Prograggma Scuola Viva 2a annualità, Progetto Incontriamoci 2

1. Programma SCUOLA VIVA 2° annualità
Progetto Incontriamoci 2
Punto sulla mia terra #investosuatripalda
GRUPPO DI PROGETTO
Docenti: FASANO/ MAFFEO/MALLARDO
ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE
”E. De Amicis – R. Masi”
- P.zza Vittorio Veneto - 83042 ATRIPALDA (AV)
C.M. AVIC878003 -C.F. 92088200644 -telef/fax 0825 610078 –
- avic878003@istruzione.it -avic878003@pec.istruzione.it
Anno scolastico 2017-2018
Coordinatore del progetto:
D.S. prof.ssa RITA MELCHIONNE

2. DOVE ERAVAMO RIMASTI?

3. ERAVAMO RIMASTI AL 27 NOVEMBRE
ALLA MANIFESTAZIONE CONCLUSIVA DELLA
1° ANNUALITÀ DI SCUOLA VIVA
CON L’INTER VENTO DELL’ASSESSORE
REGIONALE dott.ssa FORTINI

4. …E PER LA SECONDA ANNUALITÀ, 2017/2018 ?
Ladies and gentlemen
ecco a voi la Seconda
anualità di Scuola Viva.
Essa prenderà spunto
dalla storia di
ATRIPALDA

6. Fu vittima, tra le più illustri, della
tanto discussa politica temporale
del papato e della Chiesa, ma
anche figura cardine della storia
medievale italiana, promotore,
sulla scia del padre Federico II,
del progetto politico, audacissimo
per i tempi in cui visse, di
unificare l’Italia in un solo Stato.
Manfredi di Svevia con lungimiranza e acume si adoperò per tessere le fila di un’unità nazionale
ante litteram ma morì eroicamente in battaglia pagando con il sangue il fallimento della
missione in cui aveva creduto fino all’ultimo istante.
Riferimento bibliografico: Manfredi di Svevia. Impero e Papato nella concezione di Dante
Autore BOLOGNA Orazio Antonio

7. «…biondo era e
bello e di gentile
aspetto,
ma l'un de' cigli un
colpo avea
diviso…»

8. CI DARÀ L’OPPORTUNITÀ DI
TRARRE DALLA STORIA DEL
NOSTRO PASSATO
OPPORTUNITÀ PER IL NOSTRO
FUTURO
Punto sulla mia terra #investosuatripalda

9. LA SCUOLA STUDIA IL TERRITORIO E NE INDIVIDUA LE POTENZIALITA’
ENO-GASTRONOMICA
ATRIPALDA
HA
VOCAZIONE
TURISTICA
COMMERCIALE

10. Atripalda nel corso dei secoli ha conosciuto il dominio
di Greci, Longobardi, Svevi, Angioini, Francesi,
Spagnoli, Saraceni
Bibliografia di riferimento: Historia di Nicolai de Yansilla
Pasquale Stanislao Mancini

11. passato
CREO UN EVENTO
Competenza
imprenditoriale

12. Re Manfredi inseguito dalle truppe
papaline , chiese e trovò rifugio nel
Castello dei Capece che fu , due secoli prima,
del principe longobardo Troppualdo
Qui il re fece il primo omaggio
cortese nei confronto delle donne
IDEA CENTRALE

13. Dalla Storia
al progetto
dell’evento
Comunicazione
/pubblicità
dell’evento
Dall’idea alla
start up
L’OMAGGIO DIVENTA
UN CORTO
INSIEME PER UNA
COLONNA
SONORA
FORMIAMO LE GUIDE
DEL TERRITORIO
MA MANFREDI COME
SI MANTENEVA IN
FORMA
EVENTO: « MANFREDI CI FA OMAGGIO»
Strutturato in 7 step concatenati
e in successione
7 moduli progettuali per un totale di 240 ore
Che hanno generato

14. Può un elemento della narrativa storica diventare un
elemento propulsivo per un intervento imprenditoriale?
Dicembre 1254 maggio 2018
«Spezzerò io questa barbarie cominciando dal dì di oggi e
il castello di Tripaldo serberà memoria di me…
Si esaltano non si abbassano i principi che rendono omaggio alle dame»
SCUOLA
ASSOCIAZIONI
FAMIGLIE
COMUNE
Coinvolti
Nell’evento
BIBLIOGRAFIA DI RIFERIMENTO: Historia di Nicolai de Yansilla Pasquale Stanislao Mancini
Secondo noi può diventare un elemento da cui far
nascere un “Startup focus program”

16. Predisporre azioni per favorire l’ACCOGLIENZA
di studenti, famiglie e personale in un’ottica di
collaborazione e di appartenenza
Attivare azioni per valorizzare le eccellenze e
supportare alunni in difficoltà contrastando la
DISPERSIONE SCOLASTICA e favorendo
L’INCLUSIONE
Fornire gli strumenti perché gli alunni possano
AUTORIENTARSI ed essere PROTAGONISTI
ATTIVI dell’apprendimento sviluppano le
competenze chiave di cittadinanza
Predisporre azioni che favoriscano la
CONTINUITÀ EDUCATIVA e l’orientamento nei
vari ordini di scuola
SCUOLA VIVA in coerenza con la MISSION e la VISION del PTOF
PORTA A

17. INCONTRIAMOCI in
…PAROLE di
cultura/storia/tradizio
ne
Laboratorio di
scrittura creativa
INCONTRIAMOCI … in
LOGICA
Dall’idea alla start-up
INCONTRIAMOCI…
in MUSICA
dall’esecuzione
scolastica
all’interpretazione
INCONTRIAMO
CI… in campo
Laboratorio
sportivo
INCONTRIAMOCI …
in RETE
per comunicare
INCONTRIAMOCI … in
confidenza
Dalla conoscenza
all’interiorizzazione
delle regole
INCONTRIAMO
CI … in SCENA
dal
palcoscenico al
set
7
M
O
D
U
L
I

18. “Scuola Viva”, programma triennale, è finanziato mediante risorse del Fondo
Sociale Europeo, con cui la Regione Campania ha proposto, a partire dall’anno
scolastico 2016-2017, una serie di interventi volti a potenziare l’offerta formativa
del sistema scolastico regionale, con l’obiettivo di innalzare il livello della
qualità della scuola e rafforzare la relazione tra SCUOLA, TERRITORIO, FAMIGLIA

20. Articolazione dell’intervento proposto: INCONTRIAMOCI (2) IN ….
titolo DOCENTE
D’AULA TUTOR ESPERTI
Collab
oratori
scolasti
ci
Pers
ATA
p s
MODULO
1
PAROLE di
cultura/storia/tradizione
1 1 1 1
MODULO
2
RETE per comunicare 1 1 1 1
MODULO
3
LOGICA dall’idea alla
start-up
1 1 1
MODULO
4 SCENA dal
palcoscenico al set
1 1 1 1
MODULO
5
MUSICA
dall’esecuzione
scolastica
all’interpretazione
1 3 1 1
MODULO
6
CONFIDENZA dalla
conoscenza
all’interiorizzazione
delle regole
1 1 1 1
MODULO
7
CAMPO, sport non
solo gioco ma
Tutela del ben..essere
1 1 1 1
INCONTRIAMOCi
SINOSSI RELATIVA AL PERSONALE INTERNO ED ESTERNO COINVOLTO

21. MODULI
ORDINATI IN
SUCCESSIONE
Titolo
INCONTRIAMOCI IN…
Partner
Numero
ore
Numero
partecipan
ti
MODULO
1
PAROLE di
cultura/storia/tradizione
Proloco Atripalda 30 30
MODULO
2
RETE per comunicare FIRM SRL Spin off
Università di Benevento
30 30
MODULO
3
LOGICA dall’idea alla
start-up
FIRM SRL Spin off
Università di Benevento
30 15
MODULO
4
SCENA dal palcoscenico
al set
DO. AGENCY srls 40 30
MODULO
5
MUSICA dall’esecuzione
scolastica
all’interpretazione
Associazione accademia
internazionale di musica “ARTURO
TOSCANINI”
40 30
MODULO
6
CONFIDENZA dalla
conoscenza
all’interiorizzazione delle
regole
Proloco Atripalda 30 30
MODULO
7
CAMPO, sport non solo
gioco, ma
tutela del ben..essere
Associazione Imbimbo 40 48

22. Titolo Elementi di progettazione
Risultato atteso
MODULO
1 PAROLE di
cultura/storia/tradizione
Conoscenza della storia/ produzione di un canovaccio/ bando
concorso
MODULO
2 RETE per comunicare Creazione logo e campagna pubblicitaria dell’evento
MODULO
3 LOGICA dall’idea alla start-up Creazione della start up M@NFREDI TI FA OMAGGIO
MODULO
4 SCENA dal palcoscenico al set
Cortometraggio
MODULO
5 MUSICA dall’esecuzione
scolastica all’interpretazione
Alfabetizzazione musicale/ esecuzione brani/coro
MODULO
6 CONFIDENZA dalla
conoscenza all’interiorizzazione
delle regole
Formazione di guide capaci di orientarsi sul territorio
MODULO
7 CAMPO, sport non solo gioco
ma
Tutela del ben..essere
L’attività motoria di ieri e di oggi

23. INCONTRIAMOCI PER L’EVENTO FINALE

24.  Adozione progetto da parte degli OOCC
 Presentazione progetto a famiglie e territorio
( pubblicizzazione anche attraverso mass-media)*
 Individuazione degli attori interni del progetto:
• Docenti
• Docenti tutor
• Alunni coinvolti
• Personale ATA/Collaboratori scolastici ( a cura del DSGA)
 Contatti esperti e organizzazione eventuale incontro/i di
pianificazione
 Calendarizzazione per modulo e complessiva.
 Elaborazione di una sinossi di consultazione dell’intero
impianto organizzativo
 Predisposizione autorizzazioni/ materiali/ location
*nota :Altra cosa è l’azione di pubblicizzazione e promozione del progetto
Azioni intraprese da intraprendere