Paso 1 2 y 3

•Als PPT, PDF herunterladen•

1 gefällt mir•521 views

Lilly Soto Vásquez. Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Galileo; Universidad Rafael Landívar y Universidad de San Carlos de Guatemala , Universidad Mariano Gálvez

Estudio y anàlisis de los pasos 1, 2 y 3 para un pensador crìtico ideal

Bildung Reisen

3. Paso 1: Adoptar la actitud de un pensador crítico

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

4. Paso 2: Reconocer y evitar las barreras o prejuicios del pensamiento crítico

5. Paso 3: Identificar y caracterizar los argumentos

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

2.Indicadores de razón : ,[object Object]

3.Indicadores de objeción ,[object Object]

Segundo ejemplo uso indicadores ,[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object]

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Preguntas de desarrollo del pensamiento filosófico correspondiente al 2do par...Hernan Barrera

Lectura d..nany10sextoB

COEM 3001 Comunicación persuasiva IIIlia E. Lopez-Jimenez

Argumentacion iiGabibies_00

Argumentar 2014martha5913

El razonamientoCECY50

Lógica informaljhen852

Tipos de argumentosJuan Munevar

Estrategias básicas para una argumentación colaborativaPatricia Nigro

Técnica de Litigación Adversarial Criminal-Unidad 2.johanadenisebenitezvian

COEM 3001 Comunicación persuasiva IIlia E. Lopez-Jimenez

Preguntas de desarrollo del pensamiento filosófico correspondiente al 2do par...Hernan Barrera

Schopenhauer - Dialectica eristica o el arte de tener razonMonica Garcia Miranda

El arte de_tene_razon_schopenhauerjbnitez

DDP 2 bloque primero de bachilleratoHernan Barrera

Plantilla identificacion de perfilesHarold1Lopez123

Usos de la Argumentacion Toulmin.Maria Varilla de Roca

AnáLisis FilosóFicosubjetividadyeducacion

Falacia (logica juridica) dionailyMaribel Montilla

Claudia sanchezmamacitas2010

Was ist angesagt? (20)

Preguntas de desarrollo del pensamiento filosófico correspondiente al 2do par...

Lectura d..

COEM 3001 Comunicación persuasiva II

Argumentacion ii

Argumentar 2014

El razonamiento

Lógica informal

Tipos de argumentos

Estrategias básicas para una argumentación colaborativa

Técnica de Litigación Adversarial Criminal-Unidad 2.

COEM 3001 Comunicación persuasiva I

Preguntas de desarrollo del pensamiento filosófico correspondiente al 2do par...

Schopenhauer - Dialectica eristica o el arte de tener razon

El arte de_tene_razon_schopenhauer

DDP 2 bloque primero de bachillerato

Plantilla identificacion de perfiles

Usos de la Argumentacion Toulmin.

AnáLisis FilosóFico

Falacia (logica juridica) dionaily

Claudia sanchez

Ähnlich wie Paso 1 2 y 3

Pensamiento criticoHELIMARIANO1

institucionaleswxo

proyectos institucionaleswxo

Pensamiento críticoLilly Soto Vásquez. Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Galileo; Universidad Rafael Landívar y Universidad de San Carlos de Guatemala , Universidad Mariano Gálvez

inf 324 01 p05 2 razonamiento criticoRomelestevez

Inf 101 16 P05 2 Razonamiento CriticoRoger Mejía

Lectura y redacciónLidia Rosas

El método delphiLilly Soto Vásquez. Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Galileo; Universidad Rafael Landívar y Universidad de San Carlos de Guatemala , Universidad Mariano Gálvez

La calidad de las distinciones en el pensamiento criticoGerardo Gonzalez Uribe

Pensamiento criticoSilvana Medina Terrones

Pensamiento crítico significa que piensas por ti mismo123fantastic

Pensamiento critico FernandoAguilar205

Tema 1anadelcastillo1

Tema 1Pilu Del

Tema 1anadelcastillo1

Fase 4 propuesta_alexis_duarte_castilla_520021_9Alexis Duarte Castilla

Competencias actitudes-institut-pratiques-philosophiques (1)oswaldo solorio

Obstáculos de la creatividadNicolás Torres

Escuela normal superior del distrito de barranquillaKelly Jhoanna Cortes Mercado

Ähnlich wie Paso 1 2 y 3 (20)

Pensamiento critico

institucionales

proyectos institucionales

Pensamiento crítico

inf 324 01 p05 2 razonamiento critico

Inf 101 16 P05 2 Razonamiento Critico

Lectura y redacción

El método delphi

La calidad de las distinciones en el pensamiento critico

Pensamiento critico

Pensamiento crítico significa que piensas por ti mismo

Pensamiento critico

Tema 1

Fase 4 propuesta_alexis_duarte_castilla_520021_9

Competencias actitudes-institut-pratiques-philosophiques (1)

Obstáculos de la creatividad

Escuela normal superior del distrito de barranquilla

Mehr von Lilly Soto Vásquez. Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Galileo; Universidad Rafael Landívar y Universidad de San Carlos de Guatemala , Universidad Mariano Gálvez

Gabo y el sandinismo 88 parrafos-3316 palabrasLilly Soto Vásquez. Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Galileo; Universidad Rafael Landívar y Universidad de San Carlos de Guatemala , Universidad Mariano Gálvez

Informe sobre valoración del proyecto un genio malagueñoLilly Soto Vásquez. Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Galileo; Universidad Rafael Landívar y Universidad de San Carlos de Guatemala , Universidad Mariano Gálvez

Estado de la ciencia2013Lilly Soto Vásquez. Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Galileo; Universidad Rafael Landívar y Universidad de San Carlos de Guatemala , Universidad Mariano Gálvez

Emblema docente conectado lilly soto vásquezLilly Soto Vásquez. Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Galileo; Universidad Rafael Landívar y Universidad de San Carlos de Guatemala , Universidad Mariano Gálvez

Actividades mooc centroamerica Lilly Soto Vásquez. Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Galileo; Universidad Rafael Landívar y Universidad de San Carlos de Guatemala , Universidad Mariano Gálvez

Emblema mooc lillyLilly Soto Vásquez. Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Galileo; Universidad Rafael Landívar y Universidad de San Carlos de Guatemala , Universidad Mariano Gálvez

La infografía como recurso didáctico en el proceso de enseñanzaLilly Soto Vásquez. Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Galileo; Universidad Rafael Landívar y Universidad de San Carlos de Guatemala , Universidad Mariano Gálvez

226159s informe unesco enseñanza -aprendizajeLilly Soto Vásquez. Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Galileo; Universidad Rafael Landívar y Universidad de San Carlos de Guatemala , Universidad Mariano Gálvez

La importancia de los marcadores sociales y el filtrado de curación de conten...Lilly Soto Vásquez. Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Galileo; Universidad Rafael Landívar y Universidad de San Carlos de Guatemala , Universidad Mariano Gálvez

La evolución de la presencia rusa en américa latinaLilly Soto Vásquez. Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Galileo; Universidad Rafael Landívar y Universidad de San Carlos de Guatemala , Universidad Mariano Gálvez

Duelo dobleLilly Soto Vásquez. Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Galileo; Universidad Rafael Landívar y Universidad de San Carlos de Guatemala , Universidad Mariano Gálvez

Informe mundial de las ciencias socialesLilly Soto Vásquez. Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Galileo; Universidad Rafael Landívar y Universidad de San Carlos de Guatemala , Universidad Mariano Gálvez

La voluntad popular y la espiral del silencio en la nicaragua de hoy

Plantilla ple lilly sotoLilly Soto Vásquez. Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Galileo; Universidad Rafael Landívar y Universidad de San Carlos de Guatemala , Universidad Mariano Gálvez

Presentacion satgal 1 5-13Lilly Soto Vásquez. Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Galileo; Universidad Rafael Landívar y Universidad de San Carlos de Guatemala , Universidad Mariano Gálvez

La Odisea por Nicaragua: compendio histórico y Plan Humanista de Nación Lilly Soto Vásquez. Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Galileo; Universidad Rafael Landívar y Universidad de San Carlos de Guatemala , Universidad Mariano Gálvez

Olimpia briceño de espinozaLilly Soto Vásquez. Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Galileo; Universidad Rafael Landívar y Universidad de San Carlos de Guatemala , Universidad Mariano Gálvez

Relaciones entre política, estrategia y poder nacionalLilly Soto Vásquez. Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Galileo; Universidad Rafael Landívar y Universidad de San Carlos de Guatemala , Universidad Mariano Gálvez

Control civil de las fuerzas armadasLilly Soto Vásquez. Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Galileo; Universidad Rafael Landívar y Universidad de San Carlos de Guatemala , Universidad Mariano Gálvez

National geographic photo_winnersLilly Soto Vásquez. Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Galileo; Universidad Rafael Landívar y Universidad de San Carlos de Guatemala , Universidad Mariano Gálvez

Mehr von Lilly Soto Vásquez. Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Galileo; Universidad Rafael Landívar y Universidad de San Carlos de Guatemala , Universidad Mariano Gálvez (20)

Gabo y el sandinismo 88 parrafos-3316 palabras

Informe sobre valoración del proyecto un genio malagueño

Estado de la ciencia2013

Emblema docente conectado lilly soto vásquez

Actividades mooc centroamerica

Emblema mooc lilly

La infografía como recurso didáctico en el proceso de enseñanza

226159s informe unesco enseñanza -aprendizaje

La importancia de los marcadores sociales y el filtrado de curación de conten...

La evolución de la presencia rusa en américa latina

Duelo doble

Informe mundial de las ciencias sociales

La voluntad popular y la espiral del silencio en la nicaragua de hoy

Plantilla ple lilly soto

Presentacion satgal 1 5-13

La Odisea por Nicaragua: compendio histórico y Plan Humanista de Nación

Olimpia briceño de espinoza

Relaciones entre política, estrategia y poder nacional

Control civil de las fuerzas armadas

National geographic photo_winners

Kürzlich hochgeladen

Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348

Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfssuser50d1252

IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1

libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426

Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina

Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3

PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez

Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA

Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252

Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxJUANCARLOSAPARCANARE

5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz

EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxLuisAndersonPachasto

Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50

Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesRaquel Martín Contreras

CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21

Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210

FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704

VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl

SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce

Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryCiencias Integradas 7 (2023 - 2024)

Kürzlich hochgeladen (20)

Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx

Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf

IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...

libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial

Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf

Uses of simple past and time expressions

PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx

Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024

Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf

Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx

5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf

EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx

Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx

Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales

CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx

Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf

FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU

VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL

SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024

Earth Day Everyday 2024 54th anniversary

Paso 1 2 y 3

1. 3. Paso 1: Adoptar la actitud de un pensador crítico

10.

11. 4. Paso 2: Reconocer y evitar las barreras o prejuicios del pensamiento crítico

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18. 5. Paso 3: Identificar y caracterizar los argumentos

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

32.

33.

34.

Paso 1 2 y 3

Empfohlen

Empfohlen

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Was ist angesagt? (20)

Ähnlich wie Paso 1 2 y 3

Ähnlich wie Paso 1 2 y 3 (20)

Mehr von Lilly Soto Vásquez. Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Galileo; Universidad Rafael Landívar y Universidad de San Carlos de Guatemala , Universidad Mariano Gálvez

Mehr von Lilly Soto Vásquez. Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Galileo; Universidad Rafael Landívar y Universidad de San Carlos de Guatemala , Universidad Mariano Gálvez (20)

Kürzlich hochgeladen

Kürzlich hochgeladen (20)

Paso 1 2 y 3