Diese Präsentation wurde erfolgreich gemeldet.
Die SlideShare-Präsentation wird heruntergeladen. ×

Oppiminen Ja Vuorovaikutus

Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Wird geladen in …3
×

Hier ansehen

1 von 8 Anzeige

Oppiminen Ja Vuorovaikutus

Herunterladen, um offline zu lesen

Kaikuja huomisen eLukiosta – osallistumisen kautta sitoutumiseen:
• Oppimisentutkija Johanna Bluemink, Oppimisen ja Koulutusteknologian tutkimusyksikkö,
Kasvatustieteiden tiedekunta, Oulun yliopisto
• Oppimisentutkija Jari Laru, Oppimisen ja Koulutusteknologian tutkimusyksikkö,
Kasvatustieteiden tiedekunta, Oulun yliopisto
• Rehtori Panu Kela, Oulun aikuislukio

Kaikuja huomisen eLukiosta – osallistumisen kautta sitoutumiseen:
• Oppimisentutkija Johanna Bluemink, Oppimisen ja Koulutusteknologian tutkimusyksikkö,
Kasvatustieteiden tiedekunta, Oulun yliopisto
• Oppimisentutkija Jari Laru, Oppimisen ja Koulutusteknologian tutkimusyksikkö,
Kasvatustieteiden tiedekunta, Oulun yliopisto
• Rehtori Panu Kela, Oulun aikuislukio

Anzeige
Anzeige

Weitere Verwandte Inhalte

Ähnlich wie Oppiminen Ja Vuorovaikutus (20)

Weitere von Jari Laru (20)

Anzeige

Oppiminen Ja Vuorovaikutus

  1. 1. Ymmärtävän oppimisen polulla - vuorovaikutus ja dialogi oppimisen ytimessä Johanna Bluemink Oppimistutkija, Oulun yliopisto Oppimisen ja koulutusteknologian tutkimusyksikkö Osakas, TeamingStream Oy [email_address] E-Lukiopäivä 20.11.2009
  2. 2. Tiedonsiirto Opettaja Oppilas Tietoa Oppilas Oppilas Kirja 1 Kirja 2 Kirja 3 Koe = Palaute lukee lukee tekee yhteenvedon miettii koekysymykset opettelee ulkoa täyttää tehtäväkirjaa valittaa kavereille ettei jaksa lukea ei jaksaisi korjata kokeita viikonloppuna
  3. 3. Tiedon rakentelu Opettaja Oppilas Oppilas Oppilas keskustelee muiden opettajien kanssa miettii kurssin rakenteen keskustelemme ihmettelemme prosessoimme yhdessä muotoilemme ydinkysymykset Tietoa arvioimme tehtyä yhdessä Asetamme omat ja ryhmän tavoitteet itsearvioin kirjat web maailma toiset
  4. 4. Mitä opitaan <ul><li>Mihin asetan ongelmani rajat? </li></ul><ul><li>Mistä voin hakea tietoa? </li></ul><ul><li>Kuka ympärilläni tietää tästä eniten? </li></ul><ul><li>Miten pääsemme parhaaseen lopputulokseen? </li></ul><ul><li>Osaanko muotoilla kysymykseni siten, että toinen ymmärtää? </li></ul><ul><li>Mitä teen saamallani tiedolle? </li></ul>
  5. 5. Oppimisen kannalta keskeiset mekanismit <ul><li>Kyky yhteisölliseen työskentelyyn </li></ul><ul><li>Kyky ottaa vastuuta omasta toiminnasta </li></ul><ul><li>Aloitteellisuus ja aktiivisuus </li></ul><ul><li>Itsearviointitaito </li></ul><ul><li>Kykyä osata kysyä oikeita kysymyksiä </li></ul><ul><li>Kykyä arvioida kriittisesti kohtaamaansa </li></ul>
  6. 6. Vuorovaikutus ja Dialogisuus VASTAVUOROISUUS YHTEINEN TAVOITE KYSYMINEN JA VASTAAMINEN LUOTTAMUKSEN RAKENTAMINEN
  7. 7. Opettaja ja teknologia muovaavat oppimisen kontekstin <ul><li>Opettajan tärkein tehtävä on luoda tilanteita, jotka houkuttelevat osallistujat tehokkaaseen vuorovaikutukseen </li></ul><ul><li>Työskentely teknologian avulla altistaa oppijan oppimista tuottaviin toimintoihin </li></ul>Lähde: Teknologian mahdollisuudet ymmärtävän oppimisen tukena (2008).
  8. 8. Keskustele <ul><li>Kertokaa ryhmässänne omia kokemuksianne Tiedonsiirrosta ja Tiedon rakentelusta . </li></ul><ul><li>Mitkä ovat tavoitteesi opettajana. Avaa ajatuksiasi ja keskustele. </li></ul><ul><li>Muotoilkaa yhdessä yhteenveto keskustelustanne Qaikuun. </li></ul>

×