SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 1
Downloaden Sie, um offline zu lesen
виключати з раціону такі харчові про-
дукти як: чіпси, сухарики, газовані
напої, жувальну гумку, снекову про-
дукцію, ковбасні вироби, майонези, соу-
си та продукти довгострокового
зберігання.
6. Необхідно пам’ятати, що харчові
добавки, які є в малих дозах безпечни-
ми, при тривалому вживанні мають вла-
стивість накопичуватися в організмі і
завдавати йому великої шкоди.
7. Відповідальність за наслідки вжи-
вання продукції, яку діти придбали за
межами школи, несуть батьки!
организацию и описать некоторые това-
ры.
Користь продуктів
1. Збалансована дієта. Це розмаїті, але помірні
страви. Слід поєднувати продукти різних
харчових груп.
2. Фізична активність. Зрівноважує баланс ене-
ргетичної потреби.
3. Продукти зі збіжжя. Містять бі-
лок, вітамін B1, магній, залізо, цинк і цінну
харчову клітковину.
4. Молочні продукти. Є джерелом кальцію і
вітаміну B2. Їх можна замінити йогуртами,
кефіром, а також пісним сиром.
5. Риба й стручкові рослини. Є джерелом пов-
ноцінного білка. 2-3 рази на тиждень варто
замість м’яса споживати рибу чи морепроду-
кти та стручкові рослини.
6. Овочі та фрукти. Овочі та фрукти містять
мало калорій, безліч вітамінів, цінні мінера-
льні елементи та клітковину. Варто дотриму-
Пам’ятка здорового
харчування
Для збереження здоров’я необхідно
дотримуватися таких рекомендацій:
1. Намагайтеся вживати свіжу до-
машню їжу, приготовану з натуральних
неперероблених продуктів харчування.
2. Уникайте відвідування закладів
швидкого харчування, які пропонують
своїм відвідувачам перероблену зазда-
легідь продукцію швидкого приготуван-
ня.
3. При виборі продуктів харчуван-
ня необхідно звертати увагу на їх склад
і обирати продукцію з мінімальним
вмістом харчових добавок.
4. Якщо продукт харчування містить
в собі харчові добавки, то необхідно
виключити з раціону дитини.
5. Для збереження фізичного здо-
ров’я дитини необхідно по можливості
Робота учнів 6-8 класів
Знам'янської спеціальної
загальноосвітньої школи-
інтернату І-ІІІ ступенів
ватися правила – овочі та фрукти 5 разів на
день.
7. Жири тваринного походження. Тваринні
жири містять насичені жирні кислоти та хо-
лестерин. Рекомендовано вживати замість
тваринних жирів жири рослинного похо-
дження.
8. Цукор і солодощі. Цукор – це джерело пус-
тих калорій, що не містить поживних речо-
вин. Рекомендується виключити споживан-
ня цукру та солодощів у щоденному меню.
9. Сіль. Потрібно вживати якомога менше со-
лі. Замість неї варто використовувати трави
та приправи, а також перевіряти
склад солоних перекусок.
Навіщо нам це знати
Ваш організм – складний та багатогранний. Для
підтримання здоров’я Ви маєте дотримуватись
багатьох правил особистої гігієни, відпочивати
достатньо, а також правильно харчуватись. Як-
що Ви почнете слідувати цим правилам то від-
разу відчуєте покращення, а також побачите ці
покращення у дзеркалі.

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie публикация2

хзош № 40
хзош № 40хзош № 40
хзош № 40olga_ruo
 
раціональне харчування. мета ознайомити учнів з принципами раці
раціональне харчування. мета  ознайомити учнів з принципами раціраціональне харчування. мета  ознайомити учнів з принципами раці
раціональне харчування. мета ознайомити учнів з принципами раціГалина Дудчик
 
урок 7 харчування та обмін речовин
урок 7 харчування та обмін речовинурок 7 харчування та обмін речовин
урок 7 харчування та обмін речовинOlga Ostapishina
 
Здоровое питание школьников
Здоровое питание школьниковЗдоровое питание школьников
Здоровое питание школьниковHellen Yurchenko
 
харчування та травлення
харчування та травленняхарчування та травлення
харчування та травленняpushkoinna72
 
Балтян Ольга 9-А.
Балтян Ольга 9-А. Балтян Ольга 9-А.
Балтян Ольга 9-А. ssuser92a7a5
 
основы рационального питания укр
основы рационального питания укросновы рационального питания укр
основы рационального питания укрAndrey1977
 
Харчування дітей з онкологічними захворюваннями
Харчування дітей з онкологічними захворюваннямиХарчування дітей з онкологічними захворюваннями
Харчування дітей з онкологічними захворюваннямиNational Cancer Institute of Ukraine
 
урок 7 харчування та обмін речовин
урок 7 харчування та обмін речовинурок 7 харчування та обмін речовин
урок 7 харчування та обмін речовинbiologia2017
 
проектгр№10
проектгр№10проектгр№10
проектгр№10Irka Sizaya
 
Принципи здорового харчування
Принципи здорового харчуванняПринципи здорового харчування
Принципи здорового харчуванняnatalishodinki
 
загальні особливості травної системи (на конкурс)
загальні особливості травної системи (на конкурс)загальні особливості травної системи (на конкурс)
загальні особливості травної системи (на конкурс)serdj phil
 
Органічні сполуки як компоненти їжі. Раціональне харчування
Органічні  сполуки  як  компоненти  їжі. Раціональне  харчуванняОрганічні  сполуки  як  компоненти  їжі. Раціональне  харчування
Органічні сполуки як компоненти їжі. Раціональне харчуванняgreenpack-ukraine
 

Ähnlich wie публикация2 (20)

392,23.docx
392,23.docx392,23.docx
392,23.docx
 
хзош № 40
хзош № 40хзош № 40
хзош № 40
 
1
11
1
 
раціональне харчування. мета ознайомити учнів з принципами раці
раціональне харчування. мета  ознайомити учнів з принципами раціраціональне харчування. мета  ознайомити учнів з принципами раці
раціональне харчування. мета ознайомити учнів з принципами раці
 
Pr harch
Pr harchPr harch
Pr harch
 
1953 1
1953 11953 1
1953 1
 
урок 7 харчування та обмін речовин
урок 7 харчування та обмін речовинурок 7 харчування та обмін речовин
урок 7 харчування та обмін речовин
 
Здоровое питание школьников
Здоровое питание школьниковЗдоровое питание школьников
Здоровое питание школьников
 
харчування та травлення
харчування та травленняхарчування та травлення
харчування та травлення
 
Балтян Ольга 9-А.
Балтян Ольга 9-А. Балтян Ольга 9-А.
Балтян Ольга 9-А.
 
основы рационального питания укр
основы рационального питания укросновы рационального питания укр
основы рационального питания укр
 
Харчування дітей з онкологічними захворюваннями
Харчування дітей з онкологічними захворюваннямиХарчування дітей з онкологічними захворюваннями
Харчування дітей з онкологічними захворюваннями
 
урок 7 харчування та обмін речовин
урок 7 харчування та обмін речовинурок 7 харчування та обмін речовин
урок 7 харчування та обмін речовин
 
харчування і здоровя
харчування і здоровяхарчування і здоровя
харчування і здоровя
 
абетка харчування
абетка харчуванняабетка харчування
абетка харчування
 
проектгр№10
проектгр№10проектгр№10
проектгр№10
 
Раціональне харчування
Раціональне харчуванняРаціональне харчування
Раціональне харчування
 
Принципи здорового харчування
Принципи здорового харчуванняПринципи здорового харчування
Принципи здорового харчування
 
загальні особливості травної системи (на конкурс)
загальні особливості травної системи (на конкурс)загальні особливості травної системи (на конкурс)
загальні особливості травної системи (на конкурс)
 
Органічні сполуки як компоненти їжі. Раціональне харчування
Органічні  сполуки  як  компоненти  їжі. Раціональне  харчуванняОрганічні  сполуки  як  компоненти  їжі. Раціональне  харчування
Органічні сполуки як компоненти їжі. Раціональне харчування
 

Mehr von lelipusik

Комунальний заклад "Знам'янська спеціальна школа КОР"
Комунальний заклад "Знам'янська спеціальна школа КОР"Комунальний заклад "Знам'янська спеціальна школа КОР"
Комунальний заклад "Знам'янська спеціальна школа КОР"lelipusik
 
презентація школи
презентація школипрезентація школи
презентація школиlelipusik
 
презентація школи
презентація школипрезентація школи
презентація школиlelipusik
 
типи сімей
типи сімейтипи сімей
типи сімейlelipusik
 
корекція
корекціякорекція
корекціяlelipusik
 
досвід роботи бажана с. в.
досвід роботи бажана с. в.досвід роботи бажана с. в.
досвід роботи бажана с. в.lelipusik
 
хто твій друг
хто твій другхто твій друг
хто твій другlelipusik
 
розкажи мені про себе
розкажи мені про себерозкажи мені про себе
розкажи мені про себеlelipusik
 
рівень вихованості учнів
рівень вихованості учніврівень вихованості учнів
рівень вихованості учнівlelipusik
 
пошта доброї надії
пошта доброї надіїпошта доброї надії
пошта доброї надіїlelipusik
 
культурна людина
культурна людинакультурна людина
культурна людинаlelipusik
 
анкета
анкетаанкета
анкетаlelipusik
 
догляд за волосссям. зубами
догляд за волосссям. зубамидогляд за волосссям. зубами
догляд за волосссям. зубамиlelipusik
 
догляд за одягом пз
догляд за одягом пздогляд за одягом пз
догляд за одягом пзlelipusik
 
шкідливі звички
шкідливі звичкишкідливі звички
шкідливі звичкиlelipusik
 
фізкультхвилинки
фізкультхвилинкифізкультхвилинки
фізкультхвилинкиlelipusik
 
режим дня, особиста гігієна
режим дня, особиста гігієнарежим дня, особиста гігієна
режим дня, особиста гігієнаlelipusik
 
прогулянки
прогулянкипрогулянки
прогулянкиlelipusik
 
крок за кроком до здоровя
крок за кроком до здоровякрок за кроком до здоровя
крок за кроком до здоровяlelipusik
 

Mehr von lelipusik (20)

Комунальний заклад "Знам'янська спеціальна школа КОР"
Комунальний заклад "Знам'янська спеціальна школа КОР"Комунальний заклад "Знам'янська спеціальна школа КОР"
Комунальний заклад "Знам'янська спеціальна школа КОР"
 
презентація школи
презентація школипрезентація школи
презентація школи
 
презентація школи
презентація школипрезентація школи
презентація школи
 
типи сімей
типи сімейтипи сімей
типи сімей
 
корекція
корекціякорекція
корекція
 
досвід роботи бажана с. в.
досвід роботи бажана с. в.досвід роботи бажана с. в.
досвід роботи бажана с. в.
 
хто твій друг
хто твій другхто твій друг
хто твій друг
 
розкажи мені про себе
розкажи мені про себерозкажи мені про себе
розкажи мені про себе
 
рівень вихованості учнів
рівень вихованості учніврівень вихованості учнів
рівень вихованості учнів
 
пошта доброї надії
пошта доброї надіїпошта доброї надії
пошта доброї надії
 
культурна людина
культурна людинакультурна людина
культурна людина
 
анкета
анкетаанкета
анкета
 
догляд за волосссям. зубами
догляд за волосссям. зубамидогляд за волосссям. зубами
догляд за волосссям. зубами
 
догляд за одягом пз
догляд за одягом пздогляд за одягом пз
догляд за одягом пз
 
шкідливі звички
шкідливі звичкишкідливі звички
шкідливі звички
 
фізкультхвилинки
фізкультхвилинкифізкультхвилинки
фізкультхвилинки
 
режим дня, особиста гігієна
режим дня, особиста гігієнарежим дня, особиста гігієна
режим дня, особиста гігієна
 
прогулянки
прогулянкипрогулянки
прогулянки
 
крок за кроком до здоровя
крок за кроком до здоровякрок за кроком до здоровя
крок за кроком до здоровя
 
зсж
зсжзсж
зсж
 

Kürzlich hochgeladen

Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантастаРоберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантастаAdriana Himinets
 
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверейЧеркаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверейvitaliyinformatik
 
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenKryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenolha1koval
 
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання  Іноземні мови.pdfКритерії самоцінювання  Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdfolha1koval
 
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfкритерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfolha1koval
 
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxПрезентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxssuserc6cee7
 
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...Чернівецька обласна бібліотека для дітей
 
освітня програма 2023-2024 .
освітня програма  2023-2024                    .освітня програма  2023-2024                    .
освітня програма 2023-2024 .zaskalko111
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxvitalina6709
 
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін НБУ для дітей
 
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptxПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptxAlexanderSholk
 
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptxІмідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptxkatral1968
 
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptxніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptxBodia2
 
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxЛуцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxhome
 

Kürzlich hochgeladen (16)

Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантастаРоберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
 
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверейЧеркаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
 
17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx
17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx
17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx
 
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenKryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
 
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання  Іноземні мови.pdfКритерії самоцінювання  Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
 
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfкритерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
 
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxПрезентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
 
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
 
освітня програма 2023-2024 .
освітня програма  2023-2024                    .освітня програма  2023-2024                    .
освітня програма 2023-2024 .
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
 
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
 
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptxПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
 
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptxІмідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
 
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptxніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
 
17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
 
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxЛуцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
 

публикация2

  • 1. виключати з раціону такі харчові про- дукти як: чіпси, сухарики, газовані напої, жувальну гумку, снекову про- дукцію, ковбасні вироби, майонези, соу- си та продукти довгострокового зберігання. 6. Необхідно пам’ятати, що харчові добавки, які є в малих дозах безпечни- ми, при тривалому вживанні мають вла- стивість накопичуватися в організмі і завдавати йому великої шкоди. 7. Відповідальність за наслідки вжи- вання продукції, яку діти придбали за межами школи, несуть батьки! организацию и описать некоторые това- ры. Користь продуктів 1. Збалансована дієта. Це розмаїті, але помірні страви. Слід поєднувати продукти різних харчових груп. 2. Фізична активність. Зрівноважує баланс ене- ргетичної потреби. 3. Продукти зі збіжжя. Містять бі- лок, вітамін B1, магній, залізо, цинк і цінну харчову клітковину. 4. Молочні продукти. Є джерелом кальцію і вітаміну B2. Їх можна замінити йогуртами, кефіром, а також пісним сиром. 5. Риба й стручкові рослини. Є джерелом пов- ноцінного білка. 2-3 рази на тиждень варто замість м’яса споживати рибу чи морепроду- кти та стручкові рослини. 6. Овочі та фрукти. Овочі та фрукти містять мало калорій, безліч вітамінів, цінні мінера- льні елементи та клітковину. Варто дотриму- Пам’ятка здорового харчування Для збереження здоров’я необхідно дотримуватися таких рекомендацій: 1. Намагайтеся вживати свіжу до- машню їжу, приготовану з натуральних неперероблених продуктів харчування. 2. Уникайте відвідування закладів швидкого харчування, які пропонують своїм відвідувачам перероблену зазда- легідь продукцію швидкого приготуван- ня. 3. При виборі продуктів харчуван- ня необхідно звертати увагу на їх склад і обирати продукцію з мінімальним вмістом харчових добавок. 4. Якщо продукт харчування містить в собі харчові добавки, то необхідно виключити з раціону дитини. 5. Для збереження фізичного здо- ров’я дитини необхідно по можливості Робота учнів 6-8 класів Знам'янської спеціальної загальноосвітньої школи- інтернату І-ІІІ ступенів ватися правила – овочі та фрукти 5 разів на день. 7. Жири тваринного походження. Тваринні жири містять насичені жирні кислоти та хо- лестерин. Рекомендовано вживати замість тваринних жирів жири рослинного похо- дження. 8. Цукор і солодощі. Цукор – це джерело пус- тих калорій, що не містить поживних речо- вин. Рекомендується виключити споживан- ня цукру та солодощів у щоденному меню. 9. Сіль. Потрібно вживати якомога менше со- лі. Замість неї варто використовувати трави та приправи, а також перевіряти склад солоних перекусок. Навіщо нам це знати Ваш організм – складний та багатогранний. Для підтримання здоров’я Ви маєте дотримуватись багатьох правил особистої гігієни, відпочивати достатньо, а також правильно харчуватись. Як- що Ви почнете слідувати цим правилам то від- разу відчуєте покращення, а також побачите ці покращення у дзеркалі.