Este proyecto describe la transformación de la pared exterior de un teatro escolar mediante la técnica de land art. Los estudiantes, maestros y la comunidad educativa participaron recogiendo piedras que identificaron con sus nombres y colores preferidos. También escribieron sentimientos positivos en una luna blanca. El mural, titulado "Sueños de la luna", buscaba dar vida a la pared a través de materiales naturales y la palabra de toda la escuela.

1. Nombre del proyecto: Sueños de la luna.
Centro: CEIP Inocencio Sosa Hernández.
Autores : A. Isabel Salas López
Elena Sosa Yanes
Mª José Cordero Ruíz
Colaboradores: Maestros/as del centro que han aportado
su granito de arena.
Centro del Profesorado Valle de La Orotava ( mayo de 2012).

2. EL ARTE Y LA PALABRA
Dadme una tarea en la que pueda poner algo de mi mismo y ya no
será una tarea; será gozo; es arte.
Bliss Carman

3. Nos inspiramos a partir de…
TENDENCIA LAND-ART
ARTISTA TONY CRAGG

4. Land-Art
 Es una tendencia de arte contemporáneo
que utiliza materiales de la naturaleza.
Partimos desde esta tendencia con la
utilización de piedras.
 El único inconveniente es que la recogida de
las piedras de la playa está prohibida, por lo
que compramos piedras en una tienda de
decoración.

7. Tony Cragg
 Artista británico. Muchas de sus primeras obras se
hicieron con materiales encontrados, otros de
construcción descartados y domésticos
desechados. Esto le dio una amplia gama de
materiales principalmente artificiales y
automáticamente le proporcionó preocupaciones
temáticas que se hicieron características de su
obra hasta la actualidad.

11. La pared exterior del teatro a transformar…

12. ¿Cómo se llamará nuestro teatro?
Los alumnos del centro participan en un
concurso por clases en el que cada clase
será representado por un nombre, este
nombre será seleccionado por un jurado.
El Consejo Escolar estuvo al corriente del
proceso como representante de la
Comunidad Educativa.

13. Sueños de la luna

14. Empezamos por las piedras…

16.  Explicamos a las familias y a toda la Comunidad Educativa
el objetivo de nuestro proyecto.
 Arte y palabra. Dar vida a la pared exterior a través de un
material que podemos encontrar en la naturaleza; palabra,
cada alumno, padre, madre, personal docente, personal no
docente que esté vinculado a nuestro Centro Educativo
identificará su piedra con su nombre y el color que
prefiera, excepto el blanco.
 Nombre del teatro. Aparecerá identificado en blanco con el
nombre de los alumnos que participaron y ganaron el
premio Crearte 2010.
 La luna. La luna permanecerá en blanco, contendrá
sentimientos positivos escritos por todos los alumnos del
centro.

17. Resultado de toda la Comunidad Educativa

19. Entre todos los maestr@s diseñamos el logo

20. Sueños de la luna

21. Ahora tocan los sentimientos de la luna.

22. Comenzamos a pegarlas.

23. Emma y Magda (Directora)

25. Elena

32. Mª José

33. ¡Qué bonito está quedando!

34. Os mostramos fotos de los alumnos
colocando piedras.

49. ANTES DESPUÉS

50. ¿Dónde está mi piedra?

55. CONTINUARÁ…