SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
PASANGANKATA PENEGAS Topic
PengenalanKata Penegas
1. Terdapatsepuluhkatapenegas,iaitu:
a) -kah
b) -tah
c) -lah
d) juga
e) jua
f) pun
g) sahaja
h) lagi
i) hanya
j) memang
Kata Penegas-Kah
1. Kata penegas -kahdigunakanuntukmenyatakanpertanyaankepada orangkedua.
2. Hanya digunakan dalam ayat tanya.
3. Digunakanapabilakatatanya berada di hadapan ayat.
Contoh 1:
"Siapakahgadisyang anggunitu?" tanyaRahimi kepadaOmar.
Contoh 2:
"Gadisyang anggun itusiapa?"tanyaRahimi kepadaOmar.
Tiada kata penegas -kahapabilakatatanya beradadi belakangayat.
Salah jika:
"Gadis yanganggun itusiapakah?"tanyaRahimi kepadaOmar.
Kata Penegas-Tah
1. Kata penegas -tahdigunakanuntukmenyatakanpertanyaanuntuk katanama diri pertama.
2. Hanya digunakan dalam ayat tanya.
Contoh:
"Apatah dayakuuntukmengatasi masalah ini?"katahati kecil Zainun.
Tiada kata penegas -tahapabila katatanya beradadi belakangayat.
Salah jika:
"Dayaku untukmengatasi masalahini apatah?"katahati kecil Zainun.
Kata Penegas-Lah
1. Kata penegas -lahdigunakanuntuk menguatkanataumengeraskan maksud atau
pengertiansesuatukata.
2. Digunakan dalamayat penyata,ayat perintah dan ayat seruan.
3. Mesti beradaselepasperkataanyangditegaskandi hadapanayatdan tidakbolehberadadi
belakangayat.
Contoh AyatPenyata:
Itulahsekolahtempatsaya belajar.
Salah jika:
Sekolahtempatsaya belajaritulah.
Contoh AyatPerintah:
Silalahmasukke dalamrumah.
Dalamayat perintah,kata penegas -lahdigunakanuntukmelembutkanayattersebut.
Salah jika:
Masuk ke dalamrumah silalah.
Contoh AyatSeruan:
Nah,terimalahtikamankuini!
Salah jika:
Nah,tikamankuini terimalah!
Kata PenegasJuga atau Jua
1. Kata penegas jugaatau jua digunakanuntuk memperkuat perkataan yang mendahuluinya.
2. Hadir di tengahdan di belakang ayat.
3. Tidakbolehberadadi hadapanayat.
Contoh 1:
Merekajuga inginpergi ke pasar malam.
Salah jika:
Juga merekaingin pergi ke pasarmalam.
Contoh 2:
Walaupun dilarang,Fakrul tetapakanpergi jua.
Kata PenegasPun
1. Kata penegas pundigunakanuntuk menguatkansertamenegaskan pokok ayat.
2. Hanya beradadi tengahayat.
3. Tidakhadirdi hadapanatau di belakangayat.
Contoh:
Sesiapapunbolehmenyertailarianitu.
4. Kata penegas punjikadigandingkandenganbeberapaperkataanakan membentuk penanda
wacana.
Contoh:
meskipun,bagaimanapun,lagipun, walaupun,kendatipun.
Kata PenegasSahaja
1. Kata penegas sahajadigunakanuntukmenyatakan satu-satunya, cuma, hanya.
2. Bolehhadirdi tengahayat dan di belakangayat.
3. Tidakbolehhadirdi hadapanayat.
Contoh 1:
Bulanterbitpada waktumalam sahaja.
Salah jika:
Sahaja bulanterbitpadawaktumalam.
Contoh 2:
Biarlahayah sahaja yang menasihati abang.
Kata PenegasLagi
1. Kata penegas lagi digunakanuntuk menguatkanatau mengeraskan kata-kata sebelumnya.
2. Hadir di tengahdan di belakangayat.
Contoh 1:
Orang kenamaanyangdijemputitubelumtiba lagi.
Contoh 2:
Darus belumpulanglagi walaupun hari sudahmalam.
3. Kata penegas lagi bolehberadadi hadapanayat jikadigandingkan dengankatapenegas pun
untukmembentuk penandawacana.
Contoh:
Hadi tidaktahu-menahutentang perkaraitu. Lagipundiatidakhadirsemalam.
Kata PenegasHanya
1. Kata penegas hanyadigunakanuntukmenyatakan cuma, sahaja, melainkan,kecuali.
2. Kata penegas hanyahadir di hadapan dandi tengahayat.
3. Tidakbolehhadirdi belakang ayat.
Contoh 1:
Hanya Taibseorangyang telahtibadi sekolah.
Salah jika:
Taib seorangyangtelah tibadi sekolah hanya.
Contoh 2:
Walaupun diahanya anak penarikbeca,Razali seorangmuridyangbijak.
4. Kata penegas hanyatidakbolehdigandingkandengankata penegas sahajadalamsatu ayat.
Contoh:
Hanya Ramlahsahaja yangtidak hadir ke majlisitu.
Sepatutnya:
i) Hanya Ramlahyang tidakhadirke majlisitu.
ii) Ramlahsahaja yang tidakhadirke majlisitu.
Kata PenegasMemang
1. Kata penegas memangbermaksud sesungguhnyaatausebenarnya.
Contoh:
EncikMurad memang seorangyangbaik hati.
Juga betuljika:
EncikMurad sesungguhnyaseorangyangbaikhati.
2. Kata penegas memanghanyahadirdi hadapandan di tengahayat.
3. Tidakbolehhadirdi belakangayat.
Contoh 1:
Memang Asiahanakangkat EncikNazri dan PuanLaila.
Contoh 2:
Asiahmemanganak angkat EncikNazri dan PuanLaila.
Tips Zoom A
1. Kata penegas -kah,-tah dan -lah mesti beradadi hadapan ayat dan tidak bolehberada di
belakang ayat.
2. Kata penegas hanyadan memang hanyahadir di hadapan atau di tengahayat. Kata
penegasini tidakbolehhadir di belakang ayat.
3. Kata penegas lagi,sahaja, juga danjua hanyahadir di tengah dan di belakangayat.
Kata penegasini tidakbolehhadir di hadapan ayat.
4. Kata penegas lagi bolehberadadi hadapanayat jikadigandingkan dengankatapenegas pun
untukmembentuk penandawacana (lagipun).
5. Kata penegas'pun'hanya hadir di tengah ayat.
Tips MenjawabSoalan Kata Penegas
1. Untuk memudahkanmurid-muridmenjawabsoalankatapenegas,murid-muridhendaklah
mengenal pasti terlebihdahulupenggunaankatapenegasdalamayat.
Contoh 1:
“_______________ acara ini belumbermula__________? tanya FooChinkepadaKumari.
"__________ acara ini belumbermula__________? tanya Foo ChinkepadaKumari.
A. Mengapakah...lagi
B. Mengapatah... memang
C. Mengapakah...pun
D. Mengapatah... juga
Langkah pertama:
a) Pilihkatatanyayang menggunakankatapenegasyangbetul berdasarkanayat.
b) JawapanB dan D bolehdisingkirkankeranapenggunaankatapenegas -tahadalahuntukkata
nama diri pertama. Olehitu,pilihanjawapanhanyaduaiaituA dan C.
Langkah kedua:
a) Pilihkedudukankatapenegasdalamayat.
b) JawapanA betul keranakata penegas lagi bolehberadadi belakangayatmanakalakatapenegas
memang tidakbolehberadadi belakangayat.
Contoh 2:
__________ Ramli yang dapatmenyelesaikanmasalahinikeranadia__________ dihormati oleh
orang kampung.
A. Memang...hanya
B. Hanya ...memang
C. Juga... lagi
D. Sahaja... juga
Langkah pertama:
a) Lihatpada kedudukankatapenegasdalamayat.
b) JawapanC danD bolehdisingkirkankeranakatapenegas jugadan sahaja tidakboleh hadirdi
hadapan ayat. Olehyangdemikian,pilihanjawapanhanyaduaiaituA dan B.
Langkah kedua:
Lihat penggunaankatapenegasmemangyangmenunjukkan sesungguhnyaatausebenarnya.Kata
penegasini bolehdigunakanuntukkedua-duatempatkosong.
Langkah ketiga:
Lihat penggunaankatapenegas hanyayang menunjukkan cuma.Kata penegasini sesuai digunakan
di tempatkosongyang pertamatetapi tidaksesuai untukpetakkosongyangkedua.Olehitu,
jawapanB adalahlebihtepatberbandingjawapanA.

More Related Content

Recently uploaded

ULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptx
ULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptxULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptx
ULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptxg46192627
 
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdfKIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdfSandyItab
 
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfTopik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfNursKitchen
 
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...MDFARIDSHAFARIBINHAR
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapDewiUmbar
 
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdfNURULAFIFIBINTIROSLA
 
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINITUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINIZAINABAFINABINTISUHA
 
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdfPENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf1370zulaikha
 
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasSlide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasAdiebsulhy55
 
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikanPBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikangipgp24202619
 
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1MDFARIDSHAFARIBINHAR
 
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfReka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfMDFARIDSHAFARIBINHAR
 

Recently uploaded (12)

ULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptx
ULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptxULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptx
ULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptx
 
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdfKIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
 
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfTopik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
 
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
 
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf
 
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINITUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
 
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdfPENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
 
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasSlide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
 
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikanPBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
 
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
 
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfReka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
 

Featured

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by HubspotMarius Sescu
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTExpeed Software
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsPixeldarts
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthThinkNow
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfmarketingartwork
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024Neil Kimberley
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)contently
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024Albert Qian
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsKurio // The Social Media Age(ncy)
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Search Engine Journal
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summarySpeakerHub
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Tessa Mero
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentLily Ray
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best PracticesVit Horky
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementMindGenius
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...RachelPearson36
 

Featured (20)

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 

Pasangan kata penegas

  • 1. PASANGANKATA PENEGAS Topic PengenalanKata Penegas 1. Terdapatsepuluhkatapenegas,iaitu: a) -kah b) -tah c) -lah d) juga e) jua f) pun g) sahaja h) lagi i) hanya j) memang Kata Penegas-Kah 1. Kata penegas -kahdigunakanuntukmenyatakanpertanyaankepada orangkedua. 2. Hanya digunakan dalam ayat tanya. 3. Digunakanapabilakatatanya berada di hadapan ayat. Contoh 1: "Siapakahgadisyang anggunitu?" tanyaRahimi kepadaOmar. Contoh 2: "Gadisyang anggun itusiapa?"tanyaRahimi kepadaOmar. Tiada kata penegas -kahapabilakatatanya beradadi belakangayat. Salah jika: "Gadis yanganggun itusiapakah?"tanyaRahimi kepadaOmar. Kata Penegas-Tah 1. Kata penegas -tahdigunakanuntukmenyatakanpertanyaanuntuk katanama diri pertama. 2. Hanya digunakan dalam ayat tanya. Contoh: "Apatah dayakuuntukmengatasi masalah ini?"katahati kecil Zainun. Tiada kata penegas -tahapabila katatanya beradadi belakangayat. Salah jika: "Dayaku untukmengatasi masalahini apatah?"katahati kecil Zainun. Kata Penegas-Lah
  • 2. 1. Kata penegas -lahdigunakanuntuk menguatkanataumengeraskan maksud atau pengertiansesuatukata. 2. Digunakan dalamayat penyata,ayat perintah dan ayat seruan. 3. Mesti beradaselepasperkataanyangditegaskandi hadapanayatdan tidakbolehberadadi belakangayat. Contoh AyatPenyata: Itulahsekolahtempatsaya belajar. Salah jika: Sekolahtempatsaya belajaritulah. Contoh AyatPerintah: Silalahmasukke dalamrumah. Dalamayat perintah,kata penegas -lahdigunakanuntukmelembutkanayattersebut. Salah jika: Masuk ke dalamrumah silalah. Contoh AyatSeruan: Nah,terimalahtikamankuini! Salah jika: Nah,tikamankuini terimalah! Kata PenegasJuga atau Jua 1. Kata penegas jugaatau jua digunakanuntuk memperkuat perkataan yang mendahuluinya. 2. Hadir di tengahdan di belakang ayat. 3. Tidakbolehberadadi hadapanayat. Contoh 1: Merekajuga inginpergi ke pasar malam. Salah jika: Juga merekaingin pergi ke pasarmalam. Contoh 2: Walaupun dilarang,Fakrul tetapakanpergi jua. Kata PenegasPun 1. Kata penegas pundigunakanuntuk menguatkansertamenegaskan pokok ayat. 2. Hanya beradadi tengahayat. 3. Tidakhadirdi hadapanatau di belakangayat.
  • 3. Contoh: Sesiapapunbolehmenyertailarianitu. 4. Kata penegas punjikadigandingkandenganbeberapaperkataanakan membentuk penanda wacana. Contoh: meskipun,bagaimanapun,lagipun, walaupun,kendatipun. Kata PenegasSahaja 1. Kata penegas sahajadigunakanuntukmenyatakan satu-satunya, cuma, hanya. 2. Bolehhadirdi tengahayat dan di belakangayat. 3. Tidakbolehhadirdi hadapanayat. Contoh 1: Bulanterbitpada waktumalam sahaja. Salah jika: Sahaja bulanterbitpadawaktumalam. Contoh 2: Biarlahayah sahaja yang menasihati abang. Kata PenegasLagi 1. Kata penegas lagi digunakanuntuk menguatkanatau mengeraskan kata-kata sebelumnya. 2. Hadir di tengahdan di belakangayat. Contoh 1: Orang kenamaanyangdijemputitubelumtiba lagi. Contoh 2: Darus belumpulanglagi walaupun hari sudahmalam. 3. Kata penegas lagi bolehberadadi hadapanayat jikadigandingkan dengankatapenegas pun untukmembentuk penandawacana. Contoh: Hadi tidaktahu-menahutentang perkaraitu. Lagipundiatidakhadirsemalam. Kata PenegasHanya 1. Kata penegas hanyadigunakanuntukmenyatakan cuma, sahaja, melainkan,kecuali. 2. Kata penegas hanyahadir di hadapan dandi tengahayat. 3. Tidakbolehhadirdi belakang ayat. Contoh 1: Hanya Taibseorangyang telahtibadi sekolah.
  • 4. Salah jika: Taib seorangyangtelah tibadi sekolah hanya. Contoh 2: Walaupun diahanya anak penarikbeca,Razali seorangmuridyangbijak. 4. Kata penegas hanyatidakbolehdigandingkandengankata penegas sahajadalamsatu ayat. Contoh: Hanya Ramlahsahaja yangtidak hadir ke majlisitu. Sepatutnya: i) Hanya Ramlahyang tidakhadirke majlisitu. ii) Ramlahsahaja yang tidakhadirke majlisitu. Kata PenegasMemang 1. Kata penegas memangbermaksud sesungguhnyaatausebenarnya. Contoh: EncikMurad memang seorangyangbaik hati. Juga betuljika: EncikMurad sesungguhnyaseorangyangbaikhati. 2. Kata penegas memanghanyahadirdi hadapandan di tengahayat. 3. Tidakbolehhadirdi belakangayat. Contoh 1: Memang Asiahanakangkat EncikNazri dan PuanLaila. Contoh 2: Asiahmemanganak angkat EncikNazri dan PuanLaila. Tips Zoom A 1. Kata penegas -kah,-tah dan -lah mesti beradadi hadapan ayat dan tidak bolehberada di belakang ayat. 2. Kata penegas hanyadan memang hanyahadir di hadapan atau di tengahayat. Kata penegasini tidakbolehhadir di belakang ayat. 3. Kata penegas lagi,sahaja, juga danjua hanyahadir di tengah dan di belakangayat. Kata penegasini tidakbolehhadir di hadapan ayat. 4. Kata penegas lagi bolehberadadi hadapanayat jikadigandingkan dengankatapenegas pun untukmembentuk penandawacana (lagipun). 5. Kata penegas'pun'hanya hadir di tengah ayat. Tips MenjawabSoalan Kata Penegas
  • 5. 1. Untuk memudahkanmurid-muridmenjawabsoalankatapenegas,murid-muridhendaklah mengenal pasti terlebihdahulupenggunaankatapenegasdalamayat. Contoh 1: “_______________ acara ini belumbermula__________? tanya FooChinkepadaKumari. "__________ acara ini belumbermula__________? tanya Foo ChinkepadaKumari. A. Mengapakah...lagi B. Mengapatah... memang C. Mengapakah...pun D. Mengapatah... juga Langkah pertama: a) Pilihkatatanyayang menggunakankatapenegasyangbetul berdasarkanayat. b) JawapanB dan D bolehdisingkirkankeranapenggunaankatapenegas -tahadalahuntukkata nama diri pertama. Olehitu,pilihanjawapanhanyaduaiaituA dan C. Langkah kedua: a) Pilihkedudukankatapenegasdalamayat. b) JawapanA betul keranakata penegas lagi bolehberadadi belakangayatmanakalakatapenegas memang tidakbolehberadadi belakangayat. Contoh 2: __________ Ramli yang dapatmenyelesaikanmasalahinikeranadia__________ dihormati oleh orang kampung. A. Memang...hanya B. Hanya ...memang C. Juga... lagi D. Sahaja... juga Langkah pertama: a) Lihatpada kedudukankatapenegasdalamayat. b) JawapanC danD bolehdisingkirkankeranakatapenegas jugadan sahaja tidakboleh hadirdi hadapan ayat. Olehyangdemikian,pilihanjawapanhanyaduaiaituA dan B. Langkah kedua: Lihat penggunaankatapenegasmemangyangmenunjukkan sesungguhnyaatausebenarnya.Kata penegasini bolehdigunakanuntukkedua-duatempatkosong. Langkah ketiga: Lihat penggunaankatapenegas hanyayang menunjukkan cuma.Kata penegasini sesuai digunakan di tempatkosongyang pertamatetapi tidaksesuai untukpetakkosongyangkedua.Olehitu, jawapanB adalahlebihtepatberbandingjawapanA.