1. LEIDY JULIETH TORRES MARTINEZ
COD: 20121187026
EL SHOW DE TRUMAN
FICHA BIBLIOGRAFICA
Título: El show de Truman
Título original: The Truman show
Dirección: Peter Weir
País: Estados Unidos
Año: 1998
Duración: 103 min.
Género: Drama, Ciencia ficción
Reparto: Jim Carrey, Laura Linney, Noah Emmerich, Natascha McElhone, Holland
Taylor, Brian Delate, Blair Slater, Peter Krause, Heidi Schanz, Ron Taylor, Don
Taylor, Ted Raymond, Judy Clayton, Fritz Dominique, Angel Schmiedt, Nastassja
Schmiedt, Muriel Moore, Mal Jones, Judson Vaughn, Earl Hilliard Jr., David
Andrew Nash, Jim Towers, Savannah Swafford, Antoni Corone, Mario Ernesto
Sánchez, John Roselius, Kade Coates, Marcia DeBonis, Sam Kitchin, Sebastian
Youngblood, Dave Corey, Mark Alan Gillott, Jay Saiter, Tony Todd, Marco Rubeo,
Darryl Davis, Robert Davis, R.J. Murdock, Matthew McDonough, Larry McDowell,
Joseph Lucus, Logan Kirksey, Ed Harris, Paul Giamatti, Adam Tomei, Harry
Shearer, Una Damon, Philip Baker Hall, John Pleshette, Philip Glass, John Pramik,
O-Lan Jones, Krista Lynn Landolfi, Joe Minjares, Al Foster, Zoaunne LeRoy, Millie
Slavin, Terry Camilleri, Donna Hardy, Jeanette Miller, Joel McKinnon Miller, Tom
Simmons, Susan Angelo, Carly Smiga, Yuji Okumoto, Kiyoko Yamaguchi, Saemi
Nakamura

2. Distribuidora: United International Pictures (UIP)
Productora: Paramount Pictures, Scott Rudin Productions
Presupuesto: 60.000.000,00 $
Fotografía: Peter Biziou
Guión: Andrew Niccol
Música: Burkhard von Dallwitz
Producción: Adam Schroeder, Andrew Niccol, Edward S. Feldman, Scott Rudin
Producción ejecutiva: Lynn Pleshette
Sonido: Andrew Plain, Art Rochester, Bob Baron, John Simpson, Julie Pearce,
Karin Whittington, Lee Smith, Linda Murphy, Mark C. Grech, Martin Oswin,
Maureen Rodbard-Bean, Nick Breslin, Peter Townend, Phil Heywood, Randall L.
Johnson, Rick Lisle, Rodney Berling, Steve Murphy, Tim Jordan
Vestuario: Cheryl Beasley Blackwell, Fran Allgood, Linda Pierce Marilyn Matthews
Mary C. Lane, Robert Mata
RESUMEN
Truman Burbank es un vendedor de seguros que lleva una vida en el pacífico
pueblo de Seahaven. Se encuentra casado con la enfermera Meryl Burbank, y
toda su existencia parece grata. Pero algunos extraños sucesos comienzan a
alertar a Truman sobre el universo que lo rodea, en especial cuando conoce a
Lauren Garland de la cual se enamora, y le advierte de que el mundo que lo rodea
es artificial y que se trata de un show de televisión visto a nivel mundial. Poco a
poco Truman comienza a darse cuenta de las estructuradas rutinas de las
personas que lo rodean ya que todos se denotan preparados para cualquier tipo
de acción que él se disponga a realizar, lo cual le genera inquietudes pues
pareciera que el mundo girara en torno a él.
Posteriormente Truman desea salir del pueblo que habita con el fin de encontrar a
Lauren y de tener experiencias fuera de su contexto habitual pero se da cuenta de
la imposibilidad que existe para salir de allí ya que la producción del programa
donde él es el protagonista sin saberlo le impide a toda costa que salga de la
cuidad. Al concluir la película podemos darnos cuenta que Truman fue un bebé

3. que a sido objeto del mundo desde el vientre de su madre, adoptado por una
cadena de televisión que ha montado un pueblo artificial poblado de actores que
dicen ser sus amigos y familiares, rodeado con miles de cámaras de TV
instaladas, donde monitorean las 24 horas la vida de éste y son televisadas a
nivel masivo.
CRITICA
Desde mi perspectiva el show de Truman no me gusto debido a que este
personaje es utilizado como objeto de entretenimiento a nivel mundial ya que se
encuentra inmerso en un mundo aparentemente normal donde lo utilizan sin que
el sea consiente del protagonismo en que está sumergido a nivel social.
La cadena televisiva creadora del programa lo aísla de la realidad y del entorno
propio dándole una estabilidad emocional. Sin embargo, al alejarlo de los
escenarios reales hacen de su vida una farsa debido a que lo someten a vivir de
acuerdo a lo deseado por la cadena televisiva pues a lo largo de la película
evidenciamos como comercializan ciertos productos, lo cual lleva a que el
televidente sea un sujeto consumista dentro de la sociedad.
De lo antepuesto podemos percibir, vislumbrar y analizar el poder que poseen los
medios masivos de comunicación que parten de la tecnología para presentarnos
estereotipos e ideas de consumismo y capitalismo.
Por otra parte invaden la privacidad de Truman y lo sumergen en un mundo muy
perfecto impidiéndole que contraiga experiencias fundamentales para su
formación humana y para la crítica del entorno que lo circunda.

4. RESEÑA REFLEXIVA
Hoy en día existen entes de influencia en los niños y niños tales como el
computador, el celular y medios de comunicación que han sido tomados por
muchas personas por un medio de ayuda y nuevas generaciones pero que a su
vez están siendo marcados como entes de influencia en las personas y más que
todo en los niños y niñas que viven en un contextos social y cultural un poco
diferente. Por esto se toma otro ente y muy importante el medio de comunicación
de la TELEVISION ya que la influencia de esta está en la socialización de los
niños que se da, ya que los integra en un escenario de una realidad ficticia y
moderna en donde la televisión se ha convertido en la fuente primaria común de
socialización e información cotidiana para lo que antes eran poblaciones
heterogéneas, trascendiendo barrera históricas de la cultura.
Actualmente la infancia y los medios de comunicación son muy marcados y es lo
que comúnmente se habla tanto en la familia, escuela y sociedad ya que las
concepciones que la infancia que aparecen en estos medios son identificados
como consumidores, ya que son estrategias de mercado que canalizan el deseo y
atracción por medio de un discurso propiamente político, formando una
dominación e influencias con todos los medios de tecnológicos y comunicativos.
Por toda esta influencia de estos medios al niño se le dificulta la construcción de
la personalidad e identidad ya que desde muy pequeño se le inicia con una cultura
de consumo y una cultura política que ve al niño como un individuo productivo o
como explotadores en una representación publicitaria de un adulto consumidor sin
ver su cualidad de niños y su discurso.
En los contextos familiares se nota y se ve que la televisión últimamente está
dirigida a un contexto social, político y cultural. En un proceso de apropiación del
núcleo familiar ya que esta se presenta como la unidad social que representa el
consumo; viendo la vida con la televisión representada como:
La televisión está en la familia que está en la cotidianidad domestica para que así
esta se apropie del mensaje que se trasmite y que se presenta así un impacto
cultural que es orientado y criticado por la comunidad y la familia y que se puede
tener una buena o mala orientación y critica de la televisión.
En donde podemos ver y céntranos en la necesidad de pensar en una televisión
como medio de educación y ente socializador que se ha dado en una cultura
mediática la cual transforma los saberes, prácticas y representaciones sociales en
donde nosotros y los niños somos vistos como el público consumidor en un
escenario principal que es la familia ya que somos seres receptores de modo de la
comunicación y espacio imaginario.

5. Los medios de comunicación reflejan una imagen social tanto de mujeres, hombre
y niños acorde a una sociedad en donde algunas veces se tiene la conciencia que
estos podrían desempeñar un papel dinamizador primordial como modernizadores
de una nueva cultura de igualdad de géneros pero que es muy regularmente. La
preocupación por la influencia negativa de la televisión en el percepción de la
igualdad en donde esta se incrementa cuando se tiene en cuenta el papel
modernizante, socializador de los medios en donde la influencia es determínate en
la edades infantiles o población infantil ya que estos están en un proceso de
construcción de su identidad personal y por estos son altamente influenciados.
En todo lo anteriormente expuesto se pueden diferenciar distintos tipos de
consumismo infantil ya que estos (los niños) son los son adoptados comúnmente
como los las consumidores en este ámbito. Tales como:
• El adultismo consumista: es donde se da la imagen de un adulto
consumidor al tener características de un discurso construido. Por ejemplo en el
concurso de princesitas donde las niñas las caracterizan como una imagen
perfecta maquilladas, vestidos y peinados para el deseo de ser reconocidos y por
el dinero.
• Individualismo: Es la posesión del imaginario infantil en una generación, a
una clase, a un estilo de consumo para que un rasgo que les haga únicos. Por
ejemplo cuando sale un nuevo artículo tecnológico lo quieren tener primero para
ser los únicos y primeros en tenerlos.
• Masificación: El valor de pertenecer y de ser reconocido por una cultura
para no quedarse atrás por ser una ética de consumo al no tener igualdad. Por
ejemplo el niño que integra un grupo con gustos afines y rechazar al otro.
• No limite y no desarrollo propio: Es la cultura del consumo de todo, siempre
escogiendo algo nuevo y mejor como la tecnología, los ídolos, el dinero que es
significador del triunfo como las niñas desean parecerse a una artista empieza a
cuidar su imagen corporal, su ropa, su estilo en caminar y hablar para poder lo
más posible de ser su misma imagen aunque caigan en enfermedades.
La influencia, la masificación y manipulación de los medios de comunicación al
estar en un discurso social y político toman a los niños como objeto de consumo
que se moldea a su gusto dejando a la infancia sin un reconocimiento de un sujeto
pensante que está en creación de su identidad. La programación infantil de
televisión, ofrece una representación de los sexos a las niñas y niños
conformadora de una ideología patriarcal.

6. Por consiguiente la televisión es un agente de socialización que genera en el
sujeto imagen, ideas, respecto a construcción de la realidad social en donde el
niño va procesando elementos nuevos de opinión, valores y creencias. Esto
depende en la posición que tiene la familia respecto a los medios de comunicación
que pueden entretener pero que a su vez hacen que no cambien porque no hacen
una buena orientación a la infancia porque estamos en una sociedad de consumo,
que maneja un discurso de político influenciados a satisfacer sus deseos formando
un escenario socializador.