Suche senden
Hochladen
التحرشات في المدرسة
•
0 gefällt mir
•
337 views
L
lajal-school
Folgen
التحرشات في المدرسة
Weniger lesen
Mehr lesen
Bildung
Melden
Teilen
Melden
Teilen
1 von 7
Empfohlen
مع المنتهى
مع المنتهى
Ali Abo Al-hasan
محاضرة اللاطب - أهلية المعالج
محاضرة اللاطب - أهلية المعالج
Ali Abo Al-hasan
صاحب نية
صاحب نية
Ali Abo Al-hasan
بازتاب اخبار کاهش تعرفه پروفیل یو پی وی سی + ویستا بست
بازتاب اخبار کاهش تعرفه پروفیل یو پی وی سی + ویستا بست
Mohammad Kiamanesh
فلسفة التخلق
فلسفة التخلق
Ali Abo Al-hasan
بحث عن العمارة الرومانية + تاريخ عمارة 1
بحث عن العمارة الرومانية + تاريخ عمارة 1
غمدان العنسي
1sw tehran report
1sw tehran report
Hadi Akbari
الشاعرية
الشاعرية
Ali Abo Al-hasan
Empfohlen
مع المنتهى
مع المنتهى
Ali Abo Al-hasan
محاضرة اللاطب - أهلية المعالج
محاضرة اللاطب - أهلية المعالج
Ali Abo Al-hasan
صاحب نية
صاحب نية
Ali Abo Al-hasan
بازتاب اخبار کاهش تعرفه پروفیل یو پی وی سی + ویستا بست
بازتاب اخبار کاهش تعرفه پروفیل یو پی وی سی + ویستا بست
Mohammad Kiamanesh
فلسفة التخلق
فلسفة التخلق
Ali Abo Al-hasan
بحث عن العمارة الرومانية + تاريخ عمارة 1
بحث عن العمارة الرومانية + تاريخ عمارة 1
غمدان العنسي
1sw tehran report
1sw tehran report
Hadi Akbari
الشاعرية
الشاعرية
Ali Abo Al-hasan
موقع ملزمتي - مراجعة البلاغة للثانوية العامة
موقع ملزمتي - مراجعة البلاغة للثانوية العامة
ملزمتي
مجلة القانون والاقتصادى العدد السابع الجزء الرابع
مجلة القانون والاقتصادى العدد السابع الجزء الرابع
legallab7
Functional Movement Screen (FMS) www.ghamatpooyan.com
Functional Movement Screen (FMS) www.ghamatpooyan.com
sadegh karimi
مجلة القانون والاقتصادى العدد السابع الجزء الثانى
مجلة القانون والاقتصادى العدد السابع الجزء الثانى
legallab7
Sans kill chain
Sans kill chain
mostame
Tammoli dar-ayeye-tathir-word
Tammoli dar-ayeye-tathir-word
محمد حمیدی
نظام پيشنهادات
نظام پيشنهادات
ongoing1112
1 تقييم المشاريع-الأسس العلمية والتطبيقات العملية
1 تقييم المشاريع-الأسس العلمية والتطبيقات العملية
Ayman Tobasee
تأکید مدیریت فرآیندهای کسبوکار، بیشتر بر افراد است تا فرآیندها
تأکید مدیریت فرآیندهای کسبوکار، بیشتر بر افراد است تا فرآیندها
Rayvarz Software Engineering Company | شرکت مهندسی نرم افزار رایورز
مجلة القانون والاقتصادى العدد السابع الجزء الأول
مجلة القانون والاقتصادى العدد السابع الجزء الأول
legallab7
Traqy
Traqy
سمير بسيوني
طریقهﺀ نماز خواندن و ترجمه آن
طریقهﺀ نماز خواندن و ترجمه آن
Ahmad Khasrow
نهاية و بداية العام [ الهجرة ]
نهاية و بداية العام [ الهجرة ]
Ali Abo Al-hasan
الدعم الفني
الدعم الفني
saedshamr
تبصره مبرم سیاسی1
تبصره مبرم سیاسی1
kokchapress
کارگاه بازاریابی، فروش و مذاکرات تلفنی استاد علی محمدی جلسه دوم 29ام مهرماه 1395
کارگاه بازاریابی، فروش و مذاکرات تلفنی استاد علی محمدی جلسه دوم 29ام مهرماه 1395
ALI MOHAMMADI
ghanone asasi rasoli neajad
ghanone asasi rasoli neajad
navidrtl
البطالة واثارها الاقتصادية عزالدين مبارك
البطالة واثارها الاقتصادية عزالدين مبارك
guest30c7a2e
Image 12
Image 12
Alan Unsworth
صور تتحدث من درس عناصر الدائرة
صور تتحدث من درس عناصر الدائرة
lajal-school
Erabateko Kalitatea1
Erabateko Kalitatea1
amaiaguti
Bab iv
Bab iv
aji-baharudin
Weitere ähnliche Inhalte
Was ist angesagt?
موقع ملزمتي - مراجعة البلاغة للثانوية العامة
موقع ملزمتي - مراجعة البلاغة للثانوية العامة
ملزمتي
مجلة القانون والاقتصادى العدد السابع الجزء الرابع
مجلة القانون والاقتصادى العدد السابع الجزء الرابع
legallab7
Functional Movement Screen (FMS) www.ghamatpooyan.com
Functional Movement Screen (FMS) www.ghamatpooyan.com
sadegh karimi
مجلة القانون والاقتصادى العدد السابع الجزء الثانى
مجلة القانون والاقتصادى العدد السابع الجزء الثانى
legallab7
Sans kill chain
Sans kill chain
mostame
Tammoli dar-ayeye-tathir-word
Tammoli dar-ayeye-tathir-word
محمد حمیدی
نظام پيشنهادات
نظام پيشنهادات
ongoing1112
1 تقييم المشاريع-الأسس العلمية والتطبيقات العملية
1 تقييم المشاريع-الأسس العلمية والتطبيقات العملية
Ayman Tobasee
تأکید مدیریت فرآیندهای کسبوکار، بیشتر بر افراد است تا فرآیندها
تأکید مدیریت فرآیندهای کسبوکار، بیشتر بر افراد است تا فرآیندها
Rayvarz Software Engineering Company | شرکت مهندسی نرم افزار رایورز
مجلة القانون والاقتصادى العدد السابع الجزء الأول
مجلة القانون والاقتصادى العدد السابع الجزء الأول
legallab7
Traqy
Traqy
سمير بسيوني
طریقهﺀ نماز خواندن و ترجمه آن
طریقهﺀ نماز خواندن و ترجمه آن
Ahmad Khasrow
نهاية و بداية العام [ الهجرة ]
نهاية و بداية العام [ الهجرة ]
Ali Abo Al-hasan
الدعم الفني
الدعم الفني
saedshamr
تبصره مبرم سیاسی1
تبصره مبرم سیاسی1
kokchapress
کارگاه بازاریابی، فروش و مذاکرات تلفنی استاد علی محمدی جلسه دوم 29ام مهرماه 1395
کارگاه بازاریابی، فروش و مذاکرات تلفنی استاد علی محمدی جلسه دوم 29ام مهرماه 1395
ALI MOHAMMADI
ghanone asasi rasoli neajad
ghanone asasi rasoli neajad
navidrtl
البطالة واثارها الاقتصادية عزالدين مبارك
البطالة واثارها الاقتصادية عزالدين مبارك
guest30c7a2e
Was ist angesagt?
(18)
موقع ملزمتي - مراجعة البلاغة للثانوية العامة
موقع ملزمتي - مراجعة البلاغة للثانوية العامة
مجلة القانون والاقتصادى العدد السابع الجزء الرابع
مجلة القانون والاقتصادى العدد السابع الجزء الرابع
Functional Movement Screen (FMS) www.ghamatpooyan.com
Functional Movement Screen (FMS) www.ghamatpooyan.com
مجلة القانون والاقتصادى العدد السابع الجزء الثانى
مجلة القانون والاقتصادى العدد السابع الجزء الثانى
Sans kill chain
Sans kill chain
Tammoli dar-ayeye-tathir-word
Tammoli dar-ayeye-tathir-word
نظام پيشنهادات
نظام پيشنهادات
1 تقييم المشاريع-الأسس العلمية والتطبيقات العملية
1 تقييم المشاريع-الأسس العلمية والتطبيقات العملية
تأکید مدیریت فرآیندهای کسبوکار، بیشتر بر افراد است تا فرآیندها
تأکید مدیریت فرآیندهای کسبوکار، بیشتر بر افراد است تا فرآیندها
مجلة القانون والاقتصادى العدد السابع الجزء الأول
مجلة القانون والاقتصادى العدد السابع الجزء الأول
Traqy
Traqy
طریقهﺀ نماز خواندن و ترجمه آن
طریقهﺀ نماز خواندن و ترجمه آن
نهاية و بداية العام [ الهجرة ]
نهاية و بداية العام [ الهجرة ]
الدعم الفني
الدعم الفني
تبصره مبرم سیاسی1
تبصره مبرم سیاسی1
کارگاه بازاریابی، فروش و مذاکرات تلفنی استاد علی محمدی جلسه دوم 29ام مهرماه 1395
کارگاه بازاریابی، فروش و مذاکرات تلفنی استاد علی محمدی جلسه دوم 29ام مهرماه 1395
ghanone asasi rasoli neajad
ghanone asasi rasoli neajad
البطالة واثارها الاقتصادية عزالدين مبارك
البطالة واثارها الاقتصادية عزالدين مبارك
Andere mochten auch
Image 12
Image 12
Alan Unsworth
صور تتحدث من درس عناصر الدائرة
صور تتحدث من درس عناصر الدائرة
lajal-school
Erabateko Kalitatea1
Erabateko Kalitatea1
amaiaguti
Bab iv
Bab iv
aji-baharudin
Charles Darwin(short)
Charles Darwin(short)
Ken Zin Niomazuma
Image 18
Image 18
Alan Unsworth
CEOILLNESS (4)
CEOILLNESS (4)
Laurie Stevens
Exhibitors
Exhibitors
Alan Unsworth
Image 19
Image 19
Alan Unsworth
Image 11
Image 11
Alan Unsworth
Permendikbud no 57 tahun 2012 uji kompetensi guru
Permendikbud no 57 tahun 2012 uji kompetensi guru
ristawani
Islamophobie en Belgique : 1 mois après le 22 mars 2016
Islamophobie en Belgique : 1 mois après le 22 mars 2016
Collectif Contre l'Islamophobie en Belgique asbl
Droits des Femmes et dimension sexiste de l'islamophobie
Droits des Femmes et dimension sexiste de l'islamophobie
Collectif Contre l'Islamophobie en Belgique asbl
Islamophobie Belgique note analyse CCIB 1 mois après 13 novembre
Islamophobie Belgique note analyse CCIB 1 mois après 13 novembre
Collectif Contre l'Islamophobie en Belgique asbl
Design Me Better: Introduction To Medical Packaging
Design Me Better: Introduction To Medical Packaging
Eleanor—Jayne Browne
Ejemplo de Proyecto en Fragmento urbano
Ejemplo de Proyecto en Fragmento urbano
Ricardo Cuberos Mejía
Publishing Handouts: The Printed Word
Publishing Handouts: The Printed Word
Eleanor—Jayne Browne
Introduction To P.O.S.
Introduction To P.O.S.
Eleanor—Jayne Browne
La Iniciativa de la Prosperidad Urbana
La Iniciativa de la Prosperidad Urbana
Ricardo Cuberos Mejía
Andere mochten auch
(19)
Image 12
Image 12
صور تتحدث من درس عناصر الدائرة
صور تتحدث من درس عناصر الدائرة
Erabateko Kalitatea1
Erabateko Kalitatea1
Bab iv
Bab iv
Charles Darwin(short)
Charles Darwin(short)
Image 18
Image 18
CEOILLNESS (4)
CEOILLNESS (4)
Exhibitors
Exhibitors
Image 19
Image 19
Image 11
Image 11
Permendikbud no 57 tahun 2012 uji kompetensi guru
Permendikbud no 57 tahun 2012 uji kompetensi guru
Islamophobie en Belgique : 1 mois après le 22 mars 2016
Islamophobie en Belgique : 1 mois après le 22 mars 2016
Droits des Femmes et dimension sexiste de l'islamophobie
Droits des Femmes et dimension sexiste de l'islamophobie
Islamophobie Belgique note analyse CCIB 1 mois après 13 novembre
Islamophobie Belgique note analyse CCIB 1 mois après 13 novembre
Design Me Better: Introduction To Medical Packaging
Design Me Better: Introduction To Medical Packaging
Ejemplo de Proyecto en Fragmento urbano
Ejemplo de Proyecto en Fragmento urbano
Publishing Handouts: The Printed Word
Publishing Handouts: The Printed Word
Introduction To P.O.S.
Introduction To P.O.S.
La Iniciativa de la Prosperidad Urbana
La Iniciativa de la Prosperidad Urbana
Ähnlich wie التحرشات في المدرسة
البطالة في الدول النامية بقلم عزالدين مبارك
البطالة في الدول النامية بقلم عزالدين مبارك
ezzeddine
أسس مجتمع المعرفة الحاضرة فى إسرائيل والغائبة فى مصر
أسس مجتمع المعرفة الحاضرة فى إسرائيل والغائبة فى مصر
rasha ali
Arab identity in the face of architectural globalization
Arab identity in the face of architectural globalization
Mohanad Bio jawad
Meshkat6
Meshkat6
ghghghghgh
سامانه-ویرایش-اطلاعات-ثبت-نام-کنکور-1403.pdf
سامانه-ویرایش-اطلاعات-ثبت-نام-کنکور-1403.pdf
irantahsil1
روش عملی انتخاب موضوع تاپ برای پایان نامه و پژوهش
روش عملی انتخاب موضوع تاپ برای پایان نامه و پژوهش
EsmAil ShAbAni
چارچوب معماری سازمانی ایران - Iran Enterprise Architecture Framework (IEAF)
چارچوب معماری سازمانی ایران - Iran Enterprise Architecture Framework (IEAF)
Amir Mahjoorian
allahyari
allahyari
Ehsan Allahyari
سێ بنچینهكهی بیروباوهڕ وبهڵگهكانیان
سێ بنچینهكهی بیروباوهڕ وبهڵگهكانیان
Islamhouse.com
تأثير التخطيط الاستراتيجي على الصراع في المنظمة- رسالة دكتوراه.pdf
تأثير التخطيط الاستراتيجي على الصراع في المنظمة- رسالة دكتوراه.pdf
Mohamed Awad
اصول و فنون مذاکره
اصول و فنون مذاکره
Moshaveran international Business School
Active Vibration Timoshenko Cantilever Beam by Using Fuzzy-GA
Active Vibration Timoshenko Cantilever Beam by Using Fuzzy-GA
Shanghai Jiao Tong University
Scrum اسکرام
Scrum اسکرام
Mahdi Fa
10th polymernameh
10th polymernameh
heliad
12th polymernameh
12th polymernameh
heliad
Khutbah jumaat adab berselisih pendapat
Khutbah jumaat adab berselisih pendapat
ibsa
تاريخچه فعاليت و واحدهای سازمانی شرکت “برداسکن آسیا ”
تاريخچه فعاليت و واحدهای سازمانی شرکت “برداسکن آسیا ”
Mohammad Golestani
معرفي كامل
معرفي كامل
Mohammad Golestani
Virtual leadership.shahrjerdi (1)
Virtual leadership.shahrjerdi (1)
Fatemeh Shahrjerdi
شبکه های ماهواره ای vsat
شبکه های ماهواره ای vsat
arichoana
Ähnlich wie التحرشات في المدرسة
(20)
البطالة في الدول النامية بقلم عزالدين مبارك
البطالة في الدول النامية بقلم عزالدين مبارك
أسس مجتمع المعرفة الحاضرة فى إسرائيل والغائبة فى مصر
أسس مجتمع المعرفة الحاضرة فى إسرائيل والغائبة فى مصر
Arab identity in the face of architectural globalization
Arab identity in the face of architectural globalization
Meshkat6
Meshkat6
سامانه-ویرایش-اطلاعات-ثبت-نام-کنکور-1403.pdf
سامانه-ویرایش-اطلاعات-ثبت-نام-کنکور-1403.pdf
روش عملی انتخاب موضوع تاپ برای پایان نامه و پژوهش
روش عملی انتخاب موضوع تاپ برای پایان نامه و پژوهش
چارچوب معماری سازمانی ایران - Iran Enterprise Architecture Framework (IEAF)
چارچوب معماری سازمانی ایران - Iran Enterprise Architecture Framework (IEAF)
allahyari
allahyari
سێ بنچینهكهی بیروباوهڕ وبهڵگهكانیان
سێ بنچینهكهی بیروباوهڕ وبهڵگهكانیان
تأثير التخطيط الاستراتيجي على الصراع في المنظمة- رسالة دكتوراه.pdf
تأثير التخطيط الاستراتيجي على الصراع في المنظمة- رسالة دكتوراه.pdf
اصول و فنون مذاکره
اصول و فنون مذاکره
Active Vibration Timoshenko Cantilever Beam by Using Fuzzy-GA
Active Vibration Timoshenko Cantilever Beam by Using Fuzzy-GA
Scrum اسکرام
Scrum اسکرام
10th polymernameh
10th polymernameh
12th polymernameh
12th polymernameh
Khutbah jumaat adab berselisih pendapat
Khutbah jumaat adab berselisih pendapat
تاريخچه فعاليت و واحدهای سازمانی شرکت “برداسکن آسیا ”
تاريخچه فعاليت و واحدهای سازمانی شرکت “برداسکن آسیا ”
معرفي كامل
معرفي كامل
Virtual leadership.shahrjerdi (1)
Virtual leadership.shahrjerdi (1)
شبکه های ماهواره ای vsat
شبکه های ماهواره ای vsat
Mehr von lajal-school
الأخطاء اللغوية الشائعة في حياتنا
الأخطاء اللغوية الشائعة في حياتنا
lajal-school
مشروع مسرحة قواعد اللغة العربية
مشروع مسرحة قواعد اللغة العربية
lajal-school
الاقتباس والتضمين درس تطبيقي
الاقتباس والتضمين درس تطبيقي
lajal-school
استراتيجيات التعلم ضمن مجموعات
استراتيجيات التعلم ضمن مجموعات
lajal-school
جدول فعاليات
جدول فعاليات
lajal-school
خطة درس عناصر الدائرة
خطة درس عناصر الدائرة
lajal-school
نصائح للاختبارات
نصائح للاختبارات
lajal-school
التحرش002
التحرش002
lajal-school
برنامج Gimp
برنامج Gimp
lajal-school
Front page
Front page
lajal-school
مشروع الحزم التدريسية
مشروع الحزم التدريسية
lajal-school
Mehr von lajal-school
(11)
الأخطاء اللغوية الشائعة في حياتنا
الأخطاء اللغوية الشائعة في حياتنا
مشروع مسرحة قواعد اللغة العربية
مشروع مسرحة قواعد اللغة العربية
الاقتباس والتضمين درس تطبيقي
الاقتباس والتضمين درس تطبيقي
استراتيجيات التعلم ضمن مجموعات
استراتيجيات التعلم ضمن مجموعات
جدول فعاليات
جدول فعاليات
خطة درس عناصر الدائرة
خطة درس عناصر الدائرة
نصائح للاختبارات
نصائح للاختبارات
التحرش002
التحرش002
برنامج Gimp
برنامج Gimp
Front page
Front page
مشروع الحزم التدريسية
مشروع الحزم التدريسية
التحرشات في المدرسة
1.
1 ْ٤ِٝاُرؼ اُرشت٤ح ٝصاسج اُرؼِ٤ٔ٤ح
ُِثشآح اُؼآح أُذ٣ش٣ح اُطالت٤ح ٝاُرٞػ٤ح األٗشطح دائشج االخرٔاػ٤ح اُرٞػ٤ح ْهس ٕتؼ٘ٞا َٔػ ٝسهح: األثش زادج أُشؿٞتح ؿ٤ش اُسًِٞ٤اخ(٢ك اُرسششاخ أُذسسح)أُذسسح ٢ك ُِسذ َاُرذخ ٝإخشاءاخ
2.
2 ّٜٞٓلأُذسسح ٢ك اُرسششاخ •ٝاُرخٞ٣ق
ٍٝاالسرـال اإلساءج ٚ٤ذٞخ ٠ِػ ْهائ ٓشؿٞب ؿ٤ش سِٞى ٢اُ٘لس ٝا ٢ٗاُثذ ٌْٝاُرستاُوٞجٓرؼذدج ٍأشٌا ُٚٝ ،(ؿ٤ش ، ٢ُلظ ٝصٞس ّأكال ،ّٞٓشس ،ٌٓرٞب ، ٢ٗتذ ، ٢ُلظ)طث٤ؼح ُٚٝ(،خ٘س٤ح اخرٔاػ٤ح ٝأ ثواك٤ح)أُذسسح ٢ك طِثح ٓدٔٞػح ٝأ ُطاُة ٚٓٞخ ٖ٤ت ٣سذز ٝهذ(طاُة-طاُة)،(طاُة-طِثح ٓدٔٞػح)ٝأ(طاُة- تاُؾ شخص.) أُرسشش اُطاُة:ٝخٞد ّػذ ٖٓ ْتاُشؿ ٓؼ٤٘ح ٖس ذٞخذ ال ٖس ٕٝد ُِطِثح ٢اُٞػ01اُشؿثح ٖػ ٗاذح اُـاُة ٢ك ٌٕٞ٣ ١اُز اُطاُة ٌٕٞ٣ كوذ ُدٔاػح االٗرٔاء ٝا اُروِ٤ذ ٢ك(اُؼٌس ٝا ٓرٔ٤ض) ٚت أُرسشش:٣ هذٖس ١أ ٢ٝك طاُة ١أ ٌٕٞ(٠اٗث ٝا رًش. ) ٖػ اٌُشق ٟٓذ ٢ك ذؤثش ٝاالخرٔاػ٤ح اُثواك٤ح َٓاُؼٞا ٕا ًٔا اُساالخ. ٚت أُرسشش ُِطاُة االٗلؼاُ٤ح ا٥ثاس: =ٔيُؼشل ِنٕدذ انذْبة ٚزفط =ّسيالئ ٍػ ثؼٛذ ًٍٛانًؼه تٕاجذ ٍأيبك ٍي لزٚت =ٍػ ٔانتغٛت ٌانٕس ٔاظطزاة ٔانٕتز انمهكانًذرسخ =األسجبة ّألتف ٔانذَت ثبنخجم ٔانشؼٕر سجت ٌٔد انجكبء =انتذذث ٔلهخ االَؼشال.
3.
3 تأُذسسح اُٞهائ٤ح اإلخشاءاخ =تذذٚذأسبنٛتثبنًذرسخ
انذبالد دذٔث ٍي انتذمك =تذذٚذاألشخبصانذبالد يغ نهتؼبيم ٍٛانًسئٕن =انًٕظٕع ٙف انسزٚخ =ّٛكٛفإشزانأٔنٛبءاأليٕرانتذزش دبالد دذٔث ػُذ =نهًٕظٕع انتطزق ػُذ نهًجتًغ ٔاالجتًبػٛخ انثمبفٛخ انؼٕايم يزاػبح =انتذزش دٕل نهطهجخ ّٛٔانتٕج انتؼزٚف ػًهٛبدِٔأثبرّٛٔكٛف انتصزف. =ثبنهٕائخ االنتشاوإساءانًزغٕثخ غٛز انسهٕكٛبد.
4.
4 اُسِٞى زذٝز ػ٘ذ
َُِرذخ ٍٓثا أُشؿٞب ؿ٤ش اُسِٞى (اُرسشش ، اُر٘ٔش) أُٞهق ٖػ ذسذز ػٔا أًثش ٓؼِٞٓاخ اخٔغ ٣سذز َاُساص اُسِٞى ص٘ق سِٞى ٖػ ذٞهؼاذي َاٗو ُِطاُة ٠ِػ اُطاُة شدغ ٓخرِق ٌَتش اُرصشف سأ٣د ُوذ–سٔؼد–ٕتأ الزظد.... ؟ أُشٌِح ٓا ؟ ٓا ُٔساػذج ذسراج َٛ ٞٛ ٕ٥ا ٣سذز ٓا ٕتأ تاُوِن اشؼش.... ٢ٗاخثش؟ زذز ٓا ؟ َ٣سص ٓارا ٢ٗاخثش ٗظشى ٜٚٝخ ٖٓ ٍٞز ٙٓساػذ ذسراج َٛ....؟ *٠ِػ ٚت ٓسٔٞذ ٝؿ٤ش ٍٞٓوث ؿ٤ش اُسِٞى ٛزا ػٞاهة ُٚٝ ، أُذسسح ٢ك اإلطالم ٕأ ذسة ال أٗد ،ٍٞٓوث ؿ٤ش اُسِٞى ٛزا تأثش اشؼش أٗا ٝأ ذداٛي تزُي ازذ ّٞ٣و ػِ٤ي اُسِٞى. ال ًِْٔؼ ٢ٗتأ ذؼشف ٕأ ٣دةتٜزا اسٔر اإلطالم ٠ِػ اُسِٞى أُشج ٢ك ٚٓشات ٓٞهق ٢ك َسرلؼ ٓارا ؟ اُوادٓح أػط٤ري ٢اُر اُرؼِ٤ٔاخ سر٘لز َٛإ٣اٛا ؟ زذز ٓا ٍٞز
5.
5 ٖٓ أصـش اُرسشش
زاالخ زذٝز ػ٘ذ َاُرذخ إخشاءاخ01س٘ح: اإلتالؽ٢اُد٘س اُرسشش زاُح ٖػ ٝأُواتِح أُؼِٞٓاخ خٔغ اذخاراإلخشاءأُ٘اسة أُرسشش اُطاُة ٓغ اُضس٤ح اُطاُة ٓغ اُشٜٞد اُطِثح ٓغ أُٝ٤اء ٓغٓاألٞس أُرسشش اُطاُة ٓغ اُضس٤ح اُطاُة ٓغ ٢اُِلظ ٢اُد٘س اُرسشش ٢اُِلظ ٝؿ٤ش ٘اُد اُرسششس٢ٗاُثذ ٢ اُطاُة سِٞى ٓراتؼح: َداخ أُذسسح ٝخاسخٜا. خِساخ إسشاد٣ح ذطث٤ن اُِٞائر ٝاألٗظٔح ػِ٤ح خِساخ إسشاد٣حَ٣ُرؼذ اُسِٞى اُسِٞى ٓراتؼح أُذسسح َداخ ٕٝاُرؼآغ األٓش ٢ُٝ اُسِٞى ُشػا٣ح أُذسسح خاسج . ُالئسح اُشخٞع ٍٞز اإلخشاءاخ ٣دة ٢اُر إذثاػٜا األٓش ٢ُٝ ٓغ ٕٝاُرؼا ٢اُ٘لس ْاُذػ ْ٣ُروذ ُِساُح. خِساخ ْ٣ذوذإسشاد٣ح ُِطاُةَألخ: ٚت٘لس اُثوح سكغ ٢اُزاذ اُروذ٣ش ٖ٤ذسس ٓٞاهق ٓغ َٓاُرؼا طشم ٜٚٓشات طِة ٚ٤ً٤لٖٓ أُساػذج ٚذؼشض ػ٘ذ ِْأُؼ ُِٔضا٣وح ٢ُاالٗلؼا اُر٘ل٤س. ٢ِٔاُؼ َ٤اُرسص ٚٓراتؼ ُِطاُة
6.
6 ٖٓ األًثش اُطِثح01س٘ح: ال ػ
اإلتالؽ٢اُد٘س اُرسشش زاُح ٖ ٝأُواتِح أُؼِٞٓاخ خٔغ أُ٘اسة اإلخشاء اذخار أُرسشش اُطاُة ٓغ اُضس٤ح اُطاُة ٓغ اُشٜٞد اُطِثح ٓغ األٓٞس أُٝ٤اء ٓغ أُرسشش اُطاُة ٓغ اُضس٤ح اُطاُة ٓغ تكزار ثؼذو ٙكتبث تؼٓذ انسهٕن. األيز ٙٔن يغ ٌٔانتؼب خبرج انسهٕن نزػبٚخ انًذرسخ. إرشبدٚخ جهسبد تمذٚى انطبنت سهٕن ٍي نهذذ. نإلجزاءاد انهجٕء تكزار ػُذ اإلدارٚخ نالئذخ انسهٕن2002 =ٙف نهطبنت ّٛٔانتٕج اإلرشبد تمذٚى انتبنٛخ انًجبالد: يٕالف يغ انتؼبيم كٛفٛخ انتذزش انًشبػز يغ انتؼبيم انًصبدجخ انسهجٛخ. ٙف األيز ٙٔن يغ ٌٔانتؼب ّدبنت ّٔيتبثؼ ّرػبٚت انًذرسخ خبرج. ٖٕٔانًست انتكٛف يتبثؼخ لجم ٍي ٙانتذصٛه انًذرسخ ٔإدارح ًٍٛانًؼه
7.
7 اُطِثح ٢٣ؼ ٕأ
٣دة اُسِٞى ٛزا ٓغ َُِٓرؼا: 1-انسٛئ ٔانًشاح انًمجٕل ٘انؼبد انًشاح ٍٛث انفزق. 2-اجتًبػٛب انًمجٕنخ غٛز األسًبء استخذاو ٗػه انًتزتجخ انُفسٛخ اٜثبر سيالئٓى نًُبداح انطهجخ ٚستخذيٓب ٙٔانت. 3-انتُبث ٗإن ٘انؼبد انًشاح ٚتذٕل كٛفثبألنمبة ش. 4-طهجخ لجم ٍي ّٚزغج ال ّٛػه اسى إطالق ٚتى ٘انذ انطبنت يشبػز ٍٚآخز. 5-ٔانتسًٛبد انهفظٛخ نهًعبٚمبد تؼزض ٌإ انطبنت ٚتصزف كٛف انالئمخ غٛز.