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PLE - Learning English 
Luis Felipe Gaviria
Propósito del PLE 
- Facilitar el acceso a la información en inglés. 
- Clasificar, analizar y modificar información para mejorar el 
proceso de aprendizaje del inglés como segunda lengua. 
- Crear espacios que permitan compartir información 
acerca del aprendizaje del inglés.
Contexto del PLE 
El PLE estará dirigido a estudiantes de inglés que 
tengan un conocimiento avanzado de la lengua, que estén 
matriculados en el curso de inglés B2 de la UNAD y que 
deseen tener una experiencia de aprendizaje mucho más 
amplia que la disponible actualmente para este nivel.
Recomendaciones de uso del PLE 
- El PLE es un conjunto de herramientas complementarias 
que soportan el aprendizaje en el aula virtual. 
- Siga las instrucciones para el desarrollo de las 
actividades. 
- Todas los links necesarios para desarrollar las 
actividades se encuentran en el PLE. 
- Haga uso académico de las redes sociales disponibles. 
- Los recursos estarán disponibles y pueden ser 
compartidos por medio de las redes sociales.
Actividades a realizar 
1. Ingresar al bloque BBC Radio y escuchar el Podcast 
“The Ebola Outbreak” 
2. Ingresar al bloque MindMeister para realizar un 
mapa mental de lo más importante acerca del Podcast 
escuchado. 
3. Compartir el mapa mental creado por medio de 
Google + (no olvide incluir a su tutor)
Actividades a realizar 
4. Acceder al link Sherton English y revisar el 
contenido de acerca de principales verbos en inglés 
5. Ingresar al bloque “Keep Calm and Look for Main 
Verbs” y realizar el ejercicio establecido. 
6. Compartir un pantallazo de su resultado del ejercicio 
por medio de Linked In (no olvide incluir a su tutor).
Actividades a realizar 
7. Ingresar a los links “Audio English”, escuche la 
pronunciación y la conversación de los mismos 
8. Ingresar al bloque “Audacity” y descargar el 
programa Audacity. 
9. Realizar una grabación de la conversación 
contenida en el bloque “Speak” y compartirla por medio de 
Twitter con su tutor (@luisfgaviriab)
Uso y actualización del PLE 
- Los recursos contenidos en el PLE serán actualizados 
por el diseñador del mismo una vez se modifique la 
estrategia de aprendizaje planteada en el mismo. 
- Puede compartir con su tutor recursos que desearía 
fuesen incluidos en el PLE por medio de las redes 
sociales.

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  • 1. PLE - Learning English Luis Felipe Gaviria
  • 2. Propósito del PLE - Facilitar el acceso a la información en inglés. - Clasificar, analizar y modificar información para mejorar el proceso de aprendizaje del inglés como segunda lengua. - Crear espacios que permitan compartir información acerca del aprendizaje del inglés.
  • 3. Contexto del PLE El PLE estará dirigido a estudiantes de inglés que tengan un conocimiento avanzado de la lengua, que estén matriculados en el curso de inglés B2 de la UNAD y que deseen tener una experiencia de aprendizaje mucho más amplia que la disponible actualmente para este nivel.
  • 4. Recomendaciones de uso del PLE - El PLE es un conjunto de herramientas complementarias que soportan el aprendizaje en el aula virtual. - Siga las instrucciones para el desarrollo de las actividades. - Todas los links necesarios para desarrollar las actividades se encuentran en el PLE. - Haga uso académico de las redes sociales disponibles. - Los recursos estarán disponibles y pueden ser compartidos por medio de las redes sociales.
  • 5. Actividades a realizar 1. Ingresar al bloque BBC Radio y escuchar el Podcast “The Ebola Outbreak” 2. Ingresar al bloque MindMeister para realizar un mapa mental de lo más importante acerca del Podcast escuchado. 3. Compartir el mapa mental creado por medio de Google + (no olvide incluir a su tutor)
  • 6. Actividades a realizar 4. Acceder al link Sherton English y revisar el contenido de acerca de principales verbos en inglés 5. Ingresar al bloque “Keep Calm and Look for Main Verbs” y realizar el ejercicio establecido. 6. Compartir un pantallazo de su resultado del ejercicio por medio de Linked In (no olvide incluir a su tutor).
  • 7. Actividades a realizar 7. Ingresar a los links “Audio English”, escuche la pronunciación y la conversación de los mismos 8. Ingresar al bloque “Audacity” y descargar el programa Audacity. 9. Realizar una grabación de la conversación contenida en el bloque “Speak” y compartirla por medio de Twitter con su tutor (@luisfgaviriab)
  • 8. Uso y actualización del PLE - Los recursos contenidos en el PLE serán actualizados por el diseñador del mismo una vez se modifique la estrategia de aprendizaje planteada en el mismo. - Puede compartir con su tutor recursos que desearía fuesen incluidos en el PLE por medio de las redes sociales.