Computergestütztes Lernen
– was geht heute?
Ein Überblick
Axel Wolpert
D-ELAN e.V.
LERNET-Roadshow: Wirtschaftlich handeln, elektronisch lernen
Stuttgart, 9. Juli 2009

Programm
15:00 Uhr: Eröffnung und Begrüßung
15:15 Uhr: Computergestütztes Lernen – was heute geht. Ein Überblick
Herr Wolpert, D-ELAN e.V.
15:35 Uhr Lernet 2.0 - Wie lerne ich mit Web 2.0?
Dr. Martina Göhring, centrestage GmbH, Esslingen
15:55 Uhr Selbstorganisiertes Lernen 2.0
Dr. Josephine Hofmann, Fraunhofer IAO, Stuttgart
16:15 Uhr Kaffee- und Kommunikationspause
16:45 Uhr Praxisbeispiel I: Virtuelle Seminare für betriebliche Weiterbildung nutzen
Ulrich Winchenbach, MFG Stuttgart
17:15 Uhr Praxisbeispiel II: Online zum Fitness- und Gesundheitsberater - mit E-Learning
Qualifizierung optimieren
Dr. Herbert Müller Philipps Sohn, FBD Bildungspark, Stuttgart
Jürgen Künneth, Geschäftsführer Sportakademie Baden-Württemberg, Stuttgart
17:45 Uhr Praxisbeispiel III: „Kennen Sie das Erfolgsrezept für E-Learning?“ Implementieren
– Etablieren – Optimieren
Bettina Kötteritz, Roto Frank AG, Herbert Pfeiffer, Know How! AG
18:15 Uhr Zusammenfassung und Abschlussdiskussion, Tanja Laabs, ECC Stuttgart
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D-ELAN - Partner im Bildungsmarkt
Deutsches Netzwerk der E-Learning Akteure: www.d-elan.de
 gegründet 2004
 unterstützt den Dialog zwischen Wirtschaft, Wissenschaft und
Politik
 wirkt bei wichtigen Kongressen und Veranstaltungen in der
Programmentwicklung mit
 treibt Qualität und Standards im E-Learning voran
 fördert den E-Learning-Nachwuchs (D-ELINA)
LERNET 2.0
 Transfernetzwerk für E-Learning im Mittelstand
 www.lernetblog.de
 Bundesweite E-Learning Roadshow mit dem Netzwerk
elektronischer Geschäftsverkehr
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Meine Themen heute
 Spielarten von E-Learning
 Web 2.0 - E-Learning und Wissensmanagement
 Vorteile von E-Learning
 Ergebnisse aktueller Studien
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„E-Learning ist computerunterstützte Aus-
und Weiterbildung.“
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E-Learning – Vielfalt didaktischer Formen
kollaborativ
Virtuelle Communities
3D-Welten of Practice
Video-
Social
konferenzen
Planspiele Networks
Blended
Learning
Weblogs
Wikis
Podcast
Simulationen
individuell
CBT Learning on
Demand
WBT
formell Quelle: MMB 2008
informell
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Computer Based Training und Web Based Training
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Learning on demand - kurze modulare Bausteine
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Interaktive Simulation: learn2work
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Game based learning: Serious Games
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Die Basis: Learning Management System (LMS)
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Die Werkzeuge: Autorensysteme
- E-Learning ohne Programmierkenntnisse erstellen
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Der Marktplatz: Content Sharing -
E-Learning-Inhalte teilen
http://www.copendia.de
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Virtueller Klassenraum
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E-Learning gibt es...
 als Kaufsoftware (CBT/WBT)
 als Blended Learning (eingebettet in Kurse)
 via Content Sharing / Open Content
 als selbsterstellten Content (Autorenwerkzeuge)
 im virtuellen Klassenzimmer
 im Web 2.0 (User generated Content/informelles
Lernen)
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E-Learning trifft Web 2.0...
...neue Lernformen am Arbeitsplatz
MMB-
Trendmonitor
2008
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Beispiel für eine Online-Community
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Firmen-Wiki
Verwendungsmöglichkeiten
• Zunehmend als Ersatz für
komplizierte
Groupsoftware-Lösungen
eingesetzt
• kooperierendes Arbeiten
und Lernen in Gruppen
• Wissensmanagement
• Organisation und
Durchführung von
Besprechungen
• Brainstorming +
Dokumentation
• Erstellen von Inhalten
• Organisation und
Dokumentation von
Veranstaltungen
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Weblogs mit mehreren Redakteuren
Verwendungsmöglichkeiten
• Information von
Mitarbeitern über
Neuigkeiten im
Unternehmen (oder
Netzwerk)
• Mehrere Redakteure
möglich
• Diskussion durch
Kommentare möglich
• Wissensmanagement
• Ermittlung der
beliebtesten Themen
• „Wortwolke“ zur leichteren
Themenfindung
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Podcasting / Mobile Learning
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Vorteile durch den Einsatz von E-Learning
Der Einsatz von E-Learning ist meist dann vorteilhaft, wenn
 kurzfristig und schnell große Teilnehmerkreise geschult und informiert
werden müssen.
 Veränderungs-, Umstrukturierungs- und Anpassungsprozesse
stattfinden.
 abzusehen ist, dass in Abständen Wiederholungs- oder
Auffrischungsschulungen veranstaltet werden müssen.
 die Teilnehmer aus verschiedenen, weit entfernten Standorten
stammen, es sich bei den Teilnehmern überwiegend um Teilzeitkräfte
handelt.
 es um die Vermittlung von komplexen Inhalten geht (breites Spektrum
an Darstellungsmöglichkeiten, z.B. Simulation)
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Jedes fünfte KMU nutzt E-Learning
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Blended Learning und Web 2.0 gehört die Zukunft
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Auch bei den Themen: Intensivierung des Einsatzes
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Trends
MMB-
Trendmonitor
2008
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Veröffentlichung der Eckdaten über die
E-Learning-Branche
Veröffentlichung der Ergebnisse im BMWi-(LERNET)-Leitfaden:
E-Learning in KMU – Markt, Trends, Empfehlungen
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Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit
Axel Wolpert
www.d-elan.de
www.lernetblog.de
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