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Software educativo

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Software educativo

  1. 1. SOFTWARE EDUCATIVO Los programas para computadoras creados con la finalidad específica de ser utilizados como medio didáctico, es decir, para facilitar los procesos de enseñanza y de aprendizaje. • Son interactivos, contestan inmediatamente las acciones de los estudiantes y permiten un diálogo y un intercambio de informaciones entre el ordenador y los estudiantes. • Individualizan el trabajo de los estudiantes, ya que se adaptan al ritmo de trabajo cada uno y pueden adaptar sus actividades según las actuaciones de los alumnos. • Son fáciles de usar. Los conocimientos informáticos necesarios para utilizar la mayoría de estos programas son similares a los conocimientos de electrónica son mínimos, aunque cada programa tiene unas reglas de funcionamiento que es necesario conocer.
  2. 2. • Objetivos curriculares CARACTERISTICAS ASPECTOS • Contenidos educativos ESPECIFICAS DE LOS CURRICULARES • Características de los SOFTWARE EDUCATIVOS DEL CONTEXTO estudiantes EDUCATIVO • Características del contexto • Estrategias didácticas Transmicion de un contenido Procedimentales determinado TIPOS
  3. 3. Programa – Estudiante: el profesor está presente cuando se produce la interacción entre el programa y el alumno. El diseño del programa sigue condicionando mucho la Progama – Estudiante : forma de aprendizaje. Progama – Estudiantes: el estudiante actúa de forma el programa se integra en el autónoma frente al programa, aula siendo utilizado por más aprende del ordenador y el de un alumno a la vez de profesor no tiene por que forma cooperativa o intervenir. El proceso es competitiva (en función a la controlado por el programa que decisión del profesor) ayudará en el caso de errores y marcará el progreso del alumno. TIPOS
  4. 4. Funciones: • Informativa •Instructiva •Motivadora El resultado y cumplimiento de estas funciones serán el resultado de las •Evaluadora características del material, de su adecuación al contexto educativo al •Investigadora que se aplica y de la manera en que el profesor organice su utilización. •Expresiva •Metalingüística •Lúdica •Innovadora
  5. 5. USO SOFTWARE ENSEÑANZA EXITOSA EDUCATIVOS Los profesores deben Los alumnos deben planificar la ejecución tener claros los y hacerla coherente a resultados del su práctica habitual aprendizaje. SOFTWARE EDUCATIVO DE CALDIAD CALIDAD Y EFICIENCIA  Facilidad de uso e instalacion. Capacidad de motivacion. Calidad del entorno Potencialidad de los audiovisual recursos didacticos. Originalidad y uso de Fomento de la iniciativa y el tecnologia avanzada. auto aprendizaje Enfoque pedagogico actual Esfuerzo cognitivo
  6. 6. ANALISIS DEL SOFTWARE EDUCATIVO

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