SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 3
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Universidade Federal do Tocantins
                                         Comunicação Social/Jornalismo
                                    Programa de disciplina – 2º semestre 2011

Disciplina      Jornalismo Online
Carga horária   60 h/a
Curso           Comunicação Social/Jornalismo (7º período)
Professor       Liana Vidigal Rocha

                - Analisar criticamente as formas de produção jornalística na era digital e o perfil do
Objetivos       webjornalista; aplicar os novos modos de redação online; dominar as técnicas de
                redação, produzindo textos de acordo com o meio;

                A disciplina pretende apresentar modelos, conceitos e técnicas de redação no
                jornalismo impresso, radiofônico e televisivo, comparando-os com as formas de
Ementa          produção do webjornalismo. Propõe também a discussão sobre as categorias e
                gêneros jornalísticos na internet, dimensionando o conceito narrativo, descritivo e
                dissertativo do texto online. A metodologia trabalhará o texto crítico e ético dentro
                do contexto de tempo real em que se insere a internet.

                Principais diferenças entre os meios impresso e online;
                Histórico da internet e do jornalismo online no Brasil;
                Design Informacional e Planejamento Online;
Conteúdo        Infografia Multimídia;
Programático    Notícias Personalizadas;
                A Reportagem na web e a reportagem multimídia
                Jornalismo Participativo
                Blogs: jornalismo ou entretenimento?
                Mídias e Redes Sociais

                Aulas predominantemente expositivas, com debates e atividades no laboratório de
Metodologia     informática. Leitura de textos e atendimento individual sobre a reportagem
                multimídia.
                1ª avaliação → Prova individual (10 pontos)
Avaliação
                2ª avaliação → reportagem multimídia – em dupla (10 pontos)
CASTELLS, Manuel. A Galáxia da Internet. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2003.
                    DALMONTE, Edson Fernando. Pensar o discurso no webjornalismo: temporalidade,
                    paratexto e comunidades de experiência – Salvador: EDUFBA, 2009.
                    FERRARI, Pollyana. Jornalismo Digital. São Paulo: Editora Contexto, 2004.
                    ___________. Hipertexto, hipermídia: As novas ferramentas da comunicação digital. São
                    Paulo: Contexto, 2007.
                    GAMELA, Alexandre et al. Narrativas Multimédia. Porto, 2011.
Bibliografia        JENKINS, Henry. Cultura da convergência. São Paulo; Aleph, 2008.
básica              MOHERDAUI, Luciana. Guia de Estilo na Web – produção e edição de notícias online.
                    São Paulo: Senac, 2007.
                    MACHADO, Elias & PALÁCIOS, Marcos (org.). Modelos de Jornalismo Digital.
                    Florianópolis: Calandra, 2003.
                    PINHO, J.B. Jornalismo na internet: planejamento e produção da informação on-line.
                    São Paulo: Summus, 2003002E
                    RODRIGUES, C. (org.). Jornalismo on-line: modos de fazer. Rio de Janeiro: Pontifícia
                    Universidade Católica do Rio de Janeiro/ Sulina, 2009.
                    CASTELLS, Manuel. A Sociedade em Rede. São Paulo: Paz e Terra, 2000.
                    DIZARD JUNIOR, Wilson. A Nova Mídia – a comunicação de massa na era da
                    informação. Rio de Janeiro: Zahar, 2000.
                    JOHNSON, Steven. Cultura da interface: como o computador transforma nossa
                    maneira de criar e comunicar. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2001.
                    LÉVY, Pierre. Cibercultura. São Paulo: Editora 34, 2003.
                    MATTELART, Armand. A Globalização da Comunicação. Florianópolis: EDUSC, 2000.
Bibliografia        ________. História da Sociedade da Informação. São Paulo: Loyola, 2002.
complementar        MCLUHAN, Marshall. Meios de Comunicação como Extensões do Homem. 8. ed. São
                    Paulo: Cultrix, 2002.
                    NIELSEN, Jakob. Projetando web sites. Rio de Janeiro: Campus, 2000.
                    SANTAELLA, Lucia. Culturas e Artes do Pós-humano - da cultura das mídias à
                    cibercultura. São Paulo: Paulus, 2003.
                    WOLTON, Dominique. Internet, e depois? Uma teoria crítica das novas mídias. Porto
                    Alegre: Sulina, 2003.

                    CORRÊA, Elizabeth Saad e CORRÊA, Hamilton Luís. Convergência de mídias: primeiras
                    contribuições para um modelo epistemológico e definição de metodologias de
                    pesquisa. In: 5º Encontro Nacional de Pesquisadores em Jornalismo, Universidade Federal
                    de Sergipe, realizado de 15 a 17 de novembro de 2007.
                    LONGHI, Raquel Ritter. Os nomes das coisas: em busca do especial multimídia.
                    Estudos em Comunicação, nº7 - Volume 2, 149-161 Maio de 2010. Disponível em: <
                    http://www.ec.ubi.pt/ec/07/vol2/longhi.pdf>
                    RIBAS, B. Infografia Multimídia: um modelo narrativo para o webjornalismo. In: V
Sugestões      de   Congreso Iberoamericano de Periodismo en Internet, Salvador, 2004. Disponível em: <
artigos             http://www.facom.ufba.br/jol/pdf/2004_ribas_infografia_multimidia.pdf>.
                    SCHMITT, Valdenise. Redação jornalística online – tudo o que um profissional precisa
                    saber para desenvolver conteúdo noticioso para a web. Instituto Catarinense de Pós-
                    Graduação, s/d. Disponível em < http://www.icpg.com.br/artigos/rev02-15.pdf>
                    ZAGO, Gabriela da Silva; CONSONI, Gilberto B. A Produção de Notícias Online na Era
                    da Globalização. In: Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação, 29, 2006, Brasília,
                    Anais...                        Disponível                      em:                     <
                    http://www.intercom.org.br/papers/nacionais/2006/resumos/R1181-1.pdf>
UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS
                      Jornalismo Online – Profa. Dra. Liana Vidigal Rocha – 2011/2
                                                                     AULAS
 AULA
                                          CONTEÚDOS DESENVOLVIDOS*                                     ATIVIDADE
  DIA
           Apresentação do programa da disciplina.
Aula 01
           Do telégrafo à internet móvel – a internet no Brasil/
 04/10     As vantagens do jornalismo online
Aula 02    O jornalismo e a Internet /estágios e características do jornalismo na internet /
 11/10     A leitura da notícia na internet (RSS)

Aula 03                                                                                        Leitura e produção de texto
           Atividade extra-classe
 18/10
           Jornalismo em Banco de dados
Aula 04
           Hipertexto e webjornalismo: Origens do hipertexto / A notícia em hipertexto /
 25/10

Aula 05                                                                                                    RAC
           Atividade em LABORATÓRIO
 01/11

Aula 06    Jornalismo Multimídia: reportagem e pauta /
 08/11     Convergência jornalística: a redação do futuro


 15/11     FERIADO

Aula 07    Jornalismo Móvel /O Jornalismo e a Blogosfera
 22/11     Jornalismo Participativo / Jornalismo Interativo

Aula 08
           Atividade em LABORATÓRIO                                                                      A definir
 29/11

Aula 09
           PROVA
 06/12

Aula 10    Arquitetura da informação e Infografia Multimídia /                                 Atividade em sala: texto para
 13/12     Segunda chamada da prova                                                                      resenha

Aula 11
           Atividade em LABORATÓRIO                                                                Atividade infográfico
 20/12

Aula 12                                                                                         Pauta para a reportagem
         Conteúdo Transmídia: conceito e narrativa / Webwriting
10/01/12                                                                                               multimídia

Aula 13
         Atividade em LABORATÓRIO                                                                        A definir
17/01/12

Aula 14 Entendendo as Mídias e Redes Sociais /
24/01/12 Perfil dos jornalistas na era das Redes Sociais

Aula 15
         Atividade em LABORATÓRIO                                                                        A definir
31/01/12

Aula 16 O Twitter e o jornalismo brasileiro
                                                                                                 Verificação da produção
07/02/12 Verificação do processo de produção da reportagem multimídia

Aula 17
         Entrega das reportagens
14/02/12

Aula 18
         PROVA FINAL
21/02/12


    *Sujeito a alterações ao longo do semestre

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Jornalismo online

Planjoronlin2010finalsegunda
Planjoronlin2010finalsegundaPlanjoronlin2010finalsegunda
Planjoronlin2010finalsegundaRisa
 
PPJ programa jornalismo digital - 11.04.2013
PPJ   programa jornalismo digital - 11.04.2013PPJ   programa jornalismo digital - 11.04.2013
PPJ programa jornalismo digital - 11.04.2013claudiocpaiva
 
Plano de ensino webjornalismo
Plano de ensino webjornalismoPlano de ensino webjornalismo
Plano de ensino webjornalismoaulasdejornalismo
 
PLANO_DE_ENSINO_WEBJORNALISMO
PLANO_DE_ENSINO_WEBJORNALISMOPLANO_DE_ENSINO_WEBJORNALISMO
PLANO_DE_ENSINO_WEBJORNALISMOaulasdejornalismo
 
PLANO DE ENSINO - WEBJORNALILSMO
PLANO DE ENSINO - WEBJORNALILSMOPLANO DE ENSINO - WEBJORNALILSMO
PLANO DE ENSINO - WEBJORNALILSMOEd Marcos
 
Web Jor em #s Plataformas
Web Jor em #s PlataformasWeb Jor em #s Plataformas
Web Jor em #s PlataformasAgnes Arruda
 
R12 0290-1-090702195442-phpapp02
R12 0290-1-090702195442-phpapp02R12 0290-1-090702195442-phpapp02
R12 0290-1-090702195442-phpapp02Rose de Figueiredo
 
Revistas na web: uma análise dos casos Bravo!, Carta Capital, Época, e Piauí
Revistas na web: uma análise dos casos Bravo!, Carta Capital, Época, e PiauíRevistas na web: uma análise dos casos Bravo!, Carta Capital, Época, e Piauí
Revistas na web: uma análise dos casos Bravo!, Carta Capital, Época, e PiauíMarcel Ayres
 
Apresentação do Plano de Ensino
Apresentação do Plano de EnsinoApresentação do Plano de Ensino
Apresentação do Plano de EnsinoAgnes Arruda
 
Biblioteca 2.0: o cliente digital [novas redes, novos suportes]
Biblioteca 2.0: o cliente digital [novas redes, novos suportes]Biblioteca 2.0: o cliente digital [novas redes, novos suportes]
Biblioteca 2.0: o cliente digital [novas redes, novos suportes] Pedro Príncipe
 
"Novos" jornalistas digitais
 "Novos" jornalistas digitais "Novos" jornalistas digitais
"Novos" jornalistas digitaisLeonardo Foletto
 
A comunicação comunitária na internet caso da rede índios online
A comunicação comunitária na internet caso da rede índios onlineA comunicação comunitária na internet caso da rede índios online
A comunicação comunitária na internet caso da rede índios onlineBruna Lima Silva
 
Human Scapes - O Design de plataformas colaborativas móveis para a cidade dig...
Human Scapes - O Design de plataformas colaborativas móveis para a cidade dig...Human Scapes - O Design de plataformas colaborativas móveis para a cidade dig...
Human Scapes - O Design de plataformas colaborativas móveis para a cidade dig...Kelly Kiyumi
 
Interfaces senciveis a toque
Interfaces senciveis a toqueInterfaces senciveis a toque
Interfaces senciveis a toqueRodrigo Almeida
 
Pecs Virtuais por Francielle Buzzi e Natália Vicentini
Pecs Virtuais por Francielle Buzzi e Natália VicentiniPecs Virtuais por Francielle Buzzi e Natália Vicentini
Pecs Virtuais por Francielle Buzzi e Natália VicentiniFran Buzzi
 
Projeto Ciber São Borja
Projeto Ciber São BorjaProjeto Ciber São Borja
Projeto Ciber São BorjaGreiceMeireles
 

Ähnlich wie Jornalismo online (20)

2015.1 jornalismo online
2015.1   jornalismo online2015.1   jornalismo online
2015.1 jornalismo online
 
Planjoronlin2010finalsegunda
Planjoronlin2010finalsegundaPlanjoronlin2010finalsegunda
Planjoronlin2010finalsegunda
 
PPJ programa jornalismo digital - 11.04.2013
PPJ   programa jornalismo digital - 11.04.2013PPJ   programa jornalismo digital - 11.04.2013
PPJ programa jornalismo digital - 11.04.2013
 
Plano de ensino webjornalismo
Plano de ensino webjornalismoPlano de ensino webjornalismo
Plano de ensino webjornalismo
 
PLANO_DE_ENSINO_WEBJORNALISMO
PLANO_DE_ENSINO_WEBJORNALISMOPLANO_DE_ENSINO_WEBJORNALISMO
PLANO_DE_ENSINO_WEBJORNALISMO
 
PLANO DE ENSINO - WEBJORNALILSMO
PLANO DE ENSINO - WEBJORNALILSMOPLANO DE ENSINO - WEBJORNALILSMO
PLANO DE ENSINO - WEBJORNALILSMO
 
Web Jor em #s Plataformas
Web Jor em #s PlataformasWeb Jor em #s Plataformas
Web Jor em #s Plataformas
 
R12 0290-1-090702195442-phpapp02
R12 0290-1-090702195442-phpapp02R12 0290-1-090702195442-phpapp02
R12 0290-1-090702195442-phpapp02
 
Revistas na web: uma análise dos casos Bravo!, Carta Capital, Época, e Piauí
Revistas na web: uma análise dos casos Bravo!, Carta Capital, Época, e PiauíRevistas na web: uma análise dos casos Bravo!, Carta Capital, Época, e Piauí
Revistas na web: uma análise dos casos Bravo!, Carta Capital, Época, e Piauí
 
Apresentação do Plano de Ensino
Apresentação do Plano de EnsinoApresentação do Plano de Ensino
Apresentação do Plano de Ensino
 
Tmp 2015
Tmp 2015Tmp 2015
Tmp 2015
 
Biblioteca 2.0: o cliente digital [novas redes, novos suportes]
Biblioteca 2.0: o cliente digital [novas redes, novos suportes]Biblioteca 2.0: o cliente digital [novas redes, novos suportes]
Biblioteca 2.0: o cliente digital [novas redes, novos suportes]
 
Educação com web 2.0?
Educação com web 2.0?Educação com web 2.0?
Educação com web 2.0?
 
"Novos" jornalistas digitais
 "Novos" jornalistas digitais "Novos" jornalistas digitais
"Novos" jornalistas digitais
 
A comunicação comunitária na internet caso da rede índios online
A comunicação comunitária na internet caso da rede índios onlineA comunicação comunitária na internet caso da rede índios online
A comunicação comunitária na internet caso da rede índios online
 
Human Scapes - O Design de plataformas colaborativas móveis para a cidade dig...
Human Scapes - O Design de plataformas colaborativas móveis para a cidade dig...Human Scapes - O Design de plataformas colaborativas móveis para a cidade dig...
Human Scapes - O Design de plataformas colaborativas móveis para a cidade dig...
 
Interfaces senciveis a toque
Interfaces senciveis a toqueInterfaces senciveis a toque
Interfaces senciveis a toque
 
Pecs Virtuais por Francielle Buzzi e Natália Vicentini
Pecs Virtuais por Francielle Buzzi e Natália VicentiniPecs Virtuais por Francielle Buzzi e Natália Vicentini
Pecs Virtuais por Francielle Buzzi e Natália Vicentini
 
Projeto Ciber São Borja
Projeto Ciber São BorjaProjeto Ciber São Borja
Projeto Ciber São Borja
 
Apresentação do tcc izabel rodrigues
Apresentação do tcc   izabel rodriguesApresentação do tcc   izabel rodrigues
Apresentação do tcc izabel rodrigues
 

Mehr von Fundação Universidade Federal do Tocantins

Mehr von Fundação Universidade Federal do Tocantins (16)

XIV Congresso Internacional Ibercom 2015
XIV Congresso Internacional Ibercom 2015XIV Congresso Internacional Ibercom 2015
XIV Congresso Internacional Ibercom 2015
 
Intercom2015
Intercom2015Intercom2015
Intercom2015
 
Liana vidigal mobilidade
Liana vidigal   mobilidadeLiana vidigal   mobilidade
Liana vidigal mobilidade
 
Mídia, Jornalismo e Juventude no Brasil: algumas considerações
Mídia, Jornalismo e Juventude no Brasil: algumas consideraçõesMídia, Jornalismo e Juventude no Brasil: algumas considerações
Mídia, Jornalismo e Juventude no Brasil: algumas considerações
 
Quarenta anos de TV Cultura - 1969 a 2009
Quarenta anos de TV Cultura - 1969 a 2009Quarenta anos de TV Cultura - 1969 a 2009
Quarenta anos de TV Cultura - 1969 a 2009
 
O Fanzine como ferramenta de comunicação dentro do curso de Jornalismo da UFT
O Fanzine como ferramenta de comunicação dentro do curso de Jornalismo da UFTO Fanzine como ferramenta de comunicação dentro do curso de Jornalismo da UFT
O Fanzine como ferramenta de comunicação dentro do curso de Jornalismo da UFT
 
Contribuição do Jornalismo Online para o Pacqto
Contribuição do Jornalismo Online para o PacqtoContribuição do Jornalismo Online para o Pacqto
Contribuição do Jornalismo Online para o Pacqto
 
Gêneros jornalísticos no meio online - estudo de caso do T1 Notícias
Gêneros jornalísticos no meio online - estudo de caso do T1 NotíciasGêneros jornalísticos no meio online - estudo de caso do T1 Notícias
Gêneros jornalísticos no meio online - estudo de caso do T1 Notícias
 
Infografia no jornalismo 2012-1
Infografia no jornalismo   2012-1Infografia no jornalismo   2012-1
Infografia no jornalismo 2012-1
 
A narrativa multimídia no meio online liana vidigal rocha
A narrativa multimídia no meio online   liana vidigal rochaA narrativa multimídia no meio online   liana vidigal rocha
A narrativa multimídia no meio online liana vidigal rocha
 
Jornalismo e mídias sociais
Jornalismo e mídias sociaisJornalismo e mídias sociais
Jornalismo e mídias sociais
 
Oligopólios da Comunicação na Amazônia - Tocantins
Oligopólios da Comunicação na Amazônia - TocantinsOligopólios da Comunicação na Amazônia - Tocantins
Oligopólios da Comunicação na Amazônia - Tocantins
 
Mudanças no fazer jornalístico online?
Mudanças no fazer jornalístico online?Mudanças no fazer jornalístico online?
Mudanças no fazer jornalístico online?
 
Apresentação Intercom 2011
Apresentação Intercom 2011Apresentação Intercom 2011
Apresentação Intercom 2011
 
Características do jornalismo online em sites de telejonais brasileiros um ...
Características do jornalismo online em sites de telejonais brasileiros   um ...Características do jornalismo online em sites de telejonais brasileiros   um ...
Características do jornalismo online em sites de telejonais brasileiros um ...
 
Apresentação infográfico
Apresentação infográficoApresentação infográfico
Apresentação infográfico
 

Kürzlich hochgeladen

Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfEditoraEnovus
 
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISPrática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISVitor Vieira Vasconcelos
 
Bingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteirosBingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteirosAntnyoAllysson
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024Jeanoliveira597523
 
Atividade com a letra da música Meu Abrigo
Atividade com a letra da música Meu AbrigoAtividade com a letra da música Meu Abrigo
Atividade com a letra da música Meu AbrigoMary Alvarenga
 
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdfDIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdfIedaGoethe
 
O Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdf
O Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdfO Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdf
O Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdfPastor Robson Colaço
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasCassio Meira Jr.
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOColégio Santa Teresinha
 
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdfCurrículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdfIedaGoethe
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxOsnilReis1
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveaulasgege
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasCassio Meira Jr.
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfAdrianaCunha84
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfManuais Formação
 
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdfPPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdfAnaGonalves804156
 
Intolerância religiosa. Trata-se de uma apresentação sobre o respeito a diver...
Intolerância religiosa. Trata-se de uma apresentação sobre o respeito a diver...Intolerância religiosa. Trata-se de uma apresentação sobre o respeito a diver...
Intolerância religiosa. Trata-se de uma apresentação sobre o respeito a diver...LizanSantos1
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Em tempo de Quaresma .
Em tempo de Quaresma                            .Em tempo de Quaresma                            .
Em tempo de Quaresma .
 
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
 
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISPrática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
 
Bingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteirosBingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteiros
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
 
Atividade com a letra da música Meu Abrigo
Atividade com a letra da música Meu AbrigoAtividade com a letra da música Meu Abrigo
Atividade com a letra da música Meu Abrigo
 
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdfDIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
 
O Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdf
O Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdfO Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdf
O Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdf
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
 
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdfCurrículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
 
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
 
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdfPPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
 
Intolerância religiosa. Trata-se de uma apresentação sobre o respeito a diver...
Intolerância religiosa. Trata-se de uma apresentação sobre o respeito a diver...Intolerância religiosa. Trata-se de uma apresentação sobre o respeito a diver...
Intolerância religiosa. Trata-se de uma apresentação sobre o respeito a diver...
 

Jornalismo online

  • 1. Universidade Federal do Tocantins Comunicação Social/Jornalismo Programa de disciplina – 2º semestre 2011 Disciplina Jornalismo Online Carga horária 60 h/a Curso Comunicação Social/Jornalismo (7º período) Professor Liana Vidigal Rocha - Analisar criticamente as formas de produção jornalística na era digital e o perfil do Objetivos webjornalista; aplicar os novos modos de redação online; dominar as técnicas de redação, produzindo textos de acordo com o meio; A disciplina pretende apresentar modelos, conceitos e técnicas de redação no jornalismo impresso, radiofônico e televisivo, comparando-os com as formas de Ementa produção do webjornalismo. Propõe também a discussão sobre as categorias e gêneros jornalísticos na internet, dimensionando o conceito narrativo, descritivo e dissertativo do texto online. A metodologia trabalhará o texto crítico e ético dentro do contexto de tempo real em que se insere a internet. Principais diferenças entre os meios impresso e online; Histórico da internet e do jornalismo online no Brasil; Design Informacional e Planejamento Online; Conteúdo Infografia Multimídia; Programático Notícias Personalizadas; A Reportagem na web e a reportagem multimídia Jornalismo Participativo Blogs: jornalismo ou entretenimento? Mídias e Redes Sociais Aulas predominantemente expositivas, com debates e atividades no laboratório de Metodologia informática. Leitura de textos e atendimento individual sobre a reportagem multimídia. 1ª avaliação → Prova individual (10 pontos) Avaliação 2ª avaliação → reportagem multimídia – em dupla (10 pontos)
  • 2. CASTELLS, Manuel. A Galáxia da Internet. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2003. DALMONTE, Edson Fernando. Pensar o discurso no webjornalismo: temporalidade, paratexto e comunidades de experiência – Salvador: EDUFBA, 2009. FERRARI, Pollyana. Jornalismo Digital. São Paulo: Editora Contexto, 2004. ___________. Hipertexto, hipermídia: As novas ferramentas da comunicação digital. São Paulo: Contexto, 2007. GAMELA, Alexandre et al. Narrativas Multimédia. Porto, 2011. Bibliografia JENKINS, Henry. Cultura da convergência. São Paulo; Aleph, 2008. básica MOHERDAUI, Luciana. Guia de Estilo na Web – produção e edição de notícias online. São Paulo: Senac, 2007. MACHADO, Elias & PALÁCIOS, Marcos (org.). Modelos de Jornalismo Digital. Florianópolis: Calandra, 2003. PINHO, J.B. Jornalismo na internet: planejamento e produção da informação on-line. São Paulo: Summus, 2003002E RODRIGUES, C. (org.). Jornalismo on-line: modos de fazer. Rio de Janeiro: Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro/ Sulina, 2009. CASTELLS, Manuel. A Sociedade em Rede. São Paulo: Paz e Terra, 2000. DIZARD JUNIOR, Wilson. A Nova Mídia – a comunicação de massa na era da informação. Rio de Janeiro: Zahar, 2000. JOHNSON, Steven. Cultura da interface: como o computador transforma nossa maneira de criar e comunicar. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2001. LÉVY, Pierre. Cibercultura. São Paulo: Editora 34, 2003. MATTELART, Armand. A Globalização da Comunicação. Florianópolis: EDUSC, 2000. Bibliografia ________. História da Sociedade da Informação. São Paulo: Loyola, 2002. complementar MCLUHAN, Marshall. Meios de Comunicação como Extensões do Homem. 8. ed. São Paulo: Cultrix, 2002. NIELSEN, Jakob. Projetando web sites. Rio de Janeiro: Campus, 2000. SANTAELLA, Lucia. Culturas e Artes do Pós-humano - da cultura das mídias à cibercultura. São Paulo: Paulus, 2003. WOLTON, Dominique. Internet, e depois? Uma teoria crítica das novas mídias. Porto Alegre: Sulina, 2003. CORRÊA, Elizabeth Saad e CORRÊA, Hamilton Luís. Convergência de mídias: primeiras contribuições para um modelo epistemológico e definição de metodologias de pesquisa. In: 5º Encontro Nacional de Pesquisadores em Jornalismo, Universidade Federal de Sergipe, realizado de 15 a 17 de novembro de 2007. LONGHI, Raquel Ritter. Os nomes das coisas: em busca do especial multimídia. Estudos em Comunicação, nº7 - Volume 2, 149-161 Maio de 2010. Disponível em: < http://www.ec.ubi.pt/ec/07/vol2/longhi.pdf> RIBAS, B. Infografia Multimídia: um modelo narrativo para o webjornalismo. In: V Sugestões de Congreso Iberoamericano de Periodismo en Internet, Salvador, 2004. Disponível em: < artigos http://www.facom.ufba.br/jol/pdf/2004_ribas_infografia_multimidia.pdf>. SCHMITT, Valdenise. Redação jornalística online – tudo o que um profissional precisa saber para desenvolver conteúdo noticioso para a web. Instituto Catarinense de Pós- Graduação, s/d. Disponível em < http://www.icpg.com.br/artigos/rev02-15.pdf> ZAGO, Gabriela da Silva; CONSONI, Gilberto B. A Produção de Notícias Online na Era da Globalização. In: Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação, 29, 2006, Brasília, Anais... Disponível em: < http://www.intercom.org.br/papers/nacionais/2006/resumos/R1181-1.pdf>
  • 3. UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS Jornalismo Online – Profa. Dra. Liana Vidigal Rocha – 2011/2 AULAS AULA CONTEÚDOS DESENVOLVIDOS* ATIVIDADE DIA Apresentação do programa da disciplina. Aula 01 Do telégrafo à internet móvel – a internet no Brasil/ 04/10 As vantagens do jornalismo online Aula 02 O jornalismo e a Internet /estágios e características do jornalismo na internet / 11/10 A leitura da notícia na internet (RSS) Aula 03 Leitura e produção de texto Atividade extra-classe 18/10 Jornalismo em Banco de dados Aula 04 Hipertexto e webjornalismo: Origens do hipertexto / A notícia em hipertexto / 25/10 Aula 05 RAC Atividade em LABORATÓRIO 01/11 Aula 06 Jornalismo Multimídia: reportagem e pauta / 08/11 Convergência jornalística: a redação do futuro 15/11 FERIADO Aula 07 Jornalismo Móvel /O Jornalismo e a Blogosfera 22/11 Jornalismo Participativo / Jornalismo Interativo Aula 08 Atividade em LABORATÓRIO A definir 29/11 Aula 09 PROVA 06/12 Aula 10 Arquitetura da informação e Infografia Multimídia / Atividade em sala: texto para 13/12 Segunda chamada da prova resenha Aula 11 Atividade em LABORATÓRIO Atividade infográfico 20/12 Aula 12 Pauta para a reportagem Conteúdo Transmídia: conceito e narrativa / Webwriting 10/01/12 multimídia Aula 13 Atividade em LABORATÓRIO A definir 17/01/12 Aula 14 Entendendo as Mídias e Redes Sociais / 24/01/12 Perfil dos jornalistas na era das Redes Sociais Aula 15 Atividade em LABORATÓRIO A definir 31/01/12 Aula 16 O Twitter e o jornalismo brasileiro Verificação da produção 07/02/12 Verificação do processo de produção da reportagem multimídia Aula 17 Entrega das reportagens 14/02/12 Aula 18 PROVA FINAL 21/02/12 *Sujeito a alterações ao longo do semestre