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El docente en entornos
virtuales de aprendizaje
laura.magallan@hospitalitaliano.org.ar
Concepción de enseñanza-aprendizaje
Concepción
de
enseñanza-aprendizaje
que fundamenta nuestra
práctica
Funciones del
docente en entornos
virtuales
Funciones docentes en entornos virtuales
Favorecer la familiarización de los participantes
con la virtualidad.
Promover la interacción y la interactividad.
Facilitar los aprendizajes propuestos en los
objetivos de la formación.
Realizar el seguimiento.
Evaluar los aprendizajes en cada una de las
instancias propuestas.
Brindar y solicitar feedback.
Desde una concepción constructivista de la educación son funciones del
docente en entornos virtuales:
Algunos aspectos a tener en cuenta…
Integrar equipos docentes que faciliten el pensar juntos.
Planificar la formación a poner en línea con anticipación.
Diseñar/seleccionar los recursos de aprendizaje a ofrecer a los
estudiantes potenciando los diferentes estilos de aprendizaje.
Formular objetivos de aprendizaje vehiculizables a través de la
virtualidad.
Diseñar propuestas semipresenciales cuando las metas de aprendizaje
así lo requieran.
Formarse en la especificidad y las oportunidades de la docencia en
entornos virtuales.
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Capitalizar las herramientas web que tenemos
disponibles.
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aprendizaje y las características de los
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  • 1. El docente en entornos virtuales de aprendizaje laura.magallan@hospitalitaliano.org.ar
  • 2. Concepción de enseñanza-aprendizaje Concepción de enseñanza-aprendizaje que fundamenta nuestra práctica Funciones del docente en entornos virtuales
  • 3. Funciones docentes en entornos virtuales Favorecer la familiarización de los participantes con la virtualidad. Promover la interacción y la interactividad. Facilitar los aprendizajes propuestos en los objetivos de la formación. Realizar el seguimiento. Evaluar los aprendizajes en cada una de las instancias propuestas. Brindar y solicitar feedback. Desde una concepción constructivista de la educación son funciones del docente en entornos virtuales:
  • 4. Algunos aspectos a tener en cuenta… Integrar equipos docentes que faciliten el pensar juntos. Planificar la formación a poner en línea con anticipación. Diseñar/seleccionar los recursos de aprendizaje a ofrecer a los estudiantes potenciando los diferentes estilos de aprendizaje. Formular objetivos de aprendizaje vehiculizables a través de la virtualidad. Diseñar propuestas semipresenciales cuando las metas de aprendizaje así lo requieran. Formarse en la especificidad y las oportunidades de la docencia en entornos virtuales.
  • 5. Herramientas web Capitalizar las herramientas web que tenemos disponibles. Seleccionarlas teniendo presentes los objetivos de aprendizaje y las características de los participantes.
  • 6. Oportunidades de mejora Identificar a lo largo del proceso las oportunidades de mejora