PROYECTO DE EXPOGABINETE 2012 DE LA EDEM 316 JOSE M ESTRADA DE TARTAGAL,SANTA FE

2. Se trata de organizar la tradicional exposición que se
realiza todos los años, con la innovación de
incorporar el uso de las TICS en la preparación de los
trabajos de las distintas áreas, especialmente las
contables, donde los alumnos no solo comprenderán
la importancia del uso de las redes sociales en el
proceso de aprendizaje, sino que se les brindará la
posibilidad de acceder a otras instancias de
participación, generando un clima de solidaridad
mancomunada, basada en el respeto mutuo y en la
responsabilidad en las tareas asignadas en cada etapa.

3. RESPONSABLES:
Directo: Profesora Leticia Vera
Indirectos: Profesores de las otras áreas implicadas
DESTINATARIOS:
Directos: Alumnos de la EDEM N°:316 «José
Manuel Estrada» de la localidad de Tartagal, Santa Fe.
Indirectos: docentes, padres, cooperadores y toda
la comunidad.
REDES SOCIALES: Facebook, Twitter , Google
APLICACIONES: Slideshare, Blogger, Google Docs., YouTube

4. OBJETIVOS
GENERALES ESPECÍFICOS
Gestar instancias de socialización Fomentar la capacidad creativa y el
de del uso de las TICS en las esfuerzo individual y
tareas escolares. colectivo, optimizando el uso de las
 Favorecer la participación redes sociales.
responsable de los alumnos ante Tomar conciencia de la necesidad de
la posibilidad de compartir sus hacer un uso responsable de las
esfuerzos con la comunidad redes sociales
educativa.
 Resaltar la importancia del trabajo
cooperativo.

5. ESTRATEGIAS DE IMPLEMENTACION EN EL AULA
 En un primer momento, los alumnos deberán crear una cuenta en Facebook y
otra en twitter, para poder concretar su participación.
 En un segundo momento, ingresarán al grupo cerrado de facebook creado para
tal fin: Experiencias en Tics.
 A continuación, bucearán en Google y Yotube para seleccionar
imágenes, videos, textos y otros elementos útiles para sus producciones, como
así también en los hashtag de twitter que se les irá sugiriendo.
 Luego crearán una cuenta en slideshare para subir sus trabajos, posteriormente
publicarlos en el Blogg y compartirlos en facebook y twitter.

6. ADMINISTRADORES DE LA RED: Los profesores responsables de cada
área, especialmente la coordinadora.
INVITACIONES: en primer lugar se invitará a todos los alumnos que participen
de la exposición y posteriormente al director, profesores, padres y cooperadores
que sean usuarios de facebook y twitter, a tal fin se habilitará la wiki:
https://expogabinete2012.wikispaces.com/
Para dejar registros de usuarios y facilitar las invitaciones.
ACTIVIDADES
DE LOS PROFESORES: darán indicaciones respecto de las
actividades, uso de las redes, criterios de evaluación para las distintas
instancias. Controlarán, corregirán y aclararán dudas
constantemente, determinando horarios de consulta via chat.

7. DE LOS ALUMNOS: se desarrollarán en tres etapas, correspondientes
a los últimos meses del año
MES OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE
-Búsqueda de -Diseño y confección -Organización de la
material bibliográfico de campaña
exposición
-Confección de publicitaria
estableciendo un
logotipo y slogans -Invitación a través de
feed back entre
-Elaboración de las redes y otros
alumnos y docentes
tarjetas y etiquetas medios a la exposición
-Exposición de
-Diseño y desarrollo - Control de
trabajos
de distintas documentación y
-Evaluación de los
actividades de cada compra de elementos
trabajos
área.
presentados
Nota: los alumnos realizarán sus trabajos, utilizando las distintas aplicaciones,
en continuo contacto con los docentes a través del chat y mensajería interna
para aclarar dudas y corregir errores.

8. CRITERIOS DE EVALUACION
Si bien la evaluación será permanente, se tendrá en cuenta: creatividad, puntualidad, aplicación de
contenidos previos, participación en el chat y en facebook, respeto a las pautas acordadas, ortografía y
vocabulario específico.
Además se evaluará la participación en twitter, a través de las cantidades y estructuras de los mismos:
texto + link + hashtag, cuando así se lo requiera.
ESTRATEGIAS PARA FAVORECER LA SEGURIDAD Y LA PRIVACIDAD DE
LOS INTEGRANTES DE LA RED Y UNA ADECUADA CONSTRUCCIÓN DE SUS
IDENTIDADES DIGITALES
Se dejará claro desde el comienzo de la actividad que:
 No se podrá dar información privada de los integrantes de cada grupo.
 No se deberán publicar fotos ni comentarios ajenos a la actividad específica.
 Alumnos y otros participantes podrán acceder a http://www.etiquetassinproblemas.com/
 Se sancionará a quien invite a usuarios que no estén registrados en la wiki
ENLACE DE PLATAFORMA DONDE SE DESARROLLARA EL PROYECTO
http://www.facebook.com/#!/groups/421345427926186/
http://edem316.blogspot.com.ar/

9. La utilización de las redes sociales como entorno de aprendizaje
es muy exitosa, ya que favorece el proceso de aprendizaje de los
alumnos, generando instancias de participación interesantes y
novedosas, acorde con el ritmo de vida que ellos llevan. Esto
facilita la implementación de nuevas estrategias tendientes a
familiarizar el clima de la clase con el uso de las
tecnologías, como una herramienta fundamental del acceso a la
información de manera rápida y eficaz, logrando despertar el
interés y la participación de los alumnos, especialmente de
aquellos que se sienten inhibidos ante la presencia directa del
profesor. Este desafío nos permite replantearnos acerca de
nuestros métodos y estrategias, obligándonos indirectamente a
actualizarnos y a ponernos al ritmo de los cambios que se
suceden, de manera que ese ámbito tan rico de experiencia que
es el aula, sea el lugar donde se puedan potenciar las
herramientas en miras de óptimos resultados.