Resumenes

1. J Sch Health. 2011 Aug;81(8):485-92. doi: 10.1111/j.1746-1561.2011.00618.x.

The impact of truant and alcohol-related behavior on educational aspirations: a

study of US high school seniors.

Barry AE, Chaney B, Chaney JD.

Department of Health Education & Behavior, University of Florida, Gainesville,

USA. aebarry@ufl.edu

BACKGROUND: Truancy and alcohol use are quality indicators of academic

achievement and success. However, there remains a paucity of substantive research

articulating the impact these deviant behaviors have on an adolescent's

educational aspirations. The purpose of this study is to assess whether recent

alcohol use and truancy impact students' educational aspirations among a

nationally representative sample of US high school seniors.

METHODS: This study conducted a secondary data analysis of the Monitoring the

Future project data, 2006. Logistic regression was conducted to assess how

alcohol use and truancy affected educational aspirations. Subsequent interaction

effects were assessed in the final multivariable model. Demographic variables

such as age, sex, race, and father and mother's educational level were included

as covariates in the regression model.

RESULTS: Results indicate that as students engage in increased alcohol use and/or

truancy, educational aspirations decrease. Thus, students who indicated a desire

to attend a 4-year college/university were less likely to engage in high-risk

drinking behavior and/or truancy. Moreover, in testing the interaction between

truancy and alcohol use, as it relates to educational aspirations, the logistic

regression model found both of these independent variables to be statistically

significant predictors of the likelihood students would attend a 4-year

college/university.

CONCLUSIONS: To ensure that adolescents further their education and maximize

their potential life opportunities, school and public health officials should

initiate efforts to reduce alcohol consumption and truancy among students.

Furthermore, future research should examine the risk and protective factors that

may influence one's educational aspirations.

© 2011, American School Health Association.

PMID: 21740434 [PubMed - indexed for MEDLINE]

ESPAÑOL:

ANTECEDENTES: El uso absentismo escolar y el alcohol son los indicadores de calidad
de académico
logros y éxitos. Sin embargo, sigue habiendo una escasez de investigación de fondo
articular el impacto de estas conductas desviadas que en un adolescente
aspiraciones educativas. El propósito de este estudio es evaluar si las recientes
el consumo de alcohol y ausentismo impacto aspiraciones educativas de los estudiantesentre
un
a nivel nacional muestra representativa de personas mayores EE.UU. la escuela secundaria.
MÉTODOS: Este estudio llevó a cabo un análisis secundario de datos de la Vigilancia de la
Datos en el futuro proyecto de 2006. La regresión logística se realizó para evaluar cómo
el consumo de alcohol y el absentismo afecta las aspiraciones educativas. posterior interacción
Los efectos se evaluaron en el modelo multivariable final. las variables demográficas
tales como edad, sexo, raza, y el padre y el nivel de educación de la madre se incluyeron
como covariables en el modelo de regresión.
RESULTADOS: Los resultados indican que los estudiantes se involucran en el creciente
consumo de alcohol y / o
absentismo escolar, disminución de las aspiraciones educativas. Por lo tanto, los estudiantes
que expresaron su deseo
para asistir a una universidad de 4 años / universidad eran menos propensos a participar
en alto riesgo
beber alcohol y / o absentismo escolar. Por otra parte, en las pruebas de la interacción entre
absentismo escolar y consumo de alcohol, lo que se refiere a las aspiraciones educativas, la
logística
modelo de regresión encontrado estas dos variables independientes para ser estadísticamente
predictores significativos de los estudiantes que asisten a una probabilidad de 4 años
colegio / universidad.
Conclusiones: Para asegurar que los adolescentes continuar sus estudios y aprovechar al
máximo
sus oportunidades de vida potencial, la escuela y los funcionarios de salud pública deben
iniciar los esfuerzos para reducir el consumo de alcohol y ausentismo entre los estudiantes.

Además, las investigaciones futuras deberían examinar los factores de riesgo y de
protección que
pueden influir en una de las aspiraciones educativas.

2. Rev Lat Am Enfermagem. 2011 Jun;19 Spec No:771-81.

[Social risk factors for alcohol use among adolescents and youth].

[Article in Spanish]

Acosta LD, Fernández AR, Pillon SC.

Escuela de Salud Pública, Universidad Nacional de Córdoba, Argentina.

laudeac@hotmail.com

This study examines the social risk and protection factors for excessive alcohol

use, based on the data from the "National Survey on the prevalence of substance

abuse in 2008", in a population of young Argentines, from 16 to 24 years of age.

Bivariate and multivariate analyses were used. The following risk factors were

observed: age at onset (the younger, the higher the risk); the Pampas region,

Northwest and Northeast; males; from families with unsatisfied basic needs.

Protective factors include idleness, no opportunity to try out illicit drugs, not

being tempted to experiment with illicit drugs and no previous use of tobacco, or

tranquilizers, or cocaine or cocaine-based substances in the lifetime. The

results provide useful information to develop prevention programs for adolescents

and young people.


ESPAÑOL:

Este estudio examina la situación de riesgo social y factores de protección para el exceso de
alcohol
utilizar, en base a los datos de la Encuesta "Nacional sobre la prevalencia de la sustancia
el abuso en el 2008 ", en una población de jóvenes argentinos, de 16 a 24 años de edad.

Análisis bivariado y multivariado se utilizaron. Los siguientes factores de riesgo se
observó lo siguiente: la edad de inicio (el más joven, mayor es el riesgo), la región pampeana,
Noroeste y noreste, los hombres, de familias con necesidades básicas insatisfechas.
Los factores de protección incluyen la ociosidad, no oportunidad de probar las drogas ilícitas,
no
la tentación de experimentar con las drogas ilícitas y sin uso previo de tabaco, o
tranquilizantes, cocaína o cocaína o sustancias basadas en la vida. la
resultados proporcionan información útil para desarrollar programas de prevención para
adolescentes
y los jóvenes.

3. Rev Enferm. 2011 Jan;34(1):15-9.

[Alcohol, drug and tobacco use amongst adolescents in Barcelona region].


Carré Martí CI, Jiménez Fernández M, Lara Rodríguez M.

Enfermería de Salud Pública y Comunitaria, ABS Santa Coloma Gramanet y

Laboratorios Echevarne, SL.

AIMS: to describe consumption, knowledge and attitudes towards alcohol, tobacco

an "illicit drugs" amongst teenagers aged 12-15 years.

DESIGN: cross-sectional study. RECRUITMENT: high schools from Barcelona area.

PARTICIPANTS: 407 studies of ESO (Secondary education) aged 12-15, academic year

2007-2008. SURVEY MEASURES: demographic characteristics, alcohol, tobacco and

drug use, opinion and information about them. It was an ad hoc questionnaire of

22 items, anonymous and filled in by each student.

RESULTS: the sample (n = 348) consisted of 50% of women and 50% of men. Mean age:

13.91 years old. The largest group was 14 years old. 35,34% of pupils had tried

tobacco, 55,17% alcohol, 9,8% cannabis, 1% cocaine and 0,5% synthetic drugs.

72,41% tried them because they were curious. 40% did not consider alcohol as a

drug. Tobacco and alcohol were accessible in more than 85% of the cases. The main

source of information comes from the media 49,75%.

CONCLUSIONS: adolescents start tobacco consumption between 12-13 years, alcohol

at 13, cannabis at 14 synthetic drugs at 13 and cocaine between 14 and 15. The

most used substances are alcohol and tobacco and they were not considered drugs

by more than half of the surveyed. They believe availability is high. More than

half of the sample would like to receive more information about drugs.


ESPAÑOL:

Objetivos: Describir el consumo, conocimientos y actitudes hacia el alcohol, el tabaco
una "drogas ilícitas", entre los adolescentes de 12-15 años.
Diseño: estudio transversal. RECLUTAMIENTO: las escuelas secundarias del área deBarcelona.
PARTICIPANTES: 407 estudios de ESO (educación secundaria) 12-15 años de edad, el año
académico
2007-2008. MEDIDAS DE LA ENCUESTA: características demográficas, el alcohol, el tabaco y
el uso de drogas, opinión e información sobre ellos. Se trataba de un cuestionario ad hocde
22 puntos, anónimo y completado por cada alumno.
Resultados: La muestra (n = 348) consistió en 50% de las mujeres y el 50% de los hombres. La
media de edad:
13,91 años de edad. El grupo más grande fue de 14 años de edad. 35,34% de los
alumnos había intentado
el tabaco, el 55,17% de alcohol, 9,8% marihuana, cocaína, un% y el 0,5% drogas de síntesis.
72,41% probado, porque tenía curiosidad. 40% no considera el alcohol como un
de drogas. Tabaco y el alcohol eran accesibles en más de 85% de los casos. el principal
fuente de información proviene de los medios de 49,75%.
Conclusiones: los adolescentes comienzan el consumo de tabaco entre los 12-13 años, el
alcohol
a los 13 años, el cannabis a los 14 años las drogas sintéticas y cocaína a los 13 añosentre 14 y
15. la
las sustancias más utilizadas son el alcohol y el tabaco y que no se consideran medicamentos
más de la mitad de los encuestados. Ellos creen que la disponibilidad es alta. más que
la mitad de la muestra le gustaría recibir más información acerca de las drogas.

4. J Psychosoc Nurs Ment Health Serv. 2011 Jan;49(1):35-42. doi:

10.3928/02793695-20101201-02. Epub 2010 Dec 22.

Alcohol screening and brief interventions for college freshmen.

Kazemi DM, Sun L, Nies MA, Dmochowski J, Walford SM.

College of Health and Human Services, School of Nursing, University of North

Carolina at Charlotte, NC 28223, USA. dkazemi@uncc.edu

This study examined the effectiveness of the Brief Alcohol Screening and

Intervention for College Students using theory-driven harm reduction brief

motivational interviewing (BMI) for decreasing high-risk drinking and negative

consequences. Three surveys were administered to 102 volunteer freshmen college

students at baseline and 3 months postintervention. The BMI intervention was

administered at baseline and 2 weeks later. Descriptive statistics and summary

graphs were used to determine longitudinal changes in drinking quantity,

frequency, and negative outcomes. Number of drinks, hours of drinking, and

negative consequences decreased, indicating a significant decrease in alcohol

consumption and negative consequences. This study contributes valuable

implications for the design of theory-driven harm reduction, evidence-based

interventions for high-risk drinking among freshmen college students.


ESPAÑOL:

Este estudio examinó la eficacia de la detección de alcohol y breve
Intervención para los estudiantes universitarios utilizando la teoría impulsada por la reducción
de daños breve
la entrevista motivacional (IMC) para la disminución de consumo de alto riesgo y negativos
consecuencias. Tres encuestas fueron administradas a 102 voluntarios universitarios de primer
año
los estudiantes al inicio del estudio y después de la intervención 3 meses. La intervenciónIMC
administrado al inicio del estudio y después de 2 semanas. Las estadísticas descriptivasy un
resumen
los gráficos se utilizaron para determinar los cambios longitudinales en la cantidad de beber,
frecuencia, y los resultados negativos. Número de bebidas, horas después de beber, y
consecuencias negativas disminuyeron, lo que indica una disminución significativa dealcohol
el consumo y las consecuencias negativas. Este estudio aporta valiosa
implicaciones para el diseño de la teoría de la reducción de daños, basarse en la evidencia

intervenciones de alto riesgo, consumo de alcohol entre estudiantes universitarios de primer
año.

5. Rev Lat Am Enfermagem. 2010 Sep-Oct;18(5):928-35.

Addressing alcohol in the context of elementary education: the social imaginary

reconstruction of teachers.

Felipe IC, Gomes AM.

Faculdade de Enfermagem, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, RJ, Brazil.

ingrydventura@hotmail.com

Alcohol consumption is considered a global problem, principally affecting

adolescents. In this context, the aims of this study were to identify the

pedagogical strategies developed by elementary school teachers in the approach to

alcohol with adolescents; To analyze the attitudes, beliefs, values and practices

of the elementary school teachers in relation to alcohol; To discuss the

repercussions of the attitudes, beliefs, values and practices of the teachers

about alcohol in the dialogue with the students and in the implementation of the

strategies referred to above. This was a qualitative study performed with 26

teachers of a Rio de Janeiro public school. The data were analyzed through

thematic content analysis and grouped into 5 categories. It was concluded that

social imaginary and attitudinal construction of the teachers directly interferes

with the personal and professional practice and has repercussions in the

quotidian life of the students. It was noted that the focus should not just be on

the students, but on the relationship of the teachers with their pedagogic

strategies.


ESPAÑOL:

El consumo de alcohol se considera un problema global, que afecta principalmente a
los adolescentes. En este contexto, los objetivos de este estudio fue identificar las
estrategias pedagógicas desarrolladas por maestros de escuelas primarias en el enfoque de
alcohol de los adolescentes; Analizar las actitudes, creencias, valores y prácticas
de los maestros de escuela primaria en relación con el alcohol, para discutir la
repercusiones de las actitudes, creencias, valores y prácticas de los profesores
sobre el alcohol en el diálogo con los estudiantes y en la aplicación de la
estrategias antes mencionadas. Este fue un estudio cualitativo realizado con 26
los profesores de una escuela pública de Río de Janeiro. Los datos fueron analizados a través
de
análisis de contenido temático y se agruparon en 5 categorías. Se concluyó que
la construcción de imaginarios sociales y de actitud de los maestros interfiere directamente
con la práctica personal y profesional y tiene repercusiones en el
cotidiano de vida de los estudiantes. Se observó que el enfoque no debe ser sólo en
los estudiantes, sino en la relación de los profesores con sus pedagógica
estrategias

6. Rev Lat Am Enfermagem. 2010 May-Jun;18 Spec No:634-40.

[Alcohol consumption and self esteem in adolescents].


Aguirre AA, Alonso Castillo MM, Zanetti AC.

Facultad de Enfermería, Universidad Autónoma de Nuevo León, México.

alvarez_ali@yahoo.com.mx

The aim of this study was to analyze the relationship of levels of self esteem

and alcohol consumption in adolescents, by carrying out a transversal,

descriptive study, in a college of nursing of Queretaro in Mexico, in the month

of July 2008, with a sample of 109 adolescents, between 17 and 20 years old. For

attainment of the data two instruments were applied: AUDIT and the Rosemberg self

esteem scale. The majority of the participating adolescents had high self esteem

(94.5%) and none presented low self esteem. Of the adolescents in the study 80.7%

did not consume alcohol hazardously. It was concluded that the adolescents

presented high self esteem and low alcohol consumption. Therefore, it is

necessary to implement preventive programs related to alcohol consumption and to

identify the protective factors to guarantee the maintenance of healthy habits

for the adolescents.


ESPAÑOL:

El objetivo de este estudio fue analizar la relación entre los niveles de autoestima
y el consumo de alcohol en los adolescentes, mediante la realización de una transversal,
Estudio descriptivo, en una facultad de enfermería de Querétaro en México, en el mes
de julio de 2008, con una muestra de 109 adolescentes, entre 17 y 20 años de edad.para
el logro de los datos de dos instrumentos se aplicaron: AUDIT y el auto Rosemberg
estima escala. La mayoría de los adolescentes participantes tenían alta autoestima
(94,5%) y ninguno presentó una baja autoestima. De los adolescentes en el estudio un 80,7%
no consumir alcohol peligrosamente. Se concluyó que los adolescentes
presentan alta autoestima y consumo moderado de alcohol. Por lo tanto, es
necesarios para implementar programas de prevención relacionados con el consumo de
alcohol e identificar los factores de protección para garantizar el mantenimiento de hábitos
saludables para los adolescentes.

7. Rev Lat Am Enfermagem. 2010 May-Jun;18 Spec No:496-503.

[Alcohol consumption and stress in second year nursing students].


Tam Phun E, dos Santos CB.

Facultad de Enfermería, Universidad Peruana Cayetano Heredia, Peru.

etam@upch.edu.pe

The aim of this study was to identify the consumption of alcohol and academic

stress in nursing students. This was a descriptive, cross-sectional study,

performed in 2005. The questionnaires Academic Stress Inventory and AUDIT were

applied to 82 students of a private University in Lima, Peru. The students had a

mean age of 20.4 years, 92.7% were single, 69.5% did not work, 91.5% had no

children and 86.6% lived with their parents. The academic overload represented

the stressor of highest prevalence. Regarding the consumption of alcohol, 56.1%

consumed alcohol once a month, 48.0% consumed 1-2 glasses a day, and 51.2% more

than three glasses during a normal day; 11.0% failed to comply with their

obligations. One third reported smoking, drinking or eating in excess. All

situations, related to the factor activity/time, generated various levels of

stress, with worry reported as the main response to stress.


ESPAÑOL:

El objetivo de este estudio fue identificar el consumo de alcohol y académico
estrés en estudiantes de enfermería. Este fue un estudio descriptivo, transversal,
realizado en 2005. El Inventario de Estrés Académico y cuestionarios AUDIT
aplicado a 82 estudiantes de una universidad privada en Lima, Perú. Los estudiantes tenían un
con una edad media de 20,4 años, 92,7% eran solteros, el 69,5% no trabajaba, el 91,5% no
tenía
los niños y 86,6% vivían con sus padres. La sobrecarga académica representada
el factor estresante de mayor prevalencia. Respecto al consumo de alcohol, el 56,1%
consumido alcohol una vez al mes, el 48,0% consume 1-2 vasos al día, y más del 51,2%
de tres vasos durante un día normal, un 11,0% no ha cumplido con sus
las obligaciones. Un tercio reportó fumar, beber o comer en exceso. todos
situaciones, relacionadas con la actividad del factor / hora, genera distintos niveles de
el estrés, la preocupación reportado como la principal respuesta al estrés.

8. Rev Lat Am Enfermagem. 2010 Mar-Apr;18(2):255-61.

Tobacco and alcohol consumption among adolescents.

Ferreira MM, Torgal MC.

Escola Superior de Enfermagem do Porto, Porto, Portugal. mrs@esenf.pt

This study analyzes the consumption of alcohol and tobacco among high-school

adolescents in the district of Porto, Portugal. The results reveal the following:

the majority of respondents do not smoke; smoking starts earlier in the case of

girls; smoking increases with age; peer pressure is an important factor

influencing smoking; about half of adolescents consume alcohol; boys drink more

than girls; the number of those who consume alcohol increases with age; distilled

drinks are the choice for both genders; 44.1% of the respondents became

intoxicated at least once and the majority has no intention to quit drinking.


ESPAÑOL:

Este estudio analiza el consumo de alcohol y tabaco en la escuela secundaria
adolescentes en el distrito de Oporto, Portugal. Los resultados revelan lo siguiente:
la mayoría de los encuestados no fuma, fumar comienza antes en el caso de
las niñas, aumenta con la edad, hábito de fumar, la presión de grupo es un factor importante
que influyen en fumar; cerca de la mitad de los adolescentes consumen alcohol; los
niñosbeben más
que las niñas, el número de personas que consumen alcohol aumenta con la edad,destilada
las bebidas son la mejor opción para ambos sexos, el 44,1% de los encuestados se
intoxicado al menos una vez y la mayoría no tiene ninguna intención de dejar de beber.

9. Rev Lat Am Enfermagem. 2009 May-Jun;17(3):347-53.

Analysis of the alcohol consumption phenomenon among adolescents: study carried

out with adolescents in intermediate public education.

Barroso T, Mendes A, Barbosa A.

Escola Superior de Enfermagem de Coimbra, Portugal. tbarroso@esenfc.pt

This study aimed to evaluate the alcohol consumption phenomenon in public schools

in Coimbra, Portugal (7th, 8th and 9th grades) for the implementation of a

preventive program of alcohol use/abuse. This is a quantitative, descriptive and

correlational study. The sample included 654 students (51.5% female) between 12

and 18 years of age. The Alcohol Expectancy Questionnaire--Adolescent form

(AEQ-A) and the Questionnaire of Knowledge on Alcohol were used for data

collection. Results show that positive expectancy on alcohol is discriminative of

consumption and occurrence of intoxication. Positive expectancy exists even

before adolescents have significant experiences with alcohol consumption and

increases with age, which reinforces the need for early preventive effort. These

results permitted to improve the prevention program included in the school

curriculum of the 7th grade students.


ESPAÑOL:

Este estudio tuvo como objetivo evaluar el fenómeno del consumo de alcohol en las escuelas
públicas
en Coimbra, Portugal (7 º y 8 º y 9 º) para la implementación de un
programa de prevención del uso / abuso de alcohol. Esta es una descripción cuantitativa,y
estudio de correlación. La muestra incluyó a 654 estudiantes (51,5% mujeres) entre 12
y 18 años de edad. El Cuestionario de Expectativas hacia el Alcohol - forma del Adolescente
(AEQ-A) y el Cuestionario de conocimiento sobre el alcohol se utiliza para los datos
colección. Los resultados muestran que la esperanza de positivo en alcohol esdiscriminativo de
el consumo y la aparición de la intoxicación. Expectativa positiva que existe aún
antes de que los adolescentes tengan experiencias significativas con el consumo de alcohol y
aumenta con la edad, lo que refuerza la necesidad de un esfuerzo de
prevencióntemprana. estos
resultados permitieron mejorar el programa de prevención incluidas en la escuela
plan de estudios de los alumnos de 7mo grado.

10. Nurs Times. 2008 Dec 2-8;104(48):15.

'Drunken teenagers need to respect one another'.

Radcliffe M.


11. Nurs Stand. 2008 Nov 12-18;23(10):35-41.

Effect of alcohol consumption on young women's behaviour.

McMunn VA.

University of Manchester. valerie.mcmunn@manchester.ac.uk

AIMS: To explore the effect of alcohol consumption on the behaviour of women aged

between 16-24 years.

METHOD: Two hundred and eight women who attended a contraception and sexual

health clinic in south east England completed a questionnaire. Eight subsequently

took part in focus group interviews.

RESULTS: Across the age range 16-24 years, the younger the respondents, the

earlier the age at which they first drank alcohol and the more they were drinking

at the time of the study. They were also more likely to experience negative

health consequences. Respondents aged 16 or 17 years were most likely to have

commenced drinking at a young age.

CONCLUSION: The results suggest that women are commencing alcohol consumption at

a younger age and that this has adverse consequences for their health and

wellbeing.


ESPAÑOL:

OBJETIVOS: Estudiar el efecto del consumo de alcohol en el comportamiento de las mujeres de
entre 16-24 años.
Método: Doscientos ocho mujeres que asistieron a la anticoncepción y sexual
clínica de salud en el sureste de Inglaterra completaron un cuestionario. ochoposteriormente
participaron en las entrevistas de grupos focales.
RESULTADOS: En todo el rango de edad 16-24 años, los jóvenes eran los participantes, el
temprana es la edad en que empiezan a beber alcohol, y cuanto más alcohol se
en el momento del estudio. También fueron más propensos a experimentar negativo
consecuencias para la salud. Los encuestados de 16 o 17 años eran más propensos a tener
comenzó a beber a una edad temprana.
CONCLUSIÓN: Los resultados sugieren que las mujeres están comenzando el consumo de
alcohol en
una edad más temprana y que esto tiene consecuencias negativas para su salud y
bienestar.

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