SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
Про проведення ДПА та ЗНОПро проведення ДПА та ЗНО
з математикиз математики
у 2013-2014 навчальномуу 2013-2014 навчальному
роцроціі
Нормативно-правовНормативно-правові актиі акти
1. Про строки, форми, зміст і підготовку
ДПА учнів (вихованців) у системі
загальної середньої освіти у
2013/2014 навчальному році (наказ
МОН №1658 від 29.11.2013 р.)
2. Про порядок закінчення навчального
року та проведення ДПА у ЗНЗ в
2013/2014 навчальному році (лист
МОН №1/9-115 від 14.02.2014 р.)
Нормативно-правовНормативно-правові актиі акти
3. Про внесення змін до наказу МОН від
29.11.2013 р. №1658 (наказ МОН
№216 від 07.03.2014 р.)
4. Про порядок закінчення навчального
року та проведення ДПА у ЗНЗ в
2013/2014 навчальному році (лист
МОН №1/9-115 від 14.02.2014 р.)
Нормативно-правовНормативно-правові актиі акти
5. Про порядок закінчення навчального
року та проведення ДПА у ЗНЗ у
2013/2014 навчальному році (наказ
Департаменту освіти і науки ЛОДА
№124 від 20.02.2014 р.)
4. Про внесення змін до наказу
Департаменту освіти і науки від
20.02.2014 №124 (наказ Департаменту
освіти і науки ЛОДА №168 від
12.03.2014 р.)
ДПА з математикиДПА з математики
у 9 класіу 9 класі
Форма-Форма-
інтегрована письмова
робота з алгебри та
геометрії
Навчальний посібникНавчальний посібник
"Збірник завдань для державної
підсумкової атестації з
математики. 9 клас" (авт.
Мерзляк А.Г., Полонський В.Б.,
Якір М.С., за редакцією Бурди
М.І.– К.: Центр навчально-
методичної літератури, 2014)
80 варіантів
Час виконанняЧас виконання
3 академічних години для
учнів загальноосвітніх
класів;
4 академічні години для
учнів класів з поглибленим
вивченням математики
Учні загальноосвітніх класів
виконують усі завдання першої (1.1-
1.12), другої (2.1 – 2.6), та третьої (3.1 –
3.4) частин атестаційної роботи.
Учні класів з поглибленим вивченням
математики виконують завдання
першої, другої, третьої та четвертої
(4.1 – 4.3) частин атестаційної роботи.
Кількість варіантів завдань
першої та другої частин
атестаційної роботи
добирається у кількості не
менше десяти варіантів для
кожного класу та не менше
чотирьох варіантів третьої та
четвертої частин атестаційної
роботи
За результатами роботи
учням виставляється одна
оцінка - з математики. Оцінка
виставляється у класному
журналі на сторінці предмета
"Алгебра" у колонку з написом
"ДПА" після колонки з
написом "Річна".
ДПА з математикиДПА з математики
в 11 класів 11 класі
Форма -Форма -
інтегрована письмова
робота з математики
(інтегрований іспит з
алгебри та початків
аналізу і геометрії)
Навчальний посібникНавчальний посібник
"Збірник завдань для
державної підсумкової
атестації з математики. 11
клас" (авт. Мерзляк А.Г.,
Полонський В.Б., Якір М.С., за
редакцією Бурди М.І.– К.:
Центр навчально-методичної
літератури, 2014), в двох
частинах.
100 варіантів
Час виконанняЧас виконання
Для учнів загальноосвітніх
класів, які вивчали предмет за
програмами рівня стандарту,
академічного та профільного
рівнів, на проведення ДПА
передбачено 3 академічних
години, для учнів класів з
поглибленим вивченням
математики – 4 академічні години.
Учні, які вивчали математику за
програмою рівня стандарту, виконують
завдання першої (1.1-1.16), другої (2.1-
2.8) та одне завдання третьої частини
за власним вибором .
Учні, які навчались за програмою
академічного рівня, виконують усі
завдання першої, другої та третьої
частин атестаційної роботи.
Учні, які вивчали математику за
програмою профільного рівня,
виконують завдання першої (1.1-1.16),
другої (2.1-2.8), третьої частин (3.1-3.3),
а також одне із завдань четвертої
частини за власним вибором.
Учні класів з поглибленим вивченням
математики , виконують усі завдання
першої, другої , третьої та четвертої
частин атестаційної роботи.
УВАГА!!!УВАГА!!!
Для проведення ДПА можна
використовувати збірники
завдань для ДПА, що видані у
2011-2013 роках
(наказ МОН від 20.03.14
№1/9-158)
ЗНО 2014
Основна сесіяОсновна сесія
12 червня
Додаткова сесіяДодаткова сесія
8 липня

More Related Content

Viewers also liked

Задачі для 1 класу Школи Гуманної Педагогіки
Задачі для 1 класу  Школи Гуманної  ПедагогікиЗадачі для 1 класу  Школи Гуманної  Педагогіки
Задачі для 1 класу Школи Гуманної ПедагогікиВика Маковская
 
2 навколишній світ
2 навколишній світ 2 навколишній світ
2 навколишній світ Irina Shlyahetskaya
 
презентація про росток.2012 анимация
презентація про росток.2012 анимацияпрезентація про росток.2012 анимация
презентація про росток.2012 анимация137nvk
 
урок математики 2 клас презентация
урок математики 2 клас презентацияурок математики 2 клас презентация
урок математики 2 клас презентацияОксана Бондаренко
 
Peterson l g_matematika_robochii_zoshit_2_klas_3_chastina
Peterson l g_matematika_robochii_zoshit_2_klas_3_chastinaPeterson l g_matematika_robochii_zoshit_2_klas_3_chastina
Peterson l g_matematika_robochii_zoshit_2_klas_3_chastinaИгор Левченко
 
Діяльнісний метод навчання математики у 1 класі за програмою „Росток”.
Діяльнісний метод навчання математики у 1 класі за програмою „Росток”.Діяльнісний метод навчання математики у 1 класі за програмою „Росток”.
Діяльнісний метод навчання математики у 1 класі за програмою „Росток”.Светлана Брюховецкая
 
Діяльнісний підхід на уроках математики в 1 класі за системою розливального н...
Діяльнісний підхід на уроках математики в 1 класі за системою розливального н...Діяльнісний підхід на уроках математики в 1 класі за системою розливального н...
Діяльнісний підхід на уроках математики в 1 класі за системою розливального н...Светлана Брюховецкая
 
Використання системно-діяльнісного підходу
Використання системно-діяльнісного підходу Використання системно-діяльнісного підходу
Використання системно-діяльнісного підходу Tali78
 
Peterson l g_matematika_robochii_zoshit_2_klas_4_chastina
Peterson l g_matematika_robochii_zoshit_2_klas_4_chastinaPeterson l g_matematika_robochii_zoshit_2_klas_4_chastina
Peterson l g_matematika_robochii_zoshit_2_klas_4_chastinaИгор Левченко
 
Таблиця множення числа 7 Обчислення значень виразів на дві дії різного ступе...
Таблиця множення числа 7  Обчислення значень виразів на дві дії різного ступе...Таблиця множення числа 7  Обчислення значень виразів на дві дії різного ступе...
Таблиця множення числа 7 Обчислення значень виразів на дві дії різного ступе...Вика Маковская
 

Viewers also liked (20)

математика 2 кл частина 2
математика 2 кл частина 2математика 2 кл частина 2
математика 2 кл частина 2
 
Задачі для 1 класу Школи Гуманної Педагогіки
Задачі для 1 класу  Школи Гуманної  ПедагогікиЗадачі для 1 класу  Школи Гуманної  Педагогіки
Задачі для 1 класу Школи Гуманної Педагогіки
 
Л.А.Кузьменко. Вплив інтегративно-діяльнісного підходу на розкриття та розвит...
Л.А.Кузьменко. Вплив інтегративно-діяльнісного підходу на розкриття та розвит...Л.А.Кузьменко. Вплив інтегративно-діяльнісного підходу на розкриття та розвит...
Л.А.Кузьменко. Вплив інтегративно-діяльнісного підходу на розкриття та розвит...
 
Charivny kaptur
Charivny kapturCharivny kaptur
Charivny kaptur
 
Сюжетные задачи в начальной школе
Сюжетные задачи в начальной школеСюжетные задачи в начальной школе
Сюжетные задачи в начальной школе
 
2 навколишній світ
2 навколишній світ 2 навколишній світ
2 навколишній світ
 
математика 1 кл частина 4
математика 1 кл частина 4математика 1 кл частина 4
математика 1 кл частина 4
 
О.М.Осітнянко. «Формування загальнонавчальних компетентностей учнів на засада...
О.М.Осітнянко. «Формування загальнонавчальних компетентностей учнів на засада...О.М.Осітнянко. «Формування загальнонавчальних компетентностей учнів на засада...
О.М.Осітнянко. «Формування загальнонавчальних компетентностей учнів на засада...
 
математика 1 кл частина 2
математика 1 кл частина 2математика 1 кл частина 2
математика 1 кл частина 2
 
презентація про росток.2012 анимация
презентація про росток.2012 анимацияпрезентація про росток.2012 анимация
презентація про росток.2012 анимация
 
урок математики 2 клас презентация
урок математики 2 клас презентацияурок математики 2 клас презентация
урок математики 2 клас презентация
 
Peterson l g_matematika_robochii_zoshit_2_klas_3_chastina
Peterson l g_matematika_robochii_zoshit_2_klas_3_chastinaPeterson l g_matematika_robochii_zoshit_2_klas_3_chastina
Peterson l g_matematika_robochii_zoshit_2_klas_3_chastina
 
Діяльнісний метод навчання математики у 1 класі за програмою „Росток”.
Діяльнісний метод навчання математики у 1 класі за програмою „Росток”.Діяльнісний метод навчання математики у 1 класі за програмою „Росток”.
Діяльнісний метод навчання математики у 1 класі за програмою „Росток”.
 
Діяльнісний підхід на уроках математики в 1 класі за системою розливального н...
Діяльнісний підхід на уроках математики в 1 класі за системою розливального н...Діяльнісний підхід на уроках математики в 1 класі за системою розливального н...
Діяльнісний підхід на уроках математики в 1 класі за системою розливального н...
 
Використання системно-діяльнісного підходу
Використання системно-діяльнісного підходу Використання системно-діяльнісного підходу
Використання системно-діяльнісного підходу
 
математика 2 кл частина 4
математика 2 кл частина 4математика 2 кл частина 4
математика 2 кл частина 4
 
Peterson l g_matematika_robochii_zoshit_2_klas_4_chastina
Peterson l g_matematika_robochii_zoshit_2_klas_4_chastinaPeterson l g_matematika_robochii_zoshit_2_klas_4_chastina
Peterson l g_matematika_robochii_zoshit_2_klas_4_chastina
 
Урок математики, 3 клас
Урок математики, 3 класУрок математики, 3 клас
Урок математики, 3 клас
 
Таблиця множення числа 7 Обчислення значень виразів на дві дії різного ступе...
Таблиця множення числа 7  Обчислення значень виразів на дві дії різного ступе...Таблиця множення числа 7  Обчислення значень виразів на дві дії різного ступе...
Таблиця множення числа 7 Обчислення значень виразів на дві дії різного ступе...
 
Діяльнісний підхід
Діяльнісний підхідДіяльнісний підхід
Діяльнісний підхід
 

Similar to про проведення дпа та зно з математики у 2013 2014 навчальному році

дпа 2014 поч кл
дпа 2014 поч клдпа 2014 поч кл
дпа 2014 поч клaf1311
 
Наказ МОН України від 16.09.2020р. №1146 "Про затвердження методичних рекомен...
Наказ МОН України від 16.09.2020р. №1146 "Про затвердження методичних рекомен...Наказ МОН України від 16.09.2020р. №1146 "Про затвердження методичних рекомен...
Наказ МОН України від 16.09.2020р. №1146 "Про затвердження методичних рекомен...ssuser1345d9
 
Methodical recommendations for assessing the learning outcomes of third and f...
Methodical recommendations for assessing the learning outcomes of third and f...Methodical recommendations for assessing the learning outcomes of third and f...
Methodical recommendations for assessing the learning outcomes of third and f...Nikolay Shaygorodskiy
 
Про порядок закінчення навчального року
Про порядок закінчення навчального рокуПро порядок закінчення навчального року
Про порядок закінчення навчального рокуTamara Emec
 
семинар
семинарсеминар
семинарalenkagg
 
яловець
яловецьяловець
яловецьrmk-resh
 
наказ про порядок закінчення 2013 2014 н.р.
 наказ про порядок закінчення 2013 2014 н.р. наказ про порядок закінчення 2013 2014 н.р.
наказ про порядок закінчення 2013 2014 н.р.Sergey Mischenko
 
онлайн нарада по ДПА і ЗНО
онлайн нарада по ДПА і ЗНОонлайн нарада по ДПА і ЗНО
онлайн нарада по ДПА і ЗНОOlexandr Lazarets
 
особливості зно 2016 математика
особливості зно 2016 математикаособливості зно 2016 математика
особливості зно 2016 математикаОльга Костенко
 
крилевець
крилевецькрилевець
крилевецьrmk-resh
 
Порядок закінчення н.р. та проведення д.п.а. 2013-2014
Порядок закінчення н.р. та проведення д.п.а. 2013-2014Порядок закінчення н.р. та проведення д.п.а. 2013-2014
Порядок закінчення н.р. та проведення д.п.а. 2013-2014ssusere7336a
 
зміни щодо ведення журналів у початковій школі
зміни щодо ведення журналів у початковій школі зміни щодо ведення журналів у початковій школі
зміни щодо ведення журналів у початковій школі Vanya0508
 
Metodichnirecomindacii rmk
Metodichnirecomindacii rmkMetodichnirecomindacii rmk
Metodichnirecomindacii rmkVadimLuganskiy
 
2016р. класний журнал в 1 - 4 класах
2016р. класний журнал в 1 -  4 класах2016р. класний журнал в 1 -  4 класах
2016р. класний журнал в 1 - 4 класахSerg171087
 

Similar to про проведення дпа та зно з математики у 2013 2014 навчальному році (20)

дпа 2014 поч кл
дпа 2014 поч клдпа 2014 поч кл
дпа 2014 поч кл
 
Наказ МОН України від 16.09.2020р. №1146 "Про затвердження методичних рекомен...
Наказ МОН України від 16.09.2020р. №1146 "Про затвердження методичних рекомен...Наказ МОН України від 16.09.2020р. №1146 "Про затвердження методичних рекомен...
Наказ МОН України від 16.09.2020р. №1146 "Про затвердження методичних рекомен...
 
Methodical recommendations for assessing the learning outcomes of third and f...
Methodical recommendations for assessing the learning outcomes of third and f...Methodical recommendations for assessing the learning outcomes of third and f...
Methodical recommendations for assessing the learning outcomes of third and f...
 
Atestatcia math 9
Atestatcia math 9Atestatcia math 9
Atestatcia math 9
 
Про порядок закінчення навчального року
Про порядок закінчення навчального рокуПро порядок закінчення навчального року
Про порядок закінчення навчального року
 
зно 2016
зно 2016зно 2016
зно 2016
 
Requirements for conducting sta students in the 2018 2019 academic year
Requirements for conducting sta students in the 2018 2019 academic yearRequirements for conducting sta students in the 2018 2019 academic year
Requirements for conducting sta students in the 2018 2019 academic year
 
ДПА 2017
ДПА 2017ДПА 2017
ДПА 2017
 
семинар
семинарсеминар
семинар
 
яловець
яловецьяловець
яловець
 
наказ про порядок закінчення 2013 2014 н.р.
 наказ про порядок закінчення 2013 2014 н.р. наказ про порядок закінчення 2013 2014 н.р.
наказ про порядок закінчення 2013 2014 н.р.
 
онлайн нарада по ДПА і ЗНО
онлайн нарада по ДПА і ЗНОонлайн нарада по ДПА і ЗНО
онлайн нарада по ДПА і ЗНО
 
особливості зно 2016 математика
особливості зно 2016 математикаособливості зно 2016 математика
особливості зно 2016 математика
 
математика
математикаматематика
математика
 
крилевець
крилевецькрилевець
крилевець
 
Журнал 1 - 4 класи
Журнал 1 - 4 класиЖурнал 1 - 4 класи
Журнал 1 - 4 класи
 
Порядок закінчення н.р. та проведення д.п.а. 2013-2014
Порядок закінчення н.р. та проведення д.п.а. 2013-2014Порядок закінчення н.р. та проведення д.п.а. 2013-2014
Порядок закінчення н.р. та проведення д.п.а. 2013-2014
 
зміни щодо ведення журналів у початковій школі
зміни щодо ведення журналів у початковій школі зміни щодо ведення журналів у початковій школі
зміни щодо ведення журналів у початковій школі
 
Metodichnirecomindacii rmk
Metodichnirecomindacii rmkMetodichnirecomindacii rmk
Metodichnirecomindacii rmk
 
2016р. класний журнал в 1 - 4 класах
2016р. класний журнал в 1 -  4 класах2016р. класний журнал в 1 -  4 класах
2016р. класний журнал в 1 - 4 класах
 

More from Светлана Брюховецкая

Нормативно правове забезпеченні організації виховної роботи в ЗОШ
Нормативно правове забезпеченні організації виховної роботи в ЗОШНормативно правове забезпеченні організації виховної роботи в ЗОШ
Нормативно правове забезпеченні організації виховної роботи в ЗОШСветлана Брюховецкая
 
Розвиток пізнавальних інтересів учнів під час навчання в початковій школі
Розвиток пізнавальних інтересів учнів під час навчання в початковій школіРозвиток пізнавальних інтересів учнів під час навчання в початковій школі
Розвиток пізнавальних інтересів учнів під час навчання в початковій школіСветлана Брюховецкая
 
Здійснення діяльнісного підходу при проведенні уроків математики Сидорчук С.Ю...
Здійснення діяльнісного підходу при проведенні уроків математики Сидорчук С.Ю...Здійснення діяльнісного підходу при проведенні уроків математики Сидорчук С.Ю...
Здійснення діяльнісного підходу при проведенні уроків математики Сидорчук С.Ю...Светлана Брюховецкая
 
Розвиток інтелектуальних здібностей учнів на уроках математики шляхом викорис...
Розвиток інтелектуальних здібностей учнів на уроках математики шляхом викорис...Розвиток інтелектуальних здібностей учнів на уроках математики шляхом викорис...
Розвиток інтелектуальних здібностей учнів на уроках математики шляхом викорис...Светлана Брюховецкая
 
проект «освіта для сталого розвитку в дії
проект «освіта для сталого розвитку в діїпроект «освіта для сталого розвитку в дії
проект «освіта для сталого розвитку в діїСветлана Брюховецкая
 
доповідь І.І.Цимбал на підсумковій колегії 20.02.2014
доповідь І.І.Цимбал на підсумковій колегії 20.02.2014доповідь І.І.Цимбал на підсумковій колегії 20.02.2014
доповідь І.І.Цимбал на підсумковій колегії 20.02.2014Светлана Брюховецкая
 

More from Светлана Брюховецкая (20)

сауна
саунасауна
сауна
 
Зимовий вернісаж
Зимовий вернісажЗимовий вернісаж
Зимовий вернісаж
 
Нормативно правове забезпеченні організації виховної роботи в ЗОШ
Нормативно правове забезпеченні організації виховної роботи в ЗОШНормативно правове забезпеченні організації виховної роботи в ЗОШ
Нормативно правове забезпеченні організації виховної роботи в ЗОШ
 
Читаємо швидко...
Читаємо швидко...Читаємо швидко...
Читаємо швидко...
 
барви педагогічної майстерності
барви педагогічної майстерностібарви педагогічної майстерності
барви педагогічної майстерності
 
Розвиток пізнавальних інтересів учнів під час навчання в початковій школі
Розвиток пізнавальних інтересів учнів під час навчання в початковій школіРозвиток пізнавальних інтересів учнів під час навчання в початковій школі
Розвиток пізнавальних інтересів учнів під час навчання в початковій школі
 
пізнавально ігрові комплекси
пізнавально ігрові комплексипізнавально ігрові комплекси
пізнавально ігрові комплекси
 
Здійснення діяльнісного підходу при проведенні уроків математики Сидорчук С.Ю...
Здійснення діяльнісного підходу при проведенні уроків математики Сидорчук С.Ю...Здійснення діяльнісного підходу при проведенні уроків математики Сидорчук С.Ю...
Здійснення діяльнісного підходу при проведенні уроків математики Сидорчук С.Ю...
 
Розвиток інтелектуальних здібностей учнів на уроках математики шляхом викорис...
Розвиток інтелектуальних здібностей учнів на уроках математики шляхом викорис...Розвиток інтелектуальних здібностей учнів на уроках математики шляхом викорис...
Розвиток інтелектуальних здібностей учнів на уроках математики шляхом викорис...
 
проект «освіта для сталого розвитку в дії
проект «освіта для сталого розвитку в діїпроект «освіта для сталого розвитку в дії
проект «освіта для сталого розвитку в дії
 
Дитячий садок № 119, м. Луганськ
Дитячий садок № 119, м. ЛуганськДитячий садок № 119, м. Луганськ
Дитячий садок № 119, м. Луганськ
 
Statotchetnost 2013 2
Statotchetnost 2013 2Statotchetnost 2013 2
Statotchetnost 2013 2
 
план лоиппо 2014_сайт
план лоиппо 2014_сайтплан лоиппо 2014_сайт
план лоиппо 2014_сайт
 
Виступ на колегії О.М. Рудіної_20.02.14
Виступ на колегії О.М. Рудіної_20.02.14Виступ на колегії О.М. Рудіної_20.02.14
Виступ на колегії О.М. Рудіної_20.02.14
 
Доповідь А.Г.Івченко
Доповідь А.Г.ІвченкоДоповідь А.Г.Івченко
Доповідь А.Г.Івченко
 
презентація цимбал колегія
презентація цимбал колегіяпрезентація цимбал колегія
презентація цимбал колегія
 
доповідь І.І.Цимбал на підсумковій колегії 20.02.2014
доповідь І.І.Цимбал на підсумковій колегії 20.02.2014доповідь І.І.Цимбал на підсумковій колегії 20.02.2014
доповідь І.І.Цимбал на підсумковій колегії 20.02.2014
 
всеукраїнський експеримент 2014
всеукраїнський експеримент 2014всеукраїнський експеримент 2014
всеукраїнський експеримент 2014
 
експериментальні навч. заклади 2014
експериментальні навч. заклади 2014експериментальні навч. заклади 2014
експериментальні навч. заклади 2014
 
всеукраїнський експеримент 2014
всеукраїнський експеримент 2014всеукраїнський експеримент 2014
всеукраїнський експеримент 2014
 

Recently uploaded

Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін НБУ для дітей
 
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxЛуцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxhome
 
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL-1.pdf
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL-1.pdf18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL-1.pdf
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL-1.pdfssuser54595a
 
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptxПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptxAlexanderSholk
 
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання  Іноземні мови.pdfКритерії самоцінювання  Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdfolha1koval
 
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверейЧеркаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверейvitaliyinformatik
 
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenKryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenolha1koval
 
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptxІмідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptxkatral1968
 
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxПрезентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxssuserc6cee7
 
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptxніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptxBodia2
 
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfкритерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfolha1koval
 
освітня програма 2023-2024 .
освітня програма  2023-2024                    .освітня програма  2023-2024                    .
освітня програма 2023-2024 .zaskalko111
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxvitalina6709
 
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантастаРоберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантастаAdriana Himinets
 
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...Чернівецька обласна бібліотека для дітей
 

Recently uploaded (17)

Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
 
17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx
17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx
17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx
 
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxЛуцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
 
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL-1.pdf
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL-1.pdf18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL-1.pdf
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL-1.pdf
 
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptxПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
 
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання  Іноземні мови.pdfКритерії самоцінювання  Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
 
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверейЧеркаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
 
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenKryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
 
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptxІмідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
 
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxПрезентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
 
17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
 
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptxніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
 
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfкритерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
 
освітня програма 2023-2024 .
освітня програма  2023-2024                    .освітня програма  2023-2024                    .
освітня програма 2023-2024 .
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
 
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантастаРоберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
 
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
 

про проведення дпа та зно з математики у 2013 2014 навчальному році

  • 1. Про проведення ДПА та ЗНОПро проведення ДПА та ЗНО з математикиз математики у 2013-2014 навчальномуу 2013-2014 навчальному роцроціі
  • 2. Нормативно-правовНормативно-правові актиі акти 1. Про строки, форми, зміст і підготовку ДПА учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти у 2013/2014 навчальному році (наказ МОН №1658 від 29.11.2013 р.) 2. Про порядок закінчення навчального року та проведення ДПА у ЗНЗ в 2013/2014 навчальному році (лист МОН №1/9-115 від 14.02.2014 р.)
  • 3. Нормативно-правовНормативно-правові актиі акти 3. Про внесення змін до наказу МОН від 29.11.2013 р. №1658 (наказ МОН №216 від 07.03.2014 р.) 4. Про порядок закінчення навчального року та проведення ДПА у ЗНЗ в 2013/2014 навчальному році (лист МОН №1/9-115 від 14.02.2014 р.)
  • 4. Нормативно-правовНормативно-правові актиі акти 5. Про порядок закінчення навчального року та проведення ДПА у ЗНЗ у 2013/2014 навчальному році (наказ Департаменту освіти і науки ЛОДА №124 від 20.02.2014 р.) 4. Про внесення змін до наказу Департаменту освіти і науки від 20.02.2014 №124 (наказ Департаменту освіти і науки ЛОДА №168 від 12.03.2014 р.)
  • 5. ДПА з математикиДПА з математики у 9 класіу 9 класі
  • 7. Навчальний посібникНавчальний посібник "Збірник завдань для державної підсумкової атестації з математики. 9 клас" (авт. Мерзляк А.Г., Полонський В.Б., Якір М.С., за редакцією Бурди М.І.– К.: Центр навчально- методичної літератури, 2014) 80 варіантів
  • 8. Час виконанняЧас виконання 3 академічних години для учнів загальноосвітніх класів; 4 академічні години для учнів класів з поглибленим вивченням математики
  • 9. Учні загальноосвітніх класів виконують усі завдання першої (1.1- 1.12), другої (2.1 – 2.6), та третьої (3.1 – 3.4) частин атестаційної роботи. Учні класів з поглибленим вивченням математики виконують завдання першої, другої, третьої та четвертої (4.1 – 4.3) частин атестаційної роботи.
  • 10. Кількість варіантів завдань першої та другої частин атестаційної роботи добирається у кількості не менше десяти варіантів для кожного класу та не менше чотирьох варіантів третьої та четвертої частин атестаційної роботи
  • 11. За результатами роботи учням виставляється одна оцінка - з математики. Оцінка виставляється у класному журналі на сторінці предмета "Алгебра" у колонку з написом "ДПА" після колонки з написом "Річна".
  • 12. ДПА з математикиДПА з математики в 11 класів 11 класі
  • 13. Форма -Форма - інтегрована письмова робота з математики (інтегрований іспит з алгебри та початків аналізу і геометрії)
  • 14. Навчальний посібникНавчальний посібник "Збірник завдань для державної підсумкової атестації з математики. 11 клас" (авт. Мерзляк А.Г., Полонський В.Б., Якір М.С., за редакцією Бурди М.І.– К.: Центр навчально-методичної літератури, 2014), в двох частинах. 100 варіантів
  • 15. Час виконанняЧас виконання Для учнів загальноосвітніх класів, які вивчали предмет за програмами рівня стандарту, академічного та профільного рівнів, на проведення ДПА передбачено 3 академічних години, для учнів класів з поглибленим вивченням математики – 4 академічні години.
  • 16. Учні, які вивчали математику за програмою рівня стандарту, виконують завдання першої (1.1-1.16), другої (2.1- 2.8) та одне завдання третьої частини за власним вибором . Учні, які навчались за програмою академічного рівня, виконують усі завдання першої, другої та третьої частин атестаційної роботи.
  • 17. Учні, які вивчали математику за програмою профільного рівня, виконують завдання першої (1.1-1.16), другої (2.1-2.8), третьої частин (3.1-3.3), а також одне із завдань четвертої частини за власним вибором. Учні класів з поглибленим вивченням математики , виконують усі завдання першої, другої , третьої та четвертої частин атестаційної роботи.
  • 18. УВАГА!!!УВАГА!!! Для проведення ДПА можна використовувати збірники завдань для ДПА, що видані у 2011-2013 роках (наказ МОН від 20.03.14 №1/9-158)
  • 20.
  • 21.
  • 22. Основна сесіяОсновна сесія 12 червня Додаткова сесіяДодаткова сесія 8 липня