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La búsqueda de información bibliográfica en el contexto de la información científica

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Seminario de doctorado "Búsqueda y Gestión de la información" impartido por Raquel Gómez Díaz y José Antonio Cordón García

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La búsqueda de información bibliográfica en el contexto de la información científica

  1. 1. LA BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN BIBLIOGRÁFICA EN EL CONTEXTO DE LA INFORMACIÓN CIENTÍFICA DOCTORADO FORMACIÓN EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO FEBRERO, 2016 RAQUEL GÓMEZ DÍAZ rgomez@usal.es JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA jcordon@usal.es
  2. 2. CONTENIDOS 1. El punto de partida 1.1. Documentarse 1.2. Para qué documentarse 1.3.Valorar la información 2. Fuentes de información 2.1.Tipología 2.2. Utilidad 3. El proceso de la búsqueda bibliográfica 3.1 Premisas de la búsqueda bibliográfica 3.2 Objetivos de la búsqueda bibliográfica 3.3 La planificación del proceso de búsqueda 4. La búsqueda de artículos 4.1. Bases de datos de la USAL 4.2.Acceso remoto a las bases de datos de la USAL  Bases de datos de EBSCO  WOS  SCOPUS 4.3 tipos de búsquedas 4.3.1. Búsqueda básica 4.3.2. Búsqueda avanzada 4.3.3 Herramientas de las bases de datos RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 2 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016
  3. 3. CONTENIDOS 5. Bases de datos generales  Wos  Scopus  CSIC 6. Repositorios y recolectores  Dialnet  Scielo  Gredos  Google Académico 7. Búsqueda de libros  Catálogos de bibliotecas  Bases de datos ISBN  Google libros  Bibliotecas digitales  Librerías y plataformas 8.Tesis doctorales 9. El acceso abierto  Revistas OA  Libros OA RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 3 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016
  4. 4. BIBLIOGRAFÍA  Agudo, S., & Pons,A. (2013). Mejorar las búsquedas de información. Barcelona:, UOC.  Carrizo Sainero, G. C. (2000). La información en ciencias sociales. Gijón,Trea  Cordón García, J.A. ,Alonso Arévalo, J. , Gómez Díaz, R. , & López Lucas, J. (2010). Las nuevas fuentes de información: información y búsqueda documental en el contexto de la web 2.0. Madrid, Pirámide  Cordón García, J.A. ,Alonso Arévalo, J. , Gómez Díaz, R. , & López Lucas, J. (2012). Las nuevas fuentes de información: información y búsqueda documental en el contexto de la web 2.0. 2ª ed Madrid, Pirámide RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 4 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016
  5. 5. BIBLIOGRAFÍA  Ferrer, N. F., & Pérez-Montoro, M. (2009). Búsqueda y recuperación de la información. Barcelona, UOC.  Mirón-Canelo, J.A. (coord.) Alonso-Arévalo, Julio, Martín Rodero, Helena… et al . (2013) Guía para la elaboración de trabajos científicos: grado, máster y postgrado. Salamanca, Rego, 2013. 199 p  Vega,A. M. (1996). Fuentes de información general. Gijón,Trea RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 5 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016
  6. 6. 1. EL PUNTO DE PARTIDA  Mucha información…  Muy dispersa multitud de canales  Sólo una parte se puede considerar útil para nuestro trabajo  Gestionada por distintos tipos de entidades con intereses económicos particulares  Para resolver cualquier problema informativo que se plantee en el curso de cualquier actividad profesional, necesitamos conocer las fuentes y recursos existentes y unas nociones de cómo valorar la información que encontramos. RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 6 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016
  7. 7. 1.1. DOCUMENTARSE RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 7 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016 Premisas  Conocer las fuentes de Información  Conocer los mecanismos de búsqueda y recuperación de la información Artículos de revista Monografías Manuales Noticias Eventos Directorios Diccionarios....
  8. 8. 1.2. PARA QUÉ DOCUMENTARSE RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 8 INVESTIGADORES  Conocer el estado de la cuestión en nuestro tema  Conocer el alcance y relevancia del problema dentro de nuestra comunidad científica  Conocer los posibles enfoques de la investigación  Identificar y afrontar nuevos problemas PROFESIONALES Formación continuada en un campo especialmente exigente de puesta al día Promoción laboral Obtener información para el desarrollo de un proyecto Cuando el profesional, investigador o estudiante tiene necesidad de revisar las fuentes y la obtención de información documental se ve motivada por DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016
  9. 9. 1.3.VALORAR LA INFORMACIÓN AUTOR  ¿Es experto?  ¿Qué más ha escrito?  ¿Tiene algún reconocimiento? DESTINATARIOS  ¿A quién se dirige el trabajo? RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 9 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016
  10. 10. 1.3.VALORAR LA INFORMACIÓN  Fecha  Fuente en la que se encuentra  ¿ha tenido proceso de revisión? RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 10 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016
  11. 11. 1.3.VALORAR LA INFORMACIÓN Contenido  ¿Es información contrastada?  Originalidad de la información:Aporta o solo recopila  Actualización de los datos  Actualización de la bibliografía RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 11 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016
  12. 12. 2. FUENTES DE INFORMACIÓN:TIPOLOGÍA DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016 RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 12 Especialización FUENTES PRIMARIAS FUENTES SECUNDARIAS FUENTESTERCIARIAS* NIVEL 1 Manuales Enciclopedias Diccionarios Revisiones Artículos recopilados Información sobre test Tesauros Encabezamientos Clasificaciones NIVEL 2 Monografías Revistas Compilaciones Series temáticas Revisiones y Bibliografías Reseñas bibliográficas Revistas de resúmenes Catálogos Bibliografías de Bibliografías Estados de la cuestión NIVEL 3 Actas de congresos Tesis doctorales y de grado Informes de investigación Publicaciones preliminares Boletines Índices de sumarios Índices de citas Bases de datos Catálogos de bibliotecas * Algunos autores consideran ‘fuentes terciarias’ a las que sirven para organizar las fuentes primarias y elaborar las secundarias
  13. 13. 2.2. UTILIDAD DE LAS FUENTES DE INFORMACIÓN DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016 RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 13 TIPO DE DOCUMENTO UTILIDAD EJEMPLOS Artículos  Elección del tema  Extraer palabras claves, descriptores, conocer el alcance y significado de la terminología  Elaborar un corpus terminológico en diferentes idiomas  Revisión bibliográfica  Valorar en términos cuantitativos y cualitativos la información bibliográfica CSIC (ime; isoc) Scielo Google Académico Scopus WOS (especializadas en cada área de conocimiento) Eric:  Educación Medline  Medicina LISA  Biblioteconomía y Documentación
  14. 14. 2.2. UTILIDAD DE LAS FUENTES DE INFORMACIÓN DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016 RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 14 TIPO DE DOCUMENTO UTILIDAD EJEMPLOS Libros (monografías, manuales)  Conocer conceptos y definiciones de diversos autores  Aportan literatura científica asentada  Aportan visiones amplias y multidisciplinares Catálogos de las bibliotecas • USAL • REBIUM • Biblioteca Nacional • Library of Congress • .... Librerías • Amazon • Casa del libro • ..... Google Books
  15. 15. 2.2. UTILIDAD DE LAS FUENTES DE INFORMACIÓN DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016 RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 15 TIPO DE DOCUMENTO UTILIDAD EJEMPLOS Índices de citas Cuando se identifica un trabajo y se quieren conocer otros trabajos relacionados que citan el trabajo • Los trabajo que cita • Los trabajos que lo citan Scopus WOS Google Académico Tesis doctorales • Conocer el estado de la cuestión en un momento determinado • Ver el alcance de una investigación • Ver los instrumentos utilizados en la investigación Tesis doctorales en red Dialnet CervantesVirtual DART-Europe- These Dig. Library of These and Dissertations Estadísticas • Conocer datos estadísticos diversos INE ....
  16. 16. 3. EL PROCESO DE LA BÚSQUEDA BIBLIOGRÁFICA  Responde siempre a una necesidad de información previa  Es el conjunto de procedimientos lógicos que permiten obtener la documentación adecuada para satisfacer esa necesidad.  Esa necesidad puede  ser un problema de investigación: trabajo de clase, tesis, elaboración de un artículo, etc.  O formar parte de la práctica laboral diaria. Por ejemplo la desarrollada por cualquier servicio de información. RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 16 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016
  17. 17. 3. EL PROCESO DE LA BÚSQUEDA BIBLIOGRÁFICA  El primer impulso cuando se busca información es buscar en INTERNET  Hay que tener en cuenta que no está todo lo que es, ni es todo lo que está. RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 17 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016
  18. 18. 3. EL PROCESO DE LA BÚSQUEDA BIBLIOGRÁFICA a) Necesidad de seleccionar donde buscamos b) La mayor parte de la Información no está descrita c) Búsquedas muy genéricas  mucho ruido RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 18 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016
  19. 19. 3. EL PROCESO DE LA BÚSQUEDA BIBLIOGRÁFICA RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 19 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016
  20. 20. 3.1. PREMISAS DE LA BÚSQUEDA  No existe una metodología de búsqueda ideal. Su continuo uso es el mejor aprendizaje  Existen alternativas para alcanzar el éxito en la búsqueda RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 20 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016
  21. 21. 3.2. OBJETIVOS DE LA BÚSQUEDA BIBLIOGRÁFICA Lograr la mayor PRECISIÓN es decir, la más exacta adecuación entre lo recuperado y los intereses del usuario. Lograr mayor EXAHUSTIVIDAD, es decir, lograr un barrido completo de los registros pertinentes. RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 21 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016 PRECISIÓN EXHAUSTIVIDAD
  22. 22. 3.3. PLANIFICACIÓN DEL PROCESO DE BÚSQUEDA RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 22 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016 Definir el tema con frases cortas Identificar los conceptos más significativos Tipo de instrumento a utilizar Elegir instrumento de Búsqueda Formular la estrategia de búsqueda
  23. 23. 3.3 PLANIFICACIÓN DEL PROCESO DE BÚSQUEDA Delimitar el tema • ¿qué sabemos? • ¿qué queremos saber? Seleccionar las fuentes de información • Adecuadas a nuestra necesidad Seleccionar los términos • Podemos ayudarnos de herramientas específicas Ejecutar la búsqueda • Ver cómo se combinan los términos Evaluarla • ¿lo que hemos encontrado nos sirve? RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 23 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016
  24. 24. 3.4 PROBLEMAS DE LAS BÚSQUEDAS Precisión = 0 resultados  ¿Es la base de datos adecuada?  ¿Es mi tópico muy específico?  ¿Hay material publicado sobre lo que busco?  ¿Es mi estrategia muy restrictiva (muchas frases y ANDs)?  ¿Debería buscar como texto libre? RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 24 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016
  25. 25. 3.4. PROBLEMAS DE LAS BÚSQUEDAS Exhaustividad = mucho pero irrelevante  ¿Es la base de datos adecuada?  ¿Debo ser más específico?  ¿Los conceptos que elegí son muy ambiguos o amplios?  ¿Trunqué mucho los términos a buscar?  ¿Debería orientarme al vocabulario controlado? RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 25 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016
  26. 26. 4. LA BÚSQUEDA DE ARTÍCULOS RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 26 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016 Bases de datos Suscripción Gratuitas Repositorios Temáticos Institucionales Recolectores Redes sociales especializadas Consultar directorios
  27. 27. 4. LA BÚSQUEDA DE ARTÍCULOS  Algunas bases de datos útiles  Generales  CSIC  SCOPUS  Web of Science (WOS)  Especializadas  Documentación (LISA, LISTA)  Educación (Eric)  Medicina (Medline, Pubmed)  Psicología (Psicodoc) RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 27 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016
  28. 28. 4.1. BASES DE DATOS DE LA USAL RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 28 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016 http://bibliotecas.usal.es/
  29. 29. 4.1. BASES DE DATOS DE LA USAL RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 29 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016
  30. 30. 4.2.ACCESO REMOTO EN LAS BASES DE DATOS USAL  Para bases de datos que requieren suscripción  Requiere identificación de la red (varía el modo de unas bases de datos a otras) RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 30 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016
  31. 31. BASES DE DATOS DE EBSCO RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 31 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016 Bases de datos de EBSCO BASES DE DATOS DE EBSCO https://search.ebscohost.com/
  32. 32. BASES DE DATOS DE EBSCO RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 32 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016
  33. 33. BASES DE DATOS DE EBSCO RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 33 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016
  34. 34. ACCESO REMOTO AWOS RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 34 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016
  35. 35. ACCESO REMOTO AWOS RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 35 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016
  36. 36. ACCESO REMOTO A SCOPUS RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 36 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016
  37. 37. ACCESO REMOTO A SCOPUS RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 37 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016
  38. 38. ACCESO REMOTO A LAS BASES DE DATOS DE PROQUEST RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 38 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016
  39. 39. ACCESO REMOTO A LAS BASES DE DATOS DE PROQUEST RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 39 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016 PROQUEST: local España (Servicio de Identidad de REdIRIS)  Universidad de Salamanca
  40. 40. ACCESO REMOTO A LAS BASES DE DATOS DE PROQUEST RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 40 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016 http://search.proquest.com/databases/index?accountid=17252
  41. 41. BASES DE DATOS EN PROQUEST RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 41 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016
  42. 42. 4.3.TIPOS DE BÚSQUEDA  Básica  Avanzada  A través de las distintas herramientas RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 42 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016
  43. 43. 4.3.1. BÚSQUEDA BÁSICA  En la búsqueda básica lo introducido en la caja de búsqueda se busca en todos los campos.  Es necesario distinguir cuando estamos en una base de datos o en un paquete del mismo proveedor. RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 43 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016
  44. 44. 4.3.2. BÚSQUEDA AVANZADA  En la búsqueda avanzada se puede elegir los campos en los que quiere buscar y el modo de combinar los campos  En función de la especialidad de la base de datos estos campos pueden variar RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 44 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016
  45. 45. 4.3.3. HERRAMIENTAS DE LAS BASES DE DATOS  Delimitadores  Tesauros  El historial de la búsqueda  Configuración de la apariencia  Exportar registros  Definición de alertas RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 45 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016
  46. 46. DELIMITADORES  Las bases de datos establecen análisis de los resultados agrupándolos bajo distintos criterios que permiten refinar las búsquedas:  Fechas  Autores  Tipo de publicación  ..... RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 46 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016
  47. 47. DELIMITADORES RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 47 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016 Criterios para acotar la búsqueda
  48. 48. TESAUROS  Herramienta terminológica que permite el control del vocabulario  No define  Prioriza unos términos frente a otros  Vinculado a las distintas bases de datos RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 48 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016
  49. 49. EJEMPLO DE TESAURO: BASE DE DATOS ERIC RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 49 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016 El tesauro nos ofrece un listado de términos por los que podemos hacer las búsquedas en el campo descriptores, también nos indica qué términos no son adecuados remitiéndonos en muchos casos a los que sí lo son.
  50. 50. RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 50 Las notas de alcance indican el sentido en el que se utiliza el término Cada signo + indica que hay términos específicos dentro de este término Términos específicos Términos relacionados Si se marcan los términos se incorporan directamente a la búsqueda Términos que no se pueden usar DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016
  51. 51. EJEMPLO DE TESAURO: BASE DE DATOS ERIC Desde el tesauro se pueden seleccionar los términos más adecuados para la búsqueda se pueden incorporar directamente y combinar para hacer la búsqueda por materias RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 51 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016
  52. 52. PRACTICAMOS  Realiza una búsqueda combinada a través del tesauro  Debes fijarte en:  Qué términos son más específicos  Qué términos no están admitidos  .... RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 52 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016
  53. 53. HISTORIAL DE BÚSQUEDAS  Permite ver todas las búsquedas que hemos hecho  Reformular la búsqueda a partir de los resultados  MUY ÚTIL PARA HACER BÚSQUEDAS COMPLEJAS RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 53 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016
  54. 54. HISTORIAL DE BÚSQUEDAS RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 54 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016 Se pueden ver los resultados de las búsquedas y desde aquí hacer una búsqueda basada en resultados
  55. 55. CONFIGURACIÓN DE LA APARIENCIA  No está disponible en todas las bases de datos pero permite establecer un entorno más amigable eligiendo el idioma la distribución en columnas....  Esto no está disponible en todas las bases de datos, por ejemplo en las de EBSCO sí RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 55 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016
  56. 56. CONFIGURACIÓN DE LA APARIENCIA RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 56 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016
  57. 57. CONFIGURACIÓN DE LA APARIENCIA RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 57 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016 Ordenar los resultados por distintos criterios
  58. 58. EXPORTAR LOS REGISTROS  La mayor parte de las bases de datos se vinculan con gestores de referencias y permiten la exportación de los registros.  Facilita la gestión de los registros.  Después de realizar la búsqueda seleccionar los registros que se quieren exportar RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 58 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016
  59. 59. EXPORTAR REGISTROS RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 59 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016 Al pulsar en la carpeta ésta cambia de color y eso indica que se ha añadido a la carpeta El cuadro de diálogo muestra lo que se puede hacer con los registros seleccionados
  60. 60. EXPORTAR LOS REGISTROS RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 60 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016 Pinchando en la carpeta se ve el contenido. Se puede enviar la carpeta por correo electrónico, o exportar
  61. 61. EXPORTAR REGISTROS RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 61 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016 Se puede elegir cómo se quiere enviar la información: cantidad de información, formato de las citas....
  62. 62. EXPORTAR REGISTROS RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 62 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016 Si se quieren incorporar a un gestor de referencias, que es la mejor opción buscar el modo compatible con nuestro gestión, en caso de duda elegir BIBTEXT que es compatible con todos.
  63. 63. SISTEMAS DE ALERTAS  Una vez definida una búsqueda se puede planificar que el sistema repita la búsqueda para obtener los nuevos artículos que vayan ingresando en la base de datos Sirve para conocer  El último número publicado de una revista científica  Los últimos trabajos publicados por un autor  Nuevos resultados para búsquedas guardadas  Las citas que recibe un artículo  Las citas que recibe un autor  Es un servicio gratuito ofertado por la gran mayoría de bases de datos y revistas? RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 63 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016 Establecer la periodicidad Establecer el sistema
  64. 64. SISTEMAS DE ALERTAS RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 64 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016 El sistema de alerta se puede establecer para que los nuevos resultados lleguen por correo electrónico, o mediante un canal RSS. También es posible crear un enlace con la búsqueda.
  65. 65. EJEMPLOS CON LA BASE DE DATOS ERIC  Realiza una búsqueda utilizando al menos dos términos del tesauro  Delimita los resultados utilizando al menos un criterio (año de publicación, tipo de publicación, lengua.....)  Exporta 5 resultados  Crea un sistema de alerta RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 65 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016
  66. 66. PRACTICA CON ERIC:ALGUNAS POSIBLES BÚSQUEDAS  Busca artículos que traten sobre el aprendizaje de la lectoescritura en niños con problemas de aprendizaje  La lectura y su animación entre los niños  La aplicación de nuevas tecnologías en las aulas de los colegios en los niños en entornos rurales. Artículos desde 2010 RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 66 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016
  67. 67. 4.3.4.ALGUNOS TRUCOS PARA RESOLVER LOS PROBLEMAS Para mejorar la exhaustividad  Agregar vocabulario controlado a los conceptos en texto libre  Expandir los términos comprendidos en el tesauro  Agregar sinónimos con el operador OR  Utilizar términos amplios asociados a los específicos  No buscar frases exactas sino combinación de palabras  Evitar el uso de operadores restrictivos como AND o NOT  Usar truncamientos  Evitar el uso excesivo de limitadores RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 67 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016
  68. 68. 4.3.4.ALGUNOS TRUCOS PARA RESOLVER LOS PROBLEMAS Trucos para mejorar la precisión  Usar vocabulario controlado en lugar de texto libre  Limitar los conceptos al tópico principal  Use los subencabezamientos calificadores  Evitar términos, amplios, generales, ambiguos, elegir aquellos específicos  Usar limitadores  No usar la truncamientos  Utilizar operadores restrictivos AND y NOT RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 68 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016
  69. 69. 5. BASES DE DATOS GENERALES  WoS:  Es una base de datos general  No tiene tesauro  Ofrece información muy valiosa pues indica el número de veces que los artículos han sido citados RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 69 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016
  70. 70. WEB OF SCIENCE RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 70 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016 Podemos conocer qué bibliografía usa el artículo, conocer quien cita o crear alertas sobre las citas
  71. 71. WEB OF SCIENCE  Tener en cuenta  Si queremos buscar varias palabras entrecomillarlas  Mejor hacer búsquedas simples y luego combinarlas desde el historial de búsqueda  Las búsquedas se pueden refinar  Bases de datos  Dominios de investigación  Áreas de investigación  Tipos de documento  Autores  Editores  Entidades financiadoras  Títulos de fuentes  Títulos de conferencias/reuniones  Años de publicación  Idiomas  Países/Territorios RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 71 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016
  72. 72. WEB OF SCIENCE  A partir de una búsqueda  Conocer la bibliografía de esa entrada  Las citas que ha recibido  Crear alertas  Exportarlo a un gestor de referencias RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 72 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016
  73. 73. PRACTICA CON WEB OF SCIENCE  Repite las búsquedas de Eric y compara los resultados RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 73 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016  Busca artículos que traten sobre el aprendizaje de la lectoescritura en niños con problemas de aprendizaje  La lectura y su animación entre los niños  La aplicación de nuevas tecnologías en las aulas de los colegios en los niños en entornos rurales. Artículos desde 2010
  74. 74. SCOPUS RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 74 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016 A priori puedo decidir qué tipo de documentos quiero y hacer acotaciones cronológicas
  75. 75. SCOPUS RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 75 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016 En la búsqueda se pueden ver qué recursos hay
  76. 76. SCOPUS RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 76 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016 Desde la página de resultados puedo afinar la búsqueda
  77. 77. SCOPUS RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 77 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016 Con la información de cada registro puedo encontrar registros similares, crear alertas, conocer quién lo ha citado…..
  78. 78. SCOPUS Scopus proporciona análisis de resultados que permitirán conocer cuáles son los autores más productivos en esa materia, en qué años hay más artículos, la procedencia de los autores….. RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 78 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016
  79. 79. SCOPUS RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 79 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016
  80. 80. SCOPUS  Los resultados también se pueden exportar, descargar, crear bibliografías, analizar….Todas estas herramientas facilitan el trabajo de investigación RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 80 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016
  81. 81. PRACTICANDO CON SCOPUS  Repite las búsquedas anteriores y compara los resultados RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 81 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016  Busca artículos que traten sobre el aprendizaje de la lectoescritura en niños con problemas de aprendizaje  La lectura y su animación entre los niños  La aplicación de nuevas tecnologías en las aulas de los colegios en los niños en entornos rurales. Artículos desde 2010
  82. 82. CSIC RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 82 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016 Esta base de datos recoge las revistas en español de todas las áreas. Cuenta con pocas herramientas de ayuda a la búsqueda pero es necesario conocerla
  83. 83. CSIC RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 83 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016 Además de la búsqueda simple existe la búsqueda por campos. Al igual que en las bases de datos anteriores también se pueden hacer búsquedas simples y combinar desde el historial de búsqueda
  84. 84. CSIC RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 84 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016 La búsqueda de índices se refiere a los índices de las revistas
  85. 85. CSIC RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 85 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016 La búsqueda por comandos implica utilizar los delimitadores de campos y la utilización de los operadores. Es más sencillo hacer búsquedas desde la búsqueda por campos o búsquedas simples y combinar desde el historial
  86. 86. CSIC RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 86 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016
  87. 87. CSIC RAQUEL GÓMEZ DÍAZ RGOMEZ@USAL.ES JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA JCORDON@USAL.ES 87 DOCTORADOSOCIEDADDELCONOCIMIENTO.UNIVERSIDADDESALAMANCA.CURSO 2015-2016 Se puede elegir el formato de los datos Exportar a Refword

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