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1. Métodos e técnicas em ciências
sociais/sociologia de Émile
Durkheim

2. Índice
1. Introdução;
2. O método sociológico de Émile Durkheim;
3. Métodos sociológicos;
4. Estratégias de investigação;
5. Etapas de investigação;
6. Técnicas de investigação;
7. Análise intensiva e extensiva

3. 1. Émile Durkheim parte da ideia fundamental de Comte (filósofo francês,
fundador da Sociologia e do Positivismo) de que a sociedade deve ser vista
como um organismo vivo. Também concordava com o pressuposto de que
as sociedades apenas se mantém coesas quando de alguma forma
compartilham sentimentos e crenças comuns.
Entretanto, critica Comte na sua perspectiva evolucionista, pois entende que os
povos que sucedem os anteriores não são necessariamente superiores, apenas
são diferentes na sua estrutura, nos seus valores, conhecimentos, e a forma
organizacional. Entende que a sequência das sociedades adapta-se melhor à
semelhança de uma árvore cujos ramos se orientam em sentidos opostos do
que uma linha geométrica evolucionista. Também Spencer foi alvo de críticas
por parte de Durkheim que, de forma geral, estendeu esta crítica a uma série de
outros pensadores.
Segundo Durkheim muitos sociólogos trabalhavam não sobre o objeto em si,
mas de acordo com a ideia pré-estabelecida acerca do fenómeno. Assim,
Durkheim entendia que a perspectiva de análise de Spencer não definia
sociedade e sim contemplava a sua visão particular de como efetivamente eram
as sociedades. Também ponderou como ser possível encontrar a fórmula
suprema da vida social quando ainda ignorava-se as diferentes espécies de
sociedades, suas principais funções e suas leis. Como então empreender-se em
um estudo da evolução das mesmas quando não se sabe exatamente o que são
e a que vieram.

4. Entretanto, existe alguns pontos fundamentais para compreender o
pensamento de Durkheim, cuja base assenta-se em alguns pressupostos ou
noções fundamentais a serem detalhadas adiante:
 Os fatos sociais devem ser tratados como coisas;
 A análise dos fatos sociais exige reflexão prévia e fuga de ideias pré-
concebidas;
 O conjunto de crenças e sentimentos coletivos são a base da coesão da
sociedade;
 Destaca o estudo da moral dos indivíduos;
 A própria sociedade cria mecanismos de imposição internos que fazem
com que os indivíduos aceitem de uma forma ou de outra as regras
estabelecidas (a explicação dos fatos sociais deve ser procurada na
sociedade e não nos indivíduos – os estados psíquicos, na verdade, são
consequências e não causas dos fenómenos sociais).
2- O MÉTODO SOCIOLÓGICO DE DURKHEIM
Ideias centrais do método sociológico de Durkheim:
Podemos dizer que o método sociológico de Durkheim apresenta algumas
ideias centrais, que percorrem toda a extensão de sua visão sociológica.
3- MÉTODOS SOCIOLÓGICOS
 Contraposição ao conhecimento filosófico da sociedade:
A filosofia possui um método dedutivo de conhecimento, que parte da
tentativa de explicar a sociedade a partir do conhecimento da natureza
humana. Ou seja, para os filósofos o conhecimento da sociedade pode
ser feito a partir de dentro, do conhecimento da natureza do indivíduo.
Para Durkheim, estas concepções eram insuportáveis, pois eram
deduções e não tinham validade científica, eram crenças fundamentadas
em concepções a respeito da natureza humana. Durkheim acreditava que
o conhecimento dos fatos sociológicos deve vir de fora, da observação
empírica dos fatos.

5.  Os fenómenos sociais são exteriores aos indivíduos: A sociedade não
seria simplesmente a realização da natureza humana, mas, ao contrário,
aquilo que é considerado natureza humana é, na verdade, produto da
própria sociedade.
Os fenómenos sociais são considerados por Durkheim como exteriores aos
indivíduos, e devem ser conhecidos não por meio psicológico, não pela procura
das razões internas aos indivíduos, mas sim externamente a ele na própria
sociedade e na interação dos fatos sociais. Fazendo uma analogia com a
biologia, a vida, para Durkheim, seria uma síntese, um todo maior do que a
soma das partes, da mesma forma que a sociedade é uma síntese de indivíduos
que produz fenómenos diferentes dos que ocorrem nas consciências individuais
(isto justificaria a diferença entre a sociologia e a psicologia).
 Os fatos sociais são uma realidade objetiva: ou seja, para Durkheim, os
fatos sociais possuem uma realidade objetiva e, portanto, são passíveis
de observação externa. Devem, desta forma, ser tratados como "coisas".
 O grupo (e a consciência do grupo) exerce pressão (coerção) sobre o
indivíduo: Durkheim inverte a visão filosófica de que a sociedade é a
realização de consciências individuais. Para ele, as consciências
individuais são formadas pela sociedade por meio da coerção. A
formação do ser social, feita em boa parte pela educação, é a assimilação
pelo indivíduo de uma série de normas, princípios morais, religiosos,
éticos, de comportamento, etc. que balizam a conduta do indivíduo na
sociedade. Portanto, o homem, mais do que formador da sociedade, é
um produto dela.

6. 4- ESTRATÉGIAS DE INVESTIGAÇÃO
5- ETAPAS DE INVESTIGAÇÃO
Na sociologia há sete etapas de investigação:
Etapa nº1 Pergunta de partida
Etapa nº2 Exploração: leituras e entrevistas exploratórias
Etapa nº3 A problemática
Etapa nº4 Construção do modelo de análise
Etapa nº5 Observação
Etapa nº6 Análise de informação
Etapa nº7 Conclusões

7. 6- TÉCNICAS DE INVESTIGAÇÃO
Documentais Análise de conteúdo
Observação Observação participante
Observação não participante:
Entrevista / Inquérito por questionário
Análise de conteúdo: análise das significações presentes em documentos
como jornais, revistas, discursos.
Observação participante: recolha de informações a partir da intregração do
investigador no grupo que pretende observar.
Entrevista: recolha de informação através da comunicação verbal:
 Estruturada: o entrevistador segue, com alguma rigidez, a ordem das
perguntas de um guião previamente elaborada.
 Não estruturada: não há guião, mas sim temas que conduzem a
conversa; o entrevistado responde com uma enorme liberdade.
Inquérito por questionário: recolha de informação a partir de um conjunto
predeterminado de questões que se colocam a uma população relativamente
vasta.
Estas questões podem ser:
 Fechadas;
 Semi-fechadas;
 Abertas

8. 7- ANÁLISE EXTENSIVA E INTENSIVA