I Compiti e le Piattaforme di Apprendimento

1. COMPITI E PIATTAFORME
DI E-LEARNING
I COMPITI COME PROCESSI
INDIVIDUALI E DI CLASSE DEVONO
ESSERE REPERITI, DOCUMENTATI
COMPITO ASSEGNAZIONE
PROPOSTA
● DEL DOCENTE CHE
LA FORMULA.
● DELLO STUDENTE
● LA STORIA DI APPRENDIMENTO DEGLI STUDENTI.
● ATTESTA, UNITO AD UNA VALUTAZIONE, I
PROGRESSI E LE COMPETENZE RAGGIUNTE.
NEI CONTESTI DIGITALI I COMPITI TROVANO
IL LORO SPAZIO-COLLOCAZIONE ELETTIVO
NELLE PIATTAFORME DI APPRENDIMENTO.
ATTIVITÀ
RAPPRESENTA
COME
COMPITI
QUIZ
ESERCITAZIONE
ELABORATO
ESPERIMENTO
RICERCA
PRESENTAZIONE
PIATTAFORME DI
APPRENDIMENTO
per i compiti
facilitano
● CONSERVAZIONE
● CONSEGNA
● CONSERVAZIONE
● ELABORAZIONE
● CONDIVISIONE
● COLLABORAZIONE
● RESTITUZIONE DI UNA VALUTAZIONE
● SCADENZE DI CONSEGNA
● REPOSITORY DI HELP E TUTORIAL
● COMUNICAZIONE
● ORGANIZZAZIONE DEI LAVORI DI GRUPPO
● ACCESSO DEI GENITORI PER
CONOSCENZA
● DISCUSSIONI (CHAT,
VIDEO-CONFERENCING)
ALCUNI SUGGERIMENTI
GOOGLE CLASSROOM
FIDENIA
EDMODO
MOODLE
CHALKUP
WESCHOOL
IMPARI ...
LAURA ANTICHI - @lantichi
approfondimento: