1. PROJETO
LIGANDO COMUNIDADES E CULTURAS PARA A PAZ
Público-alvo
Toda a comunidade escolar
Intervenientes
Alunos, orientadores educativos e comunidade envolvente
Duração
Quinzena 03 (25 de outubro) até ao término do 1.º período
Objetivos
- Motivar a participação ativa de cada um, numa campanha de chamada de atenção sobre a Paz;
- Participar na ação pública de construir Mil Grous pela Paz;
- Desenvolver um projeto multidisciplinar, com o envolvimento das diversas Dimensões e da Biblioteca como
exemplo do lugar onde se ligam comunidades e culturas.
"ESTE É NOSSO GRITO, ESTA É NOSSA ORAÇÃO:
PAZ NO MUNDO"
2. Associando, neste outubro, a comemoração do Mês Internacional da Biblioteca Escolar e os Dias Mundiais do
Origami, celebrados entre os dias 24 de outubro a 11 de novembro, a Biblioteca propõe a realização do projeto
Ligando Comunidades e Culturas para a Paz, pretendendo sensibilizar a comunidade em geral, e em particular a
escolar, para o conceito de Paz e para a necessidade de, a partir dela, se construir um mundo com as diversas culturas
e as diferentes comunidades ligadas e unidas. A intenção última é sensibilizar cada vez mais pessoas para a temática
da Paz e contribuir para a sua construção diária.
A construção de origamis baseia-se numa antiga lenda japonesa que narra que “se alguém dobrar mil grous,
pode com eles pedir um desejo e este se realizará.” A proposta deste projeto multidisciplinar consiste em dobrar
vários (muitos!) origamis e colocá-los na entrada da escola, no polivalente, onde nascerá um dos espaços da nossa
Biblioteca. Esta instalação de origamis, além de ser uma ação esteticamente aliciante, também valorizará esse espaço
como o local de encontro de todos os que trabalharam neste projeto e criará a oportunidade de sensibilizar todos os
que aí passam.
O projeto é inspirado numa campanha que nasceu em Hiroshima, por iniciativa de uma das vítimas da primeira
bomba atómica utilizada na Segunda Guerra Mundial. O livro Sadako e os Mil Pássaros de Papel, de Eleanor Coerr
conta a história de uma menina que viveu no Japão entre 1943 e 1955. Graças à sua coragem, Sadako tornou-se uma
heroína para todas as crianças japonesas.
Proposta de possíveis atividades a desenvolver
- Ler e interpretar a história de Sadako Sasaki (a primeira parte da história pode ser lida aqui e a segunda parte aqui);
- Ler e/ou dramatizar contos e lendas do Japão - nomeadamente a lenda dos 1000 grous;
- Visualizar o filme de desenho animado Kubo e as Duas Cordas e/ou filmes sobre a cultura do Japão, nomeadamente,
"O Último Samurai" e filmes de animação japonesa (“Princesa Mononoke”, “A Viagem de Chihiro”, “O Castelo
Animado”, “Ponyo” e “As Asas do Vento”);
- Analisar o contexto geral da II Guerra Mundial e investigar sobre o significado e consequências do lançamento da
primeira bomba atómica sobre Hiroshima;
- Refletir sobre atitudes a adotar para promover a Paz;
- Aprender Origami e trabalhar conceitos matemáticos;
- Redigir mensagens com os nossos desejos e colocar nos origamis.
Materiais / Recursos
- Quadrados coloridos, rigorosamente cortados, de papel (papel de revista, papel branco pintado pelos alunos, ou
qualquer outra variante);
- Diagramas/tutoriais da dobragem de origamis;
- História de Sadako Sassaki policopiada;
- DVD do filme Kubo e as Duas Cordas e outros que se afigurem pertinentes para o debate acerca do tema do projeto.
