SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
‫‪VePi Newsletters‬‬
 ‫‪The Modern Languages Division‬‬                             ‫‪The English section‬‬        ‫3 :‪Number‬‬
                                   ‫تعليم النجليزية بدون معلم‬
                                      ‫المستوي المتوسط‬
                                         ‫الجزء الول‬

                                           ‫الدرس الول: المفردات: الفصال العمل في مكتب البريد‬
                                                      ‫الدرس الثانى: السئله والجوبه: النهار والليل‬
                ‫والدرس الثالث: القواعد: الفعال في الزمنة الماضية والفعال في الزمنة المستقبلية‬
                                          ‫الدرس الرابع: المفردات: الجازات في المصرف السرقة‬
                                                           ‫الدرس الخامس: السئله والجوبه: الجو‬
                                           ‫الدرس السادس:القواعد: الفعال في حالة الشك والتردد‬
      ‫الدرس السابع: مزيد من المفردات:الرياضةو الوقت والفصول والشهورو أخيرا الجو النهار والليل‬

                     ‫الدرس الول: المفردات: الفصال العمل في مكتب البريد‬

‫أثرية أو قديمة   ‪ ANTIQUE‬الفصال  ‪            TO BARGAIN‬‬
‫سعر ثابت أو أخر ثمن   ‪            FIXED PRICE‬‬        ‫أعلي سعر     ‪TOP PRICE‬‬
‫السعر العادي     ‪            TAG or REGULAR PRICE‬‬       ‫يدفع    ‪TO PAY‬‬
‫مجموع  ‪            SUM‬‬        ‫الحساب أو الفاتورة أو اليصال    ‪ACCOUNT/BILL/RECEIPT‬‬
‫نصف    ‪            HALF‬‬     ‫زبون  ‪CLIENT‬‬
‫نسبة مئوية   ‪           PERCENT‬‬       ‫تخفيض    ‪DISCOUNT‬‬
‫شركة   ‪           COMPANY‬‬          ‫مصنع أو صانع      ‪MANUFACTURER‬‬  ‫ّ‬
‫قسم   ‪           DEPARTMENT‬‬             ‫مصنع      ‪FACTORY‬‬
‫مستخدمين  ‪           PERSONNEL‬‬                 ‫ماكينات   ‪MACHINERY‬‬
‫مقابلة    ‪            INTERVIEW‬‬     ‫دبوس ورق      ‪PAPER CLIP‬‬
‫سيرة ذاتية    ‪            RESUME OR CV‬‬       ‫ثقل للورق   ‪PAPERWEIGHT‬‬
‫طلب    ‪           APPLICATION‬‬        ‫كارت مخرم      ‪PUNCHED CARD‬‬
‫ريس        ‪            BOSS‬‬       ‫إنتاج بالجملة  ‪MASS PRODUCTION‬‬
‫تحدي     ‪             CHALLENGE‬‬          ‫خط إنتاج   ‪PRODUCTION LINE‬‬
‫ترقية      ‪           PROMOTION‬‬         ‫ميكنة        ‪AUTOMATION‬‬
‫عمل     ‪            BUSINESS‬‬      ‫مكسب      ‪PROFIT‬‬

‫تسويق     ‪             MARKETING‬‬       ‫خسارة      ‪LOSS‬‬
‫سابق      ‪             PREVIOUS‬‬    ‫إنتاجية     ‪PRODUCTIVITY‬‬
‫المشاريع     ‪           PROJECTS‬‬   ‫علقات عامة   ‪PUBLIC RELATIONS‬‬
‫نظام البريد   ‪           POSTAL SYSTEM‬‬             ‫صندوق بريد   ‪POSTT OFFICE BOX‬‬
‫شباك البيع    )‪            WINDOW (SALES‬‬    ‫مدير   ‪MANAGER‬‬
‫جواب      ‪            LETTER‬‬    ‫كارت بريد   ‪POST CARD‬‬
‫رجل البريد      ‪ MAILMAN‬حوالة بريدية     ‪            MONEY ORDER‬‬
‫طابع     ‪            STAMP‬‬    ‫مسجل   ‪REGISTERED‬‬
‫جمارك      ‪            CUSTOMS‬‬      ‫استمارة   ‪FORM‬‬
‫توصيل      ‪            DELIVERY‬‬    ‫بريد جوي       ‪AIR MAIL‬‬
‫بريد عادي    ‪            SURFACE MAIL‬‬     ‫علبة بريد   ‪MAIL BOX‬‬

                          ‫الدرس الثانى: السئله والجوبه: النهار والليل  ‬
‫ ,‪            q1)WHAT ARE THE 7 DAYS OF THE WEEK? They are Monday, Tuesday, Wednesday‬‬
‫.‪Thursday, Friday, Saturday and Sunday‬‬
‫ ‪            q2)HOW THE 24 HOURS OF THE DAY ARE DIVIDED? They are divided into 2 parts , the‬‬
‫.‪hours of the daytime and those of the night‬‬
‫.‪           q3)WHEN IS IT BRIGHT? It is bright during the day‬‬
‫.‪           q4)FROM WHERE THE DAY LIGHT COMES? It comes from the sun‬‬
‫ ‪           q5)WHAT DO WE DO TO SEE WHEN IT IS DARK? When it is dark, we have to turn the‬‬
‫    .‪lights on‬‬
‫.‪            q6)WHAT ARE THE FOUR CARDINAL POINTS? They are: the north, south, east and west‬‬
‫ ‪            q7) WHAT IS THE POSITION OF THE SUN AT MIDDAY? At midday, the sun is above in‬‬
‫ .‪the middle of the sky‬‬
‫.‪            q8) IN WHICH SEASON THE DAYS ARE LONG?  The days are long in summer‬‬
‫.‪            q9)  IS THE LIGHT FROM THE MOON IS AS STRONG AS THAT FROM THE SUN? No‬‬
‫.‪            q10) WHEN DOES THE MOON SENDS ITS LIGHT? It sends its light during the night‬‬
‫‪            q11)CAN ANYONE COUNTS THE STARS? No, the stars can not be counted‬‬
‫ ‪            q12)  DO YOU FEEL ASLEEP AROUND NIGHT TIME? Yes, I feel sleepy around night‬‬
‫.‪time‬‬

    ‫1( ما هم أيام السبوع؟ هم الثنين، الثلثاء، الربعاء، الخميس، الجمعة، السبت، الحد‬
 ‫2( كيف يمكن تقسيم الربع والعشرون ساعة لليوم؟ يمكن تقسيمهم إلى جزأين: ساعات‬
                                                                               ‫النهار وساعات الليل‬
                            ‫متي يكون الجو منير أو مضيء؟ يكن مضيء أثناء النهار‬         ‫3(‬
                           ‫4( من أين يأتي الضوء في أثناء النهار؟ انه يأتي من الشمس‬
 ‫5( ماذا يجب أن نفعل لكي نتمكن من الرؤية أثناء الظلم أو عندما يحل الظلم؟ يجب أن‬
                                                                          ‫نولع النور أو نضيء المكان‬
             ‫ما هم الركان الربعة للرض؟ هم الشمال، الجنوب، الشرق، الغرب‬                ‫6(‬
              ‫7( أين تكون الشمس في منتصف النهار؟ تكون أعلي في وسط السماء‬
           ‫8( في أي فصل أو موسم تكون اليام طويلة؟ اليام تكون طويلة في الصيف‬
                 ‫9( هل النور القادم من القمر بنفس شدة النور القادم من الشمس؟ ل‬
                     ‫01( متي يبعث القمر بإضاءته أو بنوره؟ انه يبعثها أو يبعثه في الليل‬
                   ‫11( هل يمكن للشخص أو للفرد عد النجوم؟ ل فالنجوم ل يمكن عدها‬
                     ‫21( هل أنت تحس بالنعس مساء؟ نعم أنا أكون نعسان في المساء‬

        ‫والدرس الثالث: القواعد: الفعال في الزمنة الماضية والفعال في الزمنة المستقبلية ‬

   ‫في النجليزية يوجد خمسة أنواع من الماضي: البسيط )‪ ،(past simple‬المتكرر )‪،(imperfect‬‬
   ‫القريب )‪ ،(present perfect‬البعيد )‪ (past perfect‬و المستمر في الماضي )‪(present perfect continuous‬‬
 ‫الماضي البسيط يعبر عن واقعة أو حادثة بدأت وتمت في الماضي. الماضي المتكرر يعبر عن‬
                                                                              ‫حدث متكرر في الماضي.‬
 ‫الماضي القريب يعبر عن حدث اكتمل قبل الحاضر. الماضي البعيد يعبر عن حدث بدأ واكتمل‬
    ‫في الماضي قبل حدث آخر. وبالنسبة للماضي المستمر فهو يعبر عن بدء حدث في الماضي و ظل‬
                                                                                     ‫مستمرا ُ حتي الن.‬
                              ‫بناء الماضي البسيط: يتم إضافة "‪ “ed‬لنهاية الفعل ]هذا للفعال العادية[‬
‫.‪Example: I played football yesterday. They visited Spain last year‬‬
                ‫الفعل ‪”used to           +         verb‬‬ ‫بناء الماضي المتكرر: ”‪+ infinitive form of verb‬‬
‫.‪Example: I used to go to the club every year, last summer‬‬
               ‫بناء اللماضي القريب: ”‪ “verb to have in the present‬زائد ال"‪”past participle of the verb‬‬
Example: I have just finished my work.
             ‫“ للفعل‬past participle of the verb"‫“ زائد ال‬verb to have in the past” :‫بناء اللماضي البعيد‬
Example: I had finished my homework before I started to play.
     ‫“ للفعل‬present participle" ‫“ زائد‬been“‫“ في الحاضر زائد‬verb to have” :‫بناء اللماضي المستمر‬


         ‫( والمستقبل‬simple future) ‫المستقبل في النجليزية يمكن تقسيمه الي مستقبل بسيط‬
                                       (future perfect) ‫( والمستقبل المحدد‬future continuous) ‫المستمر‬
   ‫المستقبل البسيط يستخدم للتعبير عن حدث أو واقعة لم تحدث بعد بل سوف تحدث في وقت ما في‬
  ‫المستقبل. أما المستقبل المستمر فإنه يعبر عن حدث سوف يبدأ في المستقبل ويستمر لفترة ما. أما‬
‫انوع الخير المستقبل المحدد يعبر عن واقعة سوف تحدث في المستقبل قبل واقعة أًخري سوف تحدث‬
                                                                 .‫مستقبل ُ أو قبل وقت ما في المستقبل‬
                ”infinitive" ‫“ في ال‬verb" ‫“ في المستقبل زائد ال‬verb to be” :‫لبناء المستقبل البسيط‬
Example: I shall go to school tomorrow. They will travel to Paaris next week. He will be twelve years 
after tomorrow. We shall go to his birthday.
        ‫“ للفعل‬present participle" ‫“ زائد‬be" ‫“ في المستقبل زائد‬verb to be” :‫لبناء المستقبل المستمر‬
Example: I shall be walking to school. The teacher will be waiting for us.
                         .‫“ للفعل‬past participle" ‫“ زائد‬have" ‫“ زائد‬verb to be” :‫لبناء المستقبل المحدد‬
Example: At six o'clock, the baker will have shut his bakery shop. Before bed time, Ann will have 
completed her homework. 

                      ‫الدرس الرابع: المفردات: الجازات في المصرف السرقة‬

                         ‫نهر‬    RIVER                                 ‫شاطئ‬      BEACH
          ‫ محميات أو مناطق محافظ عليها‬PRESERVES             ‫الجازه‬         VACATIONS
                                        ‫ خدمة الغرفة‬ROOM SERVICE             ‫ بحر‬SEA
                                              ‫رمال‬    SAND           ‫ماء‬       WATER
                                          ‫ منقذ‬LIFEGAURD ‫يسبح‬                TO SWIM
                                               ‫ مركب‬BOAT         ‫ صيد سمك‬FISHING
                               ‫ يسافر‬TO TRAVEL           ‫مركب بشراع‬        SAILBOAT
                    ‫ حديقة ملهي‬AMUSEMENT PARK ‫ حديقة مائية‬WATER PARK
                            ‫دفتر توفير‬     BANK PASSBOOK            ‫ حديقة حيوان‬ZOO
                           ‫فكه‬     CHANGE or COINS            ‫ البنك أو المصرف‬BANK
                                       ‫الرصيد‬    BALANCE               ‫ الفرع‬BRANCH
                            ‫ دائن‬CREDIT            ‫ حساب توفير‬SAVINGS ACCOUNT
                            ‫مدين‬      DEBIT       ‫ حساب جاري‬CHECKING ACCOUNT
                         ‫ التعليمات‬PROCEDURES           ‫ دفتر شيكات‬CHECK BOOK
                                        ‫ يغير‬EXCHANDEG           ‫مصاريف‬       CHARGES
                             ‫الفاتورة‬     BILL      ‫يصرف شيك‬          CASH A CHEQUE
                      ‫يظهر‬      TO ENDORSE ‫ورقة)إيصال( السحب أو اليداع‬             SLIP
       ‫ سعر صرف العملة‬EXCHANGE RATE              ‫يسحب نقود‬      WITHDRAW MONEY
                                             ‫ رسوم‬FEES          ‫ تلر أو صراف‬TELLER
                              ‫ علي القل‬AT LEAST          ‫قرض أو سلفه‬         LOAN
               ‫ كشف حساب‬STATEMENT             ‫ شيك مسافرين‬TRAVELLERS CHEQUE
                                       ‫ يهاجم‬TO ATTACK             ‫ مجرم‬CRIMINAL
                              ‫ يؤذي‬TO HARM                       ‫ مهاجمة‬MUGGING
                             ‫يعور، يصيب‬      TO WOUND                ‫حرامي‬     THIEF
‫يضرب بالنار‬     TO SHOOT       ‫يسرق‬    TO ROB
                                       ‫يقتل‬     TO KILL       ‫ارفع يديك‬    HANDS UP
                                       ‫ يخيف‬TO FRIGHTEN        ‫مسدس أو بندقية‬    GUN
                                              ‫يأخذ‬   TO TAKE    ‫ سكينة أو مطواة‬KNIFE
                                               ‫ شاهد‬WITNESS       ‫ المجني عليه‬VICTIM
                                  ‫مخبر‬        DETECTIVE     ‫ رجل الشرطة‬POLICEMAN
                                                ‫ السجن‬PRISON      ‫مسجون‬      PRISONER

                                 ‫الدرس الخامس: السئله والجوبه:الجو‬

            q1)Is the sky dark (cloudy)? No, the sky is not dark, it is clear      
            q2)Are there any clouds in the sky? No, there is not any.    
            q3)How does the sky look like when it is bad weather? When the weather is bad, the sky is 
covered with clouds and raining  
            q4)With what is the sky covered when it is raining? It is covered with clouds  
            q5)What fall from the sky during winter (time)? In winter, drops of water (raain) and snow fall 
from the sky  
            q6)How is the weather (like) now? It is windy and hot
            q7)Is too hot in this room? Yes it is too hot (in here)
            q8)Is it cold outside? No, it is not hot outside, on the contrary it is hot  
            q9)Do you feel cold? (or are you cold?) No, I am not cold as I am wearing a wool jacket
            q10)With what dos one warm the living room in winter? During winter, we warm the living 
room with a heater (the living room is warmed by a heater)  
            q11)How is the dress when it rains (on it)? When it rains. the dress is (or becomes) wet
            q12)What do you usually do in the mornings (or every morning)? I wake up, take a bath or (a 
shower), shave my beard, brush my teeth,comb (or brush) my hair, put on my dress, take my reakfast 
then leave to work  

                    ‫1 هل السماء مظلمة أو ملبدة بالغيوم؟ ل السماء ليست مظلمة إنها صافية‬
                           ‫هل يوجد أي غيوم في السماء؟ ل، ل يوجد أي غيوم في السماء‬        2
       ‫3 كيف تكون السماء عندما يكون الجو غير مستقر؟ عندما يكون الجو غير مستقر السماء‬
                                                               ‫تكون ملبدة بالغيوم ويكون الجو ممطر‬
               ‫بماذا تكون السماء مغطاة عندما يكون الجو ممطرا؟ تكون مغطاة بالسحب‬          4
       ‫5 ماذا يسقط من السماء في فصل الشتاء؟ في فصل الشتاء المطر والثلوج يسقطوا من‬
                                                                                           ‫السماء‬
                                         ‫كيف حال الجو ألن؟ الهواء شديد والحرارة عالية‬    6
                                  ‫هل هذه الحجرة شديدة الحرارة؟ نعم إنها حارة جدا‬         7
                 ‫هل الجو بارد في الخارج؟ ل الجو في الخارج غير بارد علي العكس انه حار‬     8
                         ‫هل أنت تحس بالبرد؟ ل أنا ل أحس بالبرد لني لبس جاكته صوف‬         9
‫01 بماذا يتم تدفئة حجرة المعيشة في فصل الشتاء؟ في الشتاء يتم تدفئة الحجرة بالسخان أو‬
                                                                                           ‫الدفاية‬
              ‫11 كيف يكون حال الثوب عندما تمطر عليه؟ يكون الثوب مبتل عندما تمطر عليه‬
   ،‫21 ماذا تفعل عادة في الصباح؟ في الصباح أستيقظ، أخذ حمام، أحلق ذقني أدعك أسناني‬
                                                  ، ‫أسرح شعري، ألبس، أكل إفطاري ثم أترك للعمل‬
      
                        ‫الدرس السادس:القواعد: الفعال في حالة الشك والتردد‬
 subjunctive" ‫للتعبير عن حالة الشك ، التردد أو عدم التأكد في اللغة النجليزية يستخدم ال‬
‫“ غير مستخدم تقريبا ً في المحادثات اليومية. لبناء ال‬subjunctive mood" ‫“ علي كل الحوال ال‬mood
                                                .‫“ لجميع الشخاص‬were" ‫“ تستخدم‬subjunctive mood"
   Examples: God save the Queen. If I were in your place, I would work harder (but I am not in your 
place). If Hany were here, he would help me with my homework (but he is not here, a negation)
      
      ‫الدرس السابع: مزيد من المفردات:الرياضةو الوقت والفصول والشهورو أخيرا الجو النهار والليل‬

            STADIUM    ‫إستاد‬      BASKETBALL  ‫كرة سلة‬
            SPORT ‫رياضة‬      SKIING     ‫تزحلق‬
            MUSCLE    ‫عضل‬        ALCOHOLIC DRINK   ‫مشروبات كحولية‬
            SOCCER (FOOTBALL)   ‫كرة قدم‬             CAREFUL    ‫بتأني‬
            TENNIS      ‫تنس‬      TO DOUBT        ‫يشك‬
            BOXING     ‫ملكمة‬      DEMANDING ‫تطلب الكثير من المجهود‬
            WRESTLING   ‫ مصارعة‬WORRY ABOUT (PREOCCUPIED)  ‫يحمل هم‬
            BULL FIGHTER  ‫مصارع ثيران‬            SPECTATOR   ‫متفرج‬
            ATHELETE  ‫رياضي‬         FIELD (SPORTS)   ‫ساحة رياضية‬
            COURT (TENNIS) ‫ملعب تنس‬              TRACK (RUNNING)  ‫ملعب الجري والعاب القوي‬
            BULL FIGHT  ‫مصارعة ثيران‬            SEASONS or CLASSES    ‫فصول‬
           WHAT TIME IS IT?  ‫الساعة كام‬           LATE    ‫متأخر‬
            IT'S ONE O'CLOCK    ‫الساعة الواحدة‬          EARLY RISER   ‫يستيقظ مبكرا‬
            IT'S EIGHT (O'CLOCK) ‫الساعة الثامنة‬           MY WATCH     ‫ساعاتي‬
      IT'S ELEVEN TWENTY FIVE MINUTES (11:25) ‫الساعة الحادية عشرة وخمسة وعشرون دقيقة‬
            IT'S ONE AND A QUARTER    ‫الساعة الواحدة والربع‬             SPRING    ‫ربيع‬
            IT'S TWO THIRTY   ‫إنها الثانية والنصف‬            SUMMER     ‫صيف‬
           PM / IN THE EVENING   ‫مساءا‬                  AUTUMN (FALL)     ‫خريف‬
           IN THE AFTERNOON  ‫بعد الظهر‬                WINTER   ‫شتاء‬
           AM / IN THE MORNING              ‫صباحا‬                 WEATHER      ‫جو‬
            MIDNIGHT   ‫منتصف الليل‬           IT'S NIC (WEARHER)  ‫انه جو جميل‬
            NOON     ‫ظهرا‬                 IT'S BAD  ‫انه جو وحش‬
            SHARP     ‫بالضبط‬               IT'S HOT         ‫انه جو حار‬
            MOR OR LESS  ‫حوالي، تقريبا‬          IT'S COLD         ‫انه جو بارد‬
            EARLY     ‫بدري أو مبكرا‬        IT'S WINDY       ‫هواء شديد‬
            IT'S SUNNY    ‫انه يوم مشمس‬           WARM            ‫دافئ‬
            IT'S SNOWING        ‫الثلج نازل‬           IT'S RAINING   ‫جو بارد/دافيء‬
            IT'S A RAINY DAY      ‫انه يوم ممطر‬              HUMIDITY             ‫رطوبة‬
           RAINYO     ‫ممطر‬                 HUMID           ‫رطب‬

           ‫ :الشهر‬JANUARY, FEBRUARY, MARCH, APRIL, MAY, JUNE, JULY, AUGUST, 
SEPTEMBER, OCTOBER, NOVEMBER, DECEMBER.
           THE DAY   ‫النهار‬      TO BURN    ‫يحرق‬
           THE NIGHT   ‫الليل‬    CIGARETTE   ‫سيجارة‬
           TWENTY FOUR (24) HOURS   ‫أربع وشرون ساعة‬         MATCH    ‫كبريت‬
           PARTS   ‫قطع، أجزاء‬      TO LIGHT UP (TO TURN ON)      ‫ينور‬
           LIGHT/BRIGHT     ‫ضوء/منير‬       TO TURN OFF THE LIGHT         ‫يطفئ‬
           LIGHT   ‫ضوء‬            MOON                ‫قمر‬
           TO TURN ON   ‫يولع/ينير‬      STARS           ‫نجوم‬
           PLEASE  ‫ من فضلك‬SUN             ‫شمس‬
           ENOUGH       ‫كفاية‬      MIDDLE        ‫وسط‬
           NOW           ‫ الن/ خلص‬CARDINAL POINTS  ‫أركان الدنيا الربعة‬
           ELECTRICIAN    ‫كهربائي‬      PLANET           ‫كوكب‬
           LAMP    ‫لمبة‬     DESPITE, ALTHOUGH              ‫بالرغم‬
           FLAME       ‫شعلة‬     SNOW FLAKES       ‫قطع ثلج‬
           THE SKY   ‫السماء‬      MIXED           ‫مشكل‬
           DARK      ‫مظلم‬         ADVANCED      ‫متقدم‬
           CLOUDS      ‫السحاب‬         TO WARM ONESELF  ‫يقوم بتدفئة نفسه‬
           DROPS       ‫نقط‬          ALMOST             ‫تقريبا‬
           PROTECTED  ‫محميات‬          ONLY        ‫فقط‬
           GROUND, EARTH        ‫الرض‬              COMMON COLD     ‫برد أو زكام‬
           EACH STEP  ‫كل خطوة‬         MOUNTAINS         ‫جبال‬
           TO GET DIRTY    ‫يتسخ‬          CLEAR  ‫رائق، نقي، صافي‬
           OUTSIDE   ‫ بره أو في الخارج‬VALLEYS       ‫وديان‬
            WET       ‫ مبتلة‬DRY    ‫ناشف/جاف‬
            TO SNOW    ‫يسقط الثلج‬
‫تعليم النجليزية بدون معلم‬
                                          ‫المستوي المتوسط‬
                                             ‫الجزء الثاني‬

                                              ‫الدرس الول: المفردات:الماضي والمستقبل‬
                                         ‫الدرس الثانى: السئله والجوبه: الماضي والمستقبل‬
         ACTIVE AND PASSIVE VOICES ‫الدرس الثالث: القواعد: المبني للمعلوم والمبتي للمجهول‬
                           ‫الدرس الرابع: المفردات: الحيوانات والحاسيس والنفعالت والسفار‬
                   ‫الدرس الخامس: السئله والجوبه : الحيوانات والحاسيس والنفعالت والسفار‬
                  PHRASES, SENTENCES, CLAUSES ‫الدرس السادس:القواعد: الجملة المفيدة‬
                       ‫الدرس السابع: مزيد من القواعد: الفعال الشاذة في الحاضر و الماضي‬


                             ‫الدرس الول: المفردات:الماضي والمستقبل‬

           LAST NIGHT                                ‫الليلة الماضية‬
           YESTERDAY                          ‫أمس أو امبارح أو البارحة‬
            LAST WEEK       ‫السبوع الماضي‬
            LAST YEAR                ‫السنة الماضية‬
           ALWAYS                              ‫دائما أو تملي‬
            ALL LAST YEAR                 ‫طوال السنة الماضية أو اللي فاتت‬
            ALL LAST WEEK                 ‫كل السبوع الماضي‬
           AS YOUNG PERSON                           ‫عندما كنت شاب‬
            AS A CHILD          ‫لما كنت طفل‬
            CENTURY                 ‫قرن‬
            HISTORY      ‫تاريخ‬
             DECADE       (‫عشرة سنوات )عقد‬
              TOMORROW      ‫غدا‬
             TOMORROW AFTERNOON    ‫بكره بعد الظهر أو الضهر‬
             AFTER TOMORROW       ‫بعد غد أو بعد بكره‬
             NEXT WEEK       ‫السبوع المقبل‬
             NEXT MONTH        ‫الشهر القادم‬
             FUTURE               ‫المستقبل‬
                 
                               ‫الدرس الثانى: السئله والجوبه: الماضي والمستقبل‬

            1)  Was it Sunday, yesterday? No, it was not Sunday, it was Saturday, yesrerday
            2) Who was Nasser? He was the president of Egypt between nineteen fifty two and nineteen 
seventy one
            3)  In which city wer you born? I was born in Cairo
            4) Did Ali study the history lesson?Yes, he studied it (to emphasize: he did study it)
            5) Did they go to the party? Yes, they went to the party (yes they went to it) 
            6) Who were in the party (there)? or which persons have been to the party? My friends were 
there (my friends went to the party)  
            7) In which century the spanish arrived to Mexico? or when did the spanish arrive to Mexico? 
They arrived to Mexico in the sixteenth century
‫‪            8)Did you have a fever last week? Yes, I had a fever last week‬‬
‫‪            9) Where did you go last night? I went to the movie‬‬
‫ ‪            10) Were you very busy last month? No, I was not (wasn't) very busy last month but I shall be‬‬
‫‪very busy next month‬‬
‫ ‪            11) Where are you going to have breakfast? or where will you have breakfast? we are going to‬‬
‫ ‪have (or we  shall have) breakfast at Groppi restaurant‬‬
‫‪            12)  What will you do tomorrow? I shall work (I shall have to) work for ten hours‬‬
‫ ‪            13) Where will you go for your vacation? or where will you spend your vacation? I shall go to‬‬
‫)‪Monte Carlo for my vacation (I shall spend it in Monte Carlo‬‬
‫ ‪            14) Will you be able to go to the movies (theater) tomorrow afternoon? No, but I can go to the‬‬
‫ ‪movies (theater) tomorrow night‬‬
‫ ‪            15) Will a lot of Europeans come to Egypt? Yes, they will come to Egypt as tourists and as‬‬
‫ ‪businessmen‬‬
‫‪            16) Where shall we stay? We shall stay in Sheraton Hotel‬‬
‫‪            17) When shall we ski? We shall ski tomorrow morning‬‬
‫‪            18) When will you start working (your work)? I shall start after tomorrow‬‬
‫ ‪            19)  When and where shall we have our breakfast? We shall have it immediately and here in our‬‬
‫‪room‬‬
‫ ‪            20) When will you buy your new dress? I shall buy it next week (I am going to buy it next‬‬
‫)‪week‬‬

                                       ‫1( امبارح أو المس كان الحد؟ ل المس كان السبت‬
 ‫2( من كان ناصر؟ هو كان رئيس جمهورية مصر العربية من سنة أثنين وخمسون وحتى سنة‬
                                                                                      ‫واحد وسبعون‬
                                    ‫ما هو مكان ميلدك؟ مكان ميلدي القاهرة‬               ‫3(‬
                             ‫هل استذكر علي درس التاريخ؟ نعم هو استذكره‬                 ‫4(‬
                                ‫هل ذهبوا إلى الحفلة؟ نعم انهم ذهبوا إليها‬              ‫5(‬
           ‫من حضروا إلى الحفلة أو مين كان موجود هناك؟ أصدقائي كانوا هناك‬               ‫6(‬
                                                                          ‫أصدقائي ذهبوا إلى الحفلة‬
   ‫7( في أي قرن وصلوا السبان إلى المكسيك أو متي وصلوا إلى المكسيك؟ هم وصلوا‬
                                                               ‫الي المكسيك في القرن السادس عشر‬
             ‫هل كانت درجة حرارتك مرتفعة السبوع الماضي؟ نعم إنها كانت مرتفعة‬            ‫8(‬
                 ‫9( رحت فين امبارح بالليل أو أين ذهبت مساء أمس؟ ذهبت إلى السينما‬
     ‫01( هل أنت كنت مشغول جدا الشهر اللي فات أو الشهر الماضي؟ ل لم أكن مشغول‬
                      ‫بل سوف أكون مشغول الشهر المقبل أو القادم أو اللي جاي‬
                           ‫أين سوف تأكل إفطارك؟ سوف نأكله في مطعم جروبي‬              ‫11(‬
                             ‫21( ماذا سوف نفعل غدا؟ سوف أعمل لمدة عشرة ساعات‬
    ‫أين ستذهب في أجازتك؟ أين ستقضي الجازة؟ سوف أقضيها في مونت كارلو‬                  ‫31(‬
     ‫41( هل سيمكنك الذهاب الي السينما غدا أو باكر أو بكره بعد الظهر ؟ ل بل يمكنني‬
                                         ‫الذهاب غدا في المساء أو سوف أتمكن من الذهاب غدا مساءا‬
     ‫هل سيأتي أوروبيون كثيرون إلى مصر؟ نعم سوف يأتون كسواح وكرجال أعمال‬              ‫51(‬
                               ‫أين سنمكث؟ سنمكث أو حنقعد في فندق شيراتون‬             ‫61(‬
              ‫71( متي سوف ننزلق علي الجليد؟ سوف ننزلق علي الجليد غدا في الصباح‬
                                                     ‫81( متي ستبدأ عملك؟ سأبدأ بعد غد‬
                   ‫متي وأين سنأخذ إفطارنا؟ سوف نأخذه في الحال وهنا في غرفتنا‬         ‫91(‬
                        ‫02( متي ستشتري حلتك الجديدة؟ سوف أشتريها السبوع المقبل‬
ACTIVE AND PASSIVE VOICES ‫الدرس الثالث: القواعد: المبني للمعلوم والمبتي للمجهول‬
                          ”active voice" ‫عندما يكون المبتدأ هو الذي يفعل الحدث يقال ان الفعل في ال‬
                 ”passive voice" ‫“ يقال ان الفعل ي ال‬subject" ‫عندما يقع الحدث أي الفعل علي المبتدأ‬
                                                                          :‫بعض المثلة في الزمنة المختلفة‬
Present: the grocer sells tea (active voice), the tea is sold by the grocer (passive voice). 
Present progressive: the grocer is selling tea, the tea is being sold by the grocer.
Present perfect: the grocer has sold tea, the tea has been sold.
Past simple: the grocer sold tea, the tea was sold.
Past continuous: the grocer was selling tea, the tea was being sold
Past perfect: the grocer had sold tea, the tea had been sold
Future simple: the grocer will sell tea, tea will be sold.
Future continuous: the grocer will be selling tea, tea will be being sold.
Future perfect: the grocer will have sold tea, tea will have been sold

                 ‫الدرس الرابع: المفردات: الحيوانات والحاسيس والنفعالت والسفار‬

            DOG         ‫كلب‬                     HAIR     ‫شعر‬
            CAT         ‫قطة‬                     FEATHERS     ‫ريش‬
            BIRD      ‫عصفور‬                    CHICKEN, HEN    ‫دجاجة‬
            HORSE     ‫حصان أو فرس‬            DUCK        ‫بطة‬
            OX       ‫ثور‬                           TURKEY        ‫ديك رومي‬
            DONKEY   ‫حمار‬                         GOOSE       ‫أوزة‬
            LION      ‫أسد‬                          PARROT       ‫ببغاء أو بغبغان‬
            UN TIGRE     ‫نمر‬                      EAGLE    ‫نسر‬
            BEAR          ‫دب‬                      OSTRICH   ‫نعامة‬
            WOLF         ‫ذئب‬                      OWL          ‫بومة‬
            FOX   ‫ثعلب‬                              SPARROW   ‫عصفور دوري‬
            WINGS       ‫أجنحة‬                    MONKEY          ‫قرد‬
            JUNGLE       ‫غابة‬                    GO HUNTING    ‫صيد‬
            COW         ‫بقرة‬                      TO SMELL         ‫يشم‬
           SENSES  ‫الحواس‬                    TO HEAR/LISTEN    ‫يسمع‬
            SIGHT       ‫النظر‬                     TO FEEL         ‫يحس‬
              HEARING         ‫السمع‬                         TO PERCEIVE     ‫يدرك‬
              SMELLING       ‫الشم‬                    SOFTNESS     ‫نعومة‬
             TASTE         ‫الطعم‬                              HARDNESS     ‫نشوفية أو صلبة‬
              TOUCH       ‫اللمس‬                               TO THINK       ‫يفكر‬
              BRAIN      ‫المخ‬                        TO LEARN     ‫يتعلم‬
            IMAGES   ‫التصورات‬                              VIOLENCE    ‫عنف‬
             SADNESS      ‫الحزن أو الكآبة‬                 HAPPINESS        ‫السعادة‬
             NERVEIUSNESS         ‫العصبية‬                PAIN         ‫اللم‬
             CUSTOMS          ‫جمارك‬         STUDEN VISA   ‫تأشيرة طالب‬
            OFFICER        ‫ضابط الجوازات‬     TOURIST VISA      ‫تأشيرة سياحة‬
            PORTER      ‫شيال أو حمال‬          BUSINESS VISA       ‫تأشيرة أو فيزا عمل‬
            LUGGAGE      ‫أمتعة سفر‬           AIRPORT          ‫مطار‬
            SUITCASE        ‫شنطة سفر‬          TOURIST OFFICE         ‫مكتب سياحة‬
            PASSPORT  ‫جواز سفر‬           THE AEROPLANE            ‫الطائرة‬
            DRIVER LICENCE   ‫ رخصة قيادة‬MOSQUE             ‫جامع‬
            TICKET COUNTER     ‫شباك بيع التذاكر‬        AISLE SEAT    ‫مكان علي الممر‬
            TICKET     ‫تذكرة‬                TEMPLE       ‫معبد‬
            WINDOW SEAT   ‫مكان أو كرسي بجانب الشباك‬          DELAY    ‫يتأخر‬
            FLIGHT         ‫رحلة‬            CHURCH        ‫كنيسة‬

                         ‫الدرس الخامس: السئله والجوبه : الحيوانات والحاسيس والنفعالت والسفار‬

            1)  Can the plants move? No, the plants can not move (themselves), but the animals can 
move,walk and run
            2) Can we live if we do not eat? or can we live without eating? No, we can not live for long 
without eating, we have to eat in order to live
            3) What do the animals have to do in order (for them) to live (or survive)? The animals (or they) 
have to eat, drink and breath
            4) What do we need to in oder for us to live (or survive)? In order for us to live, we have to 
work in order to earn money with which we can buy food and drink
            5) Which (one)  is the biggest bird? The eagle is the biggest bird 
            6) What are the names of the respiration and digestion organs? The organs responsible for 
respiration are the lungs and that for digestion is the stomach
            7) What are the names of the domestic animals (or pets)? Their names are: the dog, the cat, the 
sheep, the donky the cow, the ox, the horse and the mouse
            8) Do you like fried ducks? Yes, I like it very much
            9) Which is stronger than the other, the tiger or the donkey? The tiger is stronger than the 
donkey
            10) When will you go t the jungle (forest)? I shall go tomorrow
            11) What are you going to do in the jungle (or over there)? I shall go hunting or I shall go there 
to hunt
            12) Are you happy or sad? I am happy
            13) Why are you happy? I am happy because the weather is beautiful, it is sunny, besides, it is a 
day off today (or today is holiday)
            14) Can we speak correctly without thinking? No, no one can speak correctly without thinking 
first
            15)  What is required in order for anyone to know something (new)? To get to know something 
(new), it is necessary to understand it, read a book on the subject or listen to cassette tape covering the 
same subject
            16)  Where do the children learn how to read and write? They learn how to read and write (it) at 
school
            17) Which program do you want to tune to? If possible, I would like that we would watch a 
program about health or a football match
            18) What do you want that the kids would not do? I want the kids not to watch programs (or 
shows) having violence scenes
            19) What do you doubt? I doubt that Ali were happy (subjunctive mood)
            20) Do you believe that the book would be interesting? I believe it will be
            21) Do you think that happiness is the most important thing in the whole world? I think both 
happiness and health are the most important things in the whole world
‫‪           22) Do you like to check your luggage? Mine no, hers yes‬‬
‫‪           23) It was you who did it? No, it was not (wasn't) me who did it‬‬
‫   ‪            24) Does the trip take a lot of time? or Is it a long trip? No, it only takes fifteen minutes‬‬
‫ ‪           25) Where do I go down? You go down at the corner (or intersection) of El­Ahram and Roxi‬‬
‫‪streets‬‬
‫         ‪           26)   Do you have a spare tire? No, we left it with our brother‬‬
‫ ‪           27)  How much is (or what is the price of) the return ticket in the second class in the sleeping‬‬
‫‪wagon to Rome? The price (or fare) is twenty thousand pesetas‬‬
‫        ‪           28) Shall we arrive shortly? Yes, in fifteen minutes‬‬
‫‪           29) How much time is remaining? Not much time is left in order to arrive in Mexico‬‬
‫ ‪           30)  Do you have anything to declare? Yes, a bottle of whiskey, two cigarette cartoons, and two‬‬
‫‪perfume bottles‬‬
‫ ‪           31)   Where one can change money and traveler checks? There is an (currency) exchange office‬‬
‫‪in the airport‬‬
        ‫1( هل يمكن للمزروعات أن تتحرك أي تحرك نفسها؟ ل يمكن للزرع أن يحرك نفسه بل‬
                                                                      ‫الحيوانات يمكنها الحركة والمشي و الجري‬
    ‫هل يمكننا أن نعيش بدون أن نأكل؟ ل يمكننا أن نعيش مدة طويلة يدون أكل يجب أن‬                        ‫2(‬
                                                                                                  ‫نأكل لكي نعيش‬
              ‫3( ماذا يجب أن يفعلوا الحيوانات لكي يتمكنوا من العيش؟ يجب أن يأكلوا ويشربوا‬
                                                                                                         ‫ويتنفسوا‬
        ‫ماذا يجب أن نفعل لكي نتمكن من العيش؟ لكي نتمكن من العيش يجب أن‬                                ‫4(‬
                                     ‫نعمل لنكسب نقود تمكنا من شراء المأكل والمشرب أو الكل و الشرب‬
                                                              ‫5( من هو أكبر طير؟ النسر هو أكبر طير‬
  ‫ما هي أسماء أعضاء الجسم المسئولة عن التنفس وعن الهضم؟ العضو المسئول عن‬                              ‫6(‬
                                                                        ‫الهضم هو المعاء و عن التنفس هو الرئة‬
            ‫ما هي أسماء الحيوانات الليفة؟ أسماءهم كالتي: الكلب، القطة، الغنم، الحمار‬                  ‫7(‬
                                                                                 ‫البقرة، الثور، الحصان و الفأر ،‬
                                                 ‫هل تحب البط المقلي؟ نعم أحبه جدا‬                     ‫8(‬
                                ‫من أقوي من الخر النمر أم الحمار؟ النمر أقوي من الحمار‬                 ‫9(‬
                            ‫متي سوف تذهب إلى الغابة؟ سوف أذهب إلى الغابة غدا‬                         ‫01(‬
                 ‫11( حتعمل إيه في الغابة أو ماذا ستفعل هناك؟ سأذهب للصيد أو سأذهب لصطاد‬
                         ‫21( هل أنت مسرور أو سعيد أم حزين أو زعلن؟ أنا مسرور أو مبسوط‬
     ‫31( ليه أو لماذا أنت مبسوط؟ أنا مبسوط لن الجو جميل الجو مشمس الي جانب أن اليوم‬
                                                                                                   ‫عطله أو أجازه‬
  ‫41( هل يمكن للشخص التكلم السليم أو المضبوط أو الصحيح بدون تفكير؟ ل، ل يمكن لي‬
                                                                               ‫شخص أن يتكلم بدون أن يفكر أول‬

 ‫51( ما هو المطلوب من أي شخص إذا أراد أن يعلم أو يتعلم شيئا ما؟ للشخص أن يتعلم شيئا‬
    ‫جديدا عليه أن يتفهم هذا الشيء إما بقراءة كتاب عن الموضوع أو بسماع شريط كاسيت يتكلم عن‬
                                                                                 ‫نفس الموضوع‬
                       ‫61( أين يتعلمون الطفال القراءة والكتابة؟ يتعلمونهما في المدرسة‬
‫71( أي برنامج تريد أن تري أو تتابع في التليفزيون؟ أريد إن أمكن أن نري برنامج عن الصحة‬
                                                                         ‫أو مباراة في كرة القدم‬
 ‫81( ماذا الذي تريد أن الطفال ل يفعلوه أو مايعملهوش؟ ل أريدهم أن ل يتابعوا برامج العنف‬
                                                       ‫أو عايزهم مابتفرجوش علي برامج فيها عنف‬
                                                 ‫ماذا تشك؟ أشك أن علي سعيد‬         ‫91(‬
                            ‫02( هل تظن أن الكتاب يمكن أن يكون مسلي؟ نعم أظن ذلك‬
‫هل تظن أن السعادة هي أهم شيء في الدنيا أو الوجود؟ أظن أن أهم شيئان في الوجود‬       ‫12(‬
                                                                        ‫و الصحة‬    ‫هما السعادة‬
                            ‫تحب نخلص لك الشنط أو المتعة؟ بتاعتي ل يتاعتها ايوه‬     ‫22(‬
                                ‫أنت اللي عملت كده؟ ل مش أنا اللي عملتها‬            ‫32(‬
  ‫هل مدة الرحلة طويلة؟ ل بتاخد خمستشر دقيقة بس أو إنها تأخذ خمسة عشر دقيقة‬         ‫42(‬
                                                                                         ‫فقط‬
                           ‫52( فين لزم أنزل؟ عند ناصية شارع الهرام و شارع روكسي‬
                              ‫62( عندك إستبن أو فردة كاوتش زيادة؟ ل تركنها مع أخونا‬
      ‫بكام التذكرة رايح جاي )ذهاب إياب( درجة ثانية في عربة النوم لروما؟ التذكرة‬   ‫72(‬
                                                                            ‫بعشرين ألف بزتاس‬
                    ‫هل سنصل في وقت قصير؟ نعم في خمسة عشر دقيقة‬                    ‫82(‬
                   ‫فاضل أو باقي أد ايه؟ مش فاضل كتير للوصول للمكسيك‬               ‫92(‬
     ‫03( هل لديك أي شيء لتقره في القرار الجمركي؟ نعم زجاجة ويسكي، خرطوشتين‬
                                                                ‫سجائر وزجاجتين عطور أو بارفن‬
 ‫أين يمكن للشخص أن يغير نقود وشيكات مسافرين؟ يوجد مكتب استبدال عملة في‬            ‫13(‬
                                                                                       ‫المطار‬

                         ‫الدرس السادس:القواعد: الجملة المفيدة ‪PHRASES, SENTENCES, CLAUSES‬‬
     ‫الجمل يمكن تقسيمها إلي عدة أنواع: إحداها يمكن أن تتكون من عدة كلمات وتعطي معني جزئي "‬
    ‫‪ “phrase‬ثانيها عبارة عن عدة كلمات و تتضمن الفعل وتعطي معني كامل أي جملة مفيدة "‪”sentence‬‬
     ‫وثالثها وأخرها تتكون من عدة كلمات وفعل لكن تعتمد علي جملة أخري لتصبح جملة مفيدة و تعطي‬
     ‫معني كامل "‪ “clause‬ويمكن تقسيم هذا النوع إلي ثلثة أنواع: ”‪”adjective, adverb and noun clauses‬‬
  ‫وأي نوع من هذه النواع الثلثة يمكن أن يطلق عليها "‪ “subordinate clause‬والجملة المعتمد عليها ال "‬
                                                                                       ‫‪”principal clause‬‬
                                                                                      ‫أمثلة لل"‪:”phrase‬‬
‫‪into the house, at nine o'clock, for hundred pesetas‬‬
                                                                                   ‫أمثلة لل"‪:”sentences‬‬
‫ ‪Did the boy open the door? Shall I write to him or will you telephone? The boy opened the door and‬‬
‫.‪walked into the room. Please, open th window‬‬
                                                                                     ‫أمثلة لل"‪:”clauses‬‬
‫)‪I like a story (principal clause) that is good (adjective clause‬‬
‫)‪I know (principal clause) that two and two makes four (noun clause‬‬
‫)‪John did that work (principal clause) as it should be done (adverb clause, manner type‬‬
‫)‪The thief ran away (principal) when h saw the policeman (adverb clause, time type‬‬
‫)‪Maria put the meat where the cat could not reach it (adverb of place‬‬

                                                                    ‫الدرس السابع: مزيد من القواعد: الفعال الشاذة الماضي‬
‫‪present                     past                         past participle               present participle‬‬
‫ ‪begin                        began                      begun                           beginning‬‬
‫    ‪bite                           bit                           bit                                 biting‬‬
‫‪blow                         blew                       blown                            blowing‬‬
‫‪break                        broke                      broken                           breaking‬‬
‫‪bring                        brought                   brought                          bringing‬‬
‫  ‪buy                          bought                     bought                           buying‬‬
‫‪catch                       caught                      caught                            catching‬‬
‫ ‪come                       came                        come                              coming‬‬
‫‪draw                        drew                        drawn                             drawing‬‬
drink                        drank                      drunk                              drinking
drive                       drove                         driven                            driving
eat                          ate                               eaten                             eating
fall                         fell                               fallen                            falling
fly                          flew                              flown                            flying
forget                     forgot                           forgotten                       forgetting 
get                          got                               gotten                            getting 
give                        gave                             given                             giving
go                           went                             gone                              going
hold                        held                              held                               holding
know                      knew                             known                           knowing
lie                           lay                                 lain                               lying
think                       thought                          thought                         thinking  
put                          put                                 put                                putting
be                           was                                been                              being 
have                        had                                had                                having
                                                               www.vepi.hostse.com

More Related Content

Viewers also liked

English Grammar - قواعد اللغة الانجليزية
English Grammar - قواعد اللغة الانجليزيةEnglish Grammar - قواعد اللغة الانجليزية
English Grammar - قواعد اللغة الانجليزيةاسامه احمد
 
اهم كلمات منهج اللغة الانجليزية للصف الثالث الثانوي 2016
اهم كلمات منهج اللغة الانجليزية للصف الثالث الثانوي 2016اهم كلمات منهج اللغة الانجليزية للصف الثالث الثانوي 2016
اهم كلمات منهج اللغة الانجليزية للصف الثالث الثانوي 2016خالد عبد الباسط
 
تطوير الذاكرة تعلم كيف تحفظ 56 كلمة كل 10 دقائق
تطوير الذاكرة    تعلم كيف تحفظ 56 كلمة كل 10 دقائقتطوير الذاكرة    تعلم كيف تحفظ 56 كلمة كل 10 دقائق
تطوير الذاكرة تعلم كيف تحفظ 56 كلمة كل 10 دقائقMahmoud
 
كيف تستطيع أن تترجم بطريقة رائعة
كيف تستطيع أن تترجم بطريقة رائعةكيف تستطيع أن تترجم بطريقة رائعة
كيف تستطيع أن تترجم بطريقة رائعةali omara
 
مذكرة الصف الثالث الثانوي 405 صفحة شاملة للمنهج كله لن تجد أفضل منها مستر مح...
مذكرة الصف الثالث الثانوي 405  صفحة شاملة للمنهج كله لن تجد أفضل منها مستر مح...مذكرة الصف الثالث الثانوي 405  صفحة شاملة للمنهج كله لن تجد أفضل منها مستر مح...
مذكرة الصف الثالث الثانوي 405 صفحة شاملة للمنهج كله لن تجد أفضل منها مستر مح...محمد الجمل
 
Presentation Phrase-Bank بنك العبارات الانجليزية لمقدمي العروض التقديمية-
Presentation Phrase-Bank بنك العبارات الانجليزية لمقدمي العروض التقديمية-Presentation Phrase-Bank بنك العبارات الانجليزية لمقدمي العروض التقديمية-
Presentation Phrase-Bank بنك العبارات الانجليزية لمقدمي العروض التقديمية-Ahmed-Refat Refat
 
TEDx Manchester: AI & The Future of Work
TEDx Manchester: AI & The Future of WorkTEDx Manchester: AI & The Future of Work
TEDx Manchester: AI & The Future of WorkVolker Hirsch
 

Viewers also liked (7)

English Grammar - قواعد اللغة الانجليزية
English Grammar - قواعد اللغة الانجليزيةEnglish Grammar - قواعد اللغة الانجليزية
English Grammar - قواعد اللغة الانجليزية
 
اهم كلمات منهج اللغة الانجليزية للصف الثالث الثانوي 2016
اهم كلمات منهج اللغة الانجليزية للصف الثالث الثانوي 2016اهم كلمات منهج اللغة الانجليزية للصف الثالث الثانوي 2016
اهم كلمات منهج اللغة الانجليزية للصف الثالث الثانوي 2016
 
تطوير الذاكرة تعلم كيف تحفظ 56 كلمة كل 10 دقائق
تطوير الذاكرة    تعلم كيف تحفظ 56 كلمة كل 10 دقائقتطوير الذاكرة    تعلم كيف تحفظ 56 كلمة كل 10 دقائق
تطوير الذاكرة تعلم كيف تحفظ 56 كلمة كل 10 دقائق
 
كيف تستطيع أن تترجم بطريقة رائعة
كيف تستطيع أن تترجم بطريقة رائعةكيف تستطيع أن تترجم بطريقة رائعة
كيف تستطيع أن تترجم بطريقة رائعة
 
مذكرة الصف الثالث الثانوي 405 صفحة شاملة للمنهج كله لن تجد أفضل منها مستر مح...
مذكرة الصف الثالث الثانوي 405  صفحة شاملة للمنهج كله لن تجد أفضل منها مستر مح...مذكرة الصف الثالث الثانوي 405  صفحة شاملة للمنهج كله لن تجد أفضل منها مستر مح...
مذكرة الصف الثالث الثانوي 405 صفحة شاملة للمنهج كله لن تجد أفضل منها مستر مح...
 
Presentation Phrase-Bank بنك العبارات الانجليزية لمقدمي العروض التقديمية-
Presentation Phrase-Bank بنك العبارات الانجليزية لمقدمي العروض التقديمية-Presentation Phrase-Bank بنك العبارات الانجليزية لمقدمي العروض التقديمية-
Presentation Phrase-Bank بنك العبارات الانجليزية لمقدمي العروض التقديمية-
 
TEDx Manchester: AI & The Future of Work
TEDx Manchester: AI & The Future of WorkTEDx Manchester: AI & The Future of Work
TEDx Manchester: AI & The Future of Work
 

More from H. Kheir

Motor protection
Motor protectionMotor protection
Motor protectionH. Kheir
 
Motor & generator protection example settings
Motor & generator protection example settingsMotor & generator protection example settings
Motor & generator protection example settingsH. Kheir
 
تعليم الاسيانيه بدون معلم الاساسيات
تعليم الاسيانيه بدون معلم الاساسياتتعليم الاسيانيه بدون معلم الاساسيات
تعليم الاسيانيه بدون معلم الاساسياتH. Kheir
 
تعليم الايطاليه بدون معلم المستوى المتوسط
تعليم الايطاليه بدون معلم  المستوى المتوسطتعليم الايطاليه بدون معلم  المستوى المتوسط
تعليم الايطاليه بدون معلم المستوى المتوسطH. Kheir
 
تعليم الإنجليزية بدون معلم الاساسيات
تعليم الإنجليزية بدون معلم الاساسياتتعليم الإنجليزية بدون معلم الاساسيات
تعليم الإنجليزية بدون معلم الاساسياتH. Kheir
 
تعليم الفرنسية بدون معلم
تعليم الفرنسية بدون معلم  تعليم الفرنسية بدون معلم
تعليم الفرنسية بدون معلم H. Kheir
 
Learn french language
Learn french languageLearn french language
Learn french languageH. Kheir
 
Learn italian language
Learn italian languageLearn italian language
Learn italian languageH. Kheir
 
Protection and control, part 1
Protection and control, part 1Protection and control, part 1
Protection and control, part 1H. Kheir
 
Switchyards (outdoor substations), part 1
Switchyards (outdoor substations), part 1Switchyards (outdoor substations), part 1
Switchyards (outdoor substations), part 1H. Kheir
 
Computer Programming For Power Systems Analysts.
Computer Programming For Power Systems Analysts.Computer Programming For Power Systems Analysts.
Computer Programming For Power Systems Analysts.H. Kheir
 
How-to use off-the-shelf software packages to perform power systems analysis
How-to use off-the-shelf software packages to perform power systems analysisHow-to use off-the-shelf software packages to perform power systems analysis
How-to use off-the-shelf software packages to perform power systems analysisH. Kheir
 
Learning spanish language
Learning spanish languageLearning spanish language
Learning spanish languageH. Kheir
 
Linux tips
Linux tipsLinux tips
Linux tipsH. Kheir
 
Transformers protection, an introduction
Transformers protection, an introductionTransformers protection, an introduction
Transformers protection, an introductionH. Kheir
 
A step-by-step approach to prepare fault studies of electrical power systems
A step-by-step approach to prepare fault studies of electrical power systemsA step-by-step approach to prepare fault studies of electrical power systems
A step-by-step approach to prepare fault studies of electrical power systemsH. Kheir
 
Indoor & outdoor substations, an overview
Indoor & outdoor substations, an overviewIndoor & outdoor substations, an overview
Indoor & outdoor substations, an overviewH. Kheir
 

More from H. Kheir (17)

Motor protection
Motor protectionMotor protection
Motor protection
 
Motor & generator protection example settings
Motor & generator protection example settingsMotor & generator protection example settings
Motor & generator protection example settings
 
تعليم الاسيانيه بدون معلم الاساسيات
تعليم الاسيانيه بدون معلم الاساسياتتعليم الاسيانيه بدون معلم الاساسيات
تعليم الاسيانيه بدون معلم الاساسيات
 
تعليم الايطاليه بدون معلم المستوى المتوسط
تعليم الايطاليه بدون معلم  المستوى المتوسطتعليم الايطاليه بدون معلم  المستوى المتوسط
تعليم الايطاليه بدون معلم المستوى المتوسط
 
تعليم الإنجليزية بدون معلم الاساسيات
تعليم الإنجليزية بدون معلم الاساسياتتعليم الإنجليزية بدون معلم الاساسيات
تعليم الإنجليزية بدون معلم الاساسيات
 
تعليم الفرنسية بدون معلم
تعليم الفرنسية بدون معلم  تعليم الفرنسية بدون معلم
تعليم الفرنسية بدون معلم
 
Learn french language
Learn french languageLearn french language
Learn french language
 
Learn italian language
Learn italian languageLearn italian language
Learn italian language
 
Protection and control, part 1
Protection and control, part 1Protection and control, part 1
Protection and control, part 1
 
Switchyards (outdoor substations), part 1
Switchyards (outdoor substations), part 1Switchyards (outdoor substations), part 1
Switchyards (outdoor substations), part 1
 
Computer Programming For Power Systems Analysts.
Computer Programming For Power Systems Analysts.Computer Programming For Power Systems Analysts.
Computer Programming For Power Systems Analysts.
 
How-to use off-the-shelf software packages to perform power systems analysis
How-to use off-the-shelf software packages to perform power systems analysisHow-to use off-the-shelf software packages to perform power systems analysis
How-to use off-the-shelf software packages to perform power systems analysis
 
Learning spanish language
Learning spanish languageLearning spanish language
Learning spanish language
 
Linux tips
Linux tipsLinux tips
Linux tips
 
Transformers protection, an introduction
Transformers protection, an introductionTransformers protection, an introduction
Transformers protection, an introduction
 
A step-by-step approach to prepare fault studies of electrical power systems
A step-by-step approach to prepare fault studies of electrical power systemsA step-by-step approach to prepare fault studies of electrical power systems
A step-by-step approach to prepare fault studies of electrical power systems
 
Indoor & outdoor substations, an overview
Indoor & outdoor substations, an overviewIndoor & outdoor substations, an overview
Indoor & outdoor substations, an overview
 

Recently uploaded

وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptوزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptAdamIdiris
 
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعرأمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعرneamam383
 
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptxمدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptxtourismistchristenaa
 
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxالوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxMohamadAljaafari
 
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxدرس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxNaceraLAHOUEL1
 
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .pptالفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .pptNaeema18
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxyjana1298
 
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxنشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxNaceraLAHOUEL1
 
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdfالخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdfabdomjido9
 
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماءفي قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماءneamam383
 
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجهأهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجهneamam383
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfNaseej Academy أكاديمية نسيج
 
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptx
إسنــــاد الأفعال.    إلى الضمائر.pptxإسنــــاد الأفعال.    إلى الضمائر.pptx
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptxssusere01cf5
 
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptx
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptxالتنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptx
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptxJoudyHaydar
 
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docxمخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docxouassam
 
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهليأنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهليneamam383
 

Recently uploaded (16)

وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptوزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
 
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعرأمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
 
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptxمدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
 
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxالوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
 
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxدرس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
 
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .pptالفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
 
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxنشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
 
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdfالخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
 
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماءفي قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
 
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجهأهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
 
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptx
إسنــــاد الأفعال.    إلى الضمائر.pptxإسنــــاد الأفعال.    إلى الضمائر.pptx
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptx
 
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptx
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptxالتنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptx
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptx
 
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docxمخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
 
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهليأنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
 

تعليم الانجليزية بدون معلم المستوي المتوسط

  • 1. ‫‪VePi Newsletters‬‬ ‫‪The Modern Languages Division‬‬ ‫‪The English section‬‬ ‫3 :‪Number‬‬ ‫تعليم النجليزية بدون معلم‬ ‫المستوي المتوسط‬ ‫الجزء الول‬ ‫الدرس الول: المفردات: الفصال العمل في مكتب البريد‬ ‫الدرس الثانى: السئله والجوبه: النهار والليل‬ ‫والدرس الثالث: القواعد: الفعال في الزمنة الماضية والفعال في الزمنة المستقبلية‬ ‫الدرس الرابع: المفردات: الجازات في المصرف السرقة‬ ‫الدرس الخامس: السئله والجوبه: الجو‬ ‫الدرس السادس:القواعد: الفعال في حالة الشك والتردد‬ ‫الدرس السابع: مزيد من المفردات:الرياضةو الوقت والفصول والشهورو أخيرا الجو النهار والليل‬ ‫الدرس الول: المفردات: الفصال العمل في مكتب البريد‬ ‫أثرية أو قديمة   ‪ ANTIQUE‬الفصال  ‪            TO BARGAIN‬‬ ‫سعر ثابت أو أخر ثمن   ‪            FIXED PRICE‬‬ ‫أعلي سعر     ‪TOP PRICE‬‬ ‫السعر العادي     ‪            TAG or REGULAR PRICE‬‬ ‫يدفع    ‪TO PAY‬‬ ‫مجموع  ‪            SUM‬‬ ‫الحساب أو الفاتورة أو اليصال    ‪ACCOUNT/BILL/RECEIPT‬‬ ‫نصف    ‪            HALF‬‬ ‫زبون  ‪CLIENT‬‬ ‫نسبة مئوية   ‪           PERCENT‬‬ ‫تخفيض    ‪DISCOUNT‬‬ ‫شركة   ‪           COMPANY‬‬ ‫مصنع أو صانع      ‪MANUFACTURER‬‬ ‫ّ‬ ‫قسم   ‪           DEPARTMENT‬‬ ‫مصنع      ‪FACTORY‬‬ ‫مستخدمين  ‪           PERSONNEL‬‬ ‫ماكينات   ‪MACHINERY‬‬ ‫مقابلة    ‪            INTERVIEW‬‬ ‫دبوس ورق      ‪PAPER CLIP‬‬ ‫سيرة ذاتية    ‪            RESUME OR CV‬‬ ‫ثقل للورق   ‪PAPERWEIGHT‬‬ ‫طلب    ‪           APPLICATION‬‬ ‫كارت مخرم      ‪PUNCHED CARD‬‬ ‫ريس        ‪            BOSS‬‬ ‫إنتاج بالجملة  ‪MASS PRODUCTION‬‬ ‫تحدي     ‪             CHALLENGE‬‬ ‫خط إنتاج   ‪PRODUCTION LINE‬‬ ‫ترقية      ‪           PROMOTION‬‬ ‫ميكنة        ‪AUTOMATION‬‬ ‫عمل     ‪            BUSINESS‬‬ ‫مكسب      ‪PROFIT‬‬ ‫تسويق     ‪             MARKETING‬‬ ‫خسارة      ‪LOSS‬‬ ‫سابق      ‪             PREVIOUS‬‬ ‫إنتاجية     ‪PRODUCTIVITY‬‬ ‫المشاريع     ‪           PROJECTS‬‬ ‫علقات عامة   ‪PUBLIC RELATIONS‬‬ ‫نظام البريد   ‪           POSTAL SYSTEM‬‬ ‫صندوق بريد   ‪POSTT OFFICE BOX‬‬ ‫شباك البيع    )‪            WINDOW (SALES‬‬ ‫مدير   ‪MANAGER‬‬ ‫جواب      ‪            LETTER‬‬ ‫كارت بريد   ‪POST CARD‬‬ ‫رجل البريد      ‪ MAILMAN‬حوالة بريدية     ‪            MONEY ORDER‬‬ ‫طابع     ‪            STAMP‬‬ ‫مسجل   ‪REGISTERED‬‬ ‫جمارك      ‪            CUSTOMS‬‬ ‫استمارة   ‪FORM‬‬ ‫توصيل      ‪            DELIVERY‬‬ ‫بريد جوي       ‪AIR MAIL‬‬ ‫بريد عادي    ‪            SURFACE MAIL‬‬ ‫علبة بريد   ‪MAIL BOX‬‬ ‫الدرس الثانى: السئله والجوبه: النهار والليل  ‬
  • 2. ‫ ,‪            q1)WHAT ARE THE 7 DAYS OF THE WEEK? They are Monday, Tuesday, Wednesday‬‬ ‫.‪Thursday, Friday, Saturday and Sunday‬‬ ‫ ‪            q2)HOW THE 24 HOURS OF THE DAY ARE DIVIDED? They are divided into 2 parts , the‬‬ ‫.‪hours of the daytime and those of the night‬‬ ‫.‪           q3)WHEN IS IT BRIGHT? It is bright during the day‬‬ ‫.‪           q4)FROM WHERE THE DAY LIGHT COMES? It comes from the sun‬‬ ‫ ‪           q5)WHAT DO WE DO TO SEE WHEN IT IS DARK? When it is dark, we have to turn the‬‬ ‫    .‪lights on‬‬ ‫.‪            q6)WHAT ARE THE FOUR CARDINAL POINTS? They are: the north, south, east and west‬‬ ‫ ‪            q7) WHAT IS THE POSITION OF THE SUN AT MIDDAY? At midday, the sun is above in‬‬ ‫ .‪the middle of the sky‬‬ ‫.‪            q8) IN WHICH SEASON THE DAYS ARE LONG?  The days are long in summer‬‬ ‫.‪            q9)  IS THE LIGHT FROM THE MOON IS AS STRONG AS THAT FROM THE SUN? No‬‬ ‫.‪            q10) WHEN DOES THE MOON SENDS ITS LIGHT? It sends its light during the night‬‬ ‫‪            q11)CAN ANYONE COUNTS THE STARS? No, the stars can not be counted‬‬ ‫ ‪            q12)  DO YOU FEEL ASLEEP AROUND NIGHT TIME? Yes, I feel sleepy around night‬‬ ‫.‪time‬‬ ‫1( ما هم أيام السبوع؟ هم الثنين، الثلثاء، الربعاء، الخميس، الجمعة، السبت، الحد‬ ‫2( كيف يمكن تقسيم الربع والعشرون ساعة لليوم؟ يمكن تقسيمهم إلى جزأين: ساعات‬ ‫النهار وساعات الليل‬ ‫متي يكون الجو منير أو مضيء؟ يكن مضيء أثناء النهار‬ ‫3(‬ ‫4( من أين يأتي الضوء في أثناء النهار؟ انه يأتي من الشمس‬ ‫5( ماذا يجب أن نفعل لكي نتمكن من الرؤية أثناء الظلم أو عندما يحل الظلم؟ يجب أن‬ ‫نولع النور أو نضيء المكان‬ ‫ما هم الركان الربعة للرض؟ هم الشمال، الجنوب، الشرق، الغرب‬ ‫6(‬ ‫7( أين تكون الشمس في منتصف النهار؟ تكون أعلي في وسط السماء‬ ‫8( في أي فصل أو موسم تكون اليام طويلة؟ اليام تكون طويلة في الصيف‬ ‫9( هل النور القادم من القمر بنفس شدة النور القادم من الشمس؟ ل‬ ‫01( متي يبعث القمر بإضاءته أو بنوره؟ انه يبعثها أو يبعثه في الليل‬ ‫11( هل يمكن للشخص أو للفرد عد النجوم؟ ل فالنجوم ل يمكن عدها‬ ‫21( هل أنت تحس بالنعس مساء؟ نعم أنا أكون نعسان في المساء‬ ‫والدرس الثالث: القواعد: الفعال في الزمنة الماضية والفعال في الزمنة المستقبلية ‬ ‫في النجليزية يوجد خمسة أنواع من الماضي: البسيط )‪ ،(past simple‬المتكرر )‪،(imperfect‬‬ ‫القريب )‪ ،(present perfect‬البعيد )‪ (past perfect‬و المستمر في الماضي )‪(present perfect continuous‬‬ ‫الماضي البسيط يعبر عن واقعة أو حادثة بدأت وتمت في الماضي. الماضي المتكرر يعبر عن‬ ‫حدث متكرر في الماضي.‬ ‫الماضي القريب يعبر عن حدث اكتمل قبل الحاضر. الماضي البعيد يعبر عن حدث بدأ واكتمل‬ ‫في الماضي قبل حدث آخر. وبالنسبة للماضي المستمر فهو يعبر عن بدء حدث في الماضي و ظل‬ ‫مستمرا ُ حتي الن.‬ ‫بناء الماضي البسيط: يتم إضافة "‪ “ed‬لنهاية الفعل ]هذا للفعال العادية[‬ ‫.‪Example: I played football yesterday. They visited Spain last year‬‬ ‫الفعل ‪”used to           +         verb‬‬ ‫بناء الماضي المتكرر: ”‪+ infinitive form of verb‬‬ ‫.‪Example: I used to go to the club every year, last summer‬‬ ‫بناء اللماضي القريب: ”‪ “verb to have in the present‬زائد ال"‪”past participle of the verb‬‬
  • 3. Example: I have just finished my work. ‫“ للفعل‬past participle of the verb"‫“ زائد ال‬verb to have in the past” :‫بناء اللماضي البعيد‬ Example: I had finished my homework before I started to play. ‫“ للفعل‬present participle" ‫“ زائد‬been“‫“ في الحاضر زائد‬verb to have” :‫بناء اللماضي المستمر‬ ‫( والمستقبل‬simple future) ‫المستقبل في النجليزية يمكن تقسيمه الي مستقبل بسيط‬ (future perfect) ‫( والمستقبل المحدد‬future continuous) ‫المستمر‬ ‫المستقبل البسيط يستخدم للتعبير عن حدث أو واقعة لم تحدث بعد بل سوف تحدث في وقت ما في‬ ‫المستقبل. أما المستقبل المستمر فإنه يعبر عن حدث سوف يبدأ في المستقبل ويستمر لفترة ما. أما‬ ‫انوع الخير المستقبل المحدد يعبر عن واقعة سوف تحدث في المستقبل قبل واقعة أًخري سوف تحدث‬ .‫مستقبل ُ أو قبل وقت ما في المستقبل‬ ”infinitive" ‫“ في ال‬verb" ‫“ في المستقبل زائد ال‬verb to be” :‫لبناء المستقبل البسيط‬ Example: I shall go to school tomorrow. They will travel to Paaris next week. He will be twelve years  after tomorrow. We shall go to his birthday. ‫“ للفعل‬present participle" ‫“ زائد‬be" ‫“ في المستقبل زائد‬verb to be” :‫لبناء المستقبل المستمر‬ Example: I shall be walking to school. The teacher will be waiting for us. .‫“ للفعل‬past participle" ‫“ زائد‬have" ‫“ زائد‬verb to be” :‫لبناء المستقبل المحدد‬ Example: At six o'clock, the baker will have shut his bakery shop. Before bed time, Ann will have  completed her homework.  ‫الدرس الرابع: المفردات: الجازات في المصرف السرقة‬ ‫نهر‬ RIVER ‫شاطئ‬ BEACH ‫ محميات أو مناطق محافظ عليها‬PRESERVES ‫الجازه‬ VACATIONS ‫ خدمة الغرفة‬ROOM SERVICE ‫ بحر‬SEA ‫رمال‬ SAND ‫ماء‬ WATER ‫ منقذ‬LIFEGAURD ‫يسبح‬ TO SWIM ‫ مركب‬BOAT ‫ صيد سمك‬FISHING ‫ يسافر‬TO TRAVEL ‫مركب بشراع‬ SAILBOAT ‫ حديقة ملهي‬AMUSEMENT PARK ‫ حديقة مائية‬WATER PARK ‫دفتر توفير‬ BANK PASSBOOK ‫ حديقة حيوان‬ZOO ‫فكه‬ CHANGE or COINS ‫ البنك أو المصرف‬BANK ‫الرصيد‬ BALANCE ‫ الفرع‬BRANCH ‫ دائن‬CREDIT ‫ حساب توفير‬SAVINGS ACCOUNT ‫مدين‬ DEBIT ‫ حساب جاري‬CHECKING ACCOUNT ‫ التعليمات‬PROCEDURES ‫ دفتر شيكات‬CHECK BOOK ‫ يغير‬EXCHANDEG ‫مصاريف‬ CHARGES ‫الفاتورة‬ BILL ‫يصرف شيك‬ CASH A CHEQUE ‫يظهر‬ TO ENDORSE ‫ورقة)إيصال( السحب أو اليداع‬ SLIP ‫ سعر صرف العملة‬EXCHANGE RATE ‫يسحب نقود‬ WITHDRAW MONEY ‫ رسوم‬FEES ‫ تلر أو صراف‬TELLER ‫ علي القل‬AT LEAST ‫قرض أو سلفه‬ LOAN ‫ كشف حساب‬STATEMENT ‫ شيك مسافرين‬TRAVELLERS CHEQUE ‫ يهاجم‬TO ATTACK ‫ مجرم‬CRIMINAL ‫ يؤذي‬TO HARM ‫ مهاجمة‬MUGGING ‫يعور، يصيب‬ TO WOUND ‫حرامي‬ THIEF
  • 4. ‫يضرب بالنار‬ TO SHOOT ‫يسرق‬ TO ROB ‫يقتل‬ TO KILL ‫ارفع يديك‬ HANDS UP ‫ يخيف‬TO FRIGHTEN ‫مسدس أو بندقية‬ GUN ‫يأخذ‬ TO TAKE ‫ سكينة أو مطواة‬KNIFE ‫ شاهد‬WITNESS ‫ المجني عليه‬VICTIM ‫مخبر‬ DETECTIVE ‫ رجل الشرطة‬POLICEMAN ‫ السجن‬PRISON ‫مسجون‬ PRISONER ‫الدرس الخامس: السئله والجوبه:الجو‬             q1)Is the sky dark (cloudy)? No, the sky is not dark, it is clear                   q2)Are there any clouds in the sky? No, there is not any.                 q3)How does the sky look like when it is bad weather? When the weather is bad, the sky is  covered with clouds and raining               q4)With what is the sky covered when it is raining? It is covered with clouds               q5)What fall from the sky during winter (time)? In winter, drops of water (raain) and snow fall  from the sky               q6)How is the weather (like) now? It is windy and hot             q7)Is too hot in this room? Yes it is too hot (in here)             q8)Is it cold outside? No, it is not hot outside, on the contrary it is hot               q9)Do you feel cold? (or are you cold?) No, I am not cold as I am wearing a wool jacket             q10)With what dos one warm the living room in winter? During winter, we warm the living  room with a heater (the living room is warmed by a heater)               q11)How is the dress when it rains (on it)? When it rains. the dress is (or becomes) wet             q12)What do you usually do in the mornings (or every morning)? I wake up, take a bath or (a  shower), shave my beard, brush my teeth,comb (or brush) my hair, put on my dress, take my reakfast  then leave to work   ‫1 هل السماء مظلمة أو ملبدة بالغيوم؟ ل السماء ليست مظلمة إنها صافية‬ ‫هل يوجد أي غيوم في السماء؟ ل، ل يوجد أي غيوم في السماء‬ 2 ‫3 كيف تكون السماء عندما يكون الجو غير مستقر؟ عندما يكون الجو غير مستقر السماء‬ ‫تكون ملبدة بالغيوم ويكون الجو ممطر‬ ‫بماذا تكون السماء مغطاة عندما يكون الجو ممطرا؟ تكون مغطاة بالسحب‬ 4 ‫5 ماذا يسقط من السماء في فصل الشتاء؟ في فصل الشتاء المطر والثلوج يسقطوا من‬ ‫السماء‬ ‫كيف حال الجو ألن؟ الهواء شديد والحرارة عالية‬ 6 ‫هل هذه الحجرة شديدة الحرارة؟ نعم إنها حارة جدا‬ 7 ‫هل الجو بارد في الخارج؟ ل الجو في الخارج غير بارد علي العكس انه حار‬ 8 ‫هل أنت تحس بالبرد؟ ل أنا ل أحس بالبرد لني لبس جاكته صوف‬ 9 ‫01 بماذا يتم تدفئة حجرة المعيشة في فصل الشتاء؟ في الشتاء يتم تدفئة الحجرة بالسخان أو‬ ‫الدفاية‬ ‫11 كيف يكون حال الثوب عندما تمطر عليه؟ يكون الثوب مبتل عندما تمطر عليه‬ ،‫21 ماذا تفعل عادة في الصباح؟ في الصباح أستيقظ، أخذ حمام، أحلق ذقني أدعك أسناني‬ ، ‫أسرح شعري، ألبس، أكل إفطاري ثم أترك للعمل‬        ‫الدرس السادس:القواعد: الفعال في حالة الشك والتردد‬  subjunctive" ‫للتعبير عن حالة الشك ، التردد أو عدم التأكد في اللغة النجليزية يستخدم ال‬
  • 5. ‫“ غير مستخدم تقريبا ً في المحادثات اليومية. لبناء ال‬subjunctive mood" ‫“ علي كل الحوال ال‬mood .‫“ لجميع الشخاص‬were" ‫“ تستخدم‬subjunctive mood"    Examples: God save the Queen. If I were in your place, I would work harder (but I am not in your  place). If Hany were here, he would help me with my homework (but he is not here, a negation)         ‫الدرس السابع: مزيد من المفردات:الرياضةو الوقت والفصول والشهورو أخيرا الجو النهار والليل‬             STADIUM    ‫إستاد‬ BASKETBALL  ‫كرة سلة‬             SPORT ‫رياضة‬ SKIING     ‫تزحلق‬             MUSCLE    ‫عضل‬ ALCOHOLIC DRINK   ‫مشروبات كحولية‬             SOCCER (FOOTBALL)   ‫كرة قدم‬ CAREFUL    ‫بتأني‬             TENNIS      ‫تنس‬ TO DOUBT        ‫يشك‬             BOXING     ‫ملكمة‬ DEMANDING ‫تطلب الكثير من المجهود‬             WRESTLING   ‫ مصارعة‬WORRY ABOUT (PREOCCUPIED)  ‫يحمل هم‬             BULL FIGHTER  ‫مصارع ثيران‬ SPECTATOR   ‫متفرج‬             ATHELETE  ‫رياضي‬ FIELD (SPORTS)   ‫ساحة رياضية‬             COURT (TENNIS) ‫ملعب تنس‬ TRACK (RUNNING)  ‫ملعب الجري والعاب القوي‬             BULL FIGHT  ‫مصارعة ثيران‬ SEASONS or CLASSES    ‫فصول‬            WHAT TIME IS IT?  ‫الساعة كام‬ LATE    ‫متأخر‬             IT'S ONE O'CLOCK    ‫الساعة الواحدة‬ EARLY RISER   ‫يستيقظ مبكرا‬             IT'S EIGHT (O'CLOCK) ‫الساعة الثامنة‬ MY WATCH     ‫ساعاتي‬       IT'S ELEVEN TWENTY FIVE MINUTES (11:25) ‫الساعة الحادية عشرة وخمسة وعشرون دقيقة‬             IT'S ONE AND A QUARTER    ‫الساعة الواحدة والربع‬ SPRING    ‫ربيع‬             IT'S TWO THIRTY   ‫إنها الثانية والنصف‬ SUMMER     ‫صيف‬            PM / IN THE EVENING   ‫مساءا‬ AUTUMN (FALL)     ‫خريف‬            IN THE AFTERNOON  ‫بعد الظهر‬ WINTER   ‫شتاء‬            AM / IN THE MORNING              ‫صباحا‬ WEATHER      ‫جو‬             MIDNIGHT   ‫منتصف الليل‬ IT'S NIC (WEARHER)  ‫انه جو جميل‬             NOON     ‫ظهرا‬ IT'S BAD  ‫انه جو وحش‬             SHARP     ‫بالضبط‬ IT'S HOT         ‫انه جو حار‬             MOR OR LESS  ‫حوالي، تقريبا‬ IT'S COLD         ‫انه جو بارد‬             EARLY     ‫بدري أو مبكرا‬ IT'S WINDY       ‫هواء شديد‬             IT'S SUNNY    ‫انه يوم مشمس‬ WARM            ‫دافئ‬             IT'S SNOWING        ‫الثلج نازل‬ IT'S RAINING   ‫جو بارد/دافيء‬             IT'S A RAINY DAY      ‫انه يوم ممطر‬ HUMIDITY             ‫رطوبة‬            RAINYO     ‫ممطر‬ HUMID           ‫رطب‬            ‫ :الشهر‬JANUARY, FEBRUARY, MARCH, APRIL, MAY, JUNE, JULY, AUGUST,  SEPTEMBER, OCTOBER, NOVEMBER, DECEMBER.            THE DAY   ‫النهار‬ TO BURN    ‫يحرق‬            THE NIGHT   ‫الليل‬ CIGARETTE   ‫سيجارة‬            TWENTY FOUR (24) HOURS   ‫أربع وشرون ساعة‬ MATCH    ‫كبريت‬            PARTS   ‫قطع، أجزاء‬ TO LIGHT UP (TO TURN ON)      ‫ينور‬            LIGHT/BRIGHT     ‫ضوء/منير‬ TO TURN OFF THE LIGHT         ‫يطفئ‬            LIGHT   ‫ضوء‬ MOON                ‫قمر‬            TO TURN ON   ‫يولع/ينير‬ STARS           ‫نجوم‬
  • 6.            PLEASE  ‫ من فضلك‬SUN             ‫شمس‬            ENOUGH       ‫كفاية‬ MIDDLE        ‫وسط‬            NOW           ‫ الن/ خلص‬CARDINAL POINTS  ‫أركان الدنيا الربعة‬            ELECTRICIAN    ‫كهربائي‬ PLANET           ‫كوكب‬            LAMP    ‫لمبة‬ DESPITE, ALTHOUGH              ‫بالرغم‬            FLAME       ‫شعلة‬ SNOW FLAKES       ‫قطع ثلج‬            THE SKY   ‫السماء‬ MIXED           ‫مشكل‬            DARK      ‫مظلم‬ ADVANCED      ‫متقدم‬            CLOUDS      ‫السحاب‬ TO WARM ONESELF  ‫يقوم بتدفئة نفسه‬            DROPS       ‫نقط‬ ALMOST             ‫تقريبا‬            PROTECTED  ‫محميات‬ ONLY        ‫فقط‬            GROUND, EARTH        ‫الرض‬ COMMON COLD     ‫برد أو زكام‬            EACH STEP  ‫كل خطوة‬ MOUNTAINS         ‫جبال‬            TO GET DIRTY    ‫يتسخ‬ CLEAR  ‫رائق، نقي، صافي‬            OUTSIDE   ‫ بره أو في الخارج‬VALLEYS       ‫وديان‬             WET       ‫ مبتلة‬DRY    ‫ناشف/جاف‬             TO SNOW    ‫يسقط الثلج‬
  • 7. ‫تعليم النجليزية بدون معلم‬ ‫المستوي المتوسط‬ ‫الجزء الثاني‬ ‫الدرس الول: المفردات:الماضي والمستقبل‬ ‫الدرس الثانى: السئله والجوبه: الماضي والمستقبل‬ ACTIVE AND PASSIVE VOICES ‫الدرس الثالث: القواعد: المبني للمعلوم والمبتي للمجهول‬ ‫الدرس الرابع: المفردات: الحيوانات والحاسيس والنفعالت والسفار‬ ‫الدرس الخامس: السئله والجوبه : الحيوانات والحاسيس والنفعالت والسفار‬ PHRASES, SENTENCES, CLAUSES ‫الدرس السادس:القواعد: الجملة المفيدة‬ ‫الدرس السابع: مزيد من القواعد: الفعال الشاذة في الحاضر و الماضي‬ ‫الدرس الول: المفردات:الماضي والمستقبل‬            LAST NIGHT                                ‫الليلة الماضية‬            YESTERDAY                          ‫أمس أو امبارح أو البارحة‬             LAST WEEK       ‫السبوع الماضي‬             LAST YEAR                ‫السنة الماضية‬            ALWAYS                              ‫دائما أو تملي‬             ALL LAST YEAR                 ‫طوال السنة الماضية أو اللي فاتت‬             ALL LAST WEEK                 ‫كل السبوع الماضي‬            AS YOUNG PERSON                           ‫عندما كنت شاب‬             AS A CHILD          ‫لما كنت طفل‬             CENTURY                 ‫قرن‬             HISTORY      ‫تاريخ‬              DECADE       (‫عشرة سنوات )عقد‬               TOMORROW      ‫غدا‬              TOMORROW AFTERNOON    ‫بكره بعد الظهر أو الضهر‬              AFTER TOMORROW       ‫بعد غد أو بعد بكره‬              NEXT WEEK       ‫السبوع المقبل‬              NEXT MONTH        ‫الشهر القادم‬              FUTURE               ‫المستقبل‬                   ‫الدرس الثانى: السئله والجوبه: الماضي والمستقبل‬             1)  Was it Sunday, yesterday? No, it was not Sunday, it was Saturday, yesrerday             2) Who was Nasser? He was the president of Egypt between nineteen fifty two and nineteen  seventy one             3)  In which city wer you born? I was born in Cairo             4) Did Ali study the history lesson?Yes, he studied it (to emphasize: he did study it)             5) Did they go to the party? Yes, they went to the party (yes they went to it)              6) Who were in the party (there)? or which persons have been to the party? My friends were  there (my friends went to the party)               7) In which century the spanish arrived to Mexico? or when did the spanish arrive to Mexico?  They arrived to Mexico in the sixteenth century
  • 8. ‫‪            8)Did you have a fever last week? Yes, I had a fever last week‬‬ ‫‪            9) Where did you go last night? I went to the movie‬‬ ‫ ‪            10) Were you very busy last month? No, I was not (wasn't) very busy last month but I shall be‬‬ ‫‪very busy next month‬‬ ‫ ‪            11) Where are you going to have breakfast? or where will you have breakfast? we are going to‬‬ ‫ ‪have (or we  shall have) breakfast at Groppi restaurant‬‬ ‫‪            12)  What will you do tomorrow? I shall work (I shall have to) work for ten hours‬‬ ‫ ‪            13) Where will you go for your vacation? or where will you spend your vacation? I shall go to‬‬ ‫)‪Monte Carlo for my vacation (I shall spend it in Monte Carlo‬‬ ‫ ‪            14) Will you be able to go to the movies (theater) tomorrow afternoon? No, but I can go to the‬‬ ‫ ‪movies (theater) tomorrow night‬‬ ‫ ‪            15) Will a lot of Europeans come to Egypt? Yes, they will come to Egypt as tourists and as‬‬ ‫ ‪businessmen‬‬ ‫‪            16) Where shall we stay? We shall stay in Sheraton Hotel‬‬ ‫‪            17) When shall we ski? We shall ski tomorrow morning‬‬ ‫‪            18) When will you start working (your work)? I shall start after tomorrow‬‬ ‫ ‪            19)  When and where shall we have our breakfast? We shall have it immediately and here in our‬‬ ‫‪room‬‬ ‫ ‪            20) When will you buy your new dress? I shall buy it next week (I am going to buy it next‬‬ ‫)‪week‬‬ ‫1( امبارح أو المس كان الحد؟ ل المس كان السبت‬ ‫2( من كان ناصر؟ هو كان رئيس جمهورية مصر العربية من سنة أثنين وخمسون وحتى سنة‬ ‫واحد وسبعون‬ ‫ما هو مكان ميلدك؟ مكان ميلدي القاهرة‬ ‫3(‬ ‫هل استذكر علي درس التاريخ؟ نعم هو استذكره‬ ‫4(‬ ‫هل ذهبوا إلى الحفلة؟ نعم انهم ذهبوا إليها‬ ‫5(‬ ‫من حضروا إلى الحفلة أو مين كان موجود هناك؟ أصدقائي كانوا هناك‬ ‫6(‬ ‫أصدقائي ذهبوا إلى الحفلة‬ ‫7( في أي قرن وصلوا السبان إلى المكسيك أو متي وصلوا إلى المكسيك؟ هم وصلوا‬ ‫الي المكسيك في القرن السادس عشر‬ ‫هل كانت درجة حرارتك مرتفعة السبوع الماضي؟ نعم إنها كانت مرتفعة‬ ‫8(‬ ‫9( رحت فين امبارح بالليل أو أين ذهبت مساء أمس؟ ذهبت إلى السينما‬ ‫01( هل أنت كنت مشغول جدا الشهر اللي فات أو الشهر الماضي؟ ل لم أكن مشغول‬ ‫بل سوف أكون مشغول الشهر المقبل أو القادم أو اللي جاي‬ ‫أين سوف تأكل إفطارك؟ سوف نأكله في مطعم جروبي‬ ‫11(‬ ‫21( ماذا سوف نفعل غدا؟ سوف أعمل لمدة عشرة ساعات‬ ‫أين ستذهب في أجازتك؟ أين ستقضي الجازة؟ سوف أقضيها في مونت كارلو‬ ‫31(‬ ‫41( هل سيمكنك الذهاب الي السينما غدا أو باكر أو بكره بعد الظهر ؟ ل بل يمكنني‬ ‫الذهاب غدا في المساء أو سوف أتمكن من الذهاب غدا مساءا‬ ‫هل سيأتي أوروبيون كثيرون إلى مصر؟ نعم سوف يأتون كسواح وكرجال أعمال‬ ‫51(‬ ‫أين سنمكث؟ سنمكث أو حنقعد في فندق شيراتون‬ ‫61(‬ ‫71( متي سوف ننزلق علي الجليد؟ سوف ننزلق علي الجليد غدا في الصباح‬ ‫81( متي ستبدأ عملك؟ سأبدأ بعد غد‬ ‫متي وأين سنأخذ إفطارنا؟ سوف نأخذه في الحال وهنا في غرفتنا‬ ‫91(‬ ‫02( متي ستشتري حلتك الجديدة؟ سوف أشتريها السبوع المقبل‬
  • 9. ACTIVE AND PASSIVE VOICES ‫الدرس الثالث: القواعد: المبني للمعلوم والمبتي للمجهول‬ ”active voice" ‫عندما يكون المبتدأ هو الذي يفعل الحدث يقال ان الفعل في ال‬ ”passive voice" ‫“ يقال ان الفعل ي ال‬subject" ‫عندما يقع الحدث أي الفعل علي المبتدأ‬ :‫بعض المثلة في الزمنة المختلفة‬ Present: the grocer sells tea (active voice), the tea is sold by the grocer (passive voice).  Present progressive: the grocer is selling tea, the tea is being sold by the grocer. Present perfect: the grocer has sold tea, the tea has been sold. Past simple: the grocer sold tea, the tea was sold. Past continuous: the grocer was selling tea, the tea was being sold Past perfect: the grocer had sold tea, the tea had been sold Future simple: the grocer will sell tea, tea will be sold. Future continuous: the grocer will be selling tea, tea will be being sold. Future perfect: the grocer will have sold tea, tea will have been sold ‫الدرس الرابع: المفردات: الحيوانات والحاسيس والنفعالت والسفار‬             DOG         ‫كلب‬ HAIR     ‫شعر‬             CAT         ‫قطة‬ FEATHERS     ‫ريش‬             BIRD      ‫عصفور‬ CHICKEN, HEN    ‫دجاجة‬             HORSE     ‫حصان أو فرس‬ DUCK        ‫بطة‬             OX       ‫ثور‬ TURKEY        ‫ديك رومي‬             DONKEY   ‫حمار‬ GOOSE       ‫أوزة‬             LION      ‫أسد‬ PARROT       ‫ببغاء أو بغبغان‬             UN TIGRE     ‫نمر‬ EAGLE    ‫نسر‬             BEAR          ‫دب‬ OSTRICH   ‫نعامة‬             WOLF         ‫ذئب‬ OWL          ‫بومة‬             FOX   ‫ثعلب‬ SPARROW   ‫عصفور دوري‬             WINGS       ‫أجنحة‬ MONKEY          ‫قرد‬             JUNGLE       ‫غابة‬ GO HUNTING    ‫صيد‬             COW         ‫بقرة‬ TO SMELL         ‫يشم‬            SENSES  ‫الحواس‬ TO HEAR/LISTEN    ‫يسمع‬             SIGHT       ‫النظر‬ TO FEEL         ‫يحس‬               HEARING         ‫السمع‬ TO PERCEIVE     ‫يدرك‬               SMELLING       ‫الشم‬ SOFTNESS     ‫نعومة‬              TASTE         ‫الطعم‬ HARDNESS     ‫نشوفية أو صلبة‬               TOUCH       ‫اللمس‬ TO THINK       ‫يفكر‬               BRAIN      ‫المخ‬ TO LEARN     ‫يتعلم‬             IMAGES   ‫التصورات‬ VIOLENCE    ‫عنف‬              SADNESS      ‫الحزن أو الكآبة‬ HAPPINESS        ‫السعادة‬              NERVEIUSNESS         ‫العصبية‬ PAIN         ‫اللم‬              CUSTOMS          ‫جمارك‬ STUDEN VISA   ‫تأشيرة طالب‬             OFFICER        ‫ضابط الجوازات‬ TOURIST VISA      ‫تأشيرة سياحة‬             PORTER      ‫شيال أو حمال‬ BUSINESS VISA       ‫تأشيرة أو فيزا عمل‬             LUGGAGE      ‫أمتعة سفر‬ AIRPORT          ‫مطار‬             SUITCASE        ‫شنطة سفر‬ TOURIST OFFICE         ‫مكتب سياحة‬
  • 10.             PASSPORT  ‫جواز سفر‬ THE AEROPLANE            ‫الطائرة‬             DRIVER LICENCE   ‫ رخصة قيادة‬MOSQUE             ‫جامع‬             TICKET COUNTER     ‫شباك بيع التذاكر‬ AISLE SEAT    ‫مكان علي الممر‬             TICKET     ‫تذكرة‬ TEMPLE       ‫معبد‬             WINDOW SEAT   ‫مكان أو كرسي بجانب الشباك‬ DELAY    ‫يتأخر‬             FLIGHT         ‫رحلة‬ CHURCH        ‫كنيسة‬ ‫الدرس الخامس: السئله والجوبه : الحيوانات والحاسيس والنفعالت والسفار‬             1)  Can the plants move? No, the plants can not move (themselves), but the animals can  move,walk and run             2) Can we live if we do not eat? or can we live without eating? No, we can not live for long  without eating, we have to eat in order to live             3) What do the animals have to do in order (for them) to live (or survive)? The animals (or they)  have to eat, drink and breath             4) What do we need to in oder for us to live (or survive)? In order for us to live, we have to  work in order to earn money with which we can buy food and drink             5) Which (one)  is the biggest bird? The eagle is the biggest bird              6) What are the names of the respiration and digestion organs? The organs responsible for  respiration are the lungs and that for digestion is the stomach             7) What are the names of the domestic animals (or pets)? Their names are: the dog, the cat, the  sheep, the donky the cow, the ox, the horse and the mouse             8) Do you like fried ducks? Yes, I like it very much             9) Which is stronger than the other, the tiger or the donkey? The tiger is stronger than the  donkey             10) When will you go t the jungle (forest)? I shall go tomorrow             11) What are you going to do in the jungle (or over there)? I shall go hunting or I shall go there  to hunt             12) Are you happy or sad? I am happy             13) Why are you happy? I am happy because the weather is beautiful, it is sunny, besides, it is a  day off today (or today is holiday)             14) Can we speak correctly without thinking? No, no one can speak correctly without thinking  first             15)  What is required in order for anyone to know something (new)? To get to know something  (new), it is necessary to understand it, read a book on the subject or listen to cassette tape covering the  same subject             16)  Where do the children learn how to read and write? They learn how to read and write (it) at  school             17) Which program do you want to tune to? If possible, I would like that we would watch a  program about health or a football match             18) What do you want that the kids would not do? I want the kids not to watch programs (or  shows) having violence scenes             19) What do you doubt? I doubt that Ali were happy (subjunctive mood)             20) Do you believe that the book would be interesting? I believe it will be             21) Do you think that happiness is the most important thing in the whole world? I think both  happiness and health are the most important things in the whole world
  • 11. ‫‪           22) Do you like to check your luggage? Mine no, hers yes‬‬ ‫‪           23) It was you who did it? No, it was not (wasn't) me who did it‬‬ ‫   ‪            24) Does the trip take a lot of time? or Is it a long trip? No, it only takes fifteen minutes‬‬ ‫ ‪           25) Where do I go down? You go down at the corner (or intersection) of El­Ahram and Roxi‬‬ ‫‪streets‬‬ ‫         ‪           26)   Do you have a spare tire? No, we left it with our brother‬‬ ‫ ‪           27)  How much is (or what is the price of) the return ticket in the second class in the sleeping‬‬ ‫‪wagon to Rome? The price (or fare) is twenty thousand pesetas‬‬ ‫        ‪           28) Shall we arrive shortly? Yes, in fifteen minutes‬‬ ‫‪           29) How much time is remaining? Not much time is left in order to arrive in Mexico‬‬ ‫ ‪           30)  Do you have anything to declare? Yes, a bottle of whiskey, two cigarette cartoons, and two‬‬ ‫‪perfume bottles‬‬ ‫ ‪           31)   Where one can change money and traveler checks? There is an (currency) exchange office‬‬ ‫‪in the airport‬‬ ‫1( هل يمكن للمزروعات أن تتحرك أي تحرك نفسها؟ ل يمكن للزرع أن يحرك نفسه بل‬ ‫الحيوانات يمكنها الحركة والمشي و الجري‬ ‫هل يمكننا أن نعيش بدون أن نأكل؟ ل يمكننا أن نعيش مدة طويلة يدون أكل يجب أن‬ ‫2(‬ ‫نأكل لكي نعيش‬ ‫3( ماذا يجب أن يفعلوا الحيوانات لكي يتمكنوا من العيش؟ يجب أن يأكلوا ويشربوا‬ ‫ويتنفسوا‬ ‫ماذا يجب أن نفعل لكي نتمكن من العيش؟ لكي نتمكن من العيش يجب أن‬ ‫4(‬ ‫نعمل لنكسب نقود تمكنا من شراء المأكل والمشرب أو الكل و الشرب‬ ‫5( من هو أكبر طير؟ النسر هو أكبر طير‬ ‫ما هي أسماء أعضاء الجسم المسئولة عن التنفس وعن الهضم؟ العضو المسئول عن‬ ‫6(‬ ‫الهضم هو المعاء و عن التنفس هو الرئة‬ ‫ما هي أسماء الحيوانات الليفة؟ أسماءهم كالتي: الكلب، القطة، الغنم، الحمار‬ ‫7(‬ ‫البقرة، الثور، الحصان و الفأر ،‬ ‫هل تحب البط المقلي؟ نعم أحبه جدا‬ ‫8(‬ ‫من أقوي من الخر النمر أم الحمار؟ النمر أقوي من الحمار‬ ‫9(‬ ‫متي سوف تذهب إلى الغابة؟ سوف أذهب إلى الغابة غدا‬ ‫01(‬ ‫11( حتعمل إيه في الغابة أو ماذا ستفعل هناك؟ سأذهب للصيد أو سأذهب لصطاد‬ ‫21( هل أنت مسرور أو سعيد أم حزين أو زعلن؟ أنا مسرور أو مبسوط‬ ‫31( ليه أو لماذا أنت مبسوط؟ أنا مبسوط لن الجو جميل الجو مشمس الي جانب أن اليوم‬ ‫عطله أو أجازه‬ ‫41( هل يمكن للشخص التكلم السليم أو المضبوط أو الصحيح بدون تفكير؟ ل، ل يمكن لي‬ ‫شخص أن يتكلم بدون أن يفكر أول‬ ‫51( ما هو المطلوب من أي شخص إذا أراد أن يعلم أو يتعلم شيئا ما؟ للشخص أن يتعلم شيئا‬ ‫جديدا عليه أن يتفهم هذا الشيء إما بقراءة كتاب عن الموضوع أو بسماع شريط كاسيت يتكلم عن‬ ‫نفس الموضوع‬ ‫61( أين يتعلمون الطفال القراءة والكتابة؟ يتعلمونهما في المدرسة‬ ‫71( أي برنامج تريد أن تري أو تتابع في التليفزيون؟ أريد إن أمكن أن نري برنامج عن الصحة‬ ‫أو مباراة في كرة القدم‬ ‫81( ماذا الذي تريد أن الطفال ل يفعلوه أو مايعملهوش؟ ل أريدهم أن ل يتابعوا برامج العنف‬ ‫أو عايزهم مابتفرجوش علي برامج فيها عنف‬ ‫ماذا تشك؟ أشك أن علي سعيد‬ ‫91(‬ ‫02( هل تظن أن الكتاب يمكن أن يكون مسلي؟ نعم أظن ذلك‬
  • 12. ‫هل تظن أن السعادة هي أهم شيء في الدنيا أو الوجود؟ أظن أن أهم شيئان في الوجود‬ ‫12(‬ ‫و الصحة‬ ‫هما السعادة‬ ‫تحب نخلص لك الشنط أو المتعة؟ بتاعتي ل يتاعتها ايوه‬ ‫22(‬ ‫أنت اللي عملت كده؟ ل مش أنا اللي عملتها‬ ‫32(‬ ‫هل مدة الرحلة طويلة؟ ل بتاخد خمستشر دقيقة بس أو إنها تأخذ خمسة عشر دقيقة‬ ‫42(‬ ‫فقط‬ ‫52( فين لزم أنزل؟ عند ناصية شارع الهرام و شارع روكسي‬ ‫62( عندك إستبن أو فردة كاوتش زيادة؟ ل تركنها مع أخونا‬ ‫بكام التذكرة رايح جاي )ذهاب إياب( درجة ثانية في عربة النوم لروما؟ التذكرة‬ ‫72(‬ ‫بعشرين ألف بزتاس‬ ‫هل سنصل في وقت قصير؟ نعم في خمسة عشر دقيقة‬ ‫82(‬ ‫فاضل أو باقي أد ايه؟ مش فاضل كتير للوصول للمكسيك‬ ‫92(‬ ‫03( هل لديك أي شيء لتقره في القرار الجمركي؟ نعم زجاجة ويسكي، خرطوشتين‬ ‫سجائر وزجاجتين عطور أو بارفن‬ ‫أين يمكن للشخص أن يغير نقود وشيكات مسافرين؟ يوجد مكتب استبدال عملة في‬ ‫13(‬ ‫المطار‬ ‫الدرس السادس:القواعد: الجملة المفيدة ‪PHRASES, SENTENCES, CLAUSES‬‬ ‫الجمل يمكن تقسيمها إلي عدة أنواع: إحداها يمكن أن تتكون من عدة كلمات وتعطي معني جزئي "‬ ‫‪ “phrase‬ثانيها عبارة عن عدة كلمات و تتضمن الفعل وتعطي معني كامل أي جملة مفيدة "‪”sentence‬‬ ‫وثالثها وأخرها تتكون من عدة كلمات وفعل لكن تعتمد علي جملة أخري لتصبح جملة مفيدة و تعطي‬ ‫معني كامل "‪ “clause‬ويمكن تقسيم هذا النوع إلي ثلثة أنواع: ”‪”adjective, adverb and noun clauses‬‬ ‫وأي نوع من هذه النواع الثلثة يمكن أن يطلق عليها "‪ “subordinate clause‬والجملة المعتمد عليها ال "‬ ‫‪”principal clause‬‬ ‫أمثلة لل"‪:”phrase‬‬ ‫‪into the house, at nine o'clock, for hundred pesetas‬‬ ‫أمثلة لل"‪:”sentences‬‬ ‫ ‪Did the boy open the door? Shall I write to him or will you telephone? The boy opened the door and‬‬ ‫.‪walked into the room. Please, open th window‬‬ ‫أمثلة لل"‪:”clauses‬‬ ‫)‪I like a story (principal clause) that is good (adjective clause‬‬ ‫)‪I know (principal clause) that two and two makes four (noun clause‬‬ ‫)‪John did that work (principal clause) as it should be done (adverb clause, manner type‬‬ ‫)‪The thief ran away (principal) when h saw the policeman (adverb clause, time type‬‬ ‫)‪Maria put the meat where the cat could not reach it (adverb of place‬‬ ‫الدرس السابع: مزيد من القواعد: الفعال الشاذة الماضي‬ ‫‪present                     past                         past participle               present participle‬‬ ‫ ‪begin                        began                      begun                           beginning‬‬ ‫    ‪bite                           bit                           bit                                 biting‬‬ ‫‪blow                         blew                       blown                            blowing‬‬ ‫‪break                        broke                      broken                           breaking‬‬ ‫‪bring                        brought                   brought                          bringing‬‬ ‫  ‪buy                          bought                     bought                           buying‬‬ ‫‪catch                       caught                      caught                            catching‬‬ ‫ ‪come                       came                        come                              coming‬‬ ‫‪draw                        drew                        drawn                             drawing‬‬
  • 13. drink                        drank                      drunk                              drinking drive                       drove                         driven                            driving eat                          ate                               eaten                             eating fall                         fell                               fallen                            falling fly                          flew                              flown                            flying forget                     forgot                           forgotten                       forgetting  get                          got                               gotten                            getting  give                        gave                             given                             giving go                           went                             gone                              going hold                        held                              held                               holding know                      knew                             known                           knowing lie                           lay                                 lain                               lying think                       thought                          thought                         thinking   put                          put                                 put                                putting be                           was                                been                              being  have                        had                                had                                having www.vepi.hostse.com