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Módulo 2
Competencias Tic
Mi ubicación: nivel
exploratorio en cada
competencia
En el documento Competencias Tic para el desarrollo profesional docente,
elaborado por el MEN, se presenta el anterior pentágono, el cual está conformado
por cinco competencias: tecnológica, comunicativa, pedagógica, investigativa y de
gestión, que a su vez se divide en niveles: exploratorio, integrador e innovador.
Tiene como objetivo ofrecer pautas y parámetros para el diseño y la
implementación en el desarrollo y la formación en el uso educativo de las TIC.
El documento invita a los docentes a transformar sus prácticas educativas con el
apoyo de las TIC, optar por caminos que permitan orientar a sus estudiantes en el
uso de las mismas, para transformar y generar cambios sobre sus contextos, sus
realidades familiares y sociales. Está claro que gracias al avance de la tecnología
y la Internet, las maneras de comunicarse, de acercarse al conocimiento, de usar
nuevas herramientas y recursos y las conexiones a las que dan lugar han
cambiado las relaciones humanas, productivas, empresariales, entre otras y por
consiguiente influyen en los contextos educativos; por tal motivo, es importante
que los docentes se capaciten frente al uso de la tecnología a favor de la
educación, que investiguen, lean, se arriesguen haciendo uso de la pedagogía y
de todo su bagaje, conocimiento y experiencia, que se cuestionen continuamente,
para así, transformar las maneras de enseñar y lograr desarrollar ambientes de
aprendizaje que cautiven, motiven, permitan, estimulen, exploren, manipulen,
creen, razonen, y formen una actitud critica en los estudiantes.
Es claro que muchos docentes se han empezado a capacitar en el tema,(me
incluyo), (ubicándose en el pentágono en el nivel exploratorio), aunque muchas
veces se dificulta por la cantidad de trabajo, la falta de dinero y tiempo, debería
ser una política nacional capacitar a los docentes independientemente del sector
educativo en el cual laboran, pues en la educación oficial hay avances notorios y
de esta manera lograr el objetivo teniendo en cuenta el pentágono Tic, de
ubicarnos en el nivel de innovación, y por consiguiente mejorar la educación y las
maneras de vida de nuestros estudiantes.

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  • 1. Módulo 2 Competencias Tic Mi ubicación: nivel exploratorio en cada competencia En el documento Competencias Tic para el desarrollo profesional docente, elaborado por el MEN, se presenta el anterior pentágono, el cual está conformado por cinco competencias: tecnológica, comunicativa, pedagógica, investigativa y de gestión, que a su vez se divide en niveles: exploratorio, integrador e innovador. Tiene como objetivo ofrecer pautas y parámetros para el diseño y la implementación en el desarrollo y la formación en el uso educativo de las TIC. El documento invita a los docentes a transformar sus prácticas educativas con el apoyo de las TIC, optar por caminos que permitan orientar a sus estudiantes en el uso de las mismas, para transformar y generar cambios sobre sus contextos, sus realidades familiares y sociales. Está claro que gracias al avance de la tecnología y la Internet, las maneras de comunicarse, de acercarse al conocimiento, de usar nuevas herramientas y recursos y las conexiones a las que dan lugar han cambiado las relaciones humanas, productivas, empresariales, entre otras y por consiguiente influyen en los contextos educativos; por tal motivo, es importante que los docentes se capaciten frente al uso de la tecnología a favor de la educación, que investiguen, lean, se arriesguen haciendo uso de la pedagogía y de todo su bagaje, conocimiento y experiencia, que se cuestionen continuamente, para así, transformar las maneras de enseñar y lograr desarrollar ambientes de aprendizaje que cautiven, motiven, permitan, estimulen, exploren, manipulen, creen, razonen, y formen una actitud critica en los estudiantes. Es claro que muchos docentes se han empezado a capacitar en el tema,(me incluyo), (ubicándose en el pentágono en el nivel exploratorio), aunque muchas veces se dificulta por la cantidad de trabajo, la falta de dinero y tiempo, debería ser una política nacional capacitar a los docentes independientemente del sector educativo en el cual laboran, pues en la educación oficial hay avances notorios y de esta manera lograr el objetivo teniendo en cuenta el pentágono Tic, de ubicarnos en el nivel de innovación, y por consiguiente mejorar la educación y las maneras de vida de nuestros estudiantes.