TeoríA De Las Inteligencias MúLtiples

Teoría de las inteligencias múltiples Síntesis elaborada por: Msc. Lilly Soto Vásquez

INDICE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Modelo propuesto por Howard Gardner ,[object Object]

Inteligencia-Definición ,[object Object]

Ampliación del campo de la inteligencia ,[object Object]

Inteligencia para vivir ,[object Object]

Inteligencia en campos diferentes ,[object Object]

Inteligencia como capacidad ,[object Object],[object Object],[object Object]

Importancia de la psicología de las inteligencias múltiples ,[object Object]

La inteligencia: ¿genética o aprendizaje? ,[object Object]

Todos los seres humanos están capacitados para el desarrollo de la inteligencia ,[object Object],[object Object]

Tipos de inteligencia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Inteligencia lingüística : ,[object Object]

Inteligencia lógica-matemática : ,[object Object]

Inteligencia espacial : ,[object Object]

Inteligencia musical : ,[object Object]

Inteligencia corporal- cinestésica : ,[object Object],[object Object]

Inteligencia intrapersonal : ,[object Object]

Inteligencia interpersonal : ,[object Object]

Inteligencia naturalista : ,[object Object]

La inteligencia, una combinación de factores ,[object Object]

Necesitamos de todas las inteligencias ,[object Object]

El sistema escolar debe priorizar todas las inteligencias ,[object Object]

Poner en práctica todas las inteligencias ,[object Object]

Los alumnos deben aprender de diferente manera ,[object Object]

La materia debe presentarse de distinta manera ,[object Object]

Preparar al estudiante para una vida compleja ,[object Object]

Referencias ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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