SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 8
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Viena diena bibliotēkas dzīvē
S O L I P A S O L I M
Pamācība, ierosinājumi, piemēri
Library Day in the Life jeb saīsinājumā “Libday” projekts sākās ASV kā
starptautiska akcija, un tā autore ir Bobija Ņūmena. 2012. gadā LBB JSS
iesaistījās kā šī projekta koordinatori no Latvijas. Toreiz Libday (libday8) notika
astoto reizi un diemžēl starptautiskajam projektam tā bija pēdējā reize. Tomēr
Latvijā šo projektu nolēmām turpināt ar nosaukumu “Viena diena bibliotēkas
dzīvē”, kā saīsinājumu izmantojot “LibdayLV”.
Projekta nedēļā vienu vai vairākas dienas bibliotekāri tiek aicināti sociālajos
tīklos un citās platformās veidot ierakstus par to, kas notiek bibliotēkā, ko dara
bibliotekārs, kā norit darba diena. Šiem ierakstiem pievienojot tēmturi, pēc kura
tos var atlasīt un pārskatīt.
Kas ir Libday?
Library Day in the Life projekta apraksts
Bobija Ņūmena
Plašāka informācija par projektu:
Latvijas projekta arhīvs
Reģistrācijas anketas
aizpildīšana
Sociālie tīkli
Hashtag jeb tēmturis
#LibdayLV_2018
Tas nepieciešams, lai mums būtu
iespēja sekot līdzi projekta
dalībniekiem, kā arī apkopot
statistiku. Reģistrācijas anketā
noteikti jānorāda – piedalīsies
bibliotēka vai konkrēts darbinieks
(gadījumā, ja tiek lietots privātais
sociālo tīklu konts).
Kas man jādara?
Nepieciešams izveidot bibliotēkas
profilu vai lapu sociālajos tīklos vai
kādā citā platformā (pēc izvēles
vienā vai vairākās – Facebook,
Twitter, draugiem.lv, Youtube,
Blogspot, Wordpress, utt.) ja tāda
vēl nav, vai arī lietot jau esošo
lietotāja kontu.
Publicējot ierakstus sociālajos
tīklos, jāpievieno tēmturis, lai gan
mēs, organizatori, gan projekta
dalībnieki, gan citi interesenti
varētu sekot līdzi projekta gaitai.
Ieraksti, kuriem tēmturis nav
pievienots, netiek ieskaitīti
projekta statistikā.
#
Reģistrācijas anketa
Vai man tas
jādara katru
dienu?
Dalībniekam tiek dota brīva izvēle, cik dienas viņš vēlas piedalīties –
tā var būt visa nedēļa, viena diena, divas dienas, utt. Tāpat brīvi var
izvēlēties, cik ierakstu veidot – pilnu dienas aprakstu, vienu vai
vairākas Twitter ziņas, video, utt.
1. Ievērot latviešu valodas gramatiku.
2. Veidot auditoriju uzrunājušos, īsus un aicinošus tekstus.
3. Nebaidīties publicēt šķietami vienkāršus ierakstus par kādu sarīkojumu, par
jaunām grāmatām, par pieejamajiem žurnāliem, par to, ka top kāds pasākuma
scenārijs.
4. Veidot intrigu.
5. Kvalitatīvas fotogrāfijas var uzņemt arī ar telefonu, tikai jāpārliecinās, vai
fotogrāfija ir “izdevusies”. Iespējams, fotogrāfija sanāk miglaina, jo jānotīra
kameras objektīvs, jānoregulē fokuss, jāievēro, kā krīt gaisma, ieteicams
nefotografēt pret logu.
Kā izveidot kvalitatīvu
saturu?
5 vienkārši ieteikumi
Latgales Centrālā
bibliotēka
Instagram
Kuldīgas Galvenā
bibliotēka
Facebook
Jelgavas pilsētas
bibliotēka
YouTube
Veiksmīgi piemēri
Marketing library and
information services:
a global outlook / IFLA
Pieejama LNB
Information services
today: an introduction
/ edited by Sandra Hirsh
Pieejama LNB un LU SZF
Social media for creative
libraries / Phil Bradley
Pieejama LNB un RTU
Interesanta literatūra
Lai izdodas!
Jautājumu gadījumā:
lbbjss@gmail.com

Weitere ähnliche Inhalte

Mehr von LBB JSS

LBB JSS 2016. gada aktivitāšu pārskats.
LBB JSS 2016. gada aktivitāšu pārskats.LBB JSS 2016. gada aktivitāšu pārskats.
LBB JSS 2016. gada aktivitāšu pārskats.LBB JSS
 
BOBCATSSS 2016
BOBCATSSS 2016BOBCATSSS 2016
BOBCATSSS 2016LBB JSS
 
BOBCATSSS 2014 plakāts
BOBCATSSS 2014 plakātsBOBCATSSS 2014 plakāts
BOBCATSSS 2014 plakātsLBB JSS
 
Mūžizglītības iespējas
Mūžizglītības iespējasMūžizglītības iespējas
Mūžizglītības iespējasLBB JSS
 
Tell me, Daugava! – 21 suggestions how to tell an exciting story (translation)
Tell me, Daugava! – 21 suggestions how to tell an exciting story (translation)Tell me, Daugava! – 21 suggestions how to tell an exciting story (translation)
Tell me, Daugava! – 21 suggestions how to tell an exciting story (translation)LBB JSS
 
Children's involvement in library activities (translation)
Children's involvement in library activities (translation)Children's involvement in library activities (translation)
Children's involvement in library activities (translation)LBB JSS
 
Stāsti manim, Daugaviņa! – 21 padoms, kā pastāstīt aizraujošu stāstu
Stāsti manim, Daugaviņa! – 21 padoms, kā pastāstīt aizraujošu stāstuStāsti manim, Daugaviņa! – 21 padoms, kā pastāstīt aizraujošu stāstu
Stāsti manim, Daugaviņa! – 21 padoms, kā pastāstīt aizraujošu stāstuLBB JSS
 
Bērnu atraisīšana un iesaistīšana bibliotēkas aktivitātēs
Bērnu atraisīšana un iesaistīšana bibliotēkas aktivitātēsBērnu atraisīšana un iesaistīšana bibliotēkas aktivitātēs
Bērnu atraisīšana un iesaistīšana bibliotēkas aktivitātēsLBB JSS
 
Work with no limits of time and workplace by Ignacas Kislauskas
Work with no limits of time and workplace by Ignacas KislauskasWork with no limits of time and workplace by Ignacas Kislauskas
Work with no limits of time and workplace by Ignacas KislauskasLBB JSS
 
Working with the handwritten documents - why is this so interesting? by Alma ...
Working with the handwritten documents - why is this so interesting? by Alma ...Working with the handwritten documents - why is this so interesting? by Alma ...
Working with the handwritten documents - why is this so interesting? by Alma ...LBB JSS
 
Estonian Librarians of Tomorrow by Jaana Roos
Estonian Librarians of Tomorrow by Jaana RoosEstonian Librarians of Tomorrow by Jaana Roos
Estonian Librarians of Tomorrow by Jaana RoosLBB JSS
 
Me and the Estonian Librarians Association by Brigitta Kivisaar
Me and the Estonian Librarians Association by Brigitta KivisaarMe and the Estonian Librarians Association by Brigitta Kivisaar
Me and the Estonian Librarians Association by Brigitta KivisaarLBB JSS
 
LBB JSS darbības pārskats par 2013. gadu
LBB JSS darbības pārskats par 2013. gaduLBB JSS darbības pārskats par 2013. gadu
LBB JSS darbības pārskats par 2013. gaduLBB JSS
 
Information seeking behavior of national minorities’ secondary school student...
Information seeking behavior of national minorities’ secondary school student...Information seeking behavior of national minorities’ secondary school student...
Information seeking behavior of national minorities’ secondary school student...LBB JSS
 
ERASMUS (15.05.2013.)
ERASMUS (15.05.2013.)ERASMUS (15.05.2013.)
ERASMUS (15.05.2013.)LBB JSS
 
BOBCATSSS (15.05.2013.)
BOBCATSSS (15.05.2013.)BOBCATSSS (15.05.2013.)
BOBCATSSS (15.05.2013.)LBB JSS
 
Projekts "Bibliotēkas diena dzīvē"
Projekts "Bibliotēkas diena dzīvē"Projekts "Bibliotēkas diena dzīvē"
Projekts "Bibliotēkas diena dzīvē"LBB JSS
 
LBB JSS darbības pārskats par 2012. gadu
LBB JSS darbības pārskats par 2012. gaduLBB JSS darbības pārskats par 2012. gadu
LBB JSS darbības pārskats par 2012. gaduLBB JSS
 

Mehr von LBB JSS (20)

LBB JSS 2016. gada aktivitāšu pārskats.
LBB JSS 2016. gada aktivitāšu pārskats.LBB JSS 2016. gada aktivitāšu pārskats.
LBB JSS 2016. gada aktivitāšu pārskats.
 
2015
20152015
2015
 
BOBCATSSS 2016
BOBCATSSS 2016BOBCATSSS 2016
BOBCATSSS 2016
 
2014
20142014
2014
 
BOBCATSSS 2014 plakāts
BOBCATSSS 2014 plakātsBOBCATSSS 2014 plakāts
BOBCATSSS 2014 plakāts
 
Mūžizglītības iespējas
Mūžizglītības iespējasMūžizglītības iespējas
Mūžizglītības iespējas
 
Tell me, Daugava! – 21 suggestions how to tell an exciting story (translation)
Tell me, Daugava! – 21 suggestions how to tell an exciting story (translation)Tell me, Daugava! – 21 suggestions how to tell an exciting story (translation)
Tell me, Daugava! – 21 suggestions how to tell an exciting story (translation)
 
Children's involvement in library activities (translation)
Children's involvement in library activities (translation)Children's involvement in library activities (translation)
Children's involvement in library activities (translation)
 
Stāsti manim, Daugaviņa! – 21 padoms, kā pastāstīt aizraujošu stāstu
Stāsti manim, Daugaviņa! – 21 padoms, kā pastāstīt aizraujošu stāstuStāsti manim, Daugaviņa! – 21 padoms, kā pastāstīt aizraujošu stāstu
Stāsti manim, Daugaviņa! – 21 padoms, kā pastāstīt aizraujošu stāstu
 
Bērnu atraisīšana un iesaistīšana bibliotēkas aktivitātēs
Bērnu atraisīšana un iesaistīšana bibliotēkas aktivitātēsBērnu atraisīšana un iesaistīšana bibliotēkas aktivitātēs
Bērnu atraisīšana un iesaistīšana bibliotēkas aktivitātēs
 
Work with no limits of time and workplace by Ignacas Kislauskas
Work with no limits of time and workplace by Ignacas KislauskasWork with no limits of time and workplace by Ignacas Kislauskas
Work with no limits of time and workplace by Ignacas Kislauskas
 
Working with the handwritten documents - why is this so interesting? by Alma ...
Working with the handwritten documents - why is this so interesting? by Alma ...Working with the handwritten documents - why is this so interesting? by Alma ...
Working with the handwritten documents - why is this so interesting? by Alma ...
 
Estonian Librarians of Tomorrow by Jaana Roos
Estonian Librarians of Tomorrow by Jaana RoosEstonian Librarians of Tomorrow by Jaana Roos
Estonian Librarians of Tomorrow by Jaana Roos
 
Me and the Estonian Librarians Association by Brigitta Kivisaar
Me and the Estonian Librarians Association by Brigitta KivisaarMe and the Estonian Librarians Association by Brigitta Kivisaar
Me and the Estonian Librarians Association by Brigitta Kivisaar
 
LBB JSS darbības pārskats par 2013. gadu
LBB JSS darbības pārskats par 2013. gaduLBB JSS darbības pārskats par 2013. gadu
LBB JSS darbības pārskats par 2013. gadu
 
Information seeking behavior of national minorities’ secondary school student...
Information seeking behavior of national minorities’ secondary school student...Information seeking behavior of national minorities’ secondary school student...
Information seeking behavior of national minorities’ secondary school student...
 
ERASMUS (15.05.2013.)
ERASMUS (15.05.2013.)ERASMUS (15.05.2013.)
ERASMUS (15.05.2013.)
 
BOBCATSSS (15.05.2013.)
BOBCATSSS (15.05.2013.)BOBCATSSS (15.05.2013.)
BOBCATSSS (15.05.2013.)
 
Projekts "Bibliotēkas diena dzīvē"
Projekts "Bibliotēkas diena dzīvē"Projekts "Bibliotēkas diena dzīvē"
Projekts "Bibliotēkas diena dzīvē"
 
LBB JSS darbības pārskats par 2012. gadu
LBB JSS darbības pārskats par 2012. gaduLBB JSS darbības pārskats par 2012. gadu
LBB JSS darbības pārskats par 2012. gadu
 

Soli pa solim - LibdayLV

  • 1. Viena diena bibliotēkas dzīvē S O L I P A S O L I M Pamācība, ierosinājumi, piemēri
  • 2. Library Day in the Life jeb saīsinājumā “Libday” projekts sākās ASV kā starptautiska akcija, un tā autore ir Bobija Ņūmena. 2012. gadā LBB JSS iesaistījās kā šī projekta koordinatori no Latvijas. Toreiz Libday (libday8) notika astoto reizi un diemžēl starptautiskajam projektam tā bija pēdējā reize. Tomēr Latvijā šo projektu nolēmām turpināt ar nosaukumu “Viena diena bibliotēkas dzīvē”, kā saīsinājumu izmantojot “LibdayLV”. Projekta nedēļā vienu vai vairākas dienas bibliotekāri tiek aicināti sociālajos tīklos un citās platformās veidot ierakstus par to, kas notiek bibliotēkā, ko dara bibliotekārs, kā norit darba diena. Šiem ierakstiem pievienojot tēmturi, pēc kura tos var atlasīt un pārskatīt. Kas ir Libday? Library Day in the Life projekta apraksts Bobija Ņūmena Plašāka informācija par projektu: Latvijas projekta arhīvs
  • 3. Reģistrācijas anketas aizpildīšana Sociālie tīkli Hashtag jeb tēmturis #LibdayLV_2018 Tas nepieciešams, lai mums būtu iespēja sekot līdzi projekta dalībniekiem, kā arī apkopot statistiku. Reģistrācijas anketā noteikti jānorāda – piedalīsies bibliotēka vai konkrēts darbinieks (gadījumā, ja tiek lietots privātais sociālo tīklu konts). Kas man jādara? Nepieciešams izveidot bibliotēkas profilu vai lapu sociālajos tīklos vai kādā citā platformā (pēc izvēles vienā vai vairākās – Facebook, Twitter, draugiem.lv, Youtube, Blogspot, Wordpress, utt.) ja tāda vēl nav, vai arī lietot jau esošo lietotāja kontu. Publicējot ierakstus sociālajos tīklos, jāpievieno tēmturis, lai gan mēs, organizatori, gan projekta dalībnieki, gan citi interesenti varētu sekot līdzi projekta gaitai. Ieraksti, kuriem tēmturis nav pievienots, netiek ieskaitīti projekta statistikā. # Reģistrācijas anketa
  • 4. Vai man tas jādara katru dienu? Dalībniekam tiek dota brīva izvēle, cik dienas viņš vēlas piedalīties – tā var būt visa nedēļa, viena diena, divas dienas, utt. Tāpat brīvi var izvēlēties, cik ierakstu veidot – pilnu dienas aprakstu, vienu vai vairākas Twitter ziņas, video, utt.
  • 5. 1. Ievērot latviešu valodas gramatiku. 2. Veidot auditoriju uzrunājušos, īsus un aicinošus tekstus. 3. Nebaidīties publicēt šķietami vienkāršus ierakstus par kādu sarīkojumu, par jaunām grāmatām, par pieejamajiem žurnāliem, par to, ka top kāds pasākuma scenārijs. 4. Veidot intrigu. 5. Kvalitatīvas fotogrāfijas var uzņemt arī ar telefonu, tikai jāpārliecinās, vai fotogrāfija ir “izdevusies”. Iespējams, fotogrāfija sanāk miglaina, jo jānotīra kameras objektīvs, jānoregulē fokuss, jāievēro, kā krīt gaisma, ieteicams nefotografēt pret logu. Kā izveidot kvalitatīvu saturu? 5 vienkārši ieteikumi
  • 7. Marketing library and information services: a global outlook / IFLA Pieejama LNB Information services today: an introduction / edited by Sandra Hirsh Pieejama LNB un LU SZF Social media for creative libraries / Phil Bradley Pieejama LNB un RTU Interesanta literatūra