La investigación busca reducir la ansiedad hacia las matemáticas en los estudiantes de 7mo grado en una escuela en Puerto Rico mediante el uso de agendas semanales, cuestionarios y pruebas. La investigación examinará por qué los estudiantes sienten ansiedad hacia las matemáticas y los exámenes, e implementará estrategias como agendas semanales para reducir la ansiedad en un 80%.