Portfolio draenko

1. Драєнко
Ольга Іванівна
Вчитель географії
Спеціаліст
Стаж роботи – 9 років

2. Педагогічне
кредо:
«Учитель – це вічний двигун людської душі, а
вчительська праця – це щоденна творчість і
мистецтво»
В.О.СУХОМЛИНСЬКИЙ.

3. Проблема над якою працюю:
Розвиток креативності учнів
на уроках географії засобами
використання новітніх технік

4. Мета обраної проблеми:
 підвищення ефективності навчально-виховного
процесу;
 співтворчість учнів і вчителя;
 пробудження інтелектуальної активності школярів;
 спрямування учнів на активну пізнавальну
діяльність;
 залучення дітей до саморозвитку
 та самовдосконалення.

5. Традиційні уроки
Використання на уроках географії новітніх технік
навчання (урок з мультимедійною підтримкою.
електронні презентації)
Нетрадиційні форми проведення уроків
(урок-подорож, урок-гра, урок-марафон, урок-
вікторина)
Шляхи реалізації мети:

6. Компетентності

8. П.
Завдання досвіду:
Виявити можливості активних
методів у формуванні творчого
мислення під час викладання
географії
Обґрунтувати та підтвердити
ефективність використання
активних методів навчання як
складову процесу формування
креативної особистості

9. Вербальні
Практичні
Інтерактивні
Методи навчання:

10. Сутність досвіду:
Досвід роботи дозволяє оцінити потенціал новітніх
технології навчання з позиції її адекватності
завданню формування креативної особистості
Об’єктом досвіду виступає процес формування
компетентної особистості учня та підвищення
мотивації в навчанні.
Предмет досвіду - інтерактивні методи навчання
та застосування інших новітніх технік та
технологій.
Методи дослідження проблеми:
- спостереження, аналіз;
-розробка науково-методичних матеріалів з
проблеми;
-впровадження інтерактивних прийомів під час
навчальних занять;
-запровадження елементів аналізу діяльності роботи
під час уроку, самоаналізу, взаємоаналізу;

11. Інноваційні технології навчання -
шлях розвитку креативної
особистості
• Парна робота
• Групова робота
• Робота в малих групах
кооперативного
навчання
• “Мозковий штурм”
• “Мікрофон”
• “Асоціативний кущ”
Створення ситуації успіху
колективно-
групового
навчання
• Рольові ігри
• Інсценізація
• Ігри-тренінги
ситуативного
моделювання

14. Учитель, будь сонцем, що випромінює людське тепло, і
будь благодатним ґрунтом для розвитку людських
почуттів; сій знання не лише в пам’яті й свідомості твоїх
учнів, а передусім у їхніх душах і серцях.
Ш . Амонашвілі

15. “ Не буде вогника у Вас –
Вам ніколи не запалити
його у інших ”
Сухомлинський В.О.

16. Результативність роботи
 2013-2014 н. р. Чабанюк Микита ІІІ місце
у районному турі олімпіади з географії.
 2013-2014 н.р. Галич Олександра участь у
районному конкурсі “Юний дослідник”
 2014-2015 н.р. участь у Всеукраїнському
інтерактивному конкурсі «Олімпус»
5 учнів