遊びの支援者講座
- 29. 大学での授業内容
アンケート①
保育の現場で3歳以上の幼児にiPadなどのICT機器を使わせるべきか?
iPad導入事例の紹介とデジタル教材の制作
アンケート②
保育の現場で3歳以上の幼児にiPadなどのICT機器を使わせるべきか?
完成したデジタル教材の相互レビュー
アンケート③
授業を終えた今、iPadを含むICT機器を園で幼児に使わせることについて、
どう思いますか? 感想を自由に書いてください
峰本義明「ICT機器活用経験による保育学生の意識の変化-iPadによるデジタル教材作成の授業実践を基に-」、
新潟青陵大学短期大学部研究報告 第52号(2022)、pp..25-35 より
- 46. 得られた知見
Nintendo Switchのコントローラーが小さくて持ちにくい、
使いにくい
上腕を振る操作が苦手な人がいる(Nintendo Switch Sports)
タイミングにあわせてボタンを押せない人がいる(太鼓の達人)
途中でミスすることで流れが中断してしまう(Nintendo Switch
Sports)
ゲーム機のメニュー操作が複雑で施設職員にわかりにくい
一方で、皆さんゲームを楽しく遊んでくれた
手ではなく、足を振って操作する人もいた
一見すると遊べないように見えても、結構うまい人もいた
Editor's Notes
- 電脳コイル https://youtu.be/4bkG6YDjfcM