankan penyelidikan bertajuk
“Amalan Pengajaran Kemahiran Berfikir Kritis dalam Pendidikan Islam
Sekolah Menengah”.
2. Kajian tersebut bertujuan meneliti amalan pengajaran Pendidikan Islam
berasaskan pendekatan kemahiran berfikir kritis dalam kalangan guru Pendidikan
Islam (GPI) sekolah menengah. Selain itu, kajian tersebut turut meneroka kefahaman
guru tentang konsep, kepentingan, pelaksanaan, pendorong serta kekangan yang
dihadapi GPI dalam melaksanakan pengajaran tersebut.
3. Sehubungan itu, saya amat berbesar hati sekiranya Ybhg. Prof./Prof. Madya/
Dr./Tuan/Puan dapat membantu menyemak dan mengesahkan skop serta kesesuaian
protokol temu bual untuk digunakan dalam kajian beliau. Segala sumbangan dan
sokongan dalam menjayakan penyelidikan ini amat dihargai dan didahulukan dengan
ucapan terima kasih.
Sekian, Wassalam.
Yang Benar,
DR MOHD ISA BIN HAMZAH
Penyelia Akademik
Fakulti Pendidikan,
Universiti Kebangsaan Malaysia.

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie 2 surat pelantikan pakar dr suhailah

15. tahap penggunaan surau dalam pembelajaran dan
15. tahap penggunaan surau dalam pembelajaran dan15. tahap penggunaan surau dalam pembelajaran dan
15. tahap penggunaan surau dalam pembelajaran danikhwanecdc
 
Kertas kerja lawatan pusat sains negara yatim asnaf
Kertas kerja lawatan pusat sains negara yatim asnafKertas kerja lawatan pusat sains negara yatim asnaf
Kertas kerja lawatan pusat sains negara yatim asnafnorasiah15
 
Senario penstrukturan pengajian islam di malaysia (Restructuring Scenarios O...
Senario penstrukturan pengajian islam di malaysia  (Restructuring Scenarios O...Senario penstrukturan pengajian islam di malaysia  (Restructuring Scenarios O...
Senario penstrukturan pengajian islam di malaysia (Restructuring Scenarios O...MuhammadZulaziziMohd
 
Persepsi pelajar terhadap mata pelajaran pendidikan Islam
Persepsi pelajar terhadap mata pelajaran pendidikan IslamPersepsi pelajar terhadap mata pelajaran pendidikan Islam
Persepsi pelajar terhadap mata pelajaran pendidikan IslamAs Nuurien Najma
 
Brousur lawatan
Brousur lawatanBrousur lawatan
Brousur lawatanLexare1718
 
Kertas kerja pusat sains negara
Kertas kerja pusat sains negaraKertas kerja pusat sains negara
Kertas kerja pusat sains negaraafaizomar
 
Laporan big fasa4 law.sekolah & guru cemerlang 2014
Laporan big fasa4 law.sekolah & guru cemerlang 2014Laporan big fasa4 law.sekolah & guru cemerlang 2014
Laporan big fasa4 law.sekolah & guru cemerlang 2014norhaliza76
 
KAJIAN TINDAKAN SAINS : PENGGUNAAN TEKNIK KAJIAN LAPANGAN UNTUK PENGAJARAN DA...
KAJIAN TINDAKAN SAINS : PENGGUNAAN TEKNIK KAJIAN LAPANGAN UNTUK PENGAJARAN DA...KAJIAN TINDAKAN SAINS : PENGGUNAAN TEKNIK KAJIAN LAPANGAN UNTUK PENGAJARAN DA...
KAJIAN TINDAKAN SAINS : PENGGUNAAN TEKNIK KAJIAN LAPANGAN UNTUK PENGAJARAN DA...Mohd Nuruzzaman
 
Penggunaan kaedah permainan berdasarkan rancangan televisyen meningkatkan mot...
Penggunaan kaedah permainan berdasarkan rancangan televisyen meningkatkan mot...Penggunaan kaedah permainan berdasarkan rancangan televisyen meningkatkan mot...
Penggunaan kaedah permainan berdasarkan rancangan televisyen meningkatkan mot...Salwa Samsudin
 
4807 937-11272-1-10-20170801 (1)
4807 937-11272-1-10-20170801 (1)4807 937-11272-1-10-20170801 (1)
4807 937-11272-1-10-20170801 (1)Norabza Abdullah
 
Implikasi falsafah pendidikan barat kepada falsafah pendidikan kebangsaan
Implikasi falsafah pendidikan barat kepada falsafah pendidikan kebangsaanImplikasi falsafah pendidikan barat kepada falsafah pendidikan kebangsaan
Implikasi falsafah pendidikan barat kepada falsafah pendidikan kebangsaanAinna Gempak II
 
Program_Transformasi_Sekolah_2025_pdf.pdf
Program_Transformasi_Sekolah_2025_pdf.pdfProgram_Transformasi_Sekolah_2025_pdf.pdf
Program_Transformasi_Sekolah_2025_pdf.pdfssuserd0ceaf
 

Ähnlich wie 2 surat pelantikan pakar dr suhailah (20)

Bahan kreativiti
Bahan kreativitiBahan kreativiti
Bahan kreativiti
 
Pengurusan
PengurusanPengurusan
Pengurusan
 
15. tahap penggunaan surau dalam pembelajaran dan
15. tahap penggunaan surau dalam pembelajaran dan15. tahap penggunaan surau dalam pembelajaran dan
15. tahap penggunaan surau dalam pembelajaran dan
 
Kertas kerja lawatan pusat sains negara yatim asnaf
Kertas kerja lawatan pusat sains negara yatim asnafKertas kerja lawatan pusat sains negara yatim asnaf
Kertas kerja lawatan pusat sains negara yatim asnaf
 
Senario penstrukturan pengajian islam di malaysia (Restructuring Scenarios O...
Senario penstrukturan pengajian islam di malaysia  (Restructuring Scenarios O...Senario penstrukturan pengajian islam di malaysia  (Restructuring Scenarios O...
Senario penstrukturan pengajian islam di malaysia (Restructuring Scenarios O...
 
Persepsi pelajar terhadap mata pelajaran pendidikan Islam
Persepsi pelajar terhadap mata pelajaran pendidikan IslamPersepsi pelajar terhadap mata pelajaran pendidikan Islam
Persepsi pelajar terhadap mata pelajaran pendidikan Islam
 
Brousur lawatan
Brousur lawatanBrousur lawatan
Brousur lawatan
 
Kertas kerja pusat sains negara
Kertas kerja pusat sains negaraKertas kerja pusat sains negara
Kertas kerja pusat sains negara
 
Laporan big fasa4 law.sekolah & guru cemerlang 2014
Laporan big fasa4 law.sekolah & guru cemerlang 2014Laporan big fasa4 law.sekolah & guru cemerlang 2014
Laporan big fasa4 law.sekolah & guru cemerlang 2014
 
Big sem 5
Big sem 5Big sem 5
Big sem 5
 
lm
lmlm
lm
 
buletin keluaran 1
buletin keluaran 1buletin keluaran 1
buletin keluaran 1
 
HALA TUJU PENGAJIAN ISLAM.pptx
HALA TUJU PENGAJIAN ISLAM.pptxHALA TUJU PENGAJIAN ISLAM.pptx
HALA TUJU PENGAJIAN ISLAM.pptx
 
KAJIAN TINDAKAN SAINS : PENGGUNAAN TEKNIK KAJIAN LAPANGAN UNTUK PENGAJARAN DA...
KAJIAN TINDAKAN SAINS : PENGGUNAAN TEKNIK KAJIAN LAPANGAN UNTUK PENGAJARAN DA...KAJIAN TINDAKAN SAINS : PENGGUNAAN TEKNIK KAJIAN LAPANGAN UNTUK PENGAJARAN DA...
KAJIAN TINDAKAN SAINS : PENGGUNAAN TEKNIK KAJIAN LAPANGAN UNTUK PENGAJARAN DA...
 
Penggunaan kaedah permainan berdasarkan rancangan televisyen meningkatkan mot...
Penggunaan kaedah permainan berdasarkan rancangan televisyen meningkatkan mot...Penggunaan kaedah permainan berdasarkan rancangan televisyen meningkatkan mot...
Penggunaan kaedah permainan berdasarkan rancangan televisyen meningkatkan mot...
 
4807 937-11272-1-10-20170801 (1)
4807 937-11272-1-10-20170801 (1)4807 937-11272-1-10-20170801 (1)
4807 937-11272-1-10-20170801 (1)
 
Fail mejagb
Fail mejagbFail mejagb
Fail mejagb
 
Implikasi falsafah pendidikan barat kepada falsafah pendidikan kebangsaan
Implikasi falsafah pendidikan barat kepada falsafah pendidikan kebangsaanImplikasi falsafah pendidikan barat kepada falsafah pendidikan kebangsaan
Implikasi falsafah pendidikan barat kepada falsafah pendidikan kebangsaan
 
Program_Transformasi_Sekolah_2025_pdf.pdf
Program_Transformasi_Sekolah_2025_pdf.pdfProgram_Transformasi_Sekolah_2025_pdf.pdf
Program_Transformasi_Sekolah_2025_pdf.pdf
 
Kajian tindakan
Kajian tindakanKajian tindakan
Kajian tindakan
 

2 surat pelantikan pakar dr suhailah

  • 1. Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia, 43600 UKM Bangi, Selangor Darul Ehsan Telefon: +603-8921 6784 Faksimili: +603-89254372 Laman Web: http://www.ukm.my Fakulti Pendidikan Faculty of Education Rujukan : Tarikh : 25 Ogos 2015 Associate Professor Dr. Suhailah binti Hussien Kulliyah of Education, International Islamic University of Malaysia, P.O. Box 10, 50728 Kuala Lumpur. Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh Yang Berbahagia Prof./Prof Madya/Dr./Tuan/Puan, SEMAKAN DAN PENGESAHAN PAKAR Merujuk perkara di atas, Nursafra Mohd Zhaffar (No. Pelajar : P 76055) merupakan calon Ijazah Doktor Falsafah dalam bidang Pendidikan Islam, Fakulti Pendidikan Universiti Kebangsaan Malaysia yang sedang menjalankan penyelidikan bertajuk “Amalan Pengajaran Kemahiran Berfikir Kritis dalam Pendidikan Islam Sekolah Menengah”. 2. Kajian tersebut bertujuan meneliti amalan pengajaran Pendidikan Islam berasaskan pendekatan kemahiran berfikir kritis dalam kalangan guru Pendidikan Islam (GPI) sekolah menengah. Selain itu, kajian tersebut turut meneroka kefahaman guru tentang konsep, kepentingan, pelaksanaan, pendorong serta kekangan yang dihadapi GPI dalam melaksanakan pengajaran tersebut. 3. Sehubungan itu, saya amat berbesar hati sekiranya Ybhg. Prof./Prof. Madya/ Dr./Tuan/Puan dapat membantu menyemak dan mengesahkan skop serta kesesuaian protokol temu bual untuk digunakan dalam kajian beliau. Segala sumbangan dan sokongan dalam menjayakan penyelidikan ini amat dihargai dan didahulukan dengan ucapan terima kasih. Sekian, Wassalam. Yang Benar, DR MOHD ISA BIN HAMZAH Penyelia Akademik Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia.