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1. INSTITUTO BILINGÜE SANTILLANA DEL MAR
BIOLOGÍA PRIMER GRADO
Q.F.B. LILIA VALENCIA R.
"Relación depredador-presa"
Alumno:____________________________________________________
Objetivo: Comprender la interpelación que existe entre las presas y los depredadores
e identificar algunas de sus adaptaciones.
INTRODUCCIÓN
La necesidad de nutriese ha conducido a que los seres vivos desarrollen diversas
adaptaciones que les permiten conseguir sus alimentos. Esto origina relaciones
alimenticias entre organismos de distintas especies, como la relación depredador-
presa. En la depredación, una especie, denominada presa, es el alimento de otra,
llamada depredador. La mayoría de las veces tiene como consecuencia la muerte de
la presa.
La relación depredador-presa puede ser muy variada e implica una serie de
adaptaciones de tipo morfológica ( forma del cuerpo), fisiológica (características
internas del organismo), o conducta al (hábitos y actitudes), en el depredador,
haciendo que sus garras, colmillos, técnica de caza, capacidad de absorción de
nutrientes, visión aguda, ventosas o velocidad se modifiquen para permitirle
aprovechar mejor los recursos alimenticios de sus presas. Del mismo modo, las
presas coevolucionan desarrollando adaptaciones que contrarrestan las de sus
depredadores.
MATERIALES
1 cartulina
Escuadra o regla
Plumones o colores de palo
PROCEDIMIENTO
1. Dividir el equipo en dos partes; uno desempeñara el papel de diferentes
depredadores y la otra parte, el papel de presa. Imaginen ecosistemas como
por ejemplo el desierto o una selva tropical y por lo tanto, el tipo de
organismos.
2. Determinen cuáles son las adaptaciones morfológicas y de conducta que les
permiten a los depredadores cazar a sus presas y a éstas protegerse de los
depredadores. Resaltar también las características del ambiente.

2. 3. Elaborar un boceto, un modelo día gramático de las relaciones presa-
depredador que se pueden presentar en el ecosistema que imaginaron.
Muéstrenlo a su maestro y hagan los ajustes necesarios.
4. Establecer si puede haber casos de competencia entre especies distintas por el
mismo recurso ( que puede ser el espacio o el alimento).
5. Trazar un modelo en la cartulina y expónganlo al resto de los equipos.
Comparen las distintas relaciones depredador-presa y encuentren semejanzas
y diferencias.
ANÁLISIS Y CONCLUSIONES
1. Anota cuáles son las adaptaciones de las presas y de los depredadores que
interpretaron.
ADAPTACIONES. ADAPTACIONES. ADAPTACIONES
MORFOLÓGICAS. CONDUCTUALES. FISIOLÓGICAS.
PRESA
DEPREDADORES
2. Describe las diferentes relaciones depredador-presa que se presentan en tu
ecosistema.