SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  5
Télécharger pour lire hors ligne
WP2 : Identification des filières et des réseaux de professionnels
FICHE TECHNIQUE MICRO-FILIERES LOCALES MATERIAUX
NATURELS
1. STRUCTURATION DE L’OFFRE
Peut-on trouver le matériau sur le
territoire ?
 Oui
o Sous quelle forme ?
Granulats de chanvre - dalles, murs, enduits isolants; Granulats de chanvre court –
enduits décoratifs ; ballots de 20kg ; sacs de 12kg ; Fibre de chanvre : balle de 180kg ;
Panneaux ; Rouleaux de laine de chanvre, mélange chanvre+ autre isolant (lin, ou
ouate de cellulose,…)
o Comment ?
Une usine de production-transformation existait en Bretagne, située à Trémargat (22)
et exploitée par TerraChanvre. Le chanvre provenait de 150ha de culture à proximité
de l’usine (25 agriculteurs) et était certifié issu de l’agriculture biologique par
ECOCERT.
Technichanvre, entreprise basée à Baud (Morbihan) exerce ses activités dans la
transformation et vente de chanvre mais celui-ci peut provenir de toute la France.
Objectif de la fiche technique :
 étudier s’il existe une micro-filière
locale,
 identifier les problèmes pouvant
faire obstacle à la généralisation de
l’utilisation des matériaux naturels
ciblés
MATERIAU CONCERNE :
 TERRE OU BAUGE
 SI BAUGE PAS POSSIBLE :
PIERRE
 CHANVRE
 OUATE DE CELLULOSE
 BOIS
ESPACE GEOGRAPHIQUE CONCERNE
 BRETAGNE
 CORNWALL
 DEVON
WP2 : Identification des filières et des réseaux de professionnels
Des producteurs de chanvre de taille plus modeste sont également présents en
Bretagne : par exemple Maurice LEBRET à Broons, ou pour des utilisations du chanvre
spécifiques (graines).
Il existe des producteurs de chanvre dans les régions limitrophes :
- Eco-pertica (parc du Perche) : chénevotte fine/fibrée/grossière, laine. 80t par
an.
- Agro-Chanvre (Manche) : fibres, chénevotte, bloc chauc-chanvre. 3000t par an.
- Biofib’isolation (Vendée) : chénevotte, laine.
- Construir’Eco (Indre-et-Loire) : briques de chanvre
- L’atelier de la pierre (Mayenne) : fibre en vrac
 Non
Peut-on estimer la capacité de production ?
 Oui
Pour Terra chanvre : 150 ha annuels à raison de 7 à 8t par hectare soit entre
1050 et 1200 tonnes par an
A vérifier pour les autres producteurs
 Non
Existe-t-il une organisation interprofessionnelle ?
 Oui
o Nom de l’organisation : Construire en Chanvre (CenC), organisation
nationale
o Nombre de membres : 66 (associations, professionnels, universités,
laboratoires, maîtres d’œuvre, …)
L’association Construire en Chanvre peut avoir des antennes au niveau régional.
Au niveau national : InterChanvre, et la Fédération Nationale des Producteurs de
Chanvre.
 Non
o Si non, existe-t-il une structuration sous forme de réseau ou autre ?
 Oui
 Si oui, Nom de l’organisation :
 Si oui, Nombre de membre :
 Non
WP2 : Identification des filières et des réseaux de professionnels
Qui sont les acheteurs de ce matériau ?
Les artisans, les professionnels du bâtiment, les organismes de formation, les
autoentrepreneurs, les auto-constructeurs,….
Existe-t-il une organisation collective afin de mutualiser l’approvisionnement ?
De nombreux fournisseurs de matériaux proposent le chanvre pour la construction,
spécialisés ou non.
Des coopératives d’achat peuvent proposer des achats groupés.
Existe-t-il un environnement favorable à l’augmentation des capacités de
production des acteurs ?
 Actions d’attractivité du territoire pour les projets liés au matériau concerné ?
- Création d’un centre de ressources à Noyal-sur-Vilaine (Espace éco-chanvre et
fibres végétales).
- Stages et formations courtes proposées aux professionnels et aux particuliers
par des associations et des réseaux de promotion à l’utilisation des matériaux
biosourcés ou patrimoine
 Soutien aux investissements matériels et immatériels ?
- Eco-prêt à taux zéro permettant des travaux d’isolation thermique. Possibilité
d’utiliser le chanvre, à condition de respecter les niveaux de performance
thermique exigée.
 Existence de bureaux d’études spécialisés ?
- L’espace éco-chanvre ainsi que les associations de promotion de l’éco-
construction, des conseillers à maitrise d’ouvrage,… proposent un conseil
personnalisé sur la construction chanvre. Des architectes bretons se sont
spécialisés dans la construction durable.
Existe-t-il des actions de recherche locale sur la filière ?
Oui : Le Pays de Lorient a mené une étude prospective pour l’utilisation du chanvre
dans la construction
(http://www.audelor.com/fileadmin/Audelor/Publications/Communications/communica
tion57.pdf)
Des projets européens visent à promouvoir l’utilisation de matériaux biosourcés,
notamment le chanvre : www.inater’.eu / www.libnam.eu
WP2 : Identification des filières et des réseaux de professionnels
Des liens sont-ils organisés avec les entreprises ?
Certaines entreprises de la construction sont membres du réseau Construire en
Chanvre. Les artisans et entreprises sont souvent membres d’associations de
promotion de la construction durable. Les actions de formation ou de sensibilisation
leur sont également destinées ou sont organisées en collaboration avec les artisans
et entreprises.
2. RELATIONS ENTRE LES DIVERS MAILLONS DE LA CHAINE
Recenser les métiers/ingénieries/ entreprises et acteurs liés au matériau
concerné.
Agriculteurs, transformateurs, fournisseurs de matériaux, artisans et professionnels,
formateurs, collectivités et institutionnels, associations, centres de ressources, presse
spécialisée.
Existe-t-il une veille économique sur la filière ?
Oui via l’interprofession Construire en Chanvre, la FNPC
Existe-t-il un label ou un projet de label du matériau ?
Label granulats Chanvre pour la construction : label de qualité pour la construction à
base de bétons de chanvre.
Les règles professionnelles du chanvre : techniques de mises en œuvre du chanvre,
suivant le type de support, le type d’utilisation et le couple chaux – chanvre utilisé.
3. STIMULATION DE LA DEMANDE
Existe-t-il une politique de contrôle de l’origine et qualité du matériau employé ?
Ecocert pour Terrachanvre contrôle pour le label Agriculture Biologique.
Existe-t-il une stratégie de communication institutionnelle et grand public pour
encourager l’usage du matériau dans la construction à l’échelle du territoire ?
Non connue.
WP2 : Identification des filières et des réseaux de professionnels
Existe-t-il des bâtiments/maisons « témoin » ?
Les réseaux bretons de l’éco construction (Etudes et Chantiers, BRUDED, Approche
éco-habitat, Réseau Breton Batiment Durable) éditent des retours d’expérience sur la
construction écologique, et notamment le chanvre. Ci-dessous quelques exemples
d’initiatives publiques :
- Centre de ressources espace éco-chanvre et fibres végétales à Noyal-sur-Vilaine
- Ekopol à Rostrenen
- Ferme Auberge à Chauvigné
- Ecole primaire à St Marc Le Blanc
Existe-t-il des mesures incitatives telles qu’une défiscalisation spécifique ?
En France, il existe des aides spécifiques, comme l’éco-prêt ou le crédit d’impôt pour
la réalisation de travaux de performance thermique, par des professionnels ayant la
qualification RGE (Reconnu Grenelle de L’Environnement). Il existe également
d’autres dispositifs incitatifs financiers suivant la typologie de travaux réalisés (TVA
réduite à 10%, subventions et aides de l’Etat,…).

Contenu connexe

En vedette

Savoy Studios Custom Hospitality Lighting
Savoy Studios Custom Hospitality LightingSavoy Studios Custom Hospitality Lighting
Savoy Studios Custom Hospitality Lightingmarcus mccoy
 
EJOfast Stitching Screw
EJOfast Stitching ScrewEJOfast Stitching Screw
EJOfast Stitching ScrewNathan Handley
 
LES TITRES DE CIVILITE PAR GANIAT SODEKE
LES TITRES DE CIVILITE PAR GANIAT SODEKELES TITRES DE CIVILITE PAR GANIAT SODEKE
LES TITRES DE CIVILITE PAR GANIAT SODEKEFrenchy Associates
 
Cloud Learning: Learning Environments in the Cloud Era
Cloud Learning: Learning Environments in the Cloud EraCloud Learning: Learning Environments in the Cloud Era
Cloud Learning: Learning Environments in the Cloud EraTeemu Arina
 
Lineamientos 2014 2015
Lineamientos 2014 2015Lineamientos 2014 2015
Lineamientos 2014 2015Anelin Montero
 
Cuadro comparativo del texto de Espeleta, J. y Furlán, A. (2004). La gestión ...
Cuadro comparativo del texto de Espeleta, J. y Furlán, A. (2004). La gestión ...Cuadro comparativo del texto de Espeleta, J. y Furlán, A. (2004). La gestión ...
Cuadro comparativo del texto de Espeleta, J. y Furlán, A. (2004). La gestión ...TereGuerra
 
Adhesivos en odontología 2013
Adhesivos en odontología 2013Adhesivos en odontología 2013
Adhesivos en odontología 2013AxelJara
 
Spy Funkdatenlogger - eine Lösung für optimale Qualitätssicherung
Spy Funkdatenlogger - eine Lösung für optimale QualitätssicherungSpy Funkdatenlogger - eine Lösung für optimale Qualitätssicherung
Spy Funkdatenlogger - eine Lösung für optimale QualitätssicherungATP Messtechnik
 
Introduction digital berne_accueil
Introduction digital berne_accueilIntroduction digital berne_accueil
Introduction digital berne_accueilalineisoz.ch
 
Fabricio Jesus Villareal Sanchez
Fabricio Jesus Villareal SanchezFabricio Jesus Villareal Sanchez
Fabricio Jesus Villareal Sanchezguesta1e0b
 
Décodages surgelés lsm avril 2014
Décodages surgelés lsm avril 2014Décodages surgelés lsm avril 2014
Décodages surgelés lsm avril 2014NicolasLagrange06
 
Cerems Etudes 2006 Energie
Cerems Etudes 2006 EnergieCerems Etudes 2006 Energie
Cerems Etudes 2006 EnergiePARIS
 
La Poesia De Postguerra (2)
La Poesia De Postguerra (2)La Poesia De Postguerra (2)
La Poesia De Postguerra (2)Roser Guiteras
 

En vedette (20)

Savoy Studios Custom Hospitality Lighting
Savoy Studios Custom Hospitality LightingSavoy Studios Custom Hospitality Lighting
Savoy Studios Custom Hospitality Lighting
 
EJOfast Stitching Screw
EJOfast Stitching ScrewEJOfast Stitching Screw
EJOfast Stitching Screw
 
LES TITRES DE CIVILITE PAR GANIAT SODEKE
LES TITRES DE CIVILITE PAR GANIAT SODEKELES TITRES DE CIVILITE PAR GANIAT SODEKE
LES TITRES DE CIVILITE PAR GANIAT SODEKE
 
Virus i bacteris
Virus i bacterisVirus i bacteris
Virus i bacteris
 
Cloud Learning: Learning Environments in the Cloud Era
Cloud Learning: Learning Environments in the Cloud EraCloud Learning: Learning Environments in the Cloud Era
Cloud Learning: Learning Environments in the Cloud Era
 
Lineamientos 2014 2015
Lineamientos 2014 2015Lineamientos 2014 2015
Lineamientos 2014 2015
 
Python para principiantes
Python para principiantesPython para principiantes
Python para principiantes
 
Cuadro comparativo del texto de Espeleta, J. y Furlán, A. (2004). La gestión ...
Cuadro comparativo del texto de Espeleta, J. y Furlán, A. (2004). La gestión ...Cuadro comparativo del texto de Espeleta, J. y Furlán, A. (2004). La gestión ...
Cuadro comparativo del texto de Espeleta, J. y Furlán, A. (2004). La gestión ...
 
Adhesivos en odontología 2013
Adhesivos en odontología 2013Adhesivos en odontología 2013
Adhesivos en odontología 2013
 
Spy Funkdatenlogger - eine Lösung für optimale Qualitätssicherung
Spy Funkdatenlogger - eine Lösung für optimale QualitätssicherungSpy Funkdatenlogger - eine Lösung für optimale Qualitätssicherung
Spy Funkdatenlogger - eine Lösung für optimale Qualitätssicherung
 
Introduction digital berne_accueil
Introduction digital berne_accueilIntroduction digital berne_accueil
Introduction digital berne_accueil
 
Sesión 8
Sesión 8Sesión 8
Sesión 8
 
Fabricio Jesus Villareal Sanchez
Fabricio Jesus Villareal SanchezFabricio Jesus Villareal Sanchez
Fabricio Jesus Villareal Sanchez
 
diapo series
diapo seriesdiapo series
diapo series
 
GasteróPodos
GasteróPodosGasteróPodos
GasteróPodos
 
Décodages surgelés lsm avril 2014
Décodages surgelés lsm avril 2014Décodages surgelés lsm avril 2014
Décodages surgelés lsm avril 2014
 
Cerems Etudes 2006 Energie
Cerems Etudes 2006 EnergieCerems Etudes 2006 Energie
Cerems Etudes 2006 Energie
 
Ogm
OgmOgm
Ogm
 
Mirá lo bueno!
Mirá lo bueno!Mirá lo bueno!
Mirá lo bueno!
 
La Poesia De Postguerra (2)
La Poesia De Postguerra (2)La Poesia De Postguerra (2)
La Poesia De Postguerra (2)
 

Plus de libnam

Robinard fr
Robinard   frRobinard   fr
Robinard frlibnam
 
Booklet supporting methods sustainable construction
Booklet supporting methods sustainable constructionBooklet supporting methods sustainable construction
Booklet supporting methods sustainable constructionlibnam
 
Livret méthodologies d'accompagnement construction durable
Livret méthodologies d'accompagnement construction durableLivret méthodologies d'accompagnement construction durable
Livret méthodologies d'accompagnement construction durablelibnam
 
Booklet two integrated building designs
Booklet two integrated building designsBooklet two integrated building designs
Booklet two integrated building designslibnam
 
Livret deux méthodes de conception collaboratives
Livret deux méthodes de conception collaborativesLivret deux méthodes de conception collaboratives
Livret deux méthodes de conception collaborativeslibnam
 
Educational sheet hqe
Educational sheet hqeEducational sheet hqe
Educational sheet hqelibnam
 
educational sheet breeam
 educational sheet breeam educational sheet breeam
educational sheet breeamlibnam
 
Educational sheet rt 2020
Educational sheet rt 2020Educational sheet rt 2020
Educational sheet rt 2020libnam
 
Thermal regulation 2013 in england
Thermal regulation 2013 in englandThermal regulation 2013 in england
Thermal regulation 2013 in englandlibnam
 
En tool 4 educational sheet thermal regulation in england
En tool 4 educational sheet thermal regulation in englandEn tool 4 educational sheet thermal regulation in england
En tool 4 educational sheet thermal regulation in englandlibnam
 
Réglementation thermique 2013 en angleterre
Réglementation thermique 2013 en angleterreRéglementation thermique 2013 en angleterre
Réglementation thermique 2013 en angleterrelibnam
 
Fr outil 1 fiche enquête vierge livret études de cas
Fr outil 1 fiche enquête vierge livret études de casFr outil 1 fiche enquête vierge livret études de cas
Fr outil 1 fiche enquête vierge livret études de caslibnam
 
En tool 1 blank survey data sheet case studies booklet
En tool 1 blank survey data sheet case studies booklet En tool 1 blank survey data sheet case studies booklet
En tool 1 blank survey data sheet case studies booklet libnam
 
Fr outil 7 compte rendu photos tests bottes de paille
Fr outil 7 compte rendu photos tests bottes de pailleFr outil 7 compte rendu photos tests bottes de paille
Fr outil 7 compte rendu photos tests bottes de paillelibnam
 
Fr outil 7 compte rendu photos terre bauge mécanisée btc torchis
Fr outil 7 compte rendu photos terre bauge mécanisée btc torchisFr outil 7 compte rendu photos terre bauge mécanisée btc torchis
Fr outil 7 compte rendu photos terre bauge mécanisée btc torchislibnam
 
Fr outil 7 compte rendu photos ossature bois, ouate de cellulose et laine de ...
Fr outil 7 compte rendu photos ossature bois, ouate de cellulose et laine de ...Fr outil 7 compte rendu photos ossature bois, ouate de cellulose et laine de ...
Fr outil 7 compte rendu photos ossature bois, ouate de cellulose et laine de ...libnam
 
Fr outil 7 compte rendu photos isolation terre paille
Fr outil 7 compte rendu photos isolation terre pailleFr outil 7 compte rendu photos isolation terre paille
Fr outil 7 compte rendu photos isolation terre paillelibnam
 
Fr outil 7 compte rendu photos chanvre projeté
Fr outil 7 compte rendu photos chanvre projetéFr outil 7 compte rendu photos chanvre projeté
Fr outil 7 compte rendu photos chanvre projetélibnam
 
Fr outil 7 compte rendu photos chanvre dans tous ses états
Fr outil 7 compte rendu photos chanvre dans tous ses étatsFr outil 7 compte rendu photos chanvre dans tous ses états
Fr outil 7 compte rendu photos chanvre dans tous ses étatslibnam
 
Fr outil 7 compte rendu photos chanvre banché
Fr outil 7 compte rendu photos chanvre banchéFr outil 7 compte rendu photos chanvre banché
Fr outil 7 compte rendu photos chanvre banchélibnam
 

Plus de libnam (20)

Robinard fr
Robinard   frRobinard   fr
Robinard fr
 
Booklet supporting methods sustainable construction
Booklet supporting methods sustainable constructionBooklet supporting methods sustainable construction
Booklet supporting methods sustainable construction
 
Livret méthodologies d'accompagnement construction durable
Livret méthodologies d'accompagnement construction durableLivret méthodologies d'accompagnement construction durable
Livret méthodologies d'accompagnement construction durable
 
Booklet two integrated building designs
Booklet two integrated building designsBooklet two integrated building designs
Booklet two integrated building designs
 
Livret deux méthodes de conception collaboratives
Livret deux méthodes de conception collaborativesLivret deux méthodes de conception collaboratives
Livret deux méthodes de conception collaboratives
 
Educational sheet hqe
Educational sheet hqeEducational sheet hqe
Educational sheet hqe
 
educational sheet breeam
 educational sheet breeam educational sheet breeam
educational sheet breeam
 
Educational sheet rt 2020
Educational sheet rt 2020Educational sheet rt 2020
Educational sheet rt 2020
 
Thermal regulation 2013 in england
Thermal regulation 2013 in englandThermal regulation 2013 in england
Thermal regulation 2013 in england
 
En tool 4 educational sheet thermal regulation in england
En tool 4 educational sheet thermal regulation in englandEn tool 4 educational sheet thermal regulation in england
En tool 4 educational sheet thermal regulation in england
 
Réglementation thermique 2013 en angleterre
Réglementation thermique 2013 en angleterreRéglementation thermique 2013 en angleterre
Réglementation thermique 2013 en angleterre
 
Fr outil 1 fiche enquête vierge livret études de cas
Fr outil 1 fiche enquête vierge livret études de casFr outil 1 fiche enquête vierge livret études de cas
Fr outil 1 fiche enquête vierge livret études de cas
 
En tool 1 blank survey data sheet case studies booklet
En tool 1 blank survey data sheet case studies booklet En tool 1 blank survey data sheet case studies booklet
En tool 1 blank survey data sheet case studies booklet
 
Fr outil 7 compte rendu photos tests bottes de paille
Fr outil 7 compte rendu photos tests bottes de pailleFr outil 7 compte rendu photos tests bottes de paille
Fr outil 7 compte rendu photos tests bottes de paille
 
Fr outil 7 compte rendu photos terre bauge mécanisée btc torchis
Fr outil 7 compte rendu photos terre bauge mécanisée btc torchisFr outil 7 compte rendu photos terre bauge mécanisée btc torchis
Fr outil 7 compte rendu photos terre bauge mécanisée btc torchis
 
Fr outil 7 compte rendu photos ossature bois, ouate de cellulose et laine de ...
Fr outil 7 compte rendu photos ossature bois, ouate de cellulose et laine de ...Fr outil 7 compte rendu photos ossature bois, ouate de cellulose et laine de ...
Fr outil 7 compte rendu photos ossature bois, ouate de cellulose et laine de ...
 
Fr outil 7 compte rendu photos isolation terre paille
Fr outil 7 compte rendu photos isolation terre pailleFr outil 7 compte rendu photos isolation terre paille
Fr outil 7 compte rendu photos isolation terre paille
 
Fr outil 7 compte rendu photos chanvre projeté
Fr outil 7 compte rendu photos chanvre projetéFr outil 7 compte rendu photos chanvre projeté
Fr outil 7 compte rendu photos chanvre projeté
 
Fr outil 7 compte rendu photos chanvre dans tous ses états
Fr outil 7 compte rendu photos chanvre dans tous ses étatsFr outil 7 compte rendu photos chanvre dans tous ses états
Fr outil 7 compte rendu photos chanvre dans tous ses états
 
Fr outil 7 compte rendu photos chanvre banché
Fr outil 7 compte rendu photos chanvre banchéFr outil 7 compte rendu photos chanvre banché
Fr outil 7 compte rendu photos chanvre banché
 

Dernier

Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Txaruka
 
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxSaint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxMartin M Flynn
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSKennel
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETMedBechir
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSKennel
 
Fondation Louis Vuitton. pptx
Fondation      Louis      Vuitton.   pptxFondation      Louis      Vuitton.   pptx
Fondation Louis Vuitton. pptxTxaruka
 
presentation sur la maladie de la dengue .pptx
presentation sur la maladie de la dengue .pptxpresentation sur la maladie de la dengue .pptx
presentation sur la maladie de la dengue .pptxNYTombaye
 
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsPrincipe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsRajiAbdelghani
 
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadershipFormation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadershipM2i Formation
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSKennel
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Alain Marois
 
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeXL Groupe
 
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxPrésentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxrababouerdighi
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSKennel
 
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxEvaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxAsmaa105193
 
le present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptxle present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptxmmatar2
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETMedBechir
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSKennel
 

Dernier (20)

Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
 
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxSaint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
 
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie PelletierPâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
 
Fondation Louis Vuitton. pptx
Fondation      Louis      Vuitton.   pptxFondation      Louis      Vuitton.   pptx
Fondation Louis Vuitton. pptx
 
presentation sur la maladie de la dengue .pptx
presentation sur la maladie de la dengue .pptxpresentation sur la maladie de la dengue .pptx
presentation sur la maladie de la dengue .pptx
 
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsPrincipe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
 
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
 
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadershipFormation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
 
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
 
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxPrésentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
 
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxEvaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
 
le present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptxle present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptx
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
 

Fiche technique filière chanvre

  • 1. WP2 : Identification des filières et des réseaux de professionnels FICHE TECHNIQUE MICRO-FILIERES LOCALES MATERIAUX NATURELS 1. STRUCTURATION DE L’OFFRE Peut-on trouver le matériau sur le territoire ?  Oui o Sous quelle forme ? Granulats de chanvre - dalles, murs, enduits isolants; Granulats de chanvre court – enduits décoratifs ; ballots de 20kg ; sacs de 12kg ; Fibre de chanvre : balle de 180kg ; Panneaux ; Rouleaux de laine de chanvre, mélange chanvre+ autre isolant (lin, ou ouate de cellulose,…) o Comment ? Une usine de production-transformation existait en Bretagne, située à Trémargat (22) et exploitée par TerraChanvre. Le chanvre provenait de 150ha de culture à proximité de l’usine (25 agriculteurs) et était certifié issu de l’agriculture biologique par ECOCERT. Technichanvre, entreprise basée à Baud (Morbihan) exerce ses activités dans la transformation et vente de chanvre mais celui-ci peut provenir de toute la France. Objectif de la fiche technique :  étudier s’il existe une micro-filière locale,  identifier les problèmes pouvant faire obstacle à la généralisation de l’utilisation des matériaux naturels ciblés MATERIAU CONCERNE :  TERRE OU BAUGE  SI BAUGE PAS POSSIBLE : PIERRE  CHANVRE  OUATE DE CELLULOSE  BOIS ESPACE GEOGRAPHIQUE CONCERNE  BRETAGNE  CORNWALL  DEVON
  • 2. WP2 : Identification des filières et des réseaux de professionnels Des producteurs de chanvre de taille plus modeste sont également présents en Bretagne : par exemple Maurice LEBRET à Broons, ou pour des utilisations du chanvre spécifiques (graines). Il existe des producteurs de chanvre dans les régions limitrophes : - Eco-pertica (parc du Perche) : chénevotte fine/fibrée/grossière, laine. 80t par an. - Agro-Chanvre (Manche) : fibres, chénevotte, bloc chauc-chanvre. 3000t par an. - Biofib’isolation (Vendée) : chénevotte, laine. - Construir’Eco (Indre-et-Loire) : briques de chanvre - L’atelier de la pierre (Mayenne) : fibre en vrac  Non Peut-on estimer la capacité de production ?  Oui Pour Terra chanvre : 150 ha annuels à raison de 7 à 8t par hectare soit entre 1050 et 1200 tonnes par an A vérifier pour les autres producteurs  Non Existe-t-il une organisation interprofessionnelle ?  Oui o Nom de l’organisation : Construire en Chanvre (CenC), organisation nationale o Nombre de membres : 66 (associations, professionnels, universités, laboratoires, maîtres d’œuvre, …) L’association Construire en Chanvre peut avoir des antennes au niveau régional. Au niveau national : InterChanvre, et la Fédération Nationale des Producteurs de Chanvre.  Non o Si non, existe-t-il une structuration sous forme de réseau ou autre ?  Oui  Si oui, Nom de l’organisation :  Si oui, Nombre de membre :  Non
  • 3. WP2 : Identification des filières et des réseaux de professionnels Qui sont les acheteurs de ce matériau ? Les artisans, les professionnels du bâtiment, les organismes de formation, les autoentrepreneurs, les auto-constructeurs,…. Existe-t-il une organisation collective afin de mutualiser l’approvisionnement ? De nombreux fournisseurs de matériaux proposent le chanvre pour la construction, spécialisés ou non. Des coopératives d’achat peuvent proposer des achats groupés. Existe-t-il un environnement favorable à l’augmentation des capacités de production des acteurs ?  Actions d’attractivité du territoire pour les projets liés au matériau concerné ? - Création d’un centre de ressources à Noyal-sur-Vilaine (Espace éco-chanvre et fibres végétales). - Stages et formations courtes proposées aux professionnels et aux particuliers par des associations et des réseaux de promotion à l’utilisation des matériaux biosourcés ou patrimoine  Soutien aux investissements matériels et immatériels ? - Eco-prêt à taux zéro permettant des travaux d’isolation thermique. Possibilité d’utiliser le chanvre, à condition de respecter les niveaux de performance thermique exigée.  Existence de bureaux d’études spécialisés ? - L’espace éco-chanvre ainsi que les associations de promotion de l’éco- construction, des conseillers à maitrise d’ouvrage,… proposent un conseil personnalisé sur la construction chanvre. Des architectes bretons se sont spécialisés dans la construction durable. Existe-t-il des actions de recherche locale sur la filière ? Oui : Le Pays de Lorient a mené une étude prospective pour l’utilisation du chanvre dans la construction (http://www.audelor.com/fileadmin/Audelor/Publications/Communications/communica tion57.pdf) Des projets européens visent à promouvoir l’utilisation de matériaux biosourcés, notamment le chanvre : www.inater’.eu / www.libnam.eu
  • 4. WP2 : Identification des filières et des réseaux de professionnels Des liens sont-ils organisés avec les entreprises ? Certaines entreprises de la construction sont membres du réseau Construire en Chanvre. Les artisans et entreprises sont souvent membres d’associations de promotion de la construction durable. Les actions de formation ou de sensibilisation leur sont également destinées ou sont organisées en collaboration avec les artisans et entreprises. 2. RELATIONS ENTRE LES DIVERS MAILLONS DE LA CHAINE Recenser les métiers/ingénieries/ entreprises et acteurs liés au matériau concerné. Agriculteurs, transformateurs, fournisseurs de matériaux, artisans et professionnels, formateurs, collectivités et institutionnels, associations, centres de ressources, presse spécialisée. Existe-t-il une veille économique sur la filière ? Oui via l’interprofession Construire en Chanvre, la FNPC Existe-t-il un label ou un projet de label du matériau ? Label granulats Chanvre pour la construction : label de qualité pour la construction à base de bétons de chanvre. Les règles professionnelles du chanvre : techniques de mises en œuvre du chanvre, suivant le type de support, le type d’utilisation et le couple chaux – chanvre utilisé. 3. STIMULATION DE LA DEMANDE Existe-t-il une politique de contrôle de l’origine et qualité du matériau employé ? Ecocert pour Terrachanvre contrôle pour le label Agriculture Biologique. Existe-t-il une stratégie de communication institutionnelle et grand public pour encourager l’usage du matériau dans la construction à l’échelle du territoire ? Non connue.
  • 5. WP2 : Identification des filières et des réseaux de professionnels Existe-t-il des bâtiments/maisons « témoin » ? Les réseaux bretons de l’éco construction (Etudes et Chantiers, BRUDED, Approche éco-habitat, Réseau Breton Batiment Durable) éditent des retours d’expérience sur la construction écologique, et notamment le chanvre. Ci-dessous quelques exemples d’initiatives publiques : - Centre de ressources espace éco-chanvre et fibres végétales à Noyal-sur-Vilaine - Ekopol à Rostrenen - Ferme Auberge à Chauvigné - Ecole primaire à St Marc Le Blanc Existe-t-il des mesures incitatives telles qu’une défiscalisation spécifique ? En France, il existe des aides spécifiques, comme l’éco-prêt ou le crédit d’impôt pour la réalisation de travaux de performance thermique, par des professionnels ayant la qualification RGE (Reconnu Grenelle de L’Environnement). Il existe également d’autres dispositifs incitatifs financiers suivant la typologie de travaux réalisés (TVA réduite à 10%, subventions et aides de l’Etat,…).