SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
kreasicerdik.wordpress.com

I.

2013

Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat, dengan memberi tanda silang
pada huruf a, b, c atau d pada lembar jawaban yang disediakan.

1. Hubungan sisi segitiga siku-siku pada gambar di samping adalah …
a.
b.
c.
d.
Pembahasan :

2. Pada gambar di samping nilai p adalah …
a. 48
b. 28
c. 14
d. 10
Pembahasan :

3. Pada gambar di samping KL  MN, KM = LM, panjang KM = 13 cm dan KL =
10 cm. panjang MN = ….
a. 12 cm
b. 13 cm
c. 25 cm
d. 144 cm
Pembahasan :

4. Pada gambar di samping, PQ  RS, panjang QR = 2,5 cm dan RS = 2 cm. luas
segitiga PQR adalah …
a.
b.
c.
d.
Pembahasan :

1
kreasicerdik.wordpress.com

2013

 PQ = 2SQ = 2(1,5) = 3 cm

5. Segitiga PQR siku-siku di P. jika PQ = 9 cm, PR = 6 cm dan
panjang QR = ..
a. 3,61 cm
b. 10,83 cm
c. 12, 24 cm
d. 14,44 cm
Pembahasan :

 QR = 3(3,61) = 10,83 cm

6. Nilai x pada gambar di samping adalah ….
a.
b.
c.
d.
Pembahasan :

7. Pada gambar di samping DC = 26 cm, maka panjang AD adalah ….
a. 12 cm
b. 18 cm
c. 20 cm
d. 24 cm
Pembahasan :

2

, maka
kreasicerdik.wordpress.com

2013

8. Panjang alas segitiga sama kaki 10 cm dan panjang sisi yang sama adalah 13
cm. luas segitiga tersebut adalah ….
a.
b.
c.
d.
Pembahasan :

9.

Sebuah segitiga siku-siku mempunyai sisi siku-sikunya berturut-turut
adalah 5 cm dan 12 cm. maka luas segitiga tersebut adalah ….
a.
b.
c.
d.
Pembahasan :

10. Diketahui himpunan-himpunan panjang sisi-sisi segitiga sebagai berikut :
(i) (4, 5, 6)
(iii) (6, 7, 9)
(ii)
(iv)
Dari himpunan-himpunan di atas, yang dapat membentuk segitiga sikusiku adalah …
a. (i)
b. (ii)
c. (iii)
d. (iv)
Pembahasan :
 4 = 2 + 2  4 = 4 (membentuk  siku-siku)

11. Diketahui segitiga dengan ukuran sebagai berikut :
(i) 4 cm, 5 cm, 6 cm
(iii) 6 cm, 8 cm, 10 cm
(ii) 5 cm, 6 cm, 7 cm
(iv) 6 cm, 8 cm, 12 cm
Berdasarkan ukuran-ukuran tersebut, yang dapat membentuk segitiga
lancip adalah …
a. (i) dan (ii)
c. (ii) dan (iii)
b. (i) dan (iii)
d. (iii) dan (iv)
Pembahasan :
(i)
----  36 < 25 + 16
----  36 < 41 maka  tersebut lancip
(ii)
----  49 < 36 + 25
----  36 < 61 maka  tersebut lancip

12. Diketahui segitiga dengan ukuran sebagai berikut :
(i) 3 cm, 4 cm, 5 cm
(iii) 6 cm, 8 cm, 12 cm
(ii) 3 cm, 4 cm, 6 cm
(iv) 6 cm, 8 cm, 13 cm

3
kreasicerdik.wordpress.com

2013

Berdasarkan ukuran-ukuran tersebut, yang dapat membentuk segitiga
tumpul adalah …
a. (i) dan (ii)
c. (ii) dan (iii)
b. (i) dan (iii)
d. (iii) dan (iv)
Pembahasan :
(iii)
------  144 > 64 + 36
------  144 > 100 maka  tersebut tumpul
(iv)
----  169 > 64 + 36
----  169 > 100 maka  tersebut tumpul

13. Diketahui tigaan-tigaan bilangan sebagai berikut :
(i) 6, 8, 10
(iii) 9, 12, 15
(ii) 7, 9 10
(iv) 7, 24, 25
Dari tigaan-tigaan di atas, yang menunjukkan tripel Pythagoras adalah …
a. (i), (ii), (iii)
c. (i), (iii), (iv)
b. (i), (ii), (iv)
d. (ii), (iii), (iv)
Pembahasan :
(i)
----  100 = 64 + 36
----  100 = 100
 6, 8, 10 merupakan tigaan Pythagoras
(iii)
-----  225 = 144 + 81
-----  225 = 225
 9, 12, 15 merupakan tigaan Pythagoras
(iv)
-----  625 = 576 + 49
-----  625 = 625
 7, 24, 25 merupakan tigaan Pythagoras

14. Diketahui tigaan-tigaan bilangan sebagai berikut :
(i) 34, 30, 16
(iii) 38, 32, 24
(ii) 20, 48, 52
(iv) 40, 41, 9
Dari tigaan-tigaan di atas, yang menunjukkan tripel Pythagoras adalah …
a. (i), (ii), (iii)
c. (i), (iii), (iv)
b. (i), (ii), (iv)
d. (ii), (iii), (iv)
Pembahasan :
(i)
----  1156 = 900 + 256
----  1156 = 1156
 16, 30, 34 merupakan tigaan Pythagoras
(ii)
-----  2704 = 2304 + 400

4
kreasicerdik.wordpress.com

2013

-----  2704 = 2704
 20, 48, 52 merupakan tigaan Pythagoras
(iv)
-----  1681 = 1600 + 81
-----  1681 = 1681
 9, 40, 41 merupakan tigaan Pythagoras

15. Sebuah persegi, panjang sisinya 3 cm, panjang diagonal persegi tersebut
adalah ….
a.

b.

c.

d.

Pembahasan :
---------------------------------------

16. Panjang sisi sebuah persegi sama dengan panjang hipotenusa segitiga sikusiku yang panjang sisi siku-sikunya 5 cm dan 12 cm. luas persegi tersebut
adalah …
a.
b.
c.
d.
Pembahasan :



17. Pada gambar di samping ABCD.EFGH adalah sebuah kubus dengan panjang
rusuk 10 cm. panjang HB adalah …..
a.
b.
c.
d.
Pembahasan :

18. Panjang diagonal suatu persegi panjang yang mempunyai lebar 12 cm dan
panjang 16 cm adalah …
a. 23 cm
b. 22 cm
c. 21 cm
d. 20 cm
Pembahasan :

19. Jarak antara titik D(2, 4) dengan titik E(6, 1) adalah …
a. 4
b. 5
c. 6
Pembahasan :

5

d. 7
kreasicerdik.wordpress.com

2013

20. Sebuah tangga panjangnya 5 m bersandar pada tembok. Jarak ujung bawah
tangga terhadap tembok 3 cm. tinggi tembok yang dapat dicapai oleh
tangga adalah …
a. 2 m
b. 4 m
c. 6 m
d. 8 m
Pembahasan :

II.

Jawablah pertanyaan – pertanyaan dibawah ini dengan benar !

21. Dengan menggunakan teorema Pythagoras, tuliskan persamaanpersamaan tentang panjang sisi-sisi segitiga siku-siku pada gambar
dibawah ini
a.
b.
c.

Pembahasan :
a. a2 = b2+ c2
b2 = a2– c2
c2 = a2– b2

b. g2 = h2+ i2
h2 = g2– i2
i2 = g2– h2

c. e2 = d2 + f2
d2 = e2– f2
f2 = e2– d2

22. Tentukan panjang sisi miring
suatu segitiga siku-siku, jika
panjang kedua sisi siku-sikunya
5 cm dan 12 cm
Pembahasan :
BC =
 BC =
 BC =

 BC = 13 cm

23. Pada gambar PQRS, diketahui
PS = 4 cm, QS = 9 cm, dan RS = 6
cm .
a. Hitunglah panjang PR dan QR
b. Buktikan bahwa <PRQ siku-siku

Pembahasan :
b. Perhatikan PRQ :

a. PR =

PQ2 = QR2 + PR2
132 = 117 + 52

PR =
PR =

PR =

cm

169 = 169

QR =

PRQ adalah segitiga siku-siku di R

QR =

6
kreasicerdik.wordpress.com

QR =

QR =

2013

cm

24. Pada limas T.ABCD di samping,
alasnya
berbentuk
persegi
dengan panjang sisi
12 cm,
sedangkan panjang TF = 8 cm,
Hitunglah panjang :
a. TE
b. TC
Pembahasan :
a.TE2 =

b.TC2 =

TE =

TC =

TE =

TE = 10 cm

TC =

TC =

cm

25. Pada gambar di samping, belah
ketupat PQRS, PQ = QR = RS = PS
= 10 cm. Panjang QS = 12 cm.
Hitunglah panjang PR
Pembahasan :
Panjang PR = 2 x PT

a.PT2 =

=2x8
= 16 cm

PT =
PT =

PT = 8 cm

26. Panjang salah satu diagonal sebuah persegi adalah 20 cm. Hitunglahnya !
Pembahasan :
6.

Luas persegi = ½ x d1 x d2
S2 = ½ x 20 x 20
S =

S =

Keliling persegi = 4S
=4x
cm

=

cm
cm

27. Koordinat titik sudut suatu ABC diketahui A(4,4), B(-2,3), dan C(3,-2).
Pergunakanlah formula jarak untuk menunjukkan bahwa ABC sama kaki !

Pembahasan :
Untuk ABC dengan A(-2, 2), B(4, 4), dan C(1, -2), diperoleh :
AB =

AC =

AB =

AC =

AB =

AC =

AB =

AC =

AB =

AC =

7
kreasicerdik.wordpress.com

AB =

AB =

AC =

cm

AC =

cm

Karena panjang AB = AC =
ABC sama kaki.

BC =
BC =

2013

, maka

BC =
BC =
BC =

AC =

cm

28. Segitiga PQR siku-siku di Q. Bila besar sudut P = 300 dan panjang PR = 10
cm. Hitunglah panjang sisi PQ dan QR.
Pembahasan :
QR : PR : PQ = 1 : 2 :
QR =

=

PQ =
29.

=
=

cm

cm

Persegi panjang KLMN mempunyai panjang KL = 7 cm dan KN = 24 cm.
Hitunglah panjang diagonal LN !
Pembahasan :
LN =
LN =
LN =
LN =

30.

 LN = 25 cm

Suatu tangga panjangnya 10 m bersandar pada sutu tembok dan alasnya
terletak 6 m dari alas tembok. Berapakah tinggi tembok yang dicapai
oleh tangga itu ?
Pembahasan :

10.

t=
t =
t =
 t=8m
Tembok yang dicapai tangga 8 m

8

More Related Content

What's hot

1. latihan soal matematika bilangan bulat smp
1. latihan soal matematika bilangan bulat smp1. latihan soal matematika bilangan bulat smp
1. latihan soal matematika bilangan bulat smp
Mia Wardani
 
contoh soal latihan matematika relasi dan fungsi kelas 8 smp
contoh soal latihan matematika relasi dan fungsi kelas 8 smpcontoh soal latihan matematika relasi dan fungsi kelas 8 smp
contoh soal latihan matematika relasi dan fungsi kelas 8 smp
Herizal Arman
 
latihan soal matematika kesebangunan dan kekongruenan kelas 9 smp
latihan soal matematika kesebangunan dan kekongruenan kelas 9 smplatihan soal matematika kesebangunan dan kekongruenan kelas 9 smp
latihan soal matematika kesebangunan dan kekongruenan kelas 9 smp
Dian Nurdiana
 
Soal lingkaran-kelas-viii
Soal lingkaran-kelas-viiiSoal lingkaran-kelas-viii
Soal lingkaran-kelas-viii
Rizky Purnama
 
Uji kompetensi luas bangun datar dan segi banyak
Uji kompetensi luas bangun datar dan segi banyakUji kompetensi luas bangun datar dan segi banyak
Uji kompetensi luas bangun datar dan segi banyak
Maryanto Spd
 
Garis garis sejajar
Garis garis sejajarGaris garis sejajar
Garis garis sejajar
Abdul Majid
 
SOAL UAS GANJIL MATEMATIKA SMP KELAS VII 2015/2016
SOAL UAS GANJIL MATEMATIKA SMP KELAS VII 2015/2016SOAL UAS GANJIL MATEMATIKA SMP KELAS VII 2015/2016
SOAL UAS GANJIL MATEMATIKA SMP KELAS VII 2015/2016
Budi Haryono
 
(8.6.1) soal dan pembahasan persamaan garis lurus, matematika sltp kelas 8
(8.6.1) soal dan pembahasan persamaan garis lurus, matematika sltp kelas 8(8.6.1) soal dan pembahasan persamaan garis lurus, matematika sltp kelas 8
(8.6.1) soal dan pembahasan persamaan garis lurus, matematika sltp kelas 8
kreasi_cerdik
 
Soal matematika smp statistik heryadi
Soal matematika smp statistik heryadiSoal matematika smp statistik heryadi
Soal matematika smp statistik heryadi
Hery Miftah
 

What's hot (20)

1. latihan soal matematika bilangan bulat smp
1. latihan soal matematika bilangan bulat smp1. latihan soal matematika bilangan bulat smp
1. latihan soal matematika bilangan bulat smp
 
PPT TEOREMA PYTHAGORAS KELAS 8 SMP
PPT TEOREMA PYTHAGORAS KELAS 8 SMPPPT TEOREMA PYTHAGORAS KELAS 8 SMP
PPT TEOREMA PYTHAGORAS KELAS 8 SMP
 
Soal aljabar
Soal aljabarSoal aljabar
Soal aljabar
 
contoh soal latihan matematika relasi dan fungsi kelas 8 smp
contoh soal latihan matematika relasi dan fungsi kelas 8 smpcontoh soal latihan matematika relasi dan fungsi kelas 8 smp
contoh soal latihan matematika relasi dan fungsi kelas 8 smp
 
AKM BANGUN RUANG SISI DATAR (BRSD)
AKM BANGUN RUANG SISI DATAR (BRSD)AKM BANGUN RUANG SISI DATAR (BRSD)
AKM BANGUN RUANG SISI DATAR (BRSD)
 
Bilangan bulat
Bilangan bulatBilangan bulat
Bilangan bulat
 
latihan soal matematika kesebangunan dan kekongruenan kelas 9 smp
latihan soal matematika kesebangunan dan kekongruenan kelas 9 smplatihan soal matematika kesebangunan dan kekongruenan kelas 9 smp
latihan soal matematika kesebangunan dan kekongruenan kelas 9 smp
 
Soal lingkaran
Soal lingkaranSoal lingkaran
Soal lingkaran
 
Soal Dan Pembahasan AKM Numerasi SMP Kelas 8 2021
Soal Dan Pembahasan AKM Numerasi SMP Kelas 8 2021Soal Dan Pembahasan AKM Numerasi SMP Kelas 8 2021
Soal Dan Pembahasan AKM Numerasi SMP Kelas 8 2021
 
Soal lingkaran-kelas-viii
Soal lingkaran-kelas-viiiSoal lingkaran-kelas-viii
Soal lingkaran-kelas-viii
 
Ulangan Harian Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar
Ulangan Harian Bilangan Berpangkat dan Bentuk AkarUlangan Harian Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar
Ulangan Harian Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar
 
Uji kompetensi luas bangun datar dan segi banyak
Uji kompetensi luas bangun datar dan segi banyakUji kompetensi luas bangun datar dan segi banyak
Uji kompetensi luas bangun datar dan segi banyak
 
Latihan soal garis dan sudut
Latihan soal garis dan sudutLatihan soal garis dan sudut
Latihan soal garis dan sudut
 
Garis garis sejajar
Garis garis sejajarGaris garis sejajar
Garis garis sejajar
 
Soal UN Persamaan dan Fungsi Kuadrat | IDmathcirebon.com
Soal UN Persamaan dan Fungsi Kuadrat | IDmathcirebon.comSoal UN Persamaan dan Fungsi Kuadrat | IDmathcirebon.com
Soal UN Persamaan dan Fungsi Kuadrat | IDmathcirebon.com
 
Soal pokok bahasan prisma dan limas
Soal pokok bahasan prisma dan limasSoal pokok bahasan prisma dan limas
Soal pokok bahasan prisma dan limas
 
soal fisika kls 8 glb dan glbb KELAS 8
  soal   fisika   kls   8   glb  dan  glbb KELAS 8  soal   fisika   kls   8   glb  dan  glbb KELAS 8
soal fisika kls 8 glb dan glbb KELAS 8
 
SOAL UAS GANJIL MATEMATIKA SMP KELAS VII 2015/2016
SOAL UAS GANJIL MATEMATIKA SMP KELAS VII 2015/2016SOAL UAS GANJIL MATEMATIKA SMP KELAS VII 2015/2016
SOAL UAS GANJIL MATEMATIKA SMP KELAS VII 2015/2016
 
(8.6.1) soal dan pembahasan persamaan garis lurus, matematika sltp kelas 8
(8.6.1) soal dan pembahasan persamaan garis lurus, matematika sltp kelas 8(8.6.1) soal dan pembahasan persamaan garis lurus, matematika sltp kelas 8
(8.6.1) soal dan pembahasan persamaan garis lurus, matematika sltp kelas 8
 
Soal matematika smp statistik heryadi
Soal matematika smp statistik heryadiSoal matematika smp statistik heryadi
Soal matematika smp statistik heryadi
 

Viewers also liked (7)

Persamaan Garis Lurus (PGL)
Persamaan Garis Lurus (PGL)Persamaan Garis Lurus (PGL)
Persamaan Garis Lurus (PGL)
 
Gradien Persamaan Garis dan grafik
Gradien Persamaan Garis dan grafikGradien Persamaan Garis dan grafik
Gradien Persamaan Garis dan grafik
 
(8.5.1) soal dan pembahasan gradien, matematika sltp kelas 8
(8.5.1) soal dan pembahasan gradien, matematika sltp kelas 8(8.5.1) soal dan pembahasan gradien, matematika sltp kelas 8
(8.5.1) soal dan pembahasan gradien, matematika sltp kelas 8
 
Persamaan Linier 1a - Aljabar Linier - Pertemuan 1
Persamaan Linier 1a - Aljabar Linier - Pertemuan 1Persamaan Linier 1a - Aljabar Linier - Pertemuan 1
Persamaan Linier 1a - Aljabar Linier - Pertemuan 1
 
Soal UN Matematika SMA Tahun 2014 dan Pembahasannya
Soal UN Matematika SMA Tahun 2014 dan PembahasannyaSoal UN Matematika SMA Tahun 2014 dan Pembahasannya
Soal UN Matematika SMA Tahun 2014 dan Pembahasannya
 
Buku matematika smp kelas 9 semster 1 kurikulum 2013
Buku matematika smp kelas 9 semster 1 kurikulum 2013Buku matematika smp kelas 9 semster 1 kurikulum 2013
Buku matematika smp kelas 9 semster 1 kurikulum 2013
 
Kumpulan Soal Persamaan Garis Lurus Beserta Pembahasannya
Kumpulan Soal Persamaan Garis Lurus Beserta PembahasannyaKumpulan Soal Persamaan Garis Lurus Beserta Pembahasannya
Kumpulan Soal Persamaan Garis Lurus Beserta Pembahasannya
 

Similar to (8.8.1) soal dan pembahasan teorema pythagoras, matematika sltp kelas 8

Soal tkm matematika 2011 2012 paket a
Soal tkm matematika 2011 2012 paket aSoal tkm matematika 2011 2012 paket a
Soal tkm matematika 2011 2012 paket a
Eko Supriyadi
 
Un smp9 mat01 2012-01
Un smp9 mat01 2012-01Un smp9 mat01 2012-01
Un smp9 mat01 2012-01
Irviana Rozi
 
Prediksisoalujiannasional2014 berdasarkanskledit
Prediksisoalujiannasional2014 berdasarkanskleditPrediksisoalujiannasional2014 berdasarkanskledit
Prediksisoalujiannasional2014 berdasarkanskledit
Hajir Ramadhan
 
Kelompok 2
Kelompok 2Kelompok 2
Kelompok 2
pethoet
 
Soal mtk teknik paket i
Soal mtk teknik paket iSoal mtk teknik paket i
Soal mtk teknik paket i
yoyojaya
 
Un smp mat02 2012-01
Un smp mat02 2012-01Un smp mat02 2012-01
Un smp mat02 2012-01
Irviana Rozi
 

Similar to (8.8.1) soal dan pembahasan teorema pythagoras, matematika sltp kelas 8 (20)

PREDIKSI UN MATEMATIKA SMP CILACAP 2015 (2)
PREDIKSI UN MATEMATIKA SMP CILACAP 2015 (2)PREDIKSI UN MATEMATIKA SMP CILACAP 2015 (2)
PREDIKSI UN MATEMATIKA SMP CILACAP 2015 (2)
 
Soal tkm matematika 2011 2012 paket a
Soal tkm matematika 2011 2012 paket aSoal tkm matematika 2011 2012 paket a
Soal tkm matematika 2011 2012 paket a
 
Soal UAS Susulan 2014
Soal UAS Susulan 2014Soal UAS Susulan 2014
Soal UAS Susulan 2014
 
Soal paket a1
Soal paket a1Soal paket a1
Soal paket a1
 
Soal paket B no 1 40 tanpa kunci
Soal paket B no 1   40 tanpa kunciSoal paket B no 1   40 tanpa kunci
Soal paket B no 1 40 tanpa kunci
 
Paket 01
Paket 01Paket 01
Paket 01
 
PREDIKSI UN MATEMATIKA SMP CILACAP 2015 (3)
PREDIKSI UN MATEMATIKA SMP CILACAP 2015 (3)PREDIKSI UN MATEMATIKA SMP CILACAP 2015 (3)
PREDIKSI UN MATEMATIKA SMP CILACAP 2015 (3)
 
Workshop Un Paket 1
Workshop Un Paket 1Workshop Un Paket 1
Workshop Un Paket 1
 
PREDIKSI UN MATEMATIKA SMP CILACAP 2015 (1)
PREDIKSI UN MATEMATIKA SMP CILACAP 2015 (1)PREDIKSI UN MATEMATIKA SMP CILACAP 2015 (1)
PREDIKSI UN MATEMATIKA SMP CILACAP 2015 (1)
 
Un smp9 mat01 2012-01
Un smp9 mat01 2012-01Un smp9 mat01 2012-01
Un smp9 mat01 2012-01
 
Soal paket a1
Soal paket a1Soal paket a1
Soal paket a1
 
Prediksisoalujiannasional2014 berdasarkanskledit
Prediksisoalujiannasional2014 berdasarkanskleditPrediksisoalujiannasional2014 berdasarkanskledit
Prediksisoalujiannasional2014 berdasarkanskledit
 
Kelompok 2
Kelompok 2Kelompok 2
Kelompok 2
 
Soal mtk teknik paket i
Soal mtk teknik paket iSoal mtk teknik paket i
Soal mtk teknik paket i
 
Uts mts 9 a 1415
Uts mts 9 a 1415Uts mts 9 a 1415
Uts mts 9 a 1415
 
Un smp mat02 2012-01
Un smp mat02 2012-01Un smp mat02 2012-01
Un smp mat02 2012-01
 
Prediksi paket-1
Prediksi paket-1Prediksi paket-1
Prediksi paket-1
 
Soal un matematika smp 2014 paket 17
Soal un matematika smp 2014 paket 17Soal un matematika smp 2014 paket 17
Soal un matematika smp 2014 paket 17
 
Ppt
PptPpt
Ppt
 
Prediksi paket-2
Prediksi paket-2Prediksi paket-2
Prediksi paket-2
 

More from kreasi_cerdik

(8.7.1) soal dan pembahasan spldv, matematika sltp kelas 8
(8.7.1) soal dan pembahasan spldv, matematika sltp kelas 8(8.7.1) soal dan pembahasan spldv, matematika sltp kelas 8
(8.7.1) soal dan pembahasan spldv, matematika sltp kelas 8
kreasi_cerdik
 

More from kreasi_cerdik (20)

Konsep Perkalian & Pembagian
Konsep Perkalian & PembagianKonsep Perkalian & Pembagian
Konsep Perkalian & Pembagian
 
RPP Matematika Kelas 7 MTs Perkalian dan Pembagian Bilangan Bulat
RPP Matematika Kelas 7 MTs Perkalian dan Pembagian Bilangan BulatRPP Matematika Kelas 7 MTs Perkalian dan Pembagian Bilangan Bulat
RPP Matematika Kelas 7 MTs Perkalian dan Pembagian Bilangan Bulat
 
(Kc) kondisi masyarakat arab sebelum islam
(Kc) kondisi masyarakat arab sebelum islam(Kc) kondisi masyarakat arab sebelum islam
(Kc) kondisi masyarakat arab sebelum islam
 
Tata Cara Shalat
Tata Cara ShalatTata Cara Shalat
Tata Cara Shalat
 
AQIDAH ISLAM
AQIDAH ISLAMAQIDAH ISLAM
AQIDAH ISLAM
 
RPP SKI Kelas 7 MTs K-13 contoh
RPP SKI Kelas 7 MTs K-13 contohRPP SKI Kelas 7 MTs K-13 contoh
RPP SKI Kelas 7 MTs K-13 contoh
 
RPP Fiqih Kelas 7 MTs K-13 contoh
RPP Fiqih Kelas 7 MTs K-13 contohRPP Fiqih Kelas 7 MTs K-13 contoh
RPP Fiqih Kelas 7 MTs K-13 contoh
 
RPP Aqidah Kelas 7 MTs K-13 contoh
RPP Aqidah Kelas 7 MTs K-13 contohRPP Aqidah Kelas 7 MTs K-13 contoh
RPP Aqidah Kelas 7 MTs K-13 contoh
 
RPP SKI Kelas 7 MTs K-13 TP. 2015/2016
RPP SKI Kelas 7 MTs K-13 TP. 2015/2016RPP SKI Kelas 7 MTs K-13 TP. 2015/2016
RPP SKI Kelas 7 MTs K-13 TP. 2015/2016
 
Contoh rpp ski kls 7 m ts k 13
Contoh rpp ski kls 7 m ts k 13Contoh rpp ski kls 7 m ts k 13
Contoh rpp ski kls 7 m ts k 13
 
Konsep Himpunan Matematika MTs Kelas 7 Kurtilas
Konsep Himpunan Matematika MTs Kelas 7 KurtilasKonsep Himpunan Matematika MTs Kelas 7 Kurtilas
Konsep Himpunan Matematika MTs Kelas 7 Kurtilas
 
RPP Aqidah Kelas 7 MTs Kurtilas Edisi Revisi 2014
RPP Aqidah Kelas 7 MTs Kurtilas Edisi Revisi 2014RPP Aqidah Kelas 7 MTs Kurtilas Edisi Revisi 2014
RPP Aqidah Kelas 7 MTs Kurtilas Edisi Revisi 2014
 
RPP Fiqih Kelas 7 MTs Kurtilas Edisi Revisi
RPP Fiqih Kelas 7 MTs Kurtilas Edisi RevisiRPP Fiqih Kelas 7 MTs Kurtilas Edisi Revisi
RPP Fiqih Kelas 7 MTs Kurtilas Edisi Revisi
 
Tugas Terstruktur Matematika Kelas 9 Tentang Kesebangunan & Kongruensi
Tugas Terstruktur Matematika Kelas 9 Tentang Kesebangunan & KongruensiTugas Terstruktur Matematika Kelas 9 Tentang Kesebangunan & Kongruensi
Tugas Terstruktur Matematika Kelas 9 Tentang Kesebangunan & Kongruensi
 
RPP IPS Kelas 7 Kurtilas Semester I TP. 2014/2015
RPP IPS Kelas 7 Kurtilas Semester I TP. 2014/2015RPP IPS Kelas 7 Kurtilas Semester I TP. 2014/2015
RPP IPS Kelas 7 Kurtilas Semester I TP. 2014/2015
 
RPP Aqidah Kelas 7 Kurtilas TP. 2014 2015
RPP Aqidah Kelas 7 Kurtilas TP. 2014 2015RPP Aqidah Kelas 7 Kurtilas TP. 2014 2015
RPP Aqidah Kelas 7 Kurtilas TP. 2014 2015
 
RPP Matematika Kelas 7 Kurtilas Semester 1 2014 2015
RPP Matematika Kelas 7 Kurtilas Semester 1 2014 2015RPP Matematika Kelas 7 Kurtilas Semester 1 2014 2015
RPP Matematika Kelas 7 Kurtilas Semester 1 2014 2015
 
Model Rapor MTs Kurikulum 2013
Model Rapor MTs Kurikulum 2013Model Rapor MTs Kurikulum 2013
Model Rapor MTs Kurikulum 2013
 
Cover Administrasi Guru MTs N 3 Cibatu Tp. 2014/2015
Cover Administrasi Guru MTs N 3 Cibatu Tp. 2014/2015Cover Administrasi Guru MTs N 3 Cibatu Tp. 2014/2015
Cover Administrasi Guru MTs N 3 Cibatu Tp. 2014/2015
 
(8.7.1) soal dan pembahasan spldv, matematika sltp kelas 8
(8.7.1) soal dan pembahasan spldv, matematika sltp kelas 8(8.7.1) soal dan pembahasan spldv, matematika sltp kelas 8
(8.7.1) soal dan pembahasan spldv, matematika sltp kelas 8
 

(8.8.1) soal dan pembahasan teorema pythagoras, matematika sltp kelas 8

  • 1. kreasicerdik.wordpress.com I. 2013 Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat, dengan memberi tanda silang pada huruf a, b, c atau d pada lembar jawaban yang disediakan. 1. Hubungan sisi segitiga siku-siku pada gambar di samping adalah … a. b. c. d. Pembahasan : 2. Pada gambar di samping nilai p adalah … a. 48 b. 28 c. 14 d. 10 Pembahasan : 3. Pada gambar di samping KL  MN, KM = LM, panjang KM = 13 cm dan KL = 10 cm. panjang MN = …. a. 12 cm b. 13 cm c. 25 cm d. 144 cm Pembahasan : 4. Pada gambar di samping, PQ  RS, panjang QR = 2,5 cm dan RS = 2 cm. luas segitiga PQR adalah … a. b. c. d. Pembahasan : 1
  • 2. kreasicerdik.wordpress.com 2013  PQ = 2SQ = 2(1,5) = 3 cm 5. Segitiga PQR siku-siku di P. jika PQ = 9 cm, PR = 6 cm dan panjang QR = .. a. 3,61 cm b. 10,83 cm c. 12, 24 cm d. 14,44 cm Pembahasan :  QR = 3(3,61) = 10,83 cm 6. Nilai x pada gambar di samping adalah …. a. b. c. d. Pembahasan : 7. Pada gambar di samping DC = 26 cm, maka panjang AD adalah …. a. 12 cm b. 18 cm c. 20 cm d. 24 cm Pembahasan : 2 , maka
  • 3. kreasicerdik.wordpress.com 2013 8. Panjang alas segitiga sama kaki 10 cm dan panjang sisi yang sama adalah 13 cm. luas segitiga tersebut adalah …. a. b. c. d. Pembahasan : 9. Sebuah segitiga siku-siku mempunyai sisi siku-sikunya berturut-turut adalah 5 cm dan 12 cm. maka luas segitiga tersebut adalah …. a. b. c. d. Pembahasan : 10. Diketahui himpunan-himpunan panjang sisi-sisi segitiga sebagai berikut : (i) (4, 5, 6) (iii) (6, 7, 9) (ii) (iv) Dari himpunan-himpunan di atas, yang dapat membentuk segitiga sikusiku adalah … a. (i) b. (ii) c. (iii) d. (iv) Pembahasan :  4 = 2 + 2  4 = 4 (membentuk  siku-siku) 11. Diketahui segitiga dengan ukuran sebagai berikut : (i) 4 cm, 5 cm, 6 cm (iii) 6 cm, 8 cm, 10 cm (ii) 5 cm, 6 cm, 7 cm (iv) 6 cm, 8 cm, 12 cm Berdasarkan ukuran-ukuran tersebut, yang dapat membentuk segitiga lancip adalah … a. (i) dan (ii) c. (ii) dan (iii) b. (i) dan (iii) d. (iii) dan (iv) Pembahasan : (i) ----  36 < 25 + 16 ----  36 < 41 maka  tersebut lancip (ii) ----  49 < 36 + 25 ----  36 < 61 maka  tersebut lancip 12. Diketahui segitiga dengan ukuran sebagai berikut : (i) 3 cm, 4 cm, 5 cm (iii) 6 cm, 8 cm, 12 cm (ii) 3 cm, 4 cm, 6 cm (iv) 6 cm, 8 cm, 13 cm 3
  • 4. kreasicerdik.wordpress.com 2013 Berdasarkan ukuran-ukuran tersebut, yang dapat membentuk segitiga tumpul adalah … a. (i) dan (ii) c. (ii) dan (iii) b. (i) dan (iii) d. (iii) dan (iv) Pembahasan : (iii) ------  144 > 64 + 36 ------  144 > 100 maka  tersebut tumpul (iv) ----  169 > 64 + 36 ----  169 > 100 maka  tersebut tumpul 13. Diketahui tigaan-tigaan bilangan sebagai berikut : (i) 6, 8, 10 (iii) 9, 12, 15 (ii) 7, 9 10 (iv) 7, 24, 25 Dari tigaan-tigaan di atas, yang menunjukkan tripel Pythagoras adalah … a. (i), (ii), (iii) c. (i), (iii), (iv) b. (i), (ii), (iv) d. (ii), (iii), (iv) Pembahasan : (i) ----  100 = 64 + 36 ----  100 = 100  6, 8, 10 merupakan tigaan Pythagoras (iii) -----  225 = 144 + 81 -----  225 = 225  9, 12, 15 merupakan tigaan Pythagoras (iv) -----  625 = 576 + 49 -----  625 = 625  7, 24, 25 merupakan tigaan Pythagoras 14. Diketahui tigaan-tigaan bilangan sebagai berikut : (i) 34, 30, 16 (iii) 38, 32, 24 (ii) 20, 48, 52 (iv) 40, 41, 9 Dari tigaan-tigaan di atas, yang menunjukkan tripel Pythagoras adalah … a. (i), (ii), (iii) c. (i), (iii), (iv) b. (i), (ii), (iv) d. (ii), (iii), (iv) Pembahasan : (i) ----  1156 = 900 + 256 ----  1156 = 1156  16, 30, 34 merupakan tigaan Pythagoras (ii) -----  2704 = 2304 + 400 4
  • 5. kreasicerdik.wordpress.com 2013 -----  2704 = 2704  20, 48, 52 merupakan tigaan Pythagoras (iv) -----  1681 = 1600 + 81 -----  1681 = 1681  9, 40, 41 merupakan tigaan Pythagoras 15. Sebuah persegi, panjang sisinya 3 cm, panjang diagonal persegi tersebut adalah …. a. b. c. d. Pembahasan : --------------------------------------- 16. Panjang sisi sebuah persegi sama dengan panjang hipotenusa segitiga sikusiku yang panjang sisi siku-sikunya 5 cm dan 12 cm. luas persegi tersebut adalah … a. b. c. d. Pembahasan :  17. Pada gambar di samping ABCD.EFGH adalah sebuah kubus dengan panjang rusuk 10 cm. panjang HB adalah ….. a. b. c. d. Pembahasan : 18. Panjang diagonal suatu persegi panjang yang mempunyai lebar 12 cm dan panjang 16 cm adalah … a. 23 cm b. 22 cm c. 21 cm d. 20 cm Pembahasan : 19. Jarak antara titik D(2, 4) dengan titik E(6, 1) adalah … a. 4 b. 5 c. 6 Pembahasan : 5 d. 7
  • 6. kreasicerdik.wordpress.com 2013 20. Sebuah tangga panjangnya 5 m bersandar pada tembok. Jarak ujung bawah tangga terhadap tembok 3 cm. tinggi tembok yang dapat dicapai oleh tangga adalah … a. 2 m b. 4 m c. 6 m d. 8 m Pembahasan : II. Jawablah pertanyaan – pertanyaan dibawah ini dengan benar ! 21. Dengan menggunakan teorema Pythagoras, tuliskan persamaanpersamaan tentang panjang sisi-sisi segitiga siku-siku pada gambar dibawah ini a. b. c. Pembahasan : a. a2 = b2+ c2 b2 = a2– c2 c2 = a2– b2 b. g2 = h2+ i2 h2 = g2– i2 i2 = g2– h2 c. e2 = d2 + f2 d2 = e2– f2 f2 = e2– d2 22. Tentukan panjang sisi miring suatu segitiga siku-siku, jika panjang kedua sisi siku-sikunya 5 cm dan 12 cm Pembahasan : BC =  BC =  BC =  BC = 13 cm 23. Pada gambar PQRS, diketahui PS = 4 cm, QS = 9 cm, dan RS = 6 cm . a. Hitunglah panjang PR dan QR b. Buktikan bahwa <PRQ siku-siku Pembahasan : b. Perhatikan PRQ : a. PR = PQ2 = QR2 + PR2 132 = 117 + 52 PR = PR = PR = cm 169 = 169 QR = PRQ adalah segitiga siku-siku di R QR = 6
  • 7. kreasicerdik.wordpress.com QR = QR = 2013 cm 24. Pada limas T.ABCD di samping, alasnya berbentuk persegi dengan panjang sisi 12 cm, sedangkan panjang TF = 8 cm, Hitunglah panjang : a. TE b. TC Pembahasan : a.TE2 = b.TC2 = TE = TC = TE = TE = 10 cm TC = TC = cm 25. Pada gambar di samping, belah ketupat PQRS, PQ = QR = RS = PS = 10 cm. Panjang QS = 12 cm. Hitunglah panjang PR Pembahasan : Panjang PR = 2 x PT a.PT2 = =2x8 = 16 cm PT = PT = PT = 8 cm 26. Panjang salah satu diagonal sebuah persegi adalah 20 cm. Hitunglahnya ! Pembahasan : 6. Luas persegi = ½ x d1 x d2 S2 = ½ x 20 x 20 S = S = Keliling persegi = 4S =4x cm = cm cm 27. Koordinat titik sudut suatu ABC diketahui A(4,4), B(-2,3), dan C(3,-2). Pergunakanlah formula jarak untuk menunjukkan bahwa ABC sama kaki ! Pembahasan : Untuk ABC dengan A(-2, 2), B(4, 4), dan C(1, -2), diperoleh : AB = AC = AB = AC = AB = AC = AB = AC = AB = AC = 7
  • 8. kreasicerdik.wordpress.com AB = AB = AC = cm AC = cm Karena panjang AB = AC = ABC sama kaki. BC = BC = 2013 , maka BC = BC = BC = AC = cm 28. Segitiga PQR siku-siku di Q. Bila besar sudut P = 300 dan panjang PR = 10 cm. Hitunglah panjang sisi PQ dan QR. Pembahasan : QR : PR : PQ = 1 : 2 : QR = = PQ = 29. = = cm cm Persegi panjang KLMN mempunyai panjang KL = 7 cm dan KN = 24 cm. Hitunglah panjang diagonal LN ! Pembahasan : LN = LN = LN = LN = 30.  LN = 25 cm Suatu tangga panjangnya 10 m bersandar pada sutu tembok dan alasnya terletak 6 m dari alas tembok. Berapakah tinggi tembok yang dicapai oleh tangga itu ? Pembahasan : 10. t= t = t =  t=8m Tembok yang dicapai tangga 8 m 8