2. UBICACIÓN GEOGRÁFICA
•Se sitúa en el continente europeo, al
norte con las cordilleras de los
Alpes, este con el mar Adriático, oeste
con el mar Tirreno y al sur con la isla
de Sicilia.
AÑOS
•De 753 a. C. a 476 d. C.

3. Hombres
libres
Los patricios tenían el
poder político, militar y
económico y ocupaban los
cargos del gobierno y del
senado
Vivían en amplias casas d
campo llamadas villas o en
las domus de la ciudad y
sus viviendas estaban
decoradas con lujo
Plebeyos
Eran
campesinos, artesanos y
vendedores; vivían en
ínsulas casas humildes de
varios pisos.
Esclavos
Eran personas sin ningún
derecho que podían ser
comprados o vendidos.

4. Se dedicaban a la agricultura y ganadería en la
antigua Roma
En la actualidad la industria es la que ha
sobresalido en: sector
confección, mecánica, aeronáutica, farmacéutica y
cinematografía.

5. Culto hogar:
unían
estrechamente
a la familia
Culto público:
estimulaban el
patriotismo y
el respeto al
estado.
Era una
religión
contractual.
Su
principal
dios fue
Júpiter
Creían en
muchos
dioses
Hacían culto al
emperador
Hacían
sacrificios de
animales
Cristianismo
y mitología

6. Los infantes eran consagrados a una ama de crianza; era responsable de
enseñarle a leer hasta la pubertad.
La escuela estaba regida por un calendario religioso, las clases se daban por la
mañana y era mixta hasta los 12 años.
Un grammaticus era el responsable de enseñarle a los niños los autores
clásicos y la mitología.
Las niñas consideradas adultas a los 14 años, podían tener uno que les
enseñara los clásicos
La educación tenía lugar en el gymnasium o en la palaestra.
En oriente las principales materias eran:
griego, homero, retórica, filosofía, música y deporte.

7. A los 16 o 17 años, había una bifurcación en el camino de los jóvenes, tenían
que decidir por el ejército o por los estudios.
La mayoría de edad se conseguía al vestir la toga viril, decisión que dependía
del padre o tutor.
El hijo formaría una familia solo tras la muerte de su padre, si no cumplían
podrían ser condenados a muerte por su propio padre.
Se les daba un salario si respondían a su autoridad.
Escribían en papiro o pergamino, aunque también utilizaban tablillas de
marfil o de cera.
Sus útiles eran un punzón y tintero.

8. Primera
etapa
Segunda
etapa
Tercera
etapa
• El niño aprendía a leer, escribir y hacer cuentas con el
maestro.
• Podía ser pública o privada
• Enseñaban a entender y comentar los textos literarios y
aprendían: geografía, historia, física y religión.
• Preparaban para la elocuencia al futuro político
romano.