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ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO                INFANTIL PRÓ-INFÂNCIA              PATRONA MARISA TIMM SARIBem-vindos ao Pré A...
Vamos começar pelas turmas.Como será que estão se saindo?                     Desenho (grafia);                     Afet...
Estímulo em casa           Faz muita diferença;        Complementa o trabalho da                 escola;        A famíl...
Conflitos   Tão cotidianos naEducação Infantil quantoo beijo na chegada ou na       despedida .
Rotina manhãBrinquedo livre; Café; Rodinha (chamada, conversas, histórias) Atividades pedagógicas (desenhos,construçõe...
Rotina tarde Brinquedo livre; Lanche; Rodinha (chamada, conversas,histórias) Atividades pedagógicas (desenhos,construç...
Projetos e trabalhos artísticos O que é trabalhar com projetos? Trabalhos artísticos entregues ao final dos projetos; O...
Sobre os materiais Em falta: pincéis, camisetões;        Vai faltar cola.Contribuições: baldinhos, palitos       (picolé/c...
AGORA    é hora de criar         hábitos      alimentares       saudáveis.Sobre o Dia do Lanche e Dia do Brinquedo
www.brincandoaprendo.blogspot.comNosso blog!
Vamos ensinar os nomes                corretos de tudo:Professora                     Tia
Vocês os conhecem?Sabem por quedevolveram osR$20.000 queencontraram?
Que o restante de nosso ano   seja de  parceria e  confiança. Com carinho professorasStela e Leticia
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  1. 1. ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL PRÓ-INFÂNCIA PATRONA MARISA TIMM SARIBem-vindos ao Pré A IImanhã e tarde da EMEI Pró-Infância Somos as profs. Stela Couto e Leticia Rodrigues Viemos conversar um pouco com vocês famílias, sobre nossas turmas, nossas aulas, o dia-a-dia de nossos pequenos.
  2. 2. Vamos começar pelas turmas.Como será que estão se saindo? Desenho (grafia); Afetividade; Expressão oral; Matemática (contagem/cores); Hábitos.
  3. 3. Estímulo em casa Faz muita diferença; Complementa o trabalho da escola; A família conhece melhor a criança do que a professora.
  4. 4. Conflitos Tão cotidianos naEducação Infantil quantoo beijo na chegada ou na despedida .
  5. 5. Rotina manhãBrinquedo livre; Café; Rodinha (chamada, conversas, histórias) Atividades pedagógicas (desenhos,construções)  Solário ou pracinha;  Almoço;  Saída / repouso.
  6. 6. Rotina tarde Brinquedo livre; Lanche; Rodinha (chamada, conversas,histórias) Atividades pedagógicas (desenhos,construções)  Café;  Solário;  Atividades recreativas.
  7. 7. Projetos e trabalhos artísticos O que é trabalhar com projetos? Trabalhos artísticos entregues ao final dos projetos; Outros trabalhos, quando houverquantidade significativa.
  8. 8. Sobre os materiais Em falta: pincéis, camisetões; Vai faltar cola.Contribuições: baldinhos, palitos (picolé/churrasco)
  9. 9. AGORA é hora de criar hábitos alimentares saudáveis.Sobre o Dia do Lanche e Dia do Brinquedo
  10. 10. www.brincandoaprendo.blogspot.comNosso blog!
  11. 11. Vamos ensinar os nomes corretos de tudo:Professora Tia
  12. 12. Vocês os conhecem?Sabem por quedevolveram osR$20.000 queencontraram?
  13. 13. Que o restante de nosso ano seja de parceria e confiança. Com carinho professorasStela e Leticia

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