El documento describe varias iniciativas de organizaciones internacionales como el Banco Mundial, la UNESCO y la OCDE para definir las competencias del siglo XXI. Señala que estas competencias incluyen la creatividad, la innovación, el pensamiento crítico, la solución de problemas, el manejo de la información, la comunicación asertiva y la ciudadanía digital. El documento concluye privilegiando el desarrollo de estas competencias a través de la creación de ambientes de aprendizaje mediados por TIC.
5. Desde el Banco Mundial, iniciativa ATCS21S:
Competencias Siglo XXI Fuente: Banco Mundial - ATCS21S
COMPETENCIAS PARA EL SIGLO XXI: CÓMO MEDIRLAS Y CÓMO ENSEÑARLAS
http://idbdocs.iadb.org/wsdocs/getdocument.aspx?docnum=36239015
Iniciativas sobre Competencias
7. UNESCO plantea competencias básicas para los docentes en TIC:
Estándares de Competencias TIC para docentes
Fuente: Documento UNESCO
Iniciativas sobre Competencias
11. Creatividad,
Innovación,
Pensamiento crítico,
Solución de problemas,
Manejo de la información,
Comunicación Asertiva,
Ciudadanía digital
Competencias a privilegiar
En la fase 5 de tit@, a través de la creación de ambientes de
aprendizaje mediados por TIC, vamos a privilegiar el desarrollo de las
siguientes competencias:
27. Ciudadanía Digital
Todo Ciudadano
Digital:
Protege información
privada de sí mismo y
de otros
Se respeta a sí mismo
y a otros en
comunidades online
Balancea el tiempo
entre lo que gasta
usando los medios y
en hacer otras
actividades
Se pronuncia frente a
la intimidación
cibernética cuando
esta sucede
Está atento, sigue su
instinto –corazonada-,
frente a la seguridad
en línea