SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 35
L I C . F E L I P E D E J E S Ú S T E L L O R O D R Í G U E Z
PSICOTERAPIA BREVE Y DE
EMERGENCIA EN EL PACIENTE
DE EDAD
PRINCIPIOS BASICOS Y PROCEDIMIENTOS
 Los principios generales de la psicoterapia breve y de
emergencia para las personas de edad avanzada son
los mismos que se aplican para las personas más
jóvenes
 El terapeuta debe tener conocimientos y experiencia
acerca de la población geriátrica en general, así como
de las enfermedades y problemas especiales de estos
en particular
Algunas razones para elegir la psicoterapia breve
y de emergencia en los pacientes de edad
 Algunos pacientes sentirán impaciencia con la
terapia intensiva.
 Se puede aplicar un acercamiento de emergencia para aliviar la
crisis, ayudando a la persona a continuar funcionando y
anticipándose a prevenir mas adaptaciones mas serias
 Muchos ancianos no cuentan con protección oficial
 Los centros que manejan grandes concentraciones de personas de
edad carecen con frecuencia de personal suficiente
 Los principios mas importantes empleados en la
terapia rápida son particularmente apropiados en el
tratamiento de personas mayores
 Algunas personas sienten que les queda poco tiempo de vida, estas
reciben con beneplácito un planteamiento y solución breves y
directos de los problemas y molestias emocionales que los aquejan
 La psicoterapia breve puede ser aplicada por teléfono
 Esto en caso que el paciente estuviera enfermo o inmovilizado
 Las sesiones tendrán que ser apropiadamente breves, y para
aquellas personas que tienen una capacidad de atención mas
reducida solo serán 15 minutos
 Si no presenta alteraciones o extenuación física es recomendable
utilizar el tiempo habitual (45-50 min)
 Es esencial que el terapeuta tenga presente que la
terapia breve y de emergencia requiere precisión de
pensamiento y economía de intervención
 Nuestra habilidad para auxiliar al paciente anciano vendrá de
comprender casi todo y de hacer lo exclusivamente lo poco que
haga la diferencia
 Es necesario obtener una historia clínica completa del anciano
 Esto le da la satisfacción de comunicarse, especialmente cuando
sufre de falta de atención y compañía
 Si el paciente esta incapacitado para dar datos adecuados a su
historia, debe consultarse a sus allegados
 Para la obtención de la historia también se hace necesaria la
comprensión de los sucesos precipitantes y su relación con las
situaciones actuales y la historia misma en general
 La identificación de zonas problemáticas puede
facilitarse por medio de la aplicación de técnicas
descriptivas
 De esta manera se obtiene información acerca de las angustias,
conflictos y problemas del paciente
 Después de la formulación y comprensión del
desorden precipitado y el hecho precipitante, la
selección de las áreas psicológicas de la
intervención, los métodos que se emplearían en
estas, se guían por los principios establecidos según
el criterio ya revisado con anterioridad
 Es conveniente de las sesiones breves y la labor
adicional e intensa con la familia, en ocasiones
excluir al paciente
 El trabajo de equipo es importante en todas las fases
de la psiquiatría geriátrica
 Frecuentemente es necesario enviar tanto al paciente como a la
familia a las instituciones auxiliares para que se les instruya y se
les proporcione información, cuidados médicos, oportunidades
para el desarrollo en las comunidades y bolsa de trabajo
Problemas específicos de la
vejez
Mente errática y olvido
 El registro, el almacenamiento y
la recuperación son los tres
componentes de la memoria, en
un caso dado pueden estar
involucrados los tres o cualquier
combinación de los mismos con
o sin cambios orgánicos
 La mente errática y olvidadiza
contiene peligro para el
paciente: olvidan cerrar la
puerta, apagar los calefactores,
dejar las llaves en la cerradura,
etc.
Las acumulaciones
 Estas son intentos del paciente
para mantener una identidad y
relación con el pasado
 No hay razón de preocupación
clínica, a menos que la
acumulación constituya un peligro
o una molestia enorme
 Algunas acumulaciones son las
respuestas a sentimientos de
pérdida
Acusaciones estrafalarias
 Pueden ser una forma de expresar una
necesidad de mas atención y contacto:
pueden representar una versión
exagerada de algo que realmente esta
pasando o pueden ser ilusorias
 Estas acusaciones suelen dirigirse a
ciertos individuos o centrarse en un
miembro de la familia
 Pueden resultar particularmente
penosas para los miembros de la
familia
Preocupación corporal
 Es mayor la preocupación por
su cuerpo debido a que este
tiende a funcionar con menor
normalidad que en la saludable
vida adulta
 Personas “bellas” en su
juventud, serán afectados
posiblemente por el proceso
envejecedor
Preocupación acerca de la eliminación y ansiedad
sobre la incontinencia
 Esta preocupación se torna mas
notable cuando la persona mayor se
convierte en dependiente
 Esta en constate peligro de ser
avergonzado en público
 Alternativamente, el individuo
puede usar esta preocupación como
un medio de llamar la atención, o
puede insistir en la eliminación
como un foco de otras
preocupaciones
La enfermedad
 Esta tiende a las distorsiones
y a una preocupación excesiva
por la imagen corporal y
orgánica
 En ocasiones las ideas
irracionales y nociones
maniacas referentes al
funcionamiento del cuerpo, la
salud y los remedios para los
males pueden manejarse por
medio de educación
La confusión
 Con frecuencia esta lleva al
anciano, o mas frecuentemente
a sus hijos, a buscar ayuda
 La falta de orientación sobre el
tiempo, lugar y persona es un
síntoma muy alarmante que
puede conducir a muchas
complicaciones, tales como no
conocer el camino a casa, o no
reconocer o equivocar la
identificación de los parientes
cercanos
Las ilusiones y alucinaciones
 Son intentos de sobrellevar
los temores, ansiedades,
desesperanzas, desamparo,
que pueden o no tener éxito
 Algunas veces son útiles para
el paciente pero molestan a
sus interlocutores y en
ocasiones son molestas hasta
para él
Las ilusiones y alucinaciones
 Otras alucinaciones y fantasías son dolorosas para el
individuo, como una pesadilla que continuara en las
horas de vigilia. Algunas ilusiones son causadas por
sentimientos de culpa
 En la edad avanzada en ocasiones las alucinaciones
van y vienen espontáneamente; y estas pueden ser el
resultado del deterioro audiovisual y auditivo
Las inestabilidades emocionales
 Algunos tienden a extremar o
alterar los estados de animo y
son dados a llorar con facilidad
 Esto puede causarles temor de
estar cayendo en un estado de
senilidad y requerirán que se
les apoye de diversas maneras
El insomnio
 Se debe a veces a que duermen
mucho por el día por
aburrimiento, depresión o a
causa del algún fármaco que
tenga un efecto hipnótico
colateral
 Por otra parte la soledad y la
diversidad de temores que
experimenta le impiden que
concilie el sueño
La locuacidad y el comportamiento pegajosos
 En ocasiones un relato
interminable contado es:
 Solo un intento desesperado para
mantener contacto con los demás;
 Puede causar dolor y turbación con
viejos recuerdos
 No desea llevarse dichos recuerdos a la
tumba
 Pueden ser una expresión de rencor o
venganza
 La persistencia física puede ser la
única forma en que la persona
conoce para conseguir afecto
Estados maniacos
 Estos son menos frecuentes en la
ancianidad en comparación con la
depresión y ocurren casi de forma
exclusiva en individuos que han
tenido antes episodios maniacos
 El comportamiento de este puede
provocar en sus familiares ira o
vergüenza porque se considera
muchas veces inapropiado,
particularmente si involucra una
expresión sexual excesiva, grandes
planes o ira extrema
Lo regañón y preguntón
 Es una forma del paciente de
mantener una relación de objeto y
señalar así que no es suficiente
 En ocasiones es una prueba de la
realidad por parte de la persona
mayor que siente que su control
de lo que lo rodea, vacila
Ideas persecutorias
 Estas son a veces, el resultado del
sentido decreciente de la realidad
en el paciente
 Menos capaz de enfrentarse a la
prueba de su realidad y de valerse
por sí mismo, el individuo se
preocupa más por ser engañado o
robado
La negación de la realidad
 Puede ser el medio de que se vale
el anciano para mantener su
autonomía, por ejemplo cuando
una persona insiste en vivir sola
ante la evidencia de que es
simplemente imposible que lo
haga
Agresión física y emocional
 Puede presentarse debido a que la
persona mayor necesita ser cuidada
y depender de alguien;
ocasionalmente esta regresión es
exagerada debido a que el anciano
cree que se espera de él este
comportamiento
 En la edad senil se presenta a veces
un egoísmo desacostumbrado; la
necesidad de gratificación puede ser
tan grande que el adulto es incapaz
de percatarse como esta conducta
afecta a otros
El robo
 Representa la necesidad de amor
o un sentimiento de
empobrecimiento
 Puede indicar la necesidad de una
emoción mayor en la vida
cotidiana
 Puede representar una respuesta
realista a un ingreso inadecuado
Acting out sexual
 La idea de que le “gusta” a
alguien es, en ocasiones, una
simple expresión del anhelo de
parecer interesante y atractivo
 Representa una forma de que el
paciente expresa sus propios
deseos sexuales que pudieran
estar reprimidos o
supuestamente inexistentes
reprobables
Acting out sexual
 Puede incluir el intento de tocar los senos o genitales, en tales
casos lo más importante es establecer algún contacto físico en
general
 Los ancianos de ambos sexos, que muestran una confusión y
una regresión, expresan con el exhibicionismo la necesidad de
parecer deseables y atractivos
 Hay ocasiones que los ancianos se quejan de ser perseguidos o
molestados y que están diciendo la verdad
La muerte y su inminencia
 La muerte es una preocupación
de las personas ancianas y un
gran número de estas se sienten
mas cómodas si se les permite
hablar de su inminencia y sus
pensamientos al respecto
 Esta preocupación se intensifica
con las enfermedades, una
intervención quirúrgica, o la
creciente incapacidad
La muerte y su inminencia
 Se alivia en aquellos que creen firmemente en una
mejor después de esta, creencia que no debe
rebatirse
GRACIAS

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

tecnicas terapeuticas en terapia pareja
tecnicas terapeuticas en terapia parejatecnicas terapeuticas en terapia pareja
tecnicas terapeuticas en terapia parejadavid
 
Valores y principios orientadores de la psicología comunitaria
Valores y principios orientadores de la psicología comunitariaValores y principios orientadores de la psicología comunitaria
Valores y principios orientadores de la psicología comunitariaAnabella Campana
 
Libro psicoterapia breve y de emergencia
Libro psicoterapia breve y de emergencia Libro psicoterapia breve y de emergencia
Libro psicoterapia breve y de emergencia octaviocorona
 
Terapia Racional Emotiva
Terapia Racional EmotivaTerapia Racional Emotiva
Terapia Racional EmotivaLina Sapuy
 
La terapia de juego en el tratamiento del estrés postraumático
La terapia de juego en el tratamiento del estrés postraumáticoLa terapia de juego en el tratamiento del estrés postraumático
La terapia de juego en el tratamiento del estrés postraumáticoSara Pérez Ponce
 
Modelo Estratégico de Jay Haley
Modelo Estratégico de Jay HaleyModelo Estratégico de Jay Haley
Modelo Estratégico de Jay Haleyalondrabelem
 
Tecnicas en terapia familiar
Tecnicas en terapia familiarTecnicas en terapia familiar
Tecnicas en terapia familiarDr. Uploader
 
Terapia de aceptacion y compromiso
Terapia de aceptacion y compromisoTerapia de aceptacion y compromiso
Terapia de aceptacion y compromisoLina Sapuy
 
Terapia cognitiva de beck
Terapia cognitiva de beckTerapia cognitiva de beck
Terapia cognitiva de beckBOGUMA
 
Terapia dialectica conductual
Terapia dialectica conductualTerapia dialectica conductual
Terapia dialectica conductualPedro Glez
 
Terapia Gestalt.pdf
Terapia  Gestalt.pdfTerapia  Gestalt.pdf
Terapia Gestalt.pdfPaola Cajal
 
Psicoterapia de grupo en el campo de las adicciones
Psicoterapia de grupo en el campo de las adiccionesPsicoterapia de grupo en el campo de las adicciones
Psicoterapia de grupo en el campo de las adiccionesPaul Alan Alvarado Garcia
 
Terapia Conductual Dialéctica.pptx
Terapia Conductual Dialéctica.pptxTerapia Conductual Dialéctica.pptx
Terapia Conductual Dialéctica.pptxLuis Fernando
 
Test de apercepcion infantil cat
Test de apercepcion infantil catTest de apercepcion infantil cat
Test de apercepcion infantil catPsicología
 
Desensibilizacion Sistematica
Desensibilizacion SistematicaDesensibilizacion Sistematica
Desensibilizacion Sistematicafsalazarusco
 

La actualidad más candente (20)

tecnicas terapeuticas en terapia pareja
tecnicas terapeuticas en terapia parejatecnicas terapeuticas en terapia pareja
tecnicas terapeuticas en terapia pareja
 
Valores y principios orientadores de la psicología comunitaria
Valores y principios orientadores de la psicología comunitariaValores y principios orientadores de la psicología comunitaria
Valores y principios orientadores de la psicología comunitaria
 
Libro psicoterapia breve y de emergencia
Libro psicoterapia breve y de emergencia Libro psicoterapia breve y de emergencia
Libro psicoterapia breve y de emergencia
 
Terapia Racional Emotiva
Terapia Racional EmotivaTerapia Racional Emotiva
Terapia Racional Emotiva
 
PSICOANALISIS Y PSICODRAMA
PSICOANALISIS Y PSICODRAMAPSICOANALISIS Y PSICODRAMA
PSICOANALISIS Y PSICODRAMA
 
La terapia de juego en el tratamiento del estrés postraumático
La terapia de juego en el tratamiento del estrés postraumáticoLa terapia de juego en el tratamiento del estrés postraumático
La terapia de juego en el tratamiento del estrés postraumático
 
Modelo Estratégico de Jay Haley
Modelo Estratégico de Jay HaleyModelo Estratégico de Jay Haley
Modelo Estratégico de Jay Haley
 
Tecnicas en terapia familiar
Tecnicas en terapia familiarTecnicas en terapia familiar
Tecnicas en terapia familiar
 
Terapia de aceptacion y compromiso
Terapia de aceptacion y compromisoTerapia de aceptacion y compromiso
Terapia de aceptacion y compromiso
 
Técnicas operantes
Técnicas operantesTécnicas operantes
Técnicas operantes
 
Terapia cognitiva de beck
Terapia cognitiva de beckTerapia cognitiva de beck
Terapia cognitiva de beck
 
Terapia dialectica conductual
Terapia dialectica conductualTerapia dialectica conductual
Terapia dialectica conductual
 
Trastorno Sadico
Trastorno SadicoTrastorno Sadico
Trastorno Sadico
 
Terapia Gestalt.pdf
Terapia  Gestalt.pdfTerapia  Gestalt.pdf
Terapia Gestalt.pdf
 
Terapia Narrativa
Terapia NarrativaTerapia Narrativa
Terapia Narrativa
 
Psicoterapia de grupo en el campo de las adicciones
Psicoterapia de grupo en el campo de las adiccionesPsicoterapia de grupo en el campo de las adicciones
Psicoterapia de grupo en el campo de las adicciones
 
Terapia Conductual Dialéctica.pptx
Terapia Conductual Dialéctica.pptxTerapia Conductual Dialéctica.pptx
Terapia Conductual Dialéctica.pptx
 
Test de apercepcion infantil cat
Test de apercepcion infantil catTest de apercepcion infantil cat
Test de apercepcion infantil cat
 
Desensibilizacion Sistematica
Desensibilizacion SistematicaDesensibilizacion Sistematica
Desensibilizacion Sistematica
 
Técnicas de Psicoterapia Breve
Técnicas de Psicoterapia BreveTécnicas de Psicoterapia Breve
Técnicas de Psicoterapia Breve
 

Similar a psicoterapia breve en la vejez

Seguridad en el paciente terminal: Derecho Fundamental.
Seguridad en el paciente terminal: Derecho Fundamental.Seguridad en el paciente terminal: Derecho Fundamental.
Seguridad en el paciente terminal: Derecho Fundamental.Seguridad del Paciente FHC
 
trastornos_disociativos_0.ppt
trastornos_disociativos_0.ppttrastornos_disociativos_0.ppt
trastornos_disociativos_0.ppterikcj1821
 
Autolesión: causas, consecuencias y tratamiento
Autolesión: causas, consecuencias y tratamientoAutolesión: causas, consecuencias y tratamiento
Autolesión: causas, consecuencias y tratamientovalleber
 
Autolesión: Causas, Consecuencias y Tratamiento
Autolesión: Causas, Consecuencias y TratamientoAutolesión: Causas, Consecuencias y Tratamiento
Autolesión: Causas, Consecuencias y TratamientoArlete Laenzlinger
 
presentacindepsicosis-110607080914-phpapp02.pptx
presentacindepsicosis-110607080914-phpapp02.pptxpresentacindepsicosis-110607080914-phpapp02.pptx
presentacindepsicosis-110607080914-phpapp02.pptxKatherineCollahua
 
Trastornos de la personalidad
Trastornos de la personalidadTrastornos de la personalidad
Trastornos de la personalidadMarco Galvez
 
Reacciones emocionales y esclerosis múltiple
Reacciones emocionales y esclerosis múltipleReacciones emocionales y esclerosis múltiple
Reacciones emocionales y esclerosis múltiplenmparra86
 
03 PSI Psicosis.pptx_20240130_203834_0000.pdf
03 PSI Psicosis.pptx_20240130_203834_0000.pdf03 PSI Psicosis.pptx_20240130_203834_0000.pdf
03 PSI Psicosis.pptx_20240130_203834_0000.pdfvanessa1994acosta
 

Similar a psicoterapia breve en la vejez (20)

Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Trabajo De Info
Trabajo De InfoTrabajo De Info
Trabajo De Info
 
Trabajo De Info
Trabajo De InfoTrabajo De Info
Trabajo De Info
 
Trabajo De Info
Trabajo De InfoTrabajo De Info
Trabajo De Info
 
Trabajo De Info
Trabajo De InfoTrabajo De Info
Trabajo De Info
 
Trabajo De Info
Trabajo De InfoTrabajo De Info
Trabajo De Info
 
Seguridad en el paciente terminal: Derecho Fundamental.
Seguridad en el paciente terminal: Derecho Fundamental.Seguridad en el paciente terminal: Derecho Fundamental.
Seguridad en el paciente terminal: Derecho Fundamental.
 
trastornos_disociativos_0.ppt
trastornos_disociativos_0.ppttrastornos_disociativos_0.ppt
trastornos_disociativos_0.ppt
 
Autolesión: causas, consecuencias y tratamiento
Autolesión: causas, consecuencias y tratamientoAutolesión: causas, consecuencias y tratamiento
Autolesión: causas, consecuencias y tratamiento
 
Psicología
PsicologíaPsicología
Psicología
 
Psicología
PsicologíaPsicología
Psicología
 
Autolesión: Causas, Consecuencias y Tratamiento
Autolesión: Causas, Consecuencias y TratamientoAutolesión: Causas, Consecuencias y Tratamiento
Autolesión: Causas, Consecuencias y Tratamiento
 
presentacindepsicosis-110607080914-phpapp02.pptx
presentacindepsicosis-110607080914-phpapp02.pptxpresentacindepsicosis-110607080914-phpapp02.pptx
presentacindepsicosis-110607080914-phpapp02.pptx
 
Resumen Final procesos (1).docx
Resumen Final procesos (1).docxResumen Final procesos (1).docx
Resumen Final procesos (1).docx
 
Trastornos de la personalidad
Trastornos de la personalidadTrastornos de la personalidad
Trastornos de la personalidad
 
Reacciones emocionales y esclerosis múltiple
Reacciones emocionales y esclerosis múltipleReacciones emocionales y esclerosis múltiple
Reacciones emocionales y esclerosis múltiple
 
03 PSI Psicosis.pptx_20240130_203834_0000.pdf
03 PSI Psicosis.pptx_20240130_203834_0000.pdf03 PSI Psicosis.pptx_20240130_203834_0000.pdf
03 PSI Psicosis.pptx_20240130_203834_0000.pdf
 
Presentación psicosis
Presentación psicosisPresentación psicosis
Presentación psicosis
 
Psicosis
PsicosisPsicosis
Psicosis
 

Último

Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 

Último (20)

Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 

psicoterapia breve en la vejez

  • 1. L I C . F E L I P E D E J E S Ú S T E L L O R O D R Í G U E Z PSICOTERAPIA BREVE Y DE EMERGENCIA EN EL PACIENTE DE EDAD
  • 2. PRINCIPIOS BASICOS Y PROCEDIMIENTOS  Los principios generales de la psicoterapia breve y de emergencia para las personas de edad avanzada son los mismos que se aplican para las personas más jóvenes  El terapeuta debe tener conocimientos y experiencia acerca de la población geriátrica en general, así como de las enfermedades y problemas especiales de estos en particular
  • 3. Algunas razones para elegir la psicoterapia breve y de emergencia en los pacientes de edad  Algunos pacientes sentirán impaciencia con la terapia intensiva.  Se puede aplicar un acercamiento de emergencia para aliviar la crisis, ayudando a la persona a continuar funcionando y anticipándose a prevenir mas adaptaciones mas serias
  • 4.  Muchos ancianos no cuentan con protección oficial  Los centros que manejan grandes concentraciones de personas de edad carecen con frecuencia de personal suficiente
  • 5.  Los principios mas importantes empleados en la terapia rápida son particularmente apropiados en el tratamiento de personas mayores  Algunas personas sienten que les queda poco tiempo de vida, estas reciben con beneplácito un planteamiento y solución breves y directos de los problemas y molestias emocionales que los aquejan
  • 6.  La psicoterapia breve puede ser aplicada por teléfono  Esto en caso que el paciente estuviera enfermo o inmovilizado  Las sesiones tendrán que ser apropiadamente breves, y para aquellas personas que tienen una capacidad de atención mas reducida solo serán 15 minutos  Si no presenta alteraciones o extenuación física es recomendable utilizar el tiempo habitual (45-50 min)
  • 7.  Es esencial que el terapeuta tenga presente que la terapia breve y de emergencia requiere precisión de pensamiento y economía de intervención  Nuestra habilidad para auxiliar al paciente anciano vendrá de comprender casi todo y de hacer lo exclusivamente lo poco que haga la diferencia  Es necesario obtener una historia clínica completa del anciano  Esto le da la satisfacción de comunicarse, especialmente cuando sufre de falta de atención y compañía
  • 8.  Si el paciente esta incapacitado para dar datos adecuados a su historia, debe consultarse a sus allegados  Para la obtención de la historia también se hace necesaria la comprensión de los sucesos precipitantes y su relación con las situaciones actuales y la historia misma en general
  • 9.  La identificación de zonas problemáticas puede facilitarse por medio de la aplicación de técnicas descriptivas  De esta manera se obtiene información acerca de las angustias, conflictos y problemas del paciente
  • 10.  Después de la formulación y comprensión del desorden precipitado y el hecho precipitante, la selección de las áreas psicológicas de la intervención, los métodos que se emplearían en estas, se guían por los principios establecidos según el criterio ya revisado con anterioridad
  • 11.  Es conveniente de las sesiones breves y la labor adicional e intensa con la familia, en ocasiones excluir al paciente  El trabajo de equipo es importante en todas las fases de la psiquiatría geriátrica  Frecuentemente es necesario enviar tanto al paciente como a la familia a las instituciones auxiliares para que se les instruya y se les proporcione información, cuidados médicos, oportunidades para el desarrollo en las comunidades y bolsa de trabajo
  • 13. Mente errática y olvido  El registro, el almacenamiento y la recuperación son los tres componentes de la memoria, en un caso dado pueden estar involucrados los tres o cualquier combinación de los mismos con o sin cambios orgánicos  La mente errática y olvidadiza contiene peligro para el paciente: olvidan cerrar la puerta, apagar los calefactores, dejar las llaves en la cerradura, etc.
  • 14. Las acumulaciones  Estas son intentos del paciente para mantener una identidad y relación con el pasado  No hay razón de preocupación clínica, a menos que la acumulación constituya un peligro o una molestia enorme  Algunas acumulaciones son las respuestas a sentimientos de pérdida
  • 15. Acusaciones estrafalarias  Pueden ser una forma de expresar una necesidad de mas atención y contacto: pueden representar una versión exagerada de algo que realmente esta pasando o pueden ser ilusorias  Estas acusaciones suelen dirigirse a ciertos individuos o centrarse en un miembro de la familia  Pueden resultar particularmente penosas para los miembros de la familia
  • 16. Preocupación corporal  Es mayor la preocupación por su cuerpo debido a que este tiende a funcionar con menor normalidad que en la saludable vida adulta  Personas “bellas” en su juventud, serán afectados posiblemente por el proceso envejecedor
  • 17. Preocupación acerca de la eliminación y ansiedad sobre la incontinencia  Esta preocupación se torna mas notable cuando la persona mayor se convierte en dependiente  Esta en constate peligro de ser avergonzado en público  Alternativamente, el individuo puede usar esta preocupación como un medio de llamar la atención, o puede insistir en la eliminación como un foco de otras preocupaciones
  • 18. La enfermedad  Esta tiende a las distorsiones y a una preocupación excesiva por la imagen corporal y orgánica  En ocasiones las ideas irracionales y nociones maniacas referentes al funcionamiento del cuerpo, la salud y los remedios para los males pueden manejarse por medio de educación
  • 19. La confusión  Con frecuencia esta lleva al anciano, o mas frecuentemente a sus hijos, a buscar ayuda  La falta de orientación sobre el tiempo, lugar y persona es un síntoma muy alarmante que puede conducir a muchas complicaciones, tales como no conocer el camino a casa, o no reconocer o equivocar la identificación de los parientes cercanos
  • 20. Las ilusiones y alucinaciones  Son intentos de sobrellevar los temores, ansiedades, desesperanzas, desamparo, que pueden o no tener éxito  Algunas veces son útiles para el paciente pero molestan a sus interlocutores y en ocasiones son molestas hasta para él
  • 21. Las ilusiones y alucinaciones  Otras alucinaciones y fantasías son dolorosas para el individuo, como una pesadilla que continuara en las horas de vigilia. Algunas ilusiones son causadas por sentimientos de culpa  En la edad avanzada en ocasiones las alucinaciones van y vienen espontáneamente; y estas pueden ser el resultado del deterioro audiovisual y auditivo
  • 22. Las inestabilidades emocionales  Algunos tienden a extremar o alterar los estados de animo y son dados a llorar con facilidad  Esto puede causarles temor de estar cayendo en un estado de senilidad y requerirán que se les apoye de diversas maneras
  • 23. El insomnio  Se debe a veces a que duermen mucho por el día por aburrimiento, depresión o a causa del algún fármaco que tenga un efecto hipnótico colateral  Por otra parte la soledad y la diversidad de temores que experimenta le impiden que concilie el sueño
  • 24. La locuacidad y el comportamiento pegajosos  En ocasiones un relato interminable contado es:  Solo un intento desesperado para mantener contacto con los demás;  Puede causar dolor y turbación con viejos recuerdos  No desea llevarse dichos recuerdos a la tumba  Pueden ser una expresión de rencor o venganza  La persistencia física puede ser la única forma en que la persona conoce para conseguir afecto
  • 25. Estados maniacos  Estos son menos frecuentes en la ancianidad en comparación con la depresión y ocurren casi de forma exclusiva en individuos que han tenido antes episodios maniacos  El comportamiento de este puede provocar en sus familiares ira o vergüenza porque se considera muchas veces inapropiado, particularmente si involucra una expresión sexual excesiva, grandes planes o ira extrema
  • 26. Lo regañón y preguntón  Es una forma del paciente de mantener una relación de objeto y señalar así que no es suficiente  En ocasiones es una prueba de la realidad por parte de la persona mayor que siente que su control de lo que lo rodea, vacila
  • 27. Ideas persecutorias  Estas son a veces, el resultado del sentido decreciente de la realidad en el paciente  Menos capaz de enfrentarse a la prueba de su realidad y de valerse por sí mismo, el individuo se preocupa más por ser engañado o robado
  • 28. La negación de la realidad  Puede ser el medio de que se vale el anciano para mantener su autonomía, por ejemplo cuando una persona insiste en vivir sola ante la evidencia de que es simplemente imposible que lo haga
  • 29. Agresión física y emocional  Puede presentarse debido a que la persona mayor necesita ser cuidada y depender de alguien; ocasionalmente esta regresión es exagerada debido a que el anciano cree que se espera de él este comportamiento  En la edad senil se presenta a veces un egoísmo desacostumbrado; la necesidad de gratificación puede ser tan grande que el adulto es incapaz de percatarse como esta conducta afecta a otros
  • 30. El robo  Representa la necesidad de amor o un sentimiento de empobrecimiento  Puede indicar la necesidad de una emoción mayor en la vida cotidiana  Puede representar una respuesta realista a un ingreso inadecuado
  • 31. Acting out sexual  La idea de que le “gusta” a alguien es, en ocasiones, una simple expresión del anhelo de parecer interesante y atractivo  Representa una forma de que el paciente expresa sus propios deseos sexuales que pudieran estar reprimidos o supuestamente inexistentes reprobables
  • 32. Acting out sexual  Puede incluir el intento de tocar los senos o genitales, en tales casos lo más importante es establecer algún contacto físico en general  Los ancianos de ambos sexos, que muestran una confusión y una regresión, expresan con el exhibicionismo la necesidad de parecer deseables y atractivos  Hay ocasiones que los ancianos se quejan de ser perseguidos o molestados y que están diciendo la verdad
  • 33. La muerte y su inminencia  La muerte es una preocupación de las personas ancianas y un gran número de estas se sienten mas cómodas si se les permite hablar de su inminencia y sus pensamientos al respecto  Esta preocupación se intensifica con las enfermedades, una intervención quirúrgica, o la creciente incapacidad
  • 34. La muerte y su inminencia  Se alivia en aquellos que creen firmemente en una mejor después de esta, creencia que no debe rebatirse