2. Dilluns 11 de març de 2013
El grup de les Farigoles hem anat a regar
LA FARIGOLA.
Hi tenim moltes plantes a l’entrada de
l’escola… però ja reconeixem quina és la
Farigola.
La toquem i l’olorem!
“ Quina bona olor que fa…” DURC
Comencen a comparar l’olor de les
altres plantes amb la de la Farigola.
“La farigola fa més bona olor!” ABRIL
Tenim una cistella plena d’imatges de
farigoles… ens les mirem, les
comparem, fem hipòtesis…
3. Acordem que anirem a regar la Farigola tots els dilluns, dimecres i
divendres.
I com les regarem?
“Em de posar l’aigua pels costats per no mullar les fulles” DURC
En Tristany canta una plata d’enciam per decidir qui regarà… i li toca a
l’Abril! Tots volen regar i conversem de què pasaria si reguessim tots la
farigola… “ S’enfonsaria” “ Es moriria…” acordem fer una llista amb els
noms dels nens i nenes de 4 anys i hi enganxarem una flor al costat cada
vegada que hagim regat! Ens sembla una manera justa de saber qui i
quantes vegades ha regat!
Què ha passat amb l’aigua que l’Abril ha regat la planta?
“ Ha marxat cap a baix. Tota, tota! “
“ Així creixerà com un arbre”
4. I de quin color seràn les flors de la Farigola?
Grogues, verdes, liles, blanques,… Hem fet hipòtesis de tots colors!
Doncs que us sembla si fem flors amb cartolines del color que us penseu
que seràn les flors de les farigoles? I així ho hem fet!
L’Abril posa cola a la flor que ha decidit fer, i l’enganxa al costat del seu
nom!
